大班科学教案腊梅花开了VIP

编号：__________大班科学教案腊梅花开了年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班科学教案腊梅花开了目录一、教学内容1.1腊梅花的特征1.2腊梅花期的了解1.3腊梅花香的探索二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1难点3.2重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入5.2新课展示5.3实践操作六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸思考教案如下：一、教学内容1.1腊梅花的特征1.1.1腊梅花的外观1.1.2腊梅花的生长环境1.1.3腊梅花的花期1.2腊梅花期的了解1.2.1腊梅花的开花时间1.2.2腊梅花的花期长度1.3腊梅花香的探索1.3.1腊梅花香的成分1.3.2腊梅花香的传播二、教学目标2.1认知目标2.1.1了解腊梅花的特征2.1.2掌握腊梅花期的知识2.1.3认识腊梅花香的成分2.2技能目标2.2.1观察腊梅花并描述特征2.2.2了解并描述腊梅花期的变化2.2.3分辨并描述腊梅花香的特征2.3情感目标2.3.1培养对自然美的感受2.3.2培养对植物生长变化的兴趣三、教学难点与重点3.1难点3.1.1腊梅花香的成分和传播方式3.2重点3.2.1腊梅花的特征和花期四、教具与学具准备4.1教具4.1.1腊梅花的图片4.1.2腊梅花香的样品4.2学具4.2.1观察腊梅花的工具4.2.2记录腊梅花期变化的表格五、教学过程5.1导入教案如下：引入话题：大家知道腊梅花吗？它的花期是什么时候？5.2新课展示展示腊梅花的图片，引导学生观察并描述腊梅花的特征讲解腊梅花期的知识，引导学生了解并描述腊梅花期的变化介绍腊梅花香的成分和传播方式，引导学生分辨并描述腊梅花香的特征5.3实践操作让学生观察腊梅花的实物或图片，记录腊梅花期变化的表格让学生闻腊梅花香的样品，描述腊梅花香的特征六、板书设计6.1板书主题腊梅花6.2板书内容腊梅花的特征腊梅花的花期腊梅花香的探索七、作业设计7.1作业内容观察腊梅花并描述其特征了解并描述腊梅花期的变化分辨并描述腊梅花香的特征7.2作业要求观察仔细，描述准确八、课后反思8.1教学效果评价学生对腊梅花的特征、花期和香味的认知程度学生对观察和描述腊梅花的能力的掌握程度8.2教学改进措施针对学生的掌握情况，调整教学内容和教学方式九、拓展及延伸9.1拓展活动组织学生参观腊梅园，观察腊梅花的生长环境让学生进行腊梅花香的艺术创作9.2延伸思考思考腊梅花在生活中的应用价值重点和难点解析一、教学内容1.1腊梅花的特征1.1.1腊梅花的外观重点和难点解析：腊梅花的外观特征是学生需要重点关注的，包括腊梅花的大小、颜色、形状等。这些特征是学生能够直观观察到的，也是腊梅花识别的重要依据。1.1.2腊梅花的生长环境重点和难点解析：腊梅花的生长环境是学生需要理解的难点，包括腊梅花对气候、土壤等的要求。这需要学生进行一定的记忆和理解。1.1.3腊梅花的花期重点和难点解析：腊梅花的花期是学生需要关注的重点，包括腊梅花的花期时间、花期变化等。这需要学生进行观察和记录。二、教学目标2.1认知目标2.1.1了解腊梅花的特征重点和难点解析：学生需要通过观察和描述腊梅花的特征，达到了解腊梅花的目的。这是学生对腊梅花的基本认识。2.1.2掌握腊梅花期的知识重点和难点解析：学生需要通过观察和记录腊梅花期变化，掌握腊梅花期的知识。这是学生对腊梅花生长过程的理解。三、教学难点与重点3.1难点3.1.1腊梅花香的成分和传播方式重点和难点解析：腊梅花香的成分和传播方式是学生难以理解的部分，需要通过实验和观察，让学生直观地感受到腊梅花香的传播过程。3.2重点3.2.1腊梅花的特征和花期重点和难点解析：腊梅花的特征和花期是学生需要重点掌握的知识，这是对腊梅花的基本了解和认识。四、教具与学具准备4.1教具4.1.1腊梅花的图片重点和难点解析：腊梅花的图片是学生观察和描述腊梅花特征的重要工具，也是教师进行教学的辅助工具。4.1.2腊梅花香的样品重点和难点解析：腊梅花香的样品是学生感受和分辨腊梅花香的重要工具，也是教师进行教学的辅助工具。4.2学具4.2.1观察腊梅花的工具重点和难点解析：观察腊梅花的工具是学生观察和描述腊梅花特征的重要工具，如放大镜、笔记本等。4.2.2记录腊梅花期变化的表格重点和难点解析：记录腊梅花期变化的表格是学生观察和记录腊梅花期变化的重要工具，也是教师进行教学的辅助工具。五、教学过程5.1导入教案如下：引入话题：大家知道腊梅花吗？它的花期是什么时候？重点和难点解析：导入环节是吸引学生注意力和引发学生兴趣的重要环节，教师需要通过提问等方式，引发学生对腊梅花的关注。5.2新课展示展示腊梅花的图片，引导学生观察并描述腊梅花的特征讲解腊梅花期的知识，引导学生了解并描述腊梅花期的变化介绍腊梅花香的成分和传播方式，引导学生分辨并描述腊梅花香的特征重点和难点解析：新课展示环节是教师传授知识的重要环节，教师需要通过图片、讲解等方式，引导学生观察、理解和描述腊梅花的特征、花期和香味。5.3实践操作让学生观察腊梅花的实物或图片，记录腊梅花期变化的表格让学生闻腊梅花香的样品，描述腊梅花香的特征重点和难点解析：实践操作环节是学生巩固知识的重要环节，学生需要通过观察、记录和描述，将所学知识付诸实践。六、板书设计6.1板书主题腊梅花6.2板书内容腊梅花的特征腊梅花的花期腊梅花香的探索重点和难点解析：板书设计是教师教学的重要辅助工具，板书内容需要突出腊梅花的特征、花期和香味的重点和难点，方便学生理解和记忆。七、作业设计7.1作业内容观察腊梅花并描述其特征了解并描述腊梅花期的变化分辨本节课程教学技巧和窍门1.语言语调使用生动、形象的语言描述腊梅花的特征和花期，让学生产生直观的感受。在讲解腊梅花香的成分和传播方式时，语调可以适当提高，以引起学生的兴趣和注意。2.时间分配合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行，特别是在实践操作环节，让学生有足够的时间观察、记录和描述。3.课堂提问在导入环节，通过提问引发学生的思考，激发他们的兴趣。在新课展示环节，通过提问引导学生参与讨论，帮助他们理解和描述腊梅花的特征、花期和香味。4.情景导入可以利用腊梅花的图片或实物，创设一个与腊梅花相关的情景，让学生身临其境，引发他们的学习兴趣。教案反思1.教学内容腊梅花的特征、花期和香味的知识点是否讲解清晰，学生是否能够理解和掌握。是否有足够的实例和图片辅助教学，让学生产生直观的感受。2.教学过程各个环节的时间分配是否合理，学生是否有足够的时间进行实践操作和思考。课堂提问是否能够引导学生思考，是否有足够的提问机会让每个学生参与。3.教学方法是否使用了生动、形象的语言和情景导入，让学生产生兴趣和直观的感受。是否有足够的实践操作机会，让学生将所学知识付诸实践。4.教学效果学生对腊梅花的特征、花期和香味的掌握程度如何，是否达到了预期的教学目标。学生对观察和描述腊梅花的能力的掌握程度如何，是否需要在课后进行进一步的辅导和练习。附件及其他补充说明一、附件列表：1.腊梅花的图片2.腊梅花香的样品3.观察腊梅花的工具4.记录腊梅花期变化的表格5.腊梅花的特征、花期和香味的知识点资料二、违约行为及认定：1.甲方未按约定时间提供腊梅花图片和样品2.甲方提供的腊梅花图片和样品与约定不符3.甲方未按约定提供观察腊梅花的工具和记录表格4.甲方提供的观察腊梅花的工具和记录表格有缺陷5.甲方未按约定提供腊梅花的特征、花期和香味的知识点资料三、法律名词及解释：1.违约行为：指甲方未履行合同约定的义务2.合同履行：指双方按照合同约定履行各自义务的行为3.合同违约：指一方未履行合同约定的义务4.合同解除：指双方协商一致终止合同关系5.违约责任：指违约方因违约行为而应承担的法律责任四、执行中遇到的问题及解决办法：1.甲方未按约定时间提供腊梅花图片和样品：提前沟通约定具体时间，并设置提醒事项2.甲方提供的腊梅花图片和样品与约定不符：重新约定具体的要求和标准，并进行验收3.