六年级上学期劳动技术教案

六年级上学期劳动技术教案科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）六年级上学期劳动技术教案教学内容《劳动与技术》六年级上册第五章“生活小管家”：本章节主要内容包括认识家务劳动的重要性，学习家庭物品的分类与整理方法，掌握简单的清洁与维护技巧，以及培养良好的家庭消费观念。具体教学内容如下：

1.了解家务劳动的意义，培养家庭责任感；

2.学习家庭物品的分类与整理方法，提高生活自理能力；

3.掌握清洁与维护的基本技巧，如扫地、拖地、擦拭家具等；

4.培养良好的家庭消费观念，学会合理规划家庭开支。核心素养目标1.家庭责任感：使学生认识到家务劳动对家庭的重要性，主动承担家庭责任，形成良好的家庭观念；

2.生活自理能力：学会家庭物品的分类与整理，提高生活自理能力，养成良好的生活习惯；

3.实践操作能力：掌握清洁与维护的基本技巧，培养学生的动手操作能力和解决问题的能力；

4.合理消费观念：学会家庭消费的合理规划，培养节约意识，树立正确的消费观念；

5.团队合作意识：在实践活动中，学会与他人合作，提高沟通与协作能力，增强团队意识。教学难点与重点1.教学重点

-家庭物品分类与整理方法的掌握：包括如何根据物品的用途、材质、大小等进行合理分类，以及整理过程中应注意的顺序、方法和规律。

-清洁与维护技巧的应用：如扫地、拖地、擦拭家具等基本清洁操作的步骤要领，以及不同材质物品的维护方法。

-良好消费观念的培养：理解家庭消费预算的重要性，学会如何根据实际需求进行合理消费，避免浪费。

举例解释：

-在家庭物品分类与整理中，重点讲解如何将衣物按季节、类型分类存放，以及如何整理书桌、书架上的学习用品，使之有序、易取。

2.教学难点

-家务劳动重要性的理解：学生往往难以体会到家务劳动对家庭和谐与个人成长的意义，需要通过实际案例和讨论，引导学生认识其重要性。

-清洁与维护技巧的灵活应用：学生可能难以把握不同物品的清洁方法和维护技巧，需要教师通过示范、实操和反馈，帮助学生掌握。

-消费预算的制定与执行：学生可能缺乏对家庭经济状况的了解，不知道如何制定合理的消费预算，并在实际生活中执行。

举例解释：

-在理解家务劳动的重要性时，可以让学生分享家庭成员分担家务的例子，讨论家务劳动对家庭氛围和个人责任心的积极影响。

-在清洁与维护技巧方面，针对不同物品的清洁难点，如玻璃制品的擦拭、电器产品的安全维护等，进行详细的步骤分解和实操指导。

-对于消费预算的制定，教师可以设计模拟家庭消费的课堂活动，让学生在活动中学会如何根据家庭收入和需求来制定预算，并在实践中学会调整和执行。教学资源准备1.教材：

-确保每位学生都备有《劳动与技术》六年级上册教材，以便于课堂上随时翻阅第五章“生活小管家”相关内容。

-准备教学辅助材料，包括家庭物品分类与整理的练习册、家庭清洁与维护的操作指南以及消费预算制定的工作表。

2.辅助材料：

-收集并整理与教学内容相关的家庭物品分类、整理前后的对比图片，以及清洁与维护的正确操作流程图。

-准备一系列关于家庭消费观念的宣传教育视频，展示合理消费的案例。

-设计并打印家庭环境布置的示例图，帮助学生直观理解如何创造整洁、舒适的家庭环境。

3.实验器材：

-准备清洁工具，如扫帚、拖把、清洁剂、擦窗器等，用于现场演示和实操教学。

-确保所有实验器材符合安全标准，避免在操作过程中发生意外。

4.教室布置：

-将教室划分为不同区域，包括理论知识学习区、实操演示区、小组讨论区等。

-在理论知识学习区，设置多媒体设备，用于展示辅助材料。

-实操演示区配备必要的清洁工具和实验器材，供教师现场演示和学生实操使用。

-小组讨论区配置桌椅，便于学生分组讨论家庭物品分类与整理、消费预算制定等话题。

-教室墙壁上张贴与教学内容相关的海报、提示语等，营造劳动实践的氛围。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是“生活小管家”这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过家里东西乱放、找不到的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索家庭物品分类与整理的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解家庭物品分类与整理的基本概念。分类与整理是指将家庭物品按照一定的标准进行归类和摆放，以提高生活效率和家居环境的美观。它对于培养良好的生活习惯和自理能力具有重要意义。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何将衣物、书籍、玩具等物品进行分类整理，以及这样做的实际效果和好处。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调物品分类的方法和整理技巧这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解如何根据物品的用途、材质、大小等进行合理分类和整理。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与家庭物品分类与整理相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的分类整理操作。这个操作将演示如何将学习用品、生活用品等分类整理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“家庭物品分类与整理在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了家庭物品分类与整理的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这一知识点的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理1.家庭物品分类与整理的概念

-物品分类：根据物品的用途、材质、大小等特征进行归类。

-整理方法：合理规划物品存放空间，采用有序、易取的方式进行摆放。

2.家庭物品分类与整理的重要性

-提高生活效率：减少寻找物品的时间，使生活更加便捷。

-培养良好习惯：通过整理物品，培养自律、有序的生活习惯。

-美化家居环境：整洁的环境使人心情愉悦，提升生活品质。

3.家庭物品分类与整理的方法

-衣物分类：按季节、类型、使用频率等进行分类存放。

-学习用品分类：按照学科、用途、规格等进行分类整理。

-生活用品分类：根据使用频率、用途、大小等进行分类摆放。

4.清洁与维护技巧

-扫地、拖地：掌握正确的操作方法，提高清洁效率。

-擦拭家具：了解不同材质家具的清洁方法，延长使用寿命。

-电器产品维护：学会安全使用电器，了解基本维护方法。

5.良好的家庭消费观念

-家庭预算：根据家庭收入和需求，制定合理的消费预算。

-合理消费：遵循需求原则，避免盲目、冲动消费。

-节约意识：培养节约用水、用电等良好习惯，降低家庭开支。

6.家庭责任感

-认识到家务劳动对家庭的重要性，主动承担家庭责任。

-分担家务：与家人共同参与家务劳动，增进家庭成员间的感情。

-培养自理能力：通过参与家务劳动，提高生活自理能力。

7.团队合作意识

-在家庭物品分类与整理过程中，学会与他人合作。

-小组讨论：与他人分享观点，倾听他人意见，提高沟通能力。

-共同解决问题：面对家庭生活中的问题，学会与家人共同分析、解决。内容逻辑关系①家庭物品分类与整理

-重点知识点：物品分类方法、整理原则

-关键词：分类、整理、效率、美观

-重点句：通过合理的分类与整理，提高生活效率和家居环境的美观。

②清洁与维护技巧

-重点知识点：清洁工具使用、维护方法

-关键词：清洁、维护、操作、安全

-重点句：掌握正确的清洁与维护技巧，保持家庭环境的清洁与物品的完好。

③良好的家庭消费观念

-重点知识点：消费预算制定、合理消费、节约意识

-关键词：预算、消费、节约、合理

-重点句：培养良好的消费观念，学会合理规划家庭开支，实现家庭经济的可持续发展。

板书设计：

1.家庭物品分类与整理

-分类方法：用途、材质、大小

-整理原则：有序、易取

2.清洁与维护技巧

-清洁工具：扫帚、拖把、清洁剂

-维护方法：根据物品材质进行针对性维护

3.良好的家庭消费观念

-制定预算：根据收入和需求

-合理消费：需求原则、避免盲目

-节约意识：节约用水、用电等典型例题讲解1.题目：请将以下衣物按照季节分类。

材料：短袖衬衫、羽绒服、连衣裙、T恤、风衣

解答：春夏季节衣物：短袖衬衫、连衣裙、T恤

秋冬季节衣物：羽绒服、风衣

2.题目：请将以下学习用品按照学科分类。

材料：数学书、英语词典、语文练习册、科学实验器材、历史地图册

解答：数学学科：数学书

英语学科：英语词典

语文学科：语文练习册

科学学科：科学实验器材

历史学科：历史地图册

3.题目：请根据以下情况制定家庭消费预算。

材料：家庭月收入10000元，包括食品、交通、通讯、教育、娱乐等支出

解答：食品支出：3000元

交通支出：1000元

通讯支出：500元

教育支出：2000元

娱乐支出：1500元

其他支出：1000元

预算总额：10000元

4.题目：请简述如何正确清洁木质家具。

解答：使用微湿的布擦拭家具表面，避免使用过多的水或清洁剂，以免损坏木质。定期擦拭家具，避免灰尘积聚，保持家具的光泽和耐用性。

5.题目：请举例说明如何进行家庭物品的整理。

解答：以衣物整理为例，首先将衣物按照季节分类，然后将每个季节的衣物按照类型（如上衣、裤子、裙子）进行细分。接着，根据衣物的材质和颜色进行进一步的整理，最后将衣物整齐地挂在衣橱或叠放在抽屉中，以便取用。课堂小结，当堂检测一、课堂小结

1.家庭物品分类与整理

-通过本节课的学习，我们了解到家庭物品分类与整理的重要性，掌握了分类与整理的基本方法。

-学生应能根据物品的用途、材质、大小等特征进行合理分类，并采用有序、易取的方式进行整理。

2.清洁与维护技巧

-学生应掌握基本的清洁与维护技巧，如扫地、拖地、擦拭家具等，并能根据物品材质进行针对性维护。

-学生应了解正确使用清洁工具的方法，确保家庭环境的清洁与物品的完好。

3.良好的家庭消费观念

-学生应能根据家庭收入和需求，制定合理的消费预算，并遵循需求原则进行合理消费。

-学生应培养节约意识，实现家庭经济的可持续发展。

二、当堂检测

1.家庭物品分类与整理

-题目：请将以下衣物按照季节分类。

材料：短袖衬衫、羽绒服、连衣裙、T恤、风衣

解答：春夏季节衣物：短袖衬衫、连衣裙、T恤

秋冬季节衣物：羽绒服、风衣

-题目：请将以下学习用品按照学科分类。

材料：数学书、英语词典、语文练习册、科学实验器材、历史地图册

解答：数学学科：数学书

英语学科：英语词典

语文学科：语文练习册

科学学科：科学实验器材

历史学科：历史地图册

2.清洁与维护技巧

-题目：请简述如何正确清洁木质家具。

解答：使用微湿的布擦拭家具表面，避免使用过多的水或清洁剂，以免损坏木质。定期擦拭家具，避免灰尘积聚，保持家具的光泽和耐用性。

3.良好的家庭消费观念

-题目：请根