人教部编版高三思想政治上册复习计划

最新人教部编版高三思想政治上册复习计划+教学总结（2篇）

最新人教部编版高三思想政治上册复习计划

为了在明年的高考中取得好的成绩，在总结往届高考复习经验和

教训的基础上，本着全面、系统、扎实、有效的原则，结合班级学生

的实际，特制订本学期复习计一划：

一、指导思想

以高考考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素

材，根据高考的特点与要求进行复习，切实提高学生分析问题、解决

问题的方法、技巧、能力，克服在考试中知道的记不起，会做的答不

出，能得的分得不到及低能、低速型失分的缺陷与障碍，从单一知识

型备考型向科学方法型全面素质备考转变。

二、学生基本情况：

本届学生基础较差，后进生偏多。学生对学习重视程度有很大差

异，学生之间思想政治基础知识的掌握程度参差不齐。思想政治学科

需要掌握的知识面广，同其他各学科知识点间的联系广泛，学习难度

较大，考试失误较多。学生对政治专业知识的学习缺乏信心和热情。

三、教学目标

1、认真学习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理

解、运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教

学内容，把握教材的特点。

2、要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点

讲透。要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段

进行教学，以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际,

充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。

3、认真贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本知识、现实

生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性

和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。

4、加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，

积极有效地探索和实施研究性学习，充分调动学生学习的积极性、自

主性。重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考

获得结论。

四、具体措施

1、加强教学研究，把准高考方向和要求。首先，研究高考。其

次，研究学生。要研究本班学生的基本情况，做到因材施教、对症下

药。再次，研究教法。要优化教学方法和教学设计，努力提高课堂效

率。

2、遵循备考规律，促进教学质量的提高。发挥教研组、备课组

的作用，集群智，增群力；落实高考要求，做到“精细备考，精心设

计”，“注重基础，深钻教材”，“讲练结合，提高能力”。

3、加强和落实“培优补差二作业单独批改，要求他们准备错题

集。生活上给予的帮助，学习上培养乐观的百折不挠的人生态度。

4、重视复习效果的反馈。给学生布置的作业尽量全部批阅，了

解学生复习情况，以便采取必要的补救措施。

五、复习进程安排

14周一轮复习

15周一轮复习

16周一轮复习

17周一轮复习结束

18周模拟试卷+专题复习

19周模拟试卷+专题复习

总之，只有在复习过程中，师生共同配合，用扎扎实实的态度，

科学的方法进行复习，才能全面提高思想政治学科的能力，才能以“不

变应万变”考出好的成绩。

最新人教部编版高三思想政治上册教学总结

高三思想政治是高中三年的教学重点，它是高中教学的核心和灵

魂，也是检验学生是否能够在学习中提高，是否能够适应社会竞争需

要的关键。高中思想政治教学不单单是对学生能力和学习能力的培养,

更重要是对其文化知识和精神内涵和价值观念具有很强的引导作用。

现将本人一学期的教学工作情况作如下总结：

一、加强学习，不断提高政治理论水平

教学工作要取得良好的成绩，必须不断加强学习。为了不断提高

自己的政治理论水平，我坚持读好每一本书，写好每一篇文章，经常

向其他教师学习。在工作中，我能与领导保持高度的政治敏锐性，认

真履行职责，做好自己的本职工作，坚持把理论学习与业务学习结合

起来，做到边学习、边实践，不断提高自身的政治理论水平。作为教

师，我还坚持每周一次的政治理论学习时间不放松，同时还积极参加

学校组织的各种政治培训活动以及其他各种形式开展的教学科研活

动中提高自己的业务能力和水平。在实践中不断总结经验，积极参加

学校组织的各项学习活动，不断扩大自己的知识储备，以适应新形势

下教育教学工作规律和改革要求，在思想上、行动上更加注重自己在

政治理论和业务知识上的学习和提高，做到了以理论指导工作实践,

提高自己的思想认识水平。

二、加强实践，切实提高教学水平和能力

认真备课，上课，是对老师教学能力的一种考验。为了提高自身

的课堂效率，适应高中思想政治教学要求，在教学工作中，我坚持做

到认真备课，认真批改作业，认真辅导学生，在期末考试中，取得了

优异的成绩。通过认真备课，在自己的讲台上能够准确把握学生的学

习心理和动向，对教材准确分析，对知识点准确记忆，对知识结构正

确梳理。能够根据教材中的实际情况设计符合学生实际的教法动作及

教具。从课前准备、上课内容及课上提问辅导、课后作业批改这几个

环节入手，狠抓课堂常规与提高教学质量。在平时教学中注重对教材

深度分析，使其更具科学性、合理性与实效性。

三、加强课改，切实提高教学质量

我作为一名高三思想政治教师，本着对学生负责的态度，对自己

所负责的班级严格要求，认真做好每一天的班级管理工作，坚持高标

准，严要求，做好班级管理工作。一学期来，我始终坚持着对学生认

真负责的态度，在教学工作中，始终以学生为主体，充分发挥学生的

主观能动性，尊重学生的个性，鼓励学生创新。在平时的工作中，注

意学生的思想动态，及时了解学生对新形势下如何处理生活问题上的

看法及意见，做到因材施教。同时注重加强课下的个别辅导工作，及

时解决教学过程中出现的问题。

四、加强备课，优化课堂教学

认真钻研教材，掌握知识要点，根据教材内容精心设计教案，注

重对学生学习能力和掌握知识的培养。积极探索高的课堂教学模式，

努力提高课堂教学的有效性。充分利用学校的网络资源，结合本班学

生的实际情况，在老师的指导下，优化课堂教学，在复习中坚持用新

理念，以学生为主体，教师为主导，使学生学会学习，掌握知识，发

展能力。

五、加强教法改革，促进德育工作

结合自己的教学实际，我尝试运用直观教法，让学生直观的看到

一些典型的问题，使他们能够学有所思，学有所获，也是德育方法的

一种，我的课堂教学也是在这种思路下展开的。利用课余时间对学生

进行思想品德教育，引导他们形成正确的人生观，价值观，形成正