上海小学英语总温习资料

上海小学英语总温习资料

一、大写字母的运用

1.句首第一个字母大写。

2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专出名词的首字母大写。

3.礼拜、月份的首字母大写。

4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称号或职位，首字母大写。

5.某些特殊辞汇、缩略词、标志语、特殊用语等，首字母大写或全大写。

6.句中要强调的部份通常全大写。

7.诗的每一行首字母要大写。

二、与字母发音相同的单词

如：Bb-bee,Cc-see/sea,Rr-are,Tt-tea,Ii-I/eye,Oo-oh,Uu-you,Yy-why.

三、缩略形式

如：I'm=Iam,you're=youare,she's=sheis/shehas,won*t=willnot,can't

=cannot,isn*t=isnot,let's=letus.

四、同音异形词

如:to/too/two,their/there,right/write,pair/pear,four/for,know/no,sun/son.

五、反义词

如:day-night,come-go,yes-no,up-down,big-small.

short-long\tall,fat-thin,low-high,slow-fast,

六、名词复数的转变规则

1.一般情况下，直接力口s,如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds.

2.以s,x,sh,ch结尾，加es,如：bus-buses,box-boxes,watch-watches.

.以辅音字母加结尾，变为再力口

3yyi,esfJQ:family-families,hobby-hobbies.

4.以f或fe结尾，变f或fe为v,再加es,如：thief-thieves,knife-knives.（中小学阶

段常遇辞汇：一个贼thief用半half片树叶leaf作掩护,用小刀knife结束了狼wolf和他妻子

wife的生命life）

5.以。结尾，一般情况下加s,如：radio-radios,photo-photos.

特殊情况下加es，如mango-mangoes.（中小学常遇辞汇:her。,negro,tomato,potato

英雄和黑人喜欢吃马铃薯和西红柿）

6.不规则转变，如:man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth.

7.不可数名词有:bread,juice,tea,coffee,water,rice等。（不可数名词相对应的be动词

是is/was）

七、名词所有格

表示人或物品所属关系时，就需要利用名词所有格。名词所有格的组成有以下规则：

1.一般情况下，在名词的末尾加’s组成。如：Tom'sbook

2.以“-s”结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加’。如：ourteachers*books

3.表示几个人一路拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。如：SuHaiandSu

Yang*sbedroom

八、a,an和the的用法

1.单词或字母的第一个谈迪靖演：abook,apeach,a"U".

单词或字母的第一个是元置g意：anegg,anhour,an"F".

2.the要注意的：球类前面不加the,乐器前面要加the,序数词前面要加the。

九、人称代词和物主代词

人称代词：

1.人称代词分为第一、第二、第三人称，且有单复数之分。

2.人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。

3.人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。

4.人称代词能代替表示人称的名词。

物主代词：

1.表示所有关系的代词叫做物主代词。

2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词也有人称和数的转变。

3.形容词性物主代词起形容词的作用，后面必然要跟名词，表示该名词所代表的事物是属于谁

的。

4.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如：Thisismybag.=Thisismine.熟记人

称代词和物主代词的绕口令：

我是"I",你是"you",

"he,she,it"他，她，它"

我的"my",你的"your”,

他的"his",她的"her"

主格Iyouhesheitweyouthey

宾格meyouhimheritusyouthem

形物myyourhisheritsouryourtheir

名物mineyourshishersitsoursyourstheirs

十、形容词、副词的比较级

1.形容词的比较级：用于二者的比较。

(1)大体句式的组成：A(主格)+be+形容词的比较级+than+B(宾格).

(2)表示一样的情况时用原级，结构是：as+原级+as

2.副词的比较级：

(1)大体句式的组成：A(主格)+动词+副词的比较级+than+B(宾格).

(2)表示一样的情况时用原级，结构是：as+原级+as

3.形容词、副词比较级的转变规则：

(1)单音节词末尾加er;

(2)单音节词若是以字母e结尾，加r;

(3)重读闭音节词若是末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加er;

(4)以辅音字母加y结尾，变y为i,再加er;

(5)双音节和多音节词的比较级在原级前加more;

不规则转变，如：

(6)well-better,much/many-moreo

十一、基数词和序数词

l.one—first,two—second,three--third,five--fifth,nine--ninth,

twelve--twelfth,twenty-twentieth,forty-one--forty-first.

序数词前必然要加

theo

2.基数词变成序数词的方式：

(1)直接在基数词词尾加上th,如：seventh第七，tenth第十，thirteenth第十三；

(2)以y结尾的基数词，变y为ie,再加上th,如：twentieth第二十。

(3)不规则转变,如:first第一,second第二,third第三ffifth第五,eighth第

八,ninth第九，twelfth第十二。

(4)基数词"几十几”变成序数词时，表示“几十”的基数词不变，只把表示“几”的基数

词变成序数词，如twenty-first第二H■一。

3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母组成的，如：2鼠，394小。

十二、be动词(am,is,are)

1.口诀：我用am,你用are,is用在他她它，复数全用are。

.否定形式:(没有缩写形式),,

2amnotfisnot=isnt,arenot=arento

.过去式:

3am/is(was),are(were)o

十三、情态动词(can,must,could,would,may,shall,should)

1.情态动词后面用动词原形。

.其否定形式是在情态动词的后面加

2noto

十四、助动词(do,does,did)

用于一般此刻时，用于第三人称单数，其余一概用

l.do,doesdoesdoo

2.did用于一般过去时。

3.它们的否定形式为:donot=donft,doesnot=doesn,t.didnot=didnzt.

十五、介词

in的用法：

1.用在某范围或某空间内，如：inthedesk

2.在一段时间内，如：inthemorning

3.以，用……方式，如：inEnglish

in和on的区别：

树上长出来的用。。不是树上长出来的则用in。

in,on,at的区别：

in,on,at都可以用来放在时间前面，可是in后面一般是morning,afternoon,

evening,月份、年份、季节或指某一段时间内；on用在具体某一天，如：onSunday

morning;at一般用在某个假期期间（不是指具体的某一天），它还可以用在具体的时间，如：

atSpringFestival,atfiveo'clock.

小学英语教材中出现的介词有：

in,on,from,of,by,about,for,under,behind,after,before,with,near,off,at,to,

around,nearby等。

十六、特殊疑问词

-y?-oq

疑问词后、，匕、用法

when什么时间问时间

who谁问人

whose谁的问主人

where在哪里问地点

which哪一个问选择

why为什么问原因

what什么问东西

whattime什么时间问时间

what什么颜色问颜色

colour

what

about......怎么样问意见

whatday星期几问星期

whatdate什么日期问具体日期

whatfor为何目的问目的

how……怎么样问情况

howold多大问年龄

howmany多少问数量

howmuch多少问价钱

how

about……怎么样问意见

howfar多远问路程

十七、therebe结构与have,has的区别

therebe结构：

l.therebe结构表示“某地存在着什么事物或人”。

在一般此刻时中,therebe结构应该用thereis或thereare表示;在一般过去时中，there

be结构则应该用therewas或therewere表示。

.主语是不可数名词或单数可数名词时用是复数时用

2is(was),are(were)o

3.therebe结构遵循就近原则。

4.在陈述句中为了强调地址，可将介词短语提到句首。

5.否定句：在be动词后面加not,若是句中有some,要变成any。

6.一般疑问句：把be动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。

7.Whatis+地址介词短语？(无论主语是单数仍是复数都用is)

therebe结构与have,has的区别：

therebe表示某地存在着什么事物或人；have(has)表示某物或人拥有某物。

十八、此刻进行时

1.此刻进行时表示此刻正在进行或发生的动作。常与now连用，当句首有look,listen时,

也用此刻进行时。

2.此刻进行时肯定句的大体结构为：主语+be动词+动词的此刻分词(doing，即动词的ing

形式)

其中动词随着主语的转变而转变，动词包括

(1)bebeam,is,areo

(2)动词此刻分词的转变规则：

A一般情况下，直接在动词后加ing,如：cook-cooking.

B以不发音的e结尾的动词，去掉e后加ing,如：make-making,dance-dancing.

C以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加ing,如：run-running,swim-swimming.

D以ie结尾的动词，变ie为y,再加ing,如：lie-lying,die-dying.

.此刻进行时的否定句：在动词后面加

3benoto

4.此刻进行时的一般疑问句：把be动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。

十九、一般此刻时

1.一般此刻时表示一般情况下常常发生的动作或存在的状态。常与usually,sometimes,

often,always等词连用。

2.一般此刻时的谓语动词为be动词时，be的转变遵循“我用am,你用are,is用在他她它，

复数全用are”的规律。

3.一般此刻时的谓语动词为其它动词时，当主语为第三人称单数时，动词要用第三人称单数形

式。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

4.动词第三人称单数的转变规则：

(1)一般的动词，直接在词尾加s,如：cook-cooks,like-likes.

以等结尾的动词力口&口

(2)s1x1shich>oeswash-washes,watch-watches,go-goes,

do-does.

(3)以辅音字母加y结尾的动词，变y为i,再加es,如：study-studies.

(4)不规则转变,如：have-has.

5.一般此刻时的转变：

(l)be动词的转变。

否定句：主语+be+not+其它。如:Heisnotaworker.他不是一名工人。

一般疑问句：Be+主语+其它？如：Areyouastudent?

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：Whereismybike?

(2)行为动词的转变。

否定句：主语+don't(doesn,t)+动词原形(+其它)。如：Idon'tlikebread.当主语

为第三人称单数时，要用doesn,t组成否定句。如:Hedoesn'tlikePE.

一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它？如:Doyouoftenplaychess?

当主语为第三人称单数时，要用does组成一般疑问句。如:DoesshelikePE?

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：Howdoesyourfathergotowork?

二十、一般过去时

1.一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情，咱们用动词的过去式来表示。常与

yesterday,lastnight,justnow,amomentago等表示过去的时间状语连用。

2.be动词在一般过去时中的转变：

(l)am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasnft)

在一般过去时中变成,

(2)arewereo(werenot=werent)

(3)带有was或were的句子，其否定句、疑问句的转变和is,am,are一样，即否定句在was

或were后加not,一般疑问句把was或were提到句首。

3.句中没有be动词的一般过去时的句子：

否定句：didn't+动词原形,如:Jimdidn'tgohomeyesterday.

一般疑问句：在句首加did,句子中的动词过去式变回原形，如：DidJimgohome

yesterday?

4.动词过去式转变规则：

(1)一般情况下，在动词原形后面加ed,如：cook-cooked.

(2)以不发音的e结尾的单音节词，只加d,如：taste-tasted.

(3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i,再加ed,如：study-studied.

(4)以重读闭音节或r结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个字母后再加ed,如：

stop-stopped.

⑸不规则转变,如:go-went,sit-sat.

二十一、一般未来时

1.一般未来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。常常与

tomorrow,nextSunday等时间状语连用。

2.大体结构：

(1)begoingtodosth.

(2)willdosth.

.否定句:在动词(或后加

3beam,is,are,was,were)willnoto

4.一般疑问句:把be动词或will提到句首，some改成any,and改成or,第一、二人称互

换。

二十二、some/any

肯定句：Ihavesometoysinmybedroom.

一般疑问句和否定句中：Doyouhave^ny^brothersorsisters?

Hedoesn'thaveanypencilsinhispencilcase.

表示建议、请求等：Wouldyoulikesomejuice?

CanIhavesomestamps?

二十三、祈使句

Sitdown,please.

Don'topenthedoor..

Let'sgotothepark.

一般此刻时用法专练

一、用括号内动词的适当形式填空。

1.Heoften(have)dinnerathome.

2.DanielandTommy(be)inClassOne.

3.We__(notwatch)TVonMonday.

4.Nick(notgo)tothezooonSunday.

5._they(like)theWorldCup?

6.Whattheyoften__(do)onSaturdays?

7.yourparents(read)newspaperseveryday?

8.Thegirl_(teach)usEnglishonSundays.

9.SheandI__(take)awalktogethereveryevening.

10.There__(be)somewaterinthebottle.

11.Mike(like)cooking.

12.They(have)thesamehobby.

13.Myau