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文档简介
2025届宜春市重点中学高考历史五模试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.伴随着国家疆域的渐次扩张,罗马法也经历了历史的演进。下图所示疆域的历史时期,罗马实施的法律是()A.《十二铜表法》 B.公民法C.万民法 D.习惯法2.1920年11月,在上海共产主义小组帮助下,中国第一个工会组织一上海机器工会成立。该工会刊物《机器工人》用通俗的形式向工人宣传马克思列宁主义。这表明当时A.工农革命联盟已经形成 B.工会直接受中国共产党领导C.强调无产阶级团结斗争 D.国民大革命进人发展新阶段3.明代陶瓷大规模外销始于明中期,自成化、弘治起,大量中国瓷器被运往东亚、东南亚一带,通过转运销往南亚、中东地区。据此推断当时A.朝贡贸易获得迅猛发展 B.殖民扩张带动瓷器外销C.瓷器设计符合西方审美 D.海上私人贸易日益兴盛4.史学家陈旭麓指出,19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是A.反抗封建专制与建立君主立宪的统一B.批判传统与全面引进西方文化的统一C.发展资本主义与建立民主共和的统一D.反抗西方侵略与学习西方文化的统一5.恩格斯在评价某一文学艺术流派时说:“除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。”属于这一流派的作品是A.《哈姆雷特》 B.《等待戈多》 C.《人间喜剧》 D.《西风颂》6.中国的京剧始于世纪末,外国话剧公元前好几百年那会儿就有了,但新文化运动时期仍然把京剧称为旧戏,把话剧称为新戏。这主要是A.出于反封建和专制的需要B.便于传播西方的各种观念C.京剧主要是为帝王将相服务D.对中西文化认同存在绝对化倾向7.下表是秦朝九卿的名称和职能,据此可知秦朝名称主要职能名称主要职能郎中令宫中警卫宗正皇室宗族卫尉宫门警卫廷尉司法和首都警卫少府皇家财政及官府手工业典客少数民族事务太仆宫廷车马治粟内史国家财政和税收奉常宗教、礼仪和教化A.建立了统一的多民族的封建国家B.官僚政治逐步取代了贵族政治C.确立了强干弱枝的中央集权制度D.政治体制有明显家国同构色彩8.“从18世纪以来,讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严,这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。”这表明五四运动A.标志新民主主义革命的开端B.弘扬了科学与民主的精神C.彻底地反帝反封的革命运动D.促成了马克思主义的传播9.《十二铜表法》第九表第三款规定,被正式任命的狱官或仲裁员在执行职务期间收受贿赂的,处以死刑;第八表第十二款规定夜间行窃,如当场被杀,视为合法。这说明《十二铜表法》A.维护了奴隶主贵族的私有产权 B.保留了比较野蛮的习惯法内容.C.是对罗马帝国社会现实的反映 D.在一定程度上体现了法律平等10.英国议会于1721年通过法案.“禁止使用或者穿戴印或者染的平纹织布(棉料),不管是在英国还是在其他任何地方生产的",以平息毛纺织制造商的愤怒,但棉毛麻混纺被认为属于呢绒业的分支而并未禁止。这一禁令A.有利于工业革命的到来 B.使毛纺织业得以飞速发展C.遏制了商业资本的兴起 D.受到自由主义思想的影响11.雅典名将阿里斯提德是马拉松战役的指挥官,战功显赫,曾担任首席执政官,办事公正,人称“正义”,这一美名后来却变成了招人嫉恨的根源。公元前483年,公民大会决定进行陶片放逐表决。投票结果,阿里斯提德被流放。这种现象表明,在当时的雅典A.公民有较高的政治素养 B.公民有效监督国家公职人员C.多数人的意志具有绝对权威 D.政府丧失民众信任12.孔子说:“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。”一般认为孔子及儒家所称颂的这种理想社会终结于A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周13.“眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。对“朱子高于孔子”喻意的最佳解释是A.朱熹建立了系统的心学理论 B.朱熹继承和发展了儒家学说C.朱熹对儒家学说的贡献比孔子大 D.朱熹的学说更科学14.王祯《农书》卷二十记载:“其制当选湍流之侧,架木立轴,作二卧轮,用水激转下轮,则上轮所周索,通激轮前旋鼓掉枝(按即曲柄)一例随转。其掉枝所贯行桄因而推挽卧轴左右攀耳以及排前直术,则排随来去,搧冶甚速,过于人力,”这项技术最早出现于A.东汉 B.三国 C.唐朝 D.北宋15.相对如图而言,明治维新后最突出的变化是A.从封建社会转变为资本主义社会B.从幕藩体制发展为中央集权体制C.从君主专制转化为君主立宪体制D.从东亚文化圈的国家到脱亚入欧16.2019年,浙江某高中师生开展了一场轰轰烈烈的收集“新中国老物件”活动,同学们把家传老物件带到学校集中展示和讲述其背后故事,在校园里刮起了阵阵“古董风”。这些老物件诉说了每个家庭的历史,也折射了新中国七十周年的风风雨雨。这说明A.口述史料比文献记载更具史学研究价值B.新中国史研究须借助百姓的家族史记述C.宗法观念依旧深刻影响国人的思维方式D.实物史料可以成为史料实证的重要方式17.1938年至1945年,国民政府建立起一整套从营造、入祀、公祭、日常管理到调查统计的国家忠烈祭祀制度。普设“忠烈祠”涵盖了国民政府所认可的辛亥以来所有烈士但以抗日烈士为主。这一制度设立的主要目的是A.加强对意识形态的控制 B.激发国人的抗战精神C.促进对辛亥革命的研究 D.维护国民党一党专政18.“在几十年前统治全球对欧洲来说还只是一个美丽的梦想,但伴随着通讯事业的突飞猛进、内燃机被用于交通领域,技术上的革新和欧洲日益增长的实力一起导致了一种全新的世界格局的确立”。关于“世界格局”的理解不可能包含()A.资本主义市场体系 B.资本主义制度体系C.凡尔赛—华盛顿体系 D.资本主义殖民体系19.1836年,在广州商馆中落脚的外国商人约有50余家,其中英商31家,美商9家,葡萄牙、瑞典、荷兰、法国商人各一家,还有“港脚”商(主要是英印的所谓“自由商人”)11家。这反映出A.西方列强已经打开中国市场 B.中国成为西方列强争夺对象C.清朝并未实行闭关锁国政策 D.中国对外贸易潜伏重大危机20.下表记录的某学生学习研究历史的过程,其中正确运用历史学习基本方法、论证过程科学准确的是第一步第二步A史实依据:1860年一1890年,俄国生铁产量增加2倍,钢产量和棉纺织业的产量增加3倍,煤炭产量增加19倍,石油增加200多倍。提出观点:1861年农奴制改革推动了俄国资本主义经济的发展B查阅资料:1871年德意志帝国宪法颁布。得出结论:德国确立了联邦制、共和制,迈入资本主义阶段C摘引资料:1898年光绪帝颁布变法诏书,改革科举制度,废除八股。确定主题:《中国科举制的终结》D收集数据:新中国成立一周年,中国已与苏联、朝鲜、保加利亚、瑞典等17个国家建立了外交关系。形成观点:“一边倒政策”取得巨大成功,和平共处五项基本原则得到广泛认同。A.A B.B C.C D.D21.据所学知识推断,下表“口口”中应填入的国名是1925—1938年制造业生产指数(单位:1913年=100)A.美国 B.苏联 C.中国 D.英国22.针对旱灾引发的粮食供应问题,1978年9月,安徽省委决定:借出部分集体土地让社员自由耕种,对超产部分不计征购;还允许利用荒山湖滩种植粮油作物,谁种谁收。这一举措A.诱发农民包产到户的实践 B.家庭联产承包责任制广泛推行C.表明人民公社制度的解体 D.推动农业生产技术革命性进步23.下表为中华人民共和国成立以来,全国人大农村代表所代表的人口与城镇代表所代表的人口的比例变化,不能说明的是()
1953年
1979年
1995年
2009年
农村代表所代表的人口与城镇代表所代表的人口的比例
8:1
8:1
4:1
1:1
城镇人口占全国人口的比重
13.26%
18.96%
29.04%
46.6%
A.农村与城镇代表比例趋向平衡B.改革开放以来城镇化速度加快C.城市和农村人口数量趋于接近D.基层民主选举制度逐步的普及24.19世纪,英国政府在各工业城市建立城市学院,推行职业教育和科技教育。这些城市学院紧扣当地人民生活,教授有助于他们工作的知识。不少的城市学院在20世纪发展为完全大学。这反映了,当时英国(
)A.产业革命扩大了教育需求B.资产阶级代议制具有优势C.政府极力调节劳资矛盾D.经济发展导致劳动力不足25.“当其他国家在编写游戏规则时,一个外向型的中国绝不能袖手旁观。一个拥有越来越重要的出口利益的中国决不能没有可靠地、更多地进入全球市场的机会,而这种可靠性只有在多边体制中才能找到。”下列最能体现上述材料内容的是,中国A.加入东南亚国家联盟 B.加入世界贸易组织C.参加二十国集团峰会 D.倡导建立上海合作组织26.“国家应在经营范围、原料供给、销售市场、劳动条件、技术设备、财政政策、金融政策等方面,调剂国营经济、合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济,使各种社会经济成分在国营经济领导之下,分工合作,各得其所,以促进整个社会经济的发展。”此段话符合下列哪一文件的精神A.《临时约法》B.《共同纲领》C.五四宪法D.八二宪法27.汉代对地方割据势力的打击产生了两个副产品:一个是强化了郡县制,另一个是产生了新的选官制度——察举制。这主要说明A.血缘政治的影响力逐渐减弱B.汉代君主专制制度的完善C.地方割据势力促进社会转型D.地方势力决定集权的发展28.1861年,普鲁士政府提出要扩充军队、增加军费,在讨论军费预算议案时,遭到资产阶级进步党的反对,使预算议案未获通过。同年新即位的国王威廉一世解散了议会,但是新选出的议会于1862年9月再次否决了军费预算。这一斗争反映A.德意志帝国具有一定的民主形式B.资产阶级与封建势力争夺国家主导权C.普鲁士与奥地利争夺民族统一领导权D.普鲁士与其他各邦存在统一与反统一之争29.下面的统计数据反映了17—18世纪宗教书籍和启蒙书籍出版的变化情况。对此变化的最佳理解是A.理性精神取代愚昧 B.天主教地位有所下降C.启蒙作品影响较大 D.民主平等渐成主流30.黄宗羲对儒学品格作了重新赋予,认为“儒者之学,经纬天地”,要由豪杰之士来承担,呼吁豪杰之士树立为国家与民族建功立业的远大志向。这种主张A.利于切实推动社会发展 B.冲破了先秦儒学的束缚C.强调满足个人名利之心 D.强调提高君主服务能力二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.“法国大革命”(1)拟写一篇题为“法国大革命”的小论文,收集到如下史料,请你对其史料价值做出评估A.《世界文明史·拿破仑时代》,1856年B.英国人阿瑟·扬的《法国游记》,1787—1789年C.油画《马拉之死》,1793年在将法国大革命与英国革命进行比较时,有同学搜集到18世纪后期的这幅英国铜版画漫画《whichisbest》:(2)根据材料,你认为该漫画作者对英法革命看法如何?你是否认可?简要说明理由32.阅读下列材料作答:历史上,陕西关中地区为中心,兴起了强大的秦国,秦六国统一中原,但二世而亡。始皇以先王之宫廷小,作天下谓之阿房宫,阿房宫遗址隔渭河与咸阳相望。秦朝人民并没有因为统一而生活幸福,反而农民日子更痛苦,反秦之声四起。(1)从封建农业经济的角度,分析秦国强盛的原因。(2)除了统一度量衡、货币、车轨外,秦朝加强中央集权的其他经济措施。(3)导致秦朝速亡的根源是封建农业经济的破坏,指出其具体原因。33.阅读材料,完成下列要求。材料一1439~1640年,鼠疫在西欧曾爆发过60次之多,伦敦是当时欧洲疫情最为严重的城市之一。意大利各城市以及法国等先后通过官方法令形式实施了隔离、检疫、加强公共卫生、组建相关防控机构等防疫措施。笛福在《伦敦大瘟疫亲历记》中描述了1664~1665年的伦敦大瘟疫:“在灾难面前,很多人沉湎于预言、占星以及古老巫婆的传说中;某些狂热分子冲向街头传播预言,假称自己是被上帝派来告诫这个城市的“先知’。”1665年初,伦敦市市长及市议会及时制定、实施了详细的防疫措施:组建相关领导机构,明确其具体职能;关于举报患者、实行隔离、物件消毒、房屋封闭、埋葬死者、禁止公共集会等具体细节要求;对每天打扫街道、及时清理垃圾、流浪动物的捕杀等都做了详细规定,等等。——摘编自陈凯鹏、王俊周《近代早期英国政府的“防疫”对策》材料二1902年,袁世凯用巨款收回了由八国联军把持的检疫机构,改设天津卫生局,“专司防疫清洁事宜”,又下设“时症医院”“妇婴医院”“育黎堂”和“官厕”等4个部门,推行清洁道路、施治病症、防疫检疫等事项。天津卫生局总局设在天津。后因周边“迭生疫症”,又在大沽、北塘、营口、唐山、秦皇岛等地添置防疫院,“派员检疫”。各地卫生局的职责主要有:普及防疫知识;严格疫情通报;组织居民进行环境整饬;推广合乎防疫要求的新式厕所,以及收容流浪乞讨人员等。1904年初夏,营口、北塘等地瘟疫流行,震动京畿。清政府恐列强借故插手国内防疫事务进而要挟朝廷,故决定自主实施防疫,谕令袁世凯等立即组织疫区防疫工作。经数月努力,北洋地区“疫气渐消,全活众多,津郡亦未流行”,防疫取得成功。——摘编自谷永清、张海林《试论清末“新政”中的卫生防疫事业以北洋地区为例》(1)根据材料并结合所学知识,说明17世纪中叶英国防疫对策形成的历史背景。(2)根据材料一、二,概括17世纪中叶的英国和20世纪初的中国防疫对策的异同之处,并结合所学知识简析清末防疫对策的意义。
参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,伴随着国家疆域的渐次扩张,罗马的疆域不断的扩大,罗马人为了加强统治而实行了万民法,并且该图所示疆域是疆域最大的历史时期,所以综上所述本题答案只能是C。考点:古代希腊、罗马的政治制度•罗马法•万民法2、C【解析】
据材料“该工会刊物《机器工人》用通俗的形式向工人宣传马克思列宁主义”可知,体现了通过工会团结的现象,C项正确;工农革命联盟于1927年后逐渐形成,A项错误;中国共产党建立于1921年7月,B项错误;国民大革命于1924年开始,D项错误。3、D【解析】
据材料结合所学明代史实可知,明代海禁政策推行后,官方贸易受阻,大量中国瓷经由私人贸易销往国外,材料体现了海上私人贸易日益兴盛的现象,故D正确;“朝贡贸易”输出海外陶瓷数量有限且明中后期后贸易受阻,故A错误;殖民扩张与明朝陶瓷销往海外无直接关系,故B错误;C项中“西方”与材料中“东亚,东南亚一带”不符,故C错误。4、D【解析】试题分析:本题以文字材料切入考查学生对中国近代史的理解和把握。在19世纪40—90年代,中国受到西方侵略,中国人民走上反侵略求民主的道路,故本题选择D项。建立君主立宪制是资产阶级维新派的主张,不符合19世纪40年代、60年代的特征,故排除A项。当时中国最重要的任务是反侵略而不是批判中国传统,故B项错误。发展资本主义、建立民主共和制是资产阶级革命派的要求,是在19世纪90年代以后,故C项错误。考点:近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·鸦片战争5、C【解析】
结合所学知识可知,现实主义文学强调的是写实,C选项符合题意。《哈姆雷特》属于文艺复兴时期的代表作,A选项排除。《等待戈多》属于现代主义文学,B选项排除。《西风颂》属于浪漫主义文学,D选项排除。6、D【解析】话剧的传入有利于中国的反封建专制的需要,反对封建的传统的文化,在平民化的话剧中也有利于推广西方的各种观念,故AB正确,但与D相比,不如D全面,故不选;新文化运动时期,盲目的推崇西方的文化而忽视中国国粹艺术的价值,这反映了对中西文化认同存在绝对化倾向,D正确,故选D;京剧之所以被称为旧戏,并非是因为帝王服务,而是因为京剧是中国传统文化,当时都遭到排斥,故C错误。7、D【解析】
由秦朝九卿职能看出,郎中令、卫尉、少府、宗正都是围绕皇室的家事设置的,国与皇家实际上融为一体,这体现了家国同治,故选D。仅从九卿的职能无法得出秦朝是否统一的结论,排除A;官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上的,材料无法体现,排除B;九卿是中央官制,材料没有提及地方制度,没有对比,故强干弱枝的结论无法从材料得出,排除C。【点睛】依据图中国家官吏围绕皇室的家事设置,可以推知家国同构的特点,表格阅读时切记要寻找共性规律。8、B【解析】
本题考查五四运动的影响。依据材料可知,“科学理性、自由、人权、法治、个人尊严”,这些西方资产阶级的启蒙思想通过五四运动在中国传播,表明五四运动弘扬了民主、科学精神,因此B选项正确。A选项错误,五四运动中工人阶级登上政治舞台标志着新民主主义革命的开端,与五四运动促进资产阶级思想的传播无关;C选项错误,材料体现的是五四运动促进了资产阶级思想的传播,并未体现五四运动是彻底的反帝反封的革命运动;D选项错误,材料体现的是五四运动促进了资产阶级思想的传播,不是马克思主义的传播。故正确答案为B选项。9、D【解析】
狱官和仲裁者显然是掌管司法的贵族,夜间行窃者一般是平民,夜间行窃和收受贿赂都被处以死刑,这在一定程度上体现了法律面前人人平等的原则。故选D;A与奴隶主贵族无关,排除;B与材料无关,排除;当时是罗马共和国时期,C错误。10、A【解析】
根据材料可知,这一禁令并未禁止“棉毛麻混纺”,且禁止外国棉布的进口,扩大了本国市场,这就为棉纺织业的发展提供了契机,有利于工业革命的到来,故答案为A项;B项表述与18世纪英国经济发展史实不符,排除;当时商业资本已经兴起,排除C项;这一禁令是贸易保护主义的体现,排除D项。11、C【解析】
根据“公民大会决定进行陶片放逐表决。投票结果,阿里斯提德被流放”并结合所学可得知,雅典直接的民主体现了公民集体的意志,反映出多数人的意志具有绝对权威,这也是雅典民主体制弊端的体现,C正确;材料没有反映公民的素质如何,排除A项;材料中的现象不属于监督,排除B项;阿里斯提德被流放是雅典民主政治弊端的体现,并不是政府不被信任的表现,排除D项。12、A【解析】
夏朝开启了世袭制度,天下为公局面结束,A正确;商朝已经有等级制度,B错误;C和D不符合材料时间,排除。13、B【解析】
朱熹的思想属于理学,不是心学,排除A项;朱熹对儒家学说的贡献比孔子大的说法没有相关依据,排除C项;朱熹的学说未必就更加科学,排除D项。朱熹吸收了佛道思想创立了理学,发展了儒学,使儒学发展到思辨化的阶段。故选C。考点:宋明理学点评:宋明理学是考试的重点。分程朱理学和陆王心学两大派。陆王心学以陆九渊和王守仁为代表,主要是在明朝。程朱理学在两宋之际就产生了重要的影响。主张理是世界的本源,方法论上强调格物致知或者发明本心致良知,与此相关的知识点如宋明理学产生的背景和主要内容等都需要掌握。【详解】请在此输入详解!14、A【解析】
根据图片可知这是东汉南阳太守杜诗发明的水排,是水力鼓风装置,A选项符合题意。BCD选项与水排出现的时间不符合,排除。15、B【解析】
明治维新之前的社会是幕府统治,明治维新之后实行天皇制,明显加强了中央集权,故B正确;图示说明的是管理体制的变化,不是社会性质的巨变,排除A;君主立宪体制确立的标志是《大日本帝国宪法》的颁布,排除C;图示没有显示出日本脱亚入欧的信息,排除D。故选B。16、D【解析】
老物件属于实物史料,根据材料“这些老物件诉说了每个家庭的历史,也折射了新中国七十周年的风风雨雨”,可知实物史料可以成为史料实证的重要方式,选项D正确;选项A表述错误,口述史料带有主观性,其史料价值不及文献史料,选项A排除;选项B表述绝对,排除;选项C与题无关,排除。17、B【解析】
根据材料国民政府在各地普设“忠烈祠”的目的是弘扬抗日烈士精神,从而达到激发国人的抗战精神的目的,故选B;材料显示对抗日烈士的褒扬,而不是意识形态的控制,A错误;材料体现的是抗日战争时期,不是辛亥革命时期,C错误;抗日战争是全国人民抵抗外来侵略,目的不是维护国民党一党专政,D错误。18、C【解析】由“通讯事业的突飞猛进、内燃机被用于交通领域,技术上的革新和欧洲日益增长的实力”可知,这是工业革命带来的技术进步与经济增长,同时工业革命将世界上大部分地区卷入资本主义经济市场中,帮助建立了资本主义世界体系;凡尔赛-华盛顿体系是一战后的世界政治体系,与工业革命联系不紧密,故C符合题意,故选C。19、D【解析】
根据题干信息可知,在中国落脚的外商以英商居多,反映了英国的商业利益与中国联系越加紧密,体现了英国工业革命即将完成对原料及市场的需求,中国闭关锁国政策面临严峻挑战,对外贸易潜藏危机,D项正确;鸦片战争后通商口岸开放使中国市场被打开,排除A项;此时中国尚为独立主权国家,排除B项;清朝此时仍继续实行闭关锁国政策,排除C项。故选D。20、A【解析】
从A项所给史实依据可以看出,俄国1861年农奴制改革推动了俄国资本主义经济的发展,故答案为A项;德国根据1871年确立了君主立宪制,不是共和制,排除B项;中国科举制的终结是在1905年,不是1898年,排除C项;和平共处五项原则的提出是在1953年,不是新中国成立后一年内,排除D项。21、B【解析】
1925年—1938年苏联进入斯大林模式时期,片面发展重工业,结果苏联的制造业发展迅速,因此应该填入苏联,故选B;1929-1933年资本主义经济危机席卷资本主义国家,美国和英国工业生产遭到严重破坏,排除AD;1930年处于半殖民地半封建社会的中国民族工业发展艰难,工业生产不可能超过世界平均水平,排除C。22、A【解析】
据材料“1978年9月……借出部分集体土地让社员自由耕种,对超产部分不计征购;还允许利用荒山湖滩种植粮油作物,谁种谁收”可知,为解决旱灾引发的粮食供应问题,安徽省委决定借出部分集体土地让社员自由耕种,对超产部分不计征购,目的是调动农民的生产积极性,体现了多劳多得,诱发农民包产到户的实践,A正确;据所学可知,1980年后家庭联产承包责任制广泛推行,B与材料不符;1980年四川广汉率先改社建乡,故C说法错误;材料体现的是土地经营方式的改变,没有体现“生产技术的进步”,D错误。23、D【解析】试题分析:本题要求选出错误选项。图中数据反映的是农村人大代表与城镇人大代表比例的变化,与基层民主选举制度无关,故D项不能说明,符合要求。从农村人口与城市人口以及它们的人大代表数额的比例情况来看,农村与城镇代表比例趋向平衡,所以A符合题意,但不符合要求;城镇化人口的增多反映了城镇化进程的加快,所以B符合题意,但不符合要求;到2009年城镇人口比例占据了一半左右,说明我国城市与农村人口数量趋于接近,所以B符合题意,但不符合要求。故选D。考点:现代中国的民主政治和祖国统一·新时期的政治建设·新时期的政治建设的成就24、A【解析】
根据材料“城市学院紧扣当地人民生活,教授有助于他们工作的知识”“不少的城市学院在20世纪发展为完全大学”等结合所学知识可知,随着英国经济的发展政府重视高等教育的发展,以便教授工作知识,因此体现了产业革命扩大了教育需求,故A选项正确;材料内容体现了随着英国资本主义经济的发展推动了教育需求,没有体现资产阶级代议制存在哪些优势,故B选项错误;材料内容主要体现了随着经济的发展扩大了教育的需求,没有体现政府极力调节劳资矛盾,故C选项错误;根据材料“这些城市学院紧扣当地人民生活,教授有助于他们工作的知识”可知,体现了经济发展和教育扩大的问题,没有体现经济发展导致劳动力不足的问题,故D选项与材料无关。25、B【解析】
依据材料“一个拥有越来越重要的出口利益的中国决不能没有可靠地、更多地进入全球市场的机会,而这种可靠性只有在多边体制中才能找到”并结合所学来看,经济全球化的现在,一个国家不可能独自的发展,必须和世界各国共同发展,因此中国加入世界贸易组织。B正确;中国未加入东南亚国家联盟,A排除;二十国峰会旨在推动以工业化的发达国家和新兴市场国家之间关系的,C排除;上海合作组织是地区性合作组织,但和中国“进入世界市场”没有必然联系,D排除。故选B。26、B【解析】试题分析:据材料提到,调剂国营经济、合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济,使各种社会经济成分在国营经济领导之下,分工合作,结合所学知识可知,这反映了当时新中国新民主主义经济的特点,属于《共同纲领》的内容,故B正确。《临时约法》,属于中华民国时期,故A排除。五四宪法,不存在私人资本主义经济,故C排除。八二宪法,也不存在私人资本主义经济和国家资本主义经济,故D排除。考点:现代中国的政治建设与祖国统一·新中国的民主政治建设·《共同纲领》27、A【解析】
材料中“两个‘副产品’”之郡县制,出现于春秋时期,此时一些诸侯国在新兼并的地区设县,后来又在边地设郡。郡县制的实行标志着传统的血缘政治开始让位于地缘政治,分封的宗法政治开始让位于类似于公务员制度的官僚政治。材料中“汉代对地方割据势力的打击”所产生的两个“副产品”中的察举制,打破原来的世卿世禄制,也使血缘关系渐趋减弱。故答案为A项。B项,根据所学知识可知,汉代君主专制并不“完善”,排除;C项,中国古代历史自秦朝已经进入封建社会,汉朝不是社会转型时期,排除;D项,该项表述不符合史实,地方势力不能决定集权的发展,排除。28、B【解析】
据材料可知,1861年普鲁士政府提出要扩充军队、增加军费……的议案,遭到资产阶级进步党的反对;而同年新即位的国王威廉一世解散了议会,但是新选出的议会……再次否决了军费预算,这说明了以议会为代表的资产阶级和与国王为代表的封建势力围绕“国家主导权”进行了争夺,B正确;据所学可知,1871年德国统一,德意志帝国建立,与材料时间不符,A错误;普鲁士与奥地利争夺民族统一领导权是1866年,与材料时间不符,C错误;据材料反映的是普鲁士邦内的争夺,而不是“普鲁士与其他各邦存在统一与反统一之争”,D与题意不符。【点睛】1871年德意志的统一,结束了诸邦分裂割据的局面,为德意志资本主义的发展扫清了道路。是德国走上资本主义道路的标志。29、A【解析】
从图示信息来看,宗教书籍的出版越来越少,而启蒙思想家的著作出版较多,说明在启蒙运动开展的背景下,人们的思想日益解放,理性精神逐步取代愚昧,故答案为A项;B、C项不符合题干中“最佳理解”的要求,均排除;D项说法绝对,排除。30、A【解析】
材料中黄宗羲鼓励豪杰之士为国家民族建功立业,这有利于社会发展,故选A项。先秦儒学同样强调强烈的社会责任感和使命感,故有孔子和孟子的周游列国,黄宗羲的这种思想同先秦儒学并无冲突,故B项冲破一说无从谈起,排除;黄宗羲强调的是志向是为国家与民族建功立业,而不是对个人名利的追求,排除C项;结合所学知识可知,黄宗羲的这种远大志向是服务于公天下,而非君主的私天下,故提高君主服务能力之说无从谈起,排除D项。【点睛】本题考查黄宗羲的思想,解题的关键信息是“呼吁豪杰之士树立为国家与民族建功立业的远大志向”,学生对此要结合明末清初思想活跃局面形成的时代背景予以理解。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)A.为大革命后学者的学术研究著作,是研究大革命的二手史料;B.《法国游记》当是作者在大革命期间的所见所闻的直录,是一手史料;C.油画《马拉之死》创作于大革命期间,可作为研究大革命时期民众反应的一手史料,但作为艺术作品,有较强主观性,需与其他史料互证以获得更能真实的历史信息(2)画面中,英国的优雅安宁和强大(盾牌、法律天平、出海商船)和法国的恐怖暴戾,尸横遍野(叉子上的人头,被践踏的人,上吊的人,妇女另一手拿着匕首)形成了鲜明的对比。反映了作者对法国革命导致社会暴力与动荡的批判,对英国革命带来稳定和平,正义与
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