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文档简介
数一数课时练习总第1课时主备教师:修改教师:一、数一数。下面每种动物各有几条腿,填到()里。二、连一连。93476三﹑照样子圈一圈。4356四、照样子画一画。 五、看数涂色。54732比多少课时练习总第2课时主备教师:修改教师:一、数一数、把数量相同的连在一起。二、连一连,把数和图连在一起。三、比一比,对的在()里画“√”,错的画“×”。
四、比一比、填一填。(1)在多的后面画“√”。(2)在少的后面画“√”。(3)比一比,填一填。五、按要求画一画。位置(第一课时课后练习)总第3课时主备教师:修改教师:1.填一填,说一说。(1)小狗跑在最()面,小象跑在最()面。(2)小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。(3)从左边数,小兔跑在第(),它的后面还有()只小动物,前面还有()只。2.在的()面,在的()面。在的()面,在的()面。3.熟悉的红绿灯。(1)红灯在黄灯的()面,绿灯在黄灯的()面。(2)最上面的灯是()灯,最下面的灯是()灯。4.同学们坐火车去上海参观世博会。(1)共有()位同学在坐火车,明明坐在元元的()面。(2)元元的前面有()位同学,后面有()位同学。(3)亮亮坐在红红的()面,丽丽坐在明明的()面,亮亮的()面。5.小马排第1,小羊前面有()只动物,小兔后面有()只动物。6.一共有()只小动物,从前往后数,排第()。在的()面,在的()面。7.①②③④⑤(1)从左边数起,小鸭排在第()位,小兔排在第()位,小马排在第()位。(2)从右边数起,()排在第二位,()排在第五位,小鸭排在第()位。(3)小马的前边有()只小动物,后边有()只。8.小动物们去郊游。(1)在的______面;(2)在的______面;(3)在的______面;(4)______走在最前面,______走在最后面。位置(第二课时课后练习)总第4课时主备教师:修改教师:填一填。☆在△的(______)面,在£的(______)面。☆的右边是(______),左边是(______)。2.(1)在的(______)面。(2)的右边是(______),下面是(______)。(3)在(______)的下面,在(______)的上面。(4)的左边是(______),下面是(______)。3.生活中的上、下、左、右、前、后。(1)写字时我用(______)手。(2)天空在头顶的(______)面。(3)教室里,讲桌在同学们的(______)面。(4)踏步时先踏(______)脚。(5)大地在人们的脚(______)面。4.看图填空。(1)一共有(______)种水果。(2)从左数,在第(______)。(3)从右数,在第(______)。(4)在的(______)边。5.如图。在的(______)面,的(______)面是,在的(______)面。6.动物公寓。(1)家住家右边,住(________)号屋。(2)家住家上面,住(________)号屋。(3)家住家下面,住(________)号屋;住(________)号屋。7.(1)上面一共有()种水果。(2)从左边数起,排第(),第2种水果是()。(3)把右边的2种水果圈起来。8.按要求涂上颜色。(用铅笔涂)(1)从左边数,涂第3个。(2)从右边数,涂第4个。第一、第二单元测试卷总第5、6课时主备教师:修改教师:一、数一数,每一种物品有几个?()个苹果()个杯子()个球二、看图圈数。三、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来。四、照样子画一画。五、按要求画一画。(1)画□比△少2个。△△△△△△________________________________________(2)画○比△多4个。△△△________________________________________六、1.在多的后面画√。2.在少的后面画√。3.多的画√,少的画○。4.长的画√,短的画○。5.高的画√,矮的画○。七、回答问题。1.在的(________)面,的右面是(________)。在的(________)面,在的(________)面。2..(1)一共有(______)个人,在的(______)面,在的(______)面。(2)的后面有(______)个小朋友,的前面有(______)个小朋友。3.(1)一共有()只小动物;排第4,排第()。(2)前面有(
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