【某石油企业员工创新行为存在的问题及优化建议探析18000字（论文）】

激发某石油企业基层员工创新的对策某石油公司虽然实施阿米巴经营机制后取得了不错的成绩，但如何保证转型再次大力开展，如何保证目前的转型成果不受影响，如何保证员工的自主创新和效益不断提高。必须解决的困难。针对上述问题，企业集团根据实际情况制定了员工薪酬控制办法和奖励机制。根据规章制度和对策的完善，保证改造效果，提高劳动效率，实现持续降本增效。要进一步改善工作态度，提高目标意识，传播正能量。要牢固树立群众意见，忠实贯彻党的群众路线。要以观念和工作为立足点处理具体问题，提高自己的工作态度和工作方法，提高工作成效。从深层次到农村基层，到运输队，再到生产车间，要牢记职工利益无小事的道理[]。4.1培养员工创新意愿，提升员工创新素质企业要塑造员工的创新精神，提高员工的自主创新素养。一方面，要做好我国现行政策的宣传和规划工作，让员工认识到，作为一名合格的员工，不仅要掌握技术专长，还要关注当前的政策走向。和公司的发展方向。这不仅有助于员工融入社会发展的自然环境，而且对员工自身的建设计划和持续提升具有关键的促进作用。在此基础上，将我国现行鼓励创业创新的政策和方针进行宣传和规划，员工愿意接受，可以具体联系到自己。在企业方面，对于企业管理者而言，自主创新早已成为未来社会经济发展的趋势，自主创新能力成为考量企业竞争力的关键指标值。那么，在企业发展的道路上，提高企业自身的自主创新水平，增加员工自主创新意愿的创造，提高员工的自主创新能力已成为必然的发展趋势。塑造自主创新能力，要进一步解放思想和艰苦奋斗的精神，提高工作实效，进一步提高改革创新观念，坚持解放思想，求真务实。务实，开拓创新，加倍努力摆脱低迷的逻辑思维和肤浅。消除烦躁、不怕困难、积极工作；善于从政治和整体长宽比认识事物，在科学理论的具体指导下逐步完善和提升自己，完成教学方法、工作格言、工作方法和工作计划的自主创新，不断总结和完善工作经验。公司可以基于经验总结、表彰大会、专业培训等方式实施，也可以基于任务驱动实施，以理念和自主创新意图推动自主创新能力提升[]。4.2加强管理者对员工创新能力培训4.2.1加强培训在农村基层，利用班组会议，在各班组开展各项宣传工作。秉承人人参与的标准，我们在团队和群体中积极贯彻阿米巴管理机制的核心理念，并鼓励全体员工在管理机制下积极开展创新工作。在农村基层岗位开展拓宽专业技能主题活动，各岗位人员交流岗位，推进知识共享主题活动，相互学习、相互发展。根据在职培训情况，组织在职人员关键基础知识；通过加工工艺和安全考核的方法，对岗位人员的基础知识进行考核；利用应急预案演练，提高员工的忧患意识，提高员工专业技能实际操作的实际效果；开展生产基地内阿米巴操作的经营管理，开展生产基地专业技能户外拓展活动，组织整理生产基地掌握的专业知识和管理方法，并以授课形式授课讲座。在生产基地内开展学习进步，为农村基层管理者自主创新打造合适的自主创新服务平台。根据公共工程项目课程内容的描述、仪表盘的介绍、汽化系统软件与电路系统的交流等专业技能，通过机电类专业塑造管理人员的基础知识。电器仪表厂工程师。根据汽化工艺工程师对汽化分析及指标值操纵的描述，汽化停车的常见问题，汽化设备加工工艺指标值的操纵方法和方法，以及其他加工技术水平的专业知识，提高工作的专业技能[]。4.2.2取积极措施转化员工的抵制情绪自主创新是公司员工产生不满的必然条件。如果这种遏制心态得到合理转变，就会由被动监管转变为主动创造，从而提升企业的技术创新管理水平。它实际上可以通过以下方式进行。一是在紧迫感的基础上营造焦虑不安的氛围，让员工充分认识公司技术创新转型的紧迫性和重要性；第二，与员工进行充分的沟通，让他们了解公司战略转型的总体目标，得到员工的反馈。认可，然后根据创造的机会，让员工表达自己的认知能力，对公司现状发表意见，然后征求他们的意见和建议，让每一位员工都能参与到公司的科技创新主题活动中，而不是作为局外人和监督者；最后，完善企业激励制度，合理激发其发展趋势的潜力，让员工为了更好地追求自身权益的完善，共享企业发展同呼吸共命运[]。4.2.3完善企业创新制度公司将自主创新作为日常工作的一部分，规范、系统地开展，构建自主专利自主创新管理体系，提高公司自主创新能力和效率转化，加强专利权基础建设并打造自己的品牌。完善企业奖惩奖励机制，为员工自主创新提供源源不断的动力装置。企业技术创新规章制度可依据设立专业单位，如技术创新评审联合会、职工创新工作联合会等，直接由管理者管理。4.3完善创新激励机制建设多年来，激励制度一直是企业管理中较为合理的方式之一。它不仅激发了员工的积极性，提高了管理效率，而且为公司的超额发展趋势建立了后遗症。在创新能力的塑造中，激励制度也具有至关重要的作用。增加对化学物质和职位的奖励。毋庸置疑，企业对自主创新和技术人才的重视，也促使公司内的此类技术人才在员工中得到应有的回报。但是，公司的发展趋势不仅要靠一些人，更要关心每一个人。员工的勤奋敬业，增进了员工的信任。因此，在企业的发展方向上，还应高度重视激发普通员工自主创新能力。4.3.1组织激励技术创新最终要通过一定的组织行为来实现。公司是由一系列工作部门组成的经济发展组织，公司组织架构的合理化和运作，必然危及技术创新的高效率和成败。一是根据科技创新主题活动特点，完善公司组织架构，创建自主创新管理决策委员会、权威专家协会等科技创新决策组织和自主创新监管机构，充分发挥科技创新作用。提高自主创新组织的有效性，提高技术创新管理决策的合理性。二是整合自主创新交流的必要性，建立扁平化设计组织架构。在进行组织总体设计时，要结合公司具体情况，采用有机化工组织结构，尽量减少组织层次，适当分离三权。组织架构扁平化设计，有利于技术创新的信息交流；有利于根据技术创新和自主创新人才的特点，对三权进行适当分权和授权，合理激发技术创新人员的主动性和创新能力。这将减少技术创新从明确提出到实施的周期时间，使公司能够更好地把握创业的商机。三是加强科技创新团队文化建设，造就一支合理的自主创新精英团队。公司应根据自身的具体情况，建立一支自主创新人才的精英团队[]。4.3.2管理制度激励首先，建立科学的薪酬体系，全面提高知识工作者的薪酬水平。工资是员工工作和生活的基本物质保障。有竞争力的薪酬是技术创新团队的基本动力。建立完善的薪酬结构，选择固定薪酬、绩效考核薪酬、年收入等多种薪酬方式。为保障科技创新员工的基本生活质量，员工薪酬与企业绩效挂钩。在制定薪酬体系设计时，要综合考虑两部分的比例和激励的实际效果，科学制定薪酬结构，提高激励水平。二是完善企业福利管理制度。一方面，公司要为科技创新员工提供便利的办公环境和工作标准，让员工参与各种学习培训和学习培训。完善学习培训和企业培训体系，是完善员工知识体系、增强企业自主创新能力的基础。另一方面，公司还可以为在职人员提供各种游戏、娱乐娱乐活动、带薪年假等消费福利，以增强员工对公司的信任度，增强自主创新的主动性。.再次，鼓励员工参与企业管理。中小企业，尤其是民营家族企业，员工信任度低，技术创新难以实现。公司应让更多自主创新的重要员工参与公司经营管理决策，特别是在项目评估和技改统筹层面，充分发挥其顾问作为专业人士的作用，“参与”以各种方式。“鼓励和塑造自主创新重要员工对公司的主人翁精神和信任感。4.3.3企业产权激励公司股份制改造决策创新成果的使用权和风险责任人是公司技术创新激励体系的基础。科技创新主题活动利润丰厚，但加之资金投入大、风险大、完成使用价值的时间长。中小型企业在私营家族企业中更为常见。当代公司治理结构和规章制度不完善、管理方式不规范、产权年限界定不明确等问题。这些问题严重削弱了公司的技术创新工作能力。只有产权长度明确，用户关心产权的长期报酬，才能合理防止片面性，制定和实施适用于自主创新的各项政策，为公司的技术创新提供源源不断的动力。.公司产权年激励也是公司鼓励技术创新员工的最重要方式。根据实施个股期权、期货、科技股、人力资源投资等方式，让创业者和科研人员拥有公司的一部分产权，让他们和公司成为共同的命运，关心公司长期业绩评价及发展趋势，对推动企业技术创新具有巨大的推动作用[]。5结论与展望5.1结论近年来，国内外石化行业需求低迷，行业产能超标，相继出台了国家限产政策和批复。而供给侧改革的效果还没有完全显现，化工企业转型升级仍然缓慢，生存和发展环境不容乐观，在生存和发展的巨大压力下，国有化工企业必须实现全体员工的创新，尤其是一线员工的创新行为。本研究以某石油公司为研究对象，从当前中小型企业创新管理现状出发，通过对某企业员工创新管理问题的分析和综合，针对职工“大碗饭”问题，高层管理者对创新管理重视不够的思想，通过运用阿米尔巴管理模式，建立新的创新管理机制，打造员工创新的着力点，以刺激低成本企业发展为中心。在研究过程中，本文采用了文献研究法、案例研究法、相关研究方法，通过收集相关资料，借鉴相关研究成果，总结了员工创新行为低下的成因，在已有的解决对策和待实施的解决对策中找灵感，得出了部分针对中小型企业员工创新行为的建议。5.2启示5.2.1组织层面组织学习可以分为两类：前馈控制学习和反馈学习。前者是指个体学习培训是否以及如何向群体和机构层面的学习培训（如结构、系统软件、产品、发展战略、程序、文化和艺术等）的变化，后者指机构层面的学习和培训是否是以及它如何损害个人和团体的学习和培训。根据前馈控制学习训练，将个人判断系统化，扩展组织的总专业知识，即新专业知识和新技术的应用创造和积累的全过程。内容进化基于工作经验，自主创新主体的判断，通过语言表达能力、思维方式和对发展趋势的一致理解，印象和隐喻已成为规范化和程序化交易的制度专长。根据反馈的全过程，将机构的专业知识内化为个人学习培训和个人行为，即现有专业知识的技术传播、应用和个人人力资源提升的全过程。其结果主要表现在机构专业知识的内化上。个人人力资源资本存量和员工个人行为得到改善。5.2.2个人层面如果你想通过培训提高工作能力，学习和培训不应只限于专业知识、专业技能和个人行为的传授，而应着眼于培养受训组织的独特资源和工作能力，以及改善组织和员工的思维方式。员工通用技能培训可以使员工获得一些关键的学习技能，如思维方法、实验方案设计方法、沟通技巧等，这些都是员工自主创新的基础。此外，许多学习和培训项目侧重于根据培训和具体实例塑造员工的专业解决问题的方法。因此，工会产生了鲜明的逻辑思维趋势和行为模式]，有利于员工潜能的充分开发。学习和培训可以显着提高员工的人力资源，也可以促进员工对组织新价值观的认可，营造有利于员工新发展理念的组织氛围。组织对持续文化教育和学习培训的服务承诺，可以帮助员工提升专业技能和主观因素，在组织内部营造学习、培训和实践活动的氛围，这也适用于自主创新导向。性企业组织在数量上的积累。5.3展望创造性是员工个人专业知识提升的必然趋势，而员工专业知识提升的唯一途径就是不断学习。修养是常人的天性。员工的想象力和自主创新的个体行为是组织自主创新的动力和出发点，是组织持续发展趋势的根本动力。因此，激发员工的创新意识，发现员工创造工作的能力，激发员工的自主创新和个人行为，完成全体员工的自主创新已成为企业管理的重要日常任务之一。参考文献[1]德鲁克,蔡文燕.《创新与企业家精神》[J].中国经济信息,2007.5-12.[2]毕克新.中小企业技术创新测度与评价研究[D].哈尔滨工业大学,2005.99-101.[3]池仁勇.区域中小企业创新网络形成、结构属性与功能提升:浙江省实证考察[J].管理世界,2005,000(010):102-112.[4]蒂姆·琼斯,琼斯,刘文华.创新的前沿[M].中华工商联合出版社,2006.55-57.[5]冯德连.经济全球化下中小企业集群的创新机制研究[M].经济科学出版社,2006.7-10.[6]傅家骥.技术创新学[M].清华大学出版社,1998.8-12.[7]傅汉清.美国小企业研究[M].中国财政经济出版社,2000.103-107.[8]高红岩.中小电影企业的嵌链战略分析[J].物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