2022年闽江学院公开招聘工作人员考试试题及答案

2022年闽江学院公开招聘工作人员考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，归纳整理以备考之用注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后方可离开。一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分.在每小题所给的四个答案中必有一个答案是正确的）1.“找借口”“酸葡萄心理”“甜柠檬效应”都是消极的挫折防卫方式，起着自我欺骗和自我麻醉的作用。这种反应是（）。答案：A补偿B文饰C退化D逃避解析：B2.在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教有家是（）。答案：A梁漱溟B杨贤江C陶行知D徐特立解析：B3.（）策略是信息加工的一种方法和技术，有助于从有效记忆中提取信息。答案：A认知B元认知C资源管理D调节解析：A4.适度的紧张和焦虑，促使个体积极思考并产生行动，达到成功解决问题的目的，这是情绪的（）。答案：A适应功能B信号功能C组织功能D动机功能解析：D5.一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。答案：A行动B内化C执行D泛化解析：B6.小辉由于会打羽毛球，很快学会了打网球，这种现象为（）。答案：A顺向、正迁移B逆向、正迁移C顺向、负迁移D逆向、负迁移解析：A7.国内外对于论述学习过程理论的著作繁多，其中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”的学习过程理论的观点出自（）。答案：A《学记》B《大学》C《中庸》D《论语》解析：C8.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时（）。答案：A报告政府B通知家长C保护现场D救护学生解析：D9.在某小学任教的李某考上了在职研究生，学校不批准她在职学习，李某欲以剥夺其参加进修培训权为由提出申诉，受理其申诉的机构应当是（）。答案：A当地县教育局B当地县人民政府C当地县法院D省教育厅解析：A10.教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用，这说明教师职业道德对教育对象具有（）。答案：A评价功能B教育功能C辅导功能D说服功能解析：B11.学校工作“事事无小事，事事在育人”，其最基本的中心工作离不开（）。答案：A科学研究B后勤服务C教师团队建设D教学工作解析：D12.教师在如何对待自己的职业和职责上，存在四种不同的境界。其中最理想的境界是（）答案：A乐教B谋生C履职D厌教解析：A13.《学记》中提出“当其可之谓时”“时过然后学，则勤苦而难成”，这反映了人的身心发展的（）。答案：A不平衡性B顺序性C阶段性D个别差异性解析：A14.赞科夫的“发展性教学理论”包括教学原则、教学大纲、教学法等各个方面的观点，其中以高难度进行的教学原则，主要是为了（）。答案：A引导学生克服障碍和积极努力B克服传统教学中的单调重复C教会学生怎样学D强调感性认识解析：A15.如果晓花在放学路上发觉有人跟踪她，就会在心理上保持高度警醒和紧张，并产生相应的反应。这是（）的表现。答案：A心境B激情C适应D应激解析：D16.语文老师在讲解《花木兰》一课时，设置了如下教学目标，其中属于过程与方法目标的是（）。答案：A结合注释解析全文大意，理清故事脉络B理解文中所涉及的互文、对偶、排比等修辞C通过学习，在理解故事脉络的基础上分析木兰的人物形象D领略到以木兰为代表的古代劳动人民的乐观勇敢和爱国主义精神解析：C17.下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是（）。答案：A小学阶段以综合课程为主B初中阶段以分科课程为主C高中阶段以分科课程为主D初中阶段分科课程与综合课程相结合解析：B18.课程制定主要考虑的三方面因素是（）。答案：A社会发展、科学知识和受教育者B经济发展、科学知识和教学方法C教学手段、教育者和受教育者D社会发展、科学知识和教育者解析：A19.基础的教育课程改革提出的“三维目标”是指（）。答案：A知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B知识、技能、能力C观念、方法、态度D基础知识、基本技能、基本方法解析：A20.语文老师在给小学生讲解“办”字时，说到“办事需出力，出力要流汗，”所以“办”字是由“力”字和两点组成。该教师运用的是（）。答案：A复述策略B精细加工策略C组织策略D计划策略解析：B21.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。答案：A认知内驱力B附属内驱C欲望内驱力D自我提高内驱力解析：D22.在认知风格研究中，“镶嵌图形测验”最能区分哪一类认知风格？（）答案：A内倾与外倾B场独立与场依存C聚合式与发散式D整体性与系列性解析：B23.在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。答案：A集体观念B从众C服从大局D集体凝聚力解析：B24.教师用白色粉笔在黑板上写字，并用彩色粉笔圈出重点字词，是充分利用了（）。答案：A感觉转换B感觉适应C感觉延迟D感觉对比解析：D25.已经从教5年的胡老师最近表现出迟缓，感到疲惫，成就动机低，对教师这个职业缺乏认同感和归属感，厌倦教书、无故体罚学生等情况，反映出胡老师目前存在的负面职业心理状态主要是（）。答案：A疲劳综合征B职业倦怠C人格发展障碍D人际交往障碍解析：B26.与学业成就直接相关的目标是（）。答案：A知识和技能目标B智能和性格目标C环境目标D身体目标解析：A27.个体自我意识发展过程中，心理自我开始形成和发展的时期是（）。答案：A幼儿期B童年期C青年期D青春期解析：D28.开学之初，教师通过多次考勤点名，很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于（）。答案：A精细加工策略B复述策略C组织策略D元认知策略解析：B29.在新课程改革方案中，国家明确提出农村中学课程要（）。答案：A为当地社会经济发展服务B为当地科教文化事业发展服务C为农村服务行业服务D为普及九年义务教育服务解析：A30.耶克斯和多德森的研究表明，动机强度与学习效率之间是一种（）。答案：A缓和曲线B回归曲线CS形曲线D倒U形曲线解析：D31.动机对于活动具有（）。答案：A激发功能B指向功能C维持功能D以上所有功能解析：D32.国家制定其教育目的的首要依据是（）。答案：A科技水平B经济基础C文化传统D政治制度解析：D33.《中小学班主任工作条例》规定，担任一个班级的班主任时间一般应（）。答案：A连续一学年以上B连续两学年以上C连续三学年以上D连续四学年以上解析：A34.通过一定榜样来强化相应的学习行为或学习行为的倾向，为（）。答案：A替代强化B直接强化C自我强化D内部强化解析：A35.在学习《为中华之崛起而读书》时，董老师将“吸取帝国主义欺凌中国的历史教训，树立对国家、民族的历史责任感和使命感”拟为教学目标之一，属于（）。答案：A知识与技能目标B过程与方法目标C能力与意志目标D情感态度与价值观目标解析：D36.以下不属于思维的基本形式的是（）。答案：A概念B判断C比较D推理解析：C37.把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中，加强学科联系，但不打破学科界限，这种课程属于（）。答案：A活动课程B核心课程C相关课程D融合课程解析：C38.小刚发现自己的观点和其他同学不一致时，也能坚持己见，其认知方式属于（）。答案：A集中型B沉思型C场独立型D场依存型解析：C39.现代教学的基本组织形式是（）。答案：A课堂教学B复式教学C远程教学D电化教学解析：A40.在人的个性心理倾向中，决定这一个人总的思想倾向的是（）。答案：A需要与动机B信念与世界观C自我意识D自我价值解析：B41.家长告诉王亮：“你只要考出好成绩就不会挨骂”，这属于操作性条件反射规律中的（）。答案：A正强化B负强化C惩罚D消退解析：B42.新课程改革强调要改变课程管理过于集中的状况，实行（）。答案：A国家、地方、校长三级管理B国家、地方、教师三级管理C国家、校长、教师三级管理D国家、地方、学校三级管理解析：D43.某教师认为课程实施过程是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。这位教师所持的课程实施的基本取向是（）。答案：A忠实取向B相互适应取向C课程创生取向D生成性目标取向解析：B44.学生思想品德形成的源泉和基础是（）。答案：A家庭教育B课堂教学C活动与交往D自我反省​解析：C45.荀子说过“不闻不若闻之，闻之不若见之”，“闻之而不见，虽博必缪”，提出了在学习中不仅要“闻之更要见之，才能“博而不谬”，这段阐述体现了教学中的哪项原则？（）答案：A直观性原则B启发性原则C理论联系实际原则D科学性原则解析：A46.2021年4月8日，教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，要求“严控书面作业总量”，规定小学三至六年级家庭作业时间不超过（）。A50分钟答案：B60分钟C70分钟D80分钟解析：B47.2001年开始的新课程改革是中华人民共和国成立起来的第（）次规模较大的课程改革。答案：A6B7C8D9​解析：C48.根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师的权利的是（）。答案：A禁止学生参加社会活动B进行教学教育活动，开展教育教学改革和实验C指导学生的学习和发展，评定学生品行、成绩D参加进修或者其他方式培养解析：A49.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的评价项目，才能进入新单元的学习？（）答案：A50%-60%B60%-70%C70%-80%D80%-90%解析：D50.基础性课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教育，“三基”指的是（）。答案：A读、写、算B读、画、算C画、写、算D读、写、画解析：A51.下列行为或情形中，可判定考生有作弊行为的是（）。①由他人冒名代替参加考试②考试结束信号发出后继续答题③与他人交换试卷、答卷、草稿纸④携带储存有与考试内容相关的电子设备参加考试⑤故意损坏考场设施设备答案：A①③B①③④C①②③④D①②③④⑤解析：B52.在培养学生阅读技能的教学中，教师有很多行之有效的方式方法，如“默读”“大声阅读”“齐读”等。从智力技能形成阶段看，能够“默读”的学生处于（）。答案：A内部言语阶段B认知定向阶段C物质化活动阶段D无声外部言语阶段解析：D53.发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决；双方自愿，可以书面请求（）进行调解。答案：A人民法院B人民检察院C主管教育行政部门D司法局解析：C54.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。答案：A依法执教B爱岗敬业C教书育人D团结协作解析：C55.我国教育史上正式颁布但未实行的第一个学制，具体规定了各级各类学堂的性质、培养目标、入学条件、入学年限、课程设置和相互关系。该学制注重国民和实业教育，存在重男轻女的传统思想，保留着科举制度的痕迹。该学制是（）。答案：A癸卯学制B壬寅学制C壬戌学制D壬子癸卯学制解析：B56.教师在教学中通过变换例证，改变同类事物非本质特征的表现形态以及观察事物的角度和方法，从而突出事物的本质特征，让学生掌握事物的本质和规律，这种方法称为（）。答案：A变式B定势C功能变通D迁移解析：A57.难易不同的两种学习之间的相互影响是（）。答案：A垂直迁移B水平迁移C顺向迁移D逆向迁移解析：A58.某班主任在以往的期末考核中，总是以学生的期末考核分数、平时表现为标准进行综合打分。而现在，她则更加全面观察学生各方面的能力，且重视学生的个性发展，该班主任的转变主要体现为（）的转变。答案：A课程观B教师观C学生观D评价观解析：D59.某生上课害怕被点名回答问题，他发现坐在教室后排并趴在桌子上时，就不大可能被提间，于是后来就有越来越多类似的行为。从行为主义观点来看，这是由于该生曾受到（）。答案：A正强化B负强化C惩罚D塑造解析：B60.“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这体现的心理规律是（）。答案：A感觉适应B明适应C暗适应D感觉对比解析：A二、多项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分.在每小题所给的四个答案中必有两个或两个以上答案是正确的）1.美国心理学家韦纳在海德和罗特关于归因的理论的基础上对行为归因进行了系统的探讨，他认为活动的成败受到多种因素的影响，其中包括（）。答案：A能力高低B努力程度C任务难度D身心状态解析：ABCD2.初中生心理冲突中，勇敢和怯懦并存的主要表现形式有（）。答案：A思想上很少受条条框框的限制和束缚B主观意识中不存在过多的顾虑C常能果断地采取某种行动D经常不能立刻辨析危险情境E在公众场合常羞羞答答，不够坦然和从容解析：ABCDE3.综合实践活动课程作为当前新课程的必修课程，其内容主要包括（）。答案：A研究性学习B信息技术教育C劳动与技术教育D社区服务与社会实践解析：ABCD4.老师在与学生家长交往中合作沟通的态度和技巧有（）。答案：A和蔼可亲B尊重理解C一视同仁D角色置换解析：ABCD5.下列直观方式中，属于模象直观的是（）。答案：A教学电影B模型C图表D演示实验解析：ABC6.下列属于班级授课制特点的有（）。答案：A教师和学生固定B时间和场所固定C内容和教材固定D方法和手段固定解析：ABC7.人的主观能动性是人发展的内在动力，其包括()。答案：A人的创造性B人的积极性C人的自觉性D人的社会性解析：ABC8.教学主体是在教学实践中确证了自己的主体地位，并发挥主体作用的现实的人。下列关于教学主体的描述，正确的是（）。答案：A教师和学生都有可能成为主体B可能的主体转变为现实的主体需要确证C教师和学生都有可能不总是主体D教学主体是个体主体和群体主体的统一解析：ABCD9.根据教学板书的地位分类，板书包括（）。答案：A基本板书B辅助板书C对比式板书D板图式板书解析：AB10.根据教育部的要求，今年秋季新入学的小学和初中新生统一使用“新编的义务教育教材”的科目包括（）。答案：A语文B数学C历史D道德与法制解析：ACD11.教学设计的原则包括（）。答案：A系统性原则B程序性原则C可行性原则D应用性原则解析：ABC12.现阶段教师进行校本培训的主要形式有（）。答案：A教学研讨B案例分析C专题讲座D经验交流解析：ABCD13.课程标准性质包括()。答案：A对学生学习结果的行为描述B对全体学生的最高要求C服务与评价D作为国家管理课程的基础解析：ACD14.新课改倡导的学习方式是（）。答案：A自主学习B探究学习C合作学习D接受学习解析：ABC15.下列选项中，（）属于皮亚杰提出的影响学生心理发展的因素。答案：A家庭环境B成熟C社会性经验D教师因素解析：BC16.下列选项中属于个人本位论的是（）。答案：A裴斯泰洛齐B赫尔巴特C孔德D福禄贝尔解析：AD17.正强化的方法包括（）。答案：A奖学金B对成绩的认可C表扬D给与学习与成长的机会解析：ABCD18.某中学学生人数严重超标，每班超出标准30人，全体学生集中在一栋教学楼上课，教学楼本来有两个楼梯供师生使用，但学校为了管理方便，将其中一个楼梯封闭，楼道内也没有应急灯，某天晚上突然停电，学生纷纷走出教室下楼，一名学生恶作剧地喊了一声“地震了”，学生听到后蜂拥而下造成拥挤，有的学生被挤倒，受到踩压，造成多名学生受伤。对于此事故的法律责任，下列说法正确的是（）。答案：A学校应对受伤学生承担民事赔偿责任B学校应承担刑事责任C学校负责人应对受伤学生承担民事赔偿责任D喊“地震了”的学生应承担一定的法律责任解析：AD19.人的性格结构包括（）。答案：A态度特征B意志特征C情绪特征D理智特征解析：ABCD20.在教学中贯彻因材施教原则，对教师的基本要求是（）。答案：A充分了解学生并尊重与学生的差异B按时进行家访C按照课程标准的顺序进行教学D面向每一个学生解析：AD21.教育应当根据人的气质差异因势利导，下列有关叙述正确的是（）。答案：A黏液质的人沉着冷静，但容易固执呆板，教育起不了什么作用，要顺其自然B多血质的人活泼灵活，易于教育，但要防止他重蹈覆辙C胆汁质的人精力充沛，但易暴躁任性，应当采取暗示性的教育，以防引起逆反心理D抑郁质的人细心但是较为敏感，教育者要引导其积极思想，防止其自卑心理解析：BCD22.孩子是脚，教育是鞋，做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说，就是要认识到（）。答案：A学生是有个体差异的B教育要尊重个体差异的C教育要完全适应学生D教育要注重因材施教解析：ABD23.陈述性知识学习可分为（）。答案：A表征学习B概念学习C命题学习D规则学习解析：ABC24.群体是指人们以一定方式的共同生活为基础而结合起来的联合体。下列哪些属于班级群体的功能？（）答案：A归属功能B支持功能C认同功能D塑造功能解析：ABCD25.据报道，某县出现“超级大班”，在一间不足60平方米的教室里共摆放课桌12排，挤了163名学生，连老师的讲台两侧也摆满课桌，学生连活动的空间都没有，一些学生只能侧身听课……答案：A班级应该控制人数规模B大班额有利于学生互动C大班额教学应注意个别辅导D小班化是教学组织形式的发展趋势解析：AD26.课程设计的主要模式有（）。答案：A过程模式BCIPP模式CCSE模式D目标模式解析：AD27.青春期常见的消极心理表现有（）。答案：A烦恼B孤独C表态D偏激E压抑解析：ABDE28.教师公正的确立是由多方面因素决定的。这些因素包括（）。答案：A社会教育制度B教育职业劳动目的C教师对教育规律学习情况的认知水平D教师觉悟的提高解析：ABCD29.根据教育的正规化程度，教育的类型有（）。答案：A非形式化教育B形式化教育C制度化教育D家庭教育解析：ABC30.中小学教师职业道德规范是一个系