广西钦州市第四中学2024-2025学年高一物理下学期第十六周周测试题

PAGEPAGE8广西钦州市第四中学2024-2025学年高一物理下学期第十六周周测试题一．选择题1．在“探究功与速度变更关系”的试验中，下列器材中不须要的是（）A．小车 B．纸带 C．天平 D．电源2．若用如图所示的装置进行“探究做功与速度变更关系”的试验，下列说法正确的是（）A．每次试验必需算出橡皮筋对小车做功的详细值 B．每次试验橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一样 C．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出 D．纸带上打出的点两端密，中间疏，可能是木板倾角太大3．在探究功与速度的关系试验中，某探讨性学习小组觉得教材中试验测量过程较困难，改进如下：如图所示，将教材试验中的木板放在桌子的边缘，小车的前端放一小球，小车在橡皮筋作用下加速运动，到桌子边缘后小车在挡板作用下停止运动，小球做平抛运动，测出橡皮筋条数为1、2、3、…、n时的平抛距离x1、x2、x3、…、xn，则（）A．假如忽视一切摩擦，x∝n（n为橡皮筋条数） B．假如忽视一切摩擦，x2∝n（n为橡皮筋条数） C．该试验中小车受的摩擦力可以通过倾斜木板的方法平衡而不产生新的误差 D．该试验中倾斜木板不会产生误差4．探究“合力做功的物体速度变更的关系”的试验中，小车会受到摩擦力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，则下面操作正确的是（）A．放开小车，小车能够自由下滑即可 B．放开小车，小车能够匀速下滑即可 C．放开拖着纸带的小车，小车能够自由下滑即可 D．放开拖着纸带的小车，小车能够匀速下滑即可5．用如图所示装置做“探究功与速度变更的关系”试验时，除了图中已给出的试验器材外，还须要的测量工具有（填字母）（）A．秒表 B．天平 C．刻度尺 D．弹簧测力计6．如图所示，小车放在木板上，小车的前端系一条细绳，绳的一端跨过定滑轮挂一个小盘，盘中放重物，用悬吊重物的方法为小车供应拉力。小车后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器。以小车为探讨对象，用该装置进行物理试验，下列说法正确的是（）A．若探究动能定理，必需调整定滑轮的高度使细线与木板平行 B．若探究动能定理，必需使盘和盘上重物的质量远大于小车质量C．若探讨匀变速直线运动规律，必需垫高木板一端以平衡小车受到的摩擦力 D．若探讨匀变速直线运动规律，必需使盘和盘上的重物质量远大于小车质量7．如图所示为“探究功与速度变更的关系”试验装置，让小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行．试验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是（）A．防止小车不能被橡皮筋拉动B．便于小车获得较大的弹射速度C．保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功 D．保证橡皮筋对小车做的功等于重力对小车做的功8．如图所示是“探究功与速度变更的关系”的试验装置，试验中，通过变更橡皮筋的条数来变更橡皮筋对小车做的功。下列做法正确的是（）A．试验中不须要平衡阻力 B．释放小车后开启打点计时器 C．须要测量橡皮筋对小车做功的数值 D．每次都要从同一位置由静止释放小车9．在“探究功与速度变更的关系”的试验中，可得到橡皮筋对小车的功W与小车获得的速度v之间的关系，下列图象能正确反映W与v之间关系的是（）A．B． C．D．10．关于探究功与物体速度变更的关系的试验中，下列叙述正确的是（）A．每次试验必需设法算出橡皮筋对小车做功的详细数值 B．每次试验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一样 C．放小车的长木板应当尽量使其水平 D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出11．我们知道，重力势能的变更与重力做功亲密相关，弹性势能的变更与弹力做功亲密相关。那么，请你揣测动能的变更与什么力做功亲密相关呢（）A．动力 B．合外力 C．阻力 D．不能确定12．在“探究功与速度变更的关系”试验中，某同学利用试验数据在坐标纸上画出四张W﹣v2关系图线，其中作图正确的是（）A． B． C． D．二．填空题13．在“探究功与速度变更的关系”的试验中，备有若干相同的橡皮筋，第一次小车在一条橡皮筋的作用下从静止弹出，沿木板滑行，橡皮筋对小车做功为W，小车被弹出的速度为v，其次次将两条橡皮筋并在一起，并且与第一次拉伸的长度一样，小车在橡皮筋的作用下从静止弹出，沿木板滑行，橡皮筋对小车所做的功是W的倍，小车被弹出的速度时v的倍。14．某同学为探究“恒力做功与物体动能变更的关系”，设计了如下试验，他的操作步骤是：①安装好试验装置如图所示．②将质量为200g的小车拉到打点计时器旁边，并按住小车．③在质量为10g、30g、50g的三种钩码中，他选择了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩P上．④释放小车，打开电磁打点计时器的电源，打出一条纸带．（1）在多次重复试验得到的纸带中取出自认为满足的一条．经测量、计算，得到如下数据：①第一个点到第N个点的距离为40.0cm．②打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s．该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，算出：拉力对小车做的功为J，小车动能的增量为J．（2）此次试验探究结果，他没能得到“恒力对物体做的功，等于物体动能的增量”，且误差很大．明显，在试验探究过程中忽视了各种产生误差的因素．请你依据该同学的试验装置和操作过程帮助分析一下，造成较大误差的主要缘由是①．②（至少答两条缘由）15．用如图所示的装置，探究功与物体速度变更的关系．试验时先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮筋弹力的作用下被弹出，沿木板滑行．小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带，记录其运动状况．视察发觉纸带前面部分点迹疏密不均，后面部分点迹比较匀称，回答下列问题：（1）适当垫高木板是为了（2）通过纸带求小车速度时，应运用纸带的（填“全部”、“前面部分”或“后面匀称部分”）．16．在用图示装置做《探究功与速度变更》的关系试验时（1）下列说法正确的是：；A．通过变更橡皮筋的条数变更拉力做功的数值B．通过变更橡皮筋的长度变更拉力做功的数值C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度（2）试验时为了使小车只在橡皮筋的作用下运动，应实行的措施是。17．如图1为一气垫导轨，导轨上安装有一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细绳绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，力传感器可测出细绳上的拉力F．传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放，某同学用该试验装置验证滑块由A运动到B过程中动能定理成立。（1）该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图2所示，则d＝mm。（2）验证滑块由A运动到B的过程中动能定理成立，还需测量AB之间的距离L、遮光条通过光电门的时间t和滑块的质量M，需验证的表达式为。（3）本试验中是否要求滑块质量和遮光条的总质量远大于钩码和力传感器的总质量：。（请填“是”或“否”）（4）变更钩码质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，处理数据时通过描点作出﹣F图象（如图3）是一条直线，用量角器测出图线与横坐标的夹角为θ，图线的斜率为k，若动能定理成立，下列关系式正确的是A．k＝B．k＝C．tanθ＝D．tanθ＝三．试验题18．小艾同学用如图1所示装置在“探究功和速度变更关系”的试验，打点计时器运用的沟通电的频率为50Hz。（1）下列说法正确的是。A．若通过变更砝码和砝码盘的总重力来变更外力做功，则小车及车上钩码的总质量须要远大于砝码和砝码盘的总质量B．若通过变更砝码和砝码盘的总重力来变更外力做功，则小车及车上钩码的总质量不须要远大于砝码和砝码盘的总质量C．若保持砝码盘中的砝码质量不变，通过变更位移来变更外力做功，则须要平衡摩擦D．若保持砝码盘中的砝码质量不变，通过变更位移来变更外力做功，则不须要平衡摩擦（2）某次试验获得的纸带如图2所示，小艾同学每隔4点标一个计数点，则C点的速度m/s（计算结果保留3位有效数字）。（3）小艾同学又设计了如图3所示装置，尝试通过橡皮筋弹射小球的方式来探究“功和速度变更关系”，测得小球离地高度为h，弹射水平距离为L，重力加速度为g，则小球的抛出速度可表示为。四．计算题19．某同学利用如图甲所示的试验装置探究合力做功与动能变更之间的关系。（1）除了图示的试验器材，下列器材中还必需运用的是A．直流电源B．刻度尺C．停表D．天平（含砝码）（2）试验中须要通过调整木板倾斜程度以平衡摩擦力，目的是；A．为了使小车能做匀加速运动B．为了增大绳子对小车的拉力C．为了使绳子对小车做的功等于合外力对小车做的功（3）为了使绳子的拉力约等于钩码的总重力，须要确保钩码的总质量远远小于小车的质量。试验时，先接通电源，再释放小车，得到图乙所示的一条纸带。在纸带上选取三个计数点A、B、C，测得它们到起点O的距离分别为SA、SB、SC，相邻计数点间的时间间隔为T，已知当地重力加速为g，试验时钩码的总质量为m，小车的质量为M，从O到B的运动过程中，拉力对小车做功W＝，小车动能变更量△Ek＝；（4）另一位同学在本试验中，也平衡了摩擦力，并打出了一条纸带，但钩码的总质量m没有远远小于小车的质量M，在处理数据时，他仍旧取绳子的拉力约等于钩码的总重力。该同学采纳图象法进行数据分析：在纸带上选取多个计数点，测量起始点O到每个计数点的距离，并计算出每个计数点对应的小车速度v，以及从O点到该计数点对应的过程中绳子拉力所做的功W，描绘出v2﹣W图象。请你依据所学的学问，该同学所描绘的v2﹣W图象应当是（直线还是曲线）（不考虑空气阻力影响）。五．解答题20．某试验小组想用下图所示装置验证动能定理。垫块的作用是使长木板产生一个合适的倾角来平衡小车运动过程中受到的阻力，小车的凹槽可以添加钩码以变更小车的质量，用小桶以及里面的细沙的重力来替代小车受到的合力，可以变更细沙的多少来变更合力的大小。已知打点计时器的打点频率为f，当地重力加速度为g。（1）要完成试验，必需测量哪些物理量A．纸带上某两点间的距离x，以及这两点的瞬时速度B．长木板的倾角αC．小车及凹槽内钩码的总质量MD．小桶及里面细沙的总质量m（2）细致平衡小车受到的阻力，并多次变更小车的质量M和小桶里面细沙的质量m，通过测量和计算发觉：合力的功总是大于两点动能的差值，这（填“符合”或“不符合“）试验的实际状况。

参考答案一．选择题1．C2．C3．B4．D5．C6．A7．C8．D9．C10