地理 教案 高职 主题2 地球的形成与演化

地理教学案例及任务书样例《地球是怎样形成的——地球的形成与演化》教案课题名称主题2地球的形成与演化所属课程公共基础课《地理》授课专业五年制高职旅游管理专业授课学时4课时授课地点授课形式讲授、讨论参考教材“十四五”职业教育江苏省规划公共基础课《地理》，苏州大学出版社、高等教育出版社。教学资源平台与技术手段名称内容作用使用时间学习通平台使用学习通平台，发布任务，分享资源，组织多种教学活动。教师可以针对课前任务、课中活动和课后作业中反映的问题，及时调整教学内容，跟踪学生的学习质量。课前课中课后学情分析学生对于地球的起源和演化具有比较浓厚的兴趣，相关知识线索不够系统、科学。教学目标知识目标了解地球的形成与演化过程中生物演化、海陆变迁、气候变化等特征。掌握地球的内部圈层结构划分的依据及各部分的特点。理解岩石圈运动对地表形态、气候和环境、矿产形成与分布产生的影响。能力目标能够结合地球的演化史，从大尺度区域角度科学认识地球上的海陆变迁。能够结合图表资料判定地球圈层及特点。能够结合图表分析岩石圈运动与火山地震带分布之间的关系。素质目标能够通过地质史上的生物灭绝和地质年代表等资料，认识保护濒危动植物的重要性。鼓励学生探索更多关于地球演化的知识，并思考如何为保护地球环境贡献自己的力量。培养科学探究的意识和能力。培养团队合作精神，提高学生的综合素质。教学重点地球的形成与演化地球的圈层结构岩石圈运动及其对人类的影响教学难点地球的演化过程地球的内部圈层结构课程思政融入点教学环节（用时）教学内容教学活动教学资源课前准备关于地球起源的视频，地球上生物灭绝的视频，关于人类对于地球内部结构的探索等资料上传至学习通平台1.学生自主学习微课视频、教材；2.小组围绕思维导图，准备主题讨论、讲解。微课视频思维导图情境导入地球是目前太阳系中唯一适合人类生存的星球。讨论：宇宙中是否还有其他文明？地球形成与演化的视频任务1：地球的形成与演化1.地球的形成2.地球的演化1.学生主题讲解：地球的形成，师生点评；2.师生探讨：地球演化有哪几个阶段？3.师生探讨：每个阶段有哪些特点？4.师生探讨：现在的海陆分布经历了哪些变化？PPT任务2：地球的圈层结构与岩石圈组成1.地球的内部圈层2.地球的外部圈层3.岩石圈的组成1.学生主题讲解：地球内部圈层，师生点评；2.师生探讨：地球内部圈层是如何划分的？3.师生探讨：地球外部圈层有哪些特点？4.师生探讨：岩石圈由哪些元素组成？PPT任务3：岩石圈运动及其对人类的影响1.岩石圈运动2.岩石圈运动对人类生存环境的影响1.学生主题讲解：岩石圈运动，师生点评；2.师生探讨：世界的火山、地震是如何分布的？3.师生探讨：岩石圈运动对人类生存环境产生哪些影响？4.师生探讨：岩石圈由哪些元素组成？PPT课后作业学习指导同步习题：单项选择题，多项选择题，判断题，材料分析题等教学评价线上自主学习占比20%；小组主题讲解40%；课后拓展阅读20%；课外作业20%。教学反思

《主题2地球是怎样形成的——地球的形成与演化》学习任务单一、学习指南项目名称主题2：《地球是怎样形成的——地球的形成与演化》学习目标1.了解地球的形成与演化过程中生物演化、海陆变迁、气候变化等特征,树立尊重自然、顺应自然、保护自然的观念。2.了解地球的内部圈层和外部圈层,掌握地球的内部圈层结构划分的依据及特点。3.通过了解全球板块分布与板块运动,认识和理解岩石圈运动对地表形态、气候和环境、矿产形成与分布产生的影响,能够分析板块运动与火山、地震带分布之间的关系。学法建议1.通过阅读教材、观看微课视频及思维导图，建立知识体系。2.观看相关视频，深入了解地球演化的过程，地球圈层结构及特点，岩石圈运动及对人类生存环境的影响。3.走进本地的地质博物馆，了解构成本地的岩石。或野外实地观察地质遗迹或地层和化石等。学习资源各种地理相关的APP2.地理类节目《国家地理》（央视）3.学习通平台二、学习任务课前探究1.学生自主学习云教材，观看微课视频，完成自测；2.小组围绕思维导图，准备主题讨论、讲解。课中内化任务1：地球的形成和演化任务2：地球的圈层结构与岩石圈组成任务3：岩石圈运动及其对人类的影响课后提升查阅板块分布图，分析板块运动与地震、火山之间的关系。三、学习评价知识点掌握情况1.地球的生物演化过程○是○否2.地球的圈层结构○是○否3.岩石圈运动○是 ○否技能点提升情况1.地球演化过程中海陆是如何变迁