五年级信息技术上册 第6课 设计艺术字标题教案 辽师大版（三起）

五年级信息技术上册第6课设计艺术字标题教案辽师大版（三起）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容五年级信息技术上册第6课设计艺术字标题教案辽师大版（三起）

课程主要内容：

1.学习使用文字处理软件，如MicrosoftWord，进行艺术字标题的设计。

2.掌握艺术字的字体、大小、颜色、样式等基本设置方法。

3.学会如何将艺术字与文本框结合使用，以及对文本框进行美化。

4.培养学生运用信息技术进行创意设计和表达的能力。核心素养目标分析本章节的教学旨在培养学生的信息素养、创新思维、审美能力和技术应用能力。具体分析如下：

1.信息素养：通过本章节的学习，学生能够理解并运用文字处理软件进行艺术字标题的设计，增强信息检索、处理和应用的能力，提高信息素养。

2.创新思维：在设计艺术字标题的过程中，学生需要发挥创新思维，运用不同的字体、颜色、样式等元素进行创作，培养学生的创新意识和创新能力。

3.审美能力：本章节的教学过程中，学生需要对不同的艺术字标题进行审美评价，理解审美原则，提高审美能力。

4.技术应用能力：学生需要掌握文字处理软件的基本操作，学会运用技术手段进行艺术字标题的设计，提高技术应用能力。教学难点与重点1.教学重点：

（1）掌握文字处理软件的基本操作，如插入艺术字、调整字体大小、颜色和样式等。

（2）学会如何将艺术字与文本框结合使用，以及对文本框进行美化。

（3）培养学生运用信息技术进行创意设计和表达的能力。

2.教学难点：

（1）插入艺术字：如何选择合适的艺术字字体、大小和样式，以及如何调整艺术字的位置和颜色。

（2）文本框的使用：如何插入文本框，如何调整文本框的大小和位置，以及如何对文本框进行美化。

（3）创意设计：如何运用艺术字和文本框设计出具有个性和创意的标题，如何把握审美原则进行设计。

（4）技术应用：如何熟练运用文字处理软件进行艺术字标题的设计，如何解决在设计过程中可能遇到的技术问题。

（5）创新能力：如何在设计艺术字标题的过程中，发挥创新思维，创作出独特、新颖的作品。

针对以上教学重点和难点，教师在教学过程中应注重讲解和示范，引导学生动手实践，从而帮助学生掌握核心技术，突破难点。同时，通过小组讨论、作品展示等方式，培养学生的创新能力和审美能力。教学方法与手段教学方法：

1.任务驱动法：教师通过设计具有挑战性和实际意义的任务，激发学生的学习兴趣和主动性，引导学生探究和解决问题，培养学生的创新能力和实践能力。

2.合作学习法：学生分组进行合作设计，相互交流和讨论，共同完成任务。这种方法可以培养学生的团队合作精神和沟通能力，同时提高学生的学习效果。

3.案例教学法：教师通过展示优秀的艺术字设计案例，引导学生分析和学习优秀作品的优点，培养学生的审美能力和创新能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备，如投影仪、计算机等，展示教学内容和案例，提供直观的学习材料，增强学生的学习兴趣和理解能力。

2.教学软件：运用教学软件，如MicrosoftWord等，进行艺术字标题的设计实践，提供丰富的操作功能和素材资源，帮助学生掌握技术应用。

3.网络资源：利用网络资源，如图片库、字体库等，提供更多的艺术字素材和灵感来源，激发学生的创新思维和设计能力。

4.评价工具：利用多媒体设备和教学软件，进行学生作品的展示和评价，促进学生之间的交流和反思，提高学生的审美能力和自我改进能力。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好。今天我们将要学习的是《设计艺术字标题》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要设计艺术字标题的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索设计艺术字标题的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解设计艺术字标题的基本概念。设计艺术字标题是一种运用文字处理软件，通过选择合适的字体、大小、颜色和样式等元素，创造出具有美感和创意的标题。它在各种场合中起到了吸引注意力和突出主题的作用。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了设计艺术字标题在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调艺术字标题的设计原则和文字处理软件的操作方法这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与设计艺术字标题相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示艺术字标题的基本设计原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“设计艺术字标题在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了设计艺术字标题的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对设计艺术字标题的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）艺术字设计素材：提供一些艺术字设计素材，如不同风格的字体、颜色搭配方案等，以便学生能够在设计艺术字标题时进行参考和选择。

（2）设计作品展示平台：推荐一些设计作品展示平台，如Behance、Dribbble等，让学生欣赏和分析优秀的设计作品，从中获取灵感和创意。

（3）设计教程视频：推荐一些设计教程视频，如YouTube上的设计教程频道，教授如何使用文字处理软件进行艺术字设计，以及设计技巧和思路分享。

（4）设计比赛和活动：介绍一些设计比赛和活动，如国际字体设计大赛、全国青少年创意设计大赛等，鼓励学生积极参与，提升自己的设计能力和创造力。

2.拓展建议：

（1）让学生在课余时间浏览设计作品展示平台，欣赏和分析优秀的设计作品，从中获取灵感和创意，并尝试运用到自己的艺术字设计中。

（2）鼓励学生观看设计教程视频，学习更多的设计技巧和思路，提高自己的设计能力。

（3）组织学生参加设计比赛和活动，锻炼自己的设计能力和创造力，同时也是一个展示自己作品的机会。

（4）引导学生进行自主学习，鼓励他们探索和尝试新的设计方法和工具，培养他们的创新精神和自主学习能力。

（5）定期组织课堂分享和讨论，让学生展示自己的作品，互相交流和借鉴，共同提高设计水平。课后拓展1.拓展内容：

（1）阅读材料：推荐学生阅读一些与设计艺术字相关的书籍、文章或教程，如《文字设计教程》、《艺术字设计与应用》等，以加深对艺术字设计理论和实践的理解。

（2）视频资源：推荐一些与艺术字设计相关的视频教程，如教学视频网站上的艺术字设计课程，以提供更多的学习资源和指导。

（3）实际项目案例：鼓励学生观察和分析现实生活中的艺术字设计案例，如广告、海报、书籍封面等，以了解艺术字设计在实际应用中的效果和重要性。

2.拓展要求：

（1）学生需要在课后自主选择阅读材料，进行深入学习和理解。在阅读过程中，可以进行笔记记录，以便在课堂上与老师和同学分享自己的学习心得和感悟。

（2）学生可以观看视频资源，跟随教程进行实践操作，巩固所学的艺术字设计技巧。在观看过程中，可以进行暂停和倒回，以便更好地理解和掌握教学内容。

（3）学生需要观察和分析现实生活中的艺术字设计案例，可以进行截图保存，以便在课堂上进行展示和讨论。同时，可以尝试自己设计一些艺术字作品，应用于实际的作业或项目中。

（4）学生在进行拓展学习过程中，如果遇到疑问或困难，可以随时向教师请教，教师会提供必要的指导和帮助。同时，学生也可以与同学进行交流和讨论，共同解决问题和提高。

（5）学生需要在课后进行拓展学习的总结和反思，将自己的学习成果和感悟写成报告或心得体会，以加深对艺术字设计的理解和应用能力。内容逻辑关系1.重点知识点：艺术字标题的设计原则、MicrosoftWord中艺术字的基本操作、艺术字与文本框的结合使用。

2.词：艺术字、字体、大小、颜色、样式、文本框、设计原则、MicrosoftWord。

3.句：通过艺术字标题的设计，能够吸引注意力和突出主题