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1课题:开开心心上学去1?(?(2课题:拉拉手,交朋友23456认识在路口常见的交通标志,并了解看见认识在路口常见的交通标志,并了解看见一年级新生活泼好动,思维活跃,对新奇的事物具有强烈的探索欲7月份呀,他跟咱们一样,也背上小书包,进入学校,成为一年的小学生。今天早上,太阳公公露出笑脸,阳关照在脸上暖洋洋的,小东背上小书包准备和爸爸一起去学校,出发前,他回头师:今天,我们一起陪他走一走上学的路,你听,他多高兴师:刚唱完,他们来到了一个路口,孩子们,快看看,这个师:真聪明,通常在这样的路口,就会有这样的标志,你们生:生:师:对的,小东就是这样,左瞧瞧,右瞧瞧,再左瞧瞧,发现师:他们继续往前走,走着走着,又到了一个路口,这个路师:对,有汽车说明这个路口车辆比较多,所以这里除了绿灯,我们应该怎么做呢?生:8师:孩子们,快看,现在是绿灯,可是它却一闪一闪的,小师师:来,我们看一看是不是这样呢,果然,绿灯闪烁后出现了红灯,所以,孩子们要记住:当绿灯闪时,我们不着师:(回归故事)你看,小东和他的爸爸也正站在路边等呢,(倒数)果然红灯亮了起来,他们继续等待,不一会,绿灯又亮了,路口的车都停下来来了,小东牵着爸爸的手,还是左瞧师:过完路口,他们又一起往前走,不一会,就来到学校所在的小巷里,学校就在前面,孩子们,你们知道走在学校附近大家:在这样的路上,千万不能追跑哦,在这样的路口要是追师:所以,走这样的小路,一定要做到:靠右行,不追跑,抓9认识在路口常见的交通标志,并了解看见认识在路口常见的交通标志,并了解看见一年级新生活泼好动,思维活跃,对新奇的事物具有强烈的探索欲标志,我们一起来复习一下,按照板书——?这是——?我们不生:师:孩子们,小东在上学路上会走人行横道,看见红绿灯,经过狭窄的小巷,那你们在上学路上会经过哪些地方呢,为了安全到学校,在经过这些地方时我们应该怎么办呢?请你用你准备好的资料,和你的同桌说一说,女生先说,男生听,然后交小朋友上学路上要经过哪里?(照片投影)抽生汇报(生:生:道也有标志,你们认识吗?(相机出示并贴图)咦,老师发现它生:孩子们,你们今天真了不起,认识了好多交通标志,接师:孩子们,你们住在不同地方,每天都会走不同的上学?(4.小小讨论会:为什么在课间先做这些事生:有的小朋友立即跑回教室。[(3)观察老师的表情怎样?你们猜此时老师是在公共场所游戏时,能顾及他人感受。课件一他人造成伤害1)课间猛跑2)踢球不注意3)上下?(教学重、难点教法、学法教学准备及用具教学流程1.小组或者个人向大家介绍自己是怎样处理图中的情况活动,课前,同学们当了小小探究员,找到了不同国家和地区,4.世界各国迎接新年的不同录像或图片,老3.看,多美的一幅画呀!新年到了,我们充满了希望,让我2.“——眼中的我”,家长、老师征询活动。请家长?(
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