2025年写作能力提升-2025年高考语文一轮总复习考情分析与备考策略（新高考区）

写作能力提升

——“长征那么艰难凶险，你是怎样走过来的？”——“跟着走！”01常规作答方式规范示例02共识一类作文：立意高深，思想深刻，内容充实，语言优美三类作文：立意准确，缺乏亮点“先定等级，后给分数”“审题决定基数，亮点决定高度”“日常作文找缺点，高考作文看亮点”二类作文：立意精准，至少具有思想、内容或语言其中一个亮点四类作文：立意欠妥五类作文：偏离题意作文等级作文训练及亮点提升一、作文训练要求先审要求，再审材料先成观点，再拟提纲先有题目，再写正文二、亮点提升立意精准，主题凸显结构清晰，思考深入内容充实，视野开阔文采斐然，自成一体开头结尾，精彩有力书写规范，卷面整洁议论文整体构思引：简引材料点：点明观点释：阐释观点议：主体议论联：联系解决结：总结提升主体段落五层结构观点句阐释句事例句分析句总结句结构规范化路径主体段落五层结构示例

创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。（观点句）新时代以来，从广袤沃野到星辰大海，高质量发展进行曲的创新音符激昂响亮，全社会创新创造活力竞相进发。（阐释句）“嫦娥”奔月、“天问”落火、“羲和”探日、“天宫”览胜，让中华民族对宇宙的浪漫遥想照进现实；“华龙一号”示范工程全面建成投运,让我国核电技术水平和综合实力跻身世界第一方阵；立体交通网络穿山越海、四通八达，让天堑变为幸福通途。（事例句）源源汇集的科技要素、勃勃而发的创新动能，成为引领发展的第一动力。（分析句）实践表明，抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”；谁在创新上先行一步，谁就能拥有引领发展的主动权。（总结句）

(2024年1月2日人民日报《这一年的步伐，我们走得很有力量》高考真题032024年全国高考作文试题

题目新课标1卷

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。新课标2卷

本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。全国甲卷

每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。2024年全国高考作文试题

比较分析新课标1卷“答案与问题”

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？

聚焦技术发展背景下“问题”内涵与外延的变化，思路开放、多元。观点思辨型作文新课标2卷“抵达未知之境”

本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。

突出不惧失败、不断尝试、放眼未来的品质；读写结合型作文全国甲卷“真正的相遇”

每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。

结合切身的体会或对社会的观察去思索成长中的典型问题。传统材料型作文试题贯彻落实习近平总书记关于“建设教育强国”重要论述的精神，聚焦发展新质生产力对教育提出的新要求，着力考查学生探索性、创新性思维品质，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，引导学生借助语言文字解决真实问题，学会沟通、善于表达。激发探究意识，发展创新思维。“答案与问题”聚焦技术发展背景下“问题”内涵与外延的变化，思路开放、多元；“抵达未知之境”突出不惧失败、不断尝试、放眼未来的品质；“真正的相遇”引导学生结合切身的体会或对社会的观察去思索成长中的典型问题。3道作文题均以“好奇心、想象力、探究欲”为中心，融合社会与个人、科学与人文，强化对拔尖创新人才潜质的考查。贴近学生生活，彰显青春气象。作文题与考生生活息息相关，每道题可写的空间与切入角度都很多，学生既可以书写时代主题，也可以结合个人生活与学习，从身边具体事例谈起，表达个人成长中的感悟与思考，彰显直面成长、勇立潮头的青春担当。精选典型素材，引导解决问题。作文材料文字简洁，意蕴丰富，引导学生针对特定的现象去观察、归纳，凝炼想法、提出问题，或生动记叙，或深入论证，体现思维的形象性、深刻性、批判性和独创性。2024年高考3道作文试题紧扣习近平总书记有关“教育强国”重要论述精神，精心选材，合理布局。试题言简意赅，不在审题立意上设置门槛，让不同层次的学生结合生活体验或社会议题都能找到写作切入点，引导学生深入思考、个性写作，助力拔尖创新人才培养。阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2024新课标I卷提取题目有价值信息——细致、全面、把握重心材料解读随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？任务解读(1)“思考”：“多与少”“是”“为”“怎”(2)“联想”：“快与慢”“浅与深”“得与失”；现象、观点、场景、整合转化立轴搭架写什么——立轴

问题多了现象原因影响应对①问题多了，②问题少了，③（不是”多和少“的问题），而是……1.明方向2.提观点在信息化时代，问题变多了，变复杂了、变新颖了时代与社会不断发展，所以问题越来越多；技术进步，不能解决所有问题反而会产生新问题；人的好奇心和求知欲，决定问题层出不穷；问题本身的拓展与边界促进科技发展，推动知识的进步与创新；培养人的批判思维和学习能力，满足人们的好奇心与探索欲，推动社进步革，优化社会分工。信息过载，知识碎片化与肤浅化，造成压力，引发焦虑，制造内卷，造成依赖、懒惰、躺平个人、社会、教育、青年、人类3.拟题目《问题递增之因：互联网与人工智能时代的思考》《在网络智能浪潮中，探寻问题增多的原因》《何以问题增多——互联网与人工智能的影响》《互联网与人工智能下，问题增多缘由何在》《探究：智能时代问题不断涌现的根源》《聚焦：问题增多在网络智能时代的缘由》《深挖：互联网普及下问题增多的原因》《洞察：人工智能应用中问题增多之因》《剖析：网络智能催生的问题增多现象》《解码：互联网时代问题增多的逻辑》3.拟题目《借问“问题潮”何起，智能时代觅缘由》《智能“春风”吹又生，问题“春芽”缘何萌》《智能“东风”花千树，问题“繁花”因何出》《众里寻因“问题处”，智能时代阑珊中》《循智能“桃源”幽径，探问题缘由秘境》《寻因“问题潮”，踏浪互联网》《智能“东风”起，问题“春芽”生》《拨开问题“迷雾”，探因智能时代》《问题“繁花开”，缘由“智能风”》《在智能“时光轴”上，探寻问题之源》《聆听智能“回响”，追问问题成因》《“不畏浮云遮望眼”，洞察问题产生之源》《“刨根问底”，探智能时代问题之源》《智能时代的“问题多源”密码》《寻找问题成因的“千与千寻”》《智能时代的问题“源”游记》《问题成因的“冰与火之歌”》《穿过智能时代的问题“迷雾”森林》3.拟题目拟题目《借问“问题潮”何起，智能时代觅缘由》《智能“春风”吹又生，问题“春芽”缘何萌》《智能“东风”花千树，问题“繁花”因何出》《众里寻因“问题处”，智能时代阑珊中》《循智能“桃源”幽径，探问题缘由秘境》明方向①问题多了，②问题少了，③（不是”多和少“的问题），而是……要领准确、美观、有意味；精雕细琢，既要天马行空，也需戴着镣铐跳舞写什么——立轴

提观点时代与社会不断发展，所以问题越来越多；技术进步，不能解决所有问题反而会产生新问题；人的好奇心和求知欲，决定问题层出不穷；问题本身的拓展与边界怎么写——搭架子结构逻辑是什么——为什么——怎么办对象1——对象2——由事入理/解决之道/青年之行情感——思想（理）——青年/行动（法）个体——群体——青年/行动正——反——青年/行动历史——现实——道理/青年/行动借助事物特点构建结构逻辑：根——花（叶）——果；宽度——高度——长度；明亮——温暖——馨香；气息——声响——色彩固定结构中心论点——分论点1——分论点2——（分论点3）——结尾备料情境材料工业机器人，许多流水线工人失去了工作机会。基因编辑技术，治疗遗传疾病、改良农作物品种，引发了一系列伦理问题。数字鸿沟导致的教育不公平问题，社交媒体，便捷地交流和获取信息，过度沉迷，容易导致焦虑、抑郁、自卑等心理健康问题。此虚假信息、网络暴力双刃剑《双城记》潘多拉的魔盒得鱼忘筌1爱而知其恶，憎而知其善。——《礼记》2仰眸四顾乾坤阔，日月星辰任我攀。——苏轼3内不愧心，外不负俗，交不为利，仕不谋禄，鉴乎古今，涤情荡欲，何忧于人间之委曲？——嵇康《卜疑集》4曙光在头上，不抬起头，便永远只能看见物质的闪光。——鲁迅《“圣武”》5年少的轻狂，白日放歌纵意，随着尝遍世间毒草而克制、温润、收敛。不再向似水流年索取，而是向光阴贡献渐次低温的心。——路遥6人生激越之处，在于永不停息地向前，背负悲凉，仍有勇气迎接朝阳。——萧红7无须时刻保持敏感，迟钝有时即为美德。——尼采8世界正处在旅途之中，而不是停靠在码头上。——果戈里9读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根10唯有融入文明进步的潮流，期许才不会退化为桎梏。——《南方周末》固定语言材料示例备料方

法拆分细化建模拓展《问题的增生与探索》在当今这个科技腾飞的时代，互联网的普及与人工智能的应用如同一股汹涌的浪潮，席卷着我们生活的方方面面。一个显著的现象是，尽管我们能够更快地获得问题的答案，但与此同时，我们面临的问题却越来越多。互联网就像一座知识的巨型宝库，人工智能则是打开这座宝库的神奇钥匙。当我们在搜索引擎中输入关键词，瞬间便能获取大量相关的信息和答案。这种便捷性极大地提高了我们解决问题的效率，曾经那些耗费大量时间和精力才能找到答案的问题，如今都能在短时间内迎刃而解。比如，我们想要了解某个历史事件的详细背景，或是探究一种自然现象的科学原理，只需动动手指，便能轻松获得丰富的资料和专业的解答。然而，这种快速获取答案的方式并没有让我们的问题减少，反而使其不断增加。一方面，随着知识边界的不断拓展，我们在探索过程中会发现更多未知的领域，从而产生新的问题。当我们了解了地球的生态系统后，会进一步思考宇宙中其他星球是否存在类似的生态；当我们掌握了人工智能的基本原理后，会开始担忧其发展对人类社会的潜在影响。这种对未知的不断探索和求知欲的驱使，使得问题像细胞分裂一样不断增生。另一方面，互联网和人工智能提供的答案往往只是一个起点，引发我们更深入的思考和质疑。一个简单的答案背后，可能隐藏着无数个“为什么”和“怎么办”。比如，当我们得知某种疾病的治疗方法后，会思考如何提高治疗的效果、降低治疗成本，如何让更多的患者受益；当我们了解到一种新能源的开发技术后，会考虑如何实现大规模应用、如何解决相关的环保问题。这些后续的思考和疑问，不断丰富和深化了我们的问题体系。这种问题越来越多的现象，实际上是人类社会进步和发展的动力源泉。正是因为不断有新的问题产生，我们才会不断地去探索、去创新、去突破。每一个问题都像是一盏明灯，照亮了我们前进的道路；每一次对问题的追问和解答，都推动着人类知识的积累和科技的进步。从古代的哲学家对世界本质的思考，到现代科学家对宇宙奥秘的探索，问题的不断涌现引领着人类从蒙昧走向文明，从落后走向先进。在未来的发展中，我们应积极拥抱这种问题越来越多的现象，培养自己的好奇心和探索精神，善于在已有的答案中发现新的问题，不断挖掘知识的深度和广度。同时，我们也要提高自己解决问题的能力，运用科学的方法和思维，将问题转化为推动社会进步的动力。总之，在互联网和人工智能的时代背景下，问题的增多是一种必然，也是一种机遇。让我们以问题为导向，不断探索未知，开启人类发展的新篇章。《智能“东风”花千树，问题“繁花”因何出》当互联网如毛细血管般渗透进生活的方方面面，当人工智能以破竹之势开启新时代的大门，我们步入了一个知识触手可及、答案信手拈来的时代。曾经冥思苦想不得解的问题，如今只需动动手指，便能在浩如烟海的信息中找到答案。然而，在这智能“东风”吹拂下，问题的“繁花”却并未如预想中逐渐凋零，反而愈发繁盛地绽放。这究竟是何原因？智能“东风”拓展了我们的认知边界，是问题“繁花”萌生的土壤。互联网和人工智能如同强大的引擎，推动着信息的传播与交流，以前所未有的速度打破知识的壁垒，将无数未知领域呈现在我们眼前。当我们借助网络了解到宇宙的浩渺、历史的深邃、科学的奥秘，新的疑问便会如种子般在思维的沃土里生根发芽。比如，了解了人工智能的基本原理后，我们会进一步思考它的发展上限在哪里，以及它将如何重塑人类社会的未来格局；接触到量子物理的奇妙世界，我们会想要探究微观粒子的行为如何影响宏观世界的运行规律。这种因知识拓展而引发的问题增生，是人类追求真理、探索未知的本能体现。信息爆炸带来的思维碰撞与启发，是问题“繁花”盛开的阳光雨露。互联网让人们的思想得以汇聚、交流和碰撞，不同的观点、见解和思考方式相互交织，激发出思维的火花。在这个观点的市场中，每一个新的信息、每一次思维的交锋，都可能成为孕育新问题的温床。例如，对于一个社会热点事件，网友们从不同的角度发表看法，法律专业的人可能会从法律层面提出问题，社会学专业的人可能会关注其背后的社会结构问题，而心理学专业的人则可能思考事件对公众心理的影响。这些多元的思考角度和观点碰撞，使得问题不断衍生、丰富，如繁花般盛开在智慧的花园。社会的快速发展与变革，是问题“繁花”绽放的肥沃养分。我们生活在一个瞬息万变的时代，科技的飞速进步、经济的转型发展、文化的多元交融，都给我们带来了前所未有的挑战和机遇。新的技术、新的生活方式、新的社会关系，都在不断催生新的问题。比如，共享经济的兴起引发了关于资源合理分配和信任机制建立的问题；远程办公模式的普及带来了工作效率评估和员工职业发展规划的问题；城市化进程的加速使得城市基础设施建设和环境保护等问题愈发凸显。这些因社会发展变革而产生的问题，是时代前进的必然产物，也是推动社会不断自我完善和发展的动力源泉。在智能“东风”的吹拂下，问题的“繁花”盛开，是人类智慧不断发展、社会不断进步的生动写照。我们不应惧怕问题的增多，而应将其视为探索未知、追求真理的阶梯。正如爱因斯坦所说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”让我们以开放的心态、敏锐的思维和不懈的探索精神，在这问题的“繁花”丛中，追寻真理的芬芳，书写人类智慧的新篇章。《智能“东风”花千树，问题“繁花”因何出》当互联网如毛细血管般渗透进生活的方方面面，当人工智能以破竹之势开启新时代的大门，我们步入了一个知识触手可及、答案信手拈来的时代。曾经冥思苦想不得解的问题，如今只需动动手指，便能在浩如烟海的信息中找到答案。然而，在这智能“东风”吹拂下，问题的“繁花”却并未如预想中逐渐凋零，反而愈发繁盛地绽放。这究竟是何原因？智能“东风”拓展了我们的认知边界，是问题“繁花”萌生的土壤。互联网和人工智能如同强大的引擎，推动着信息的传播与交流，以前所未有的速度打破知识的壁垒，将无数未知领域呈现在我们眼前。当我们借助网络了解到宇宙的浩渺、历史的深邃、科学的奥秘，新的疑问便会如种子般在思维的沃土里生根发芽。比如，了解了人工智能的基本原理后，我们会进一步思考它的发展上限在哪里，以及它将如何重塑人类社会的未来格局；接触到量子物理的奇妙世界，我们会想要探究微观粒子的行为如何影响宏观世界的运行规律。这种因知识拓展而引发的问题增生，是人类追求真理、探索未知的本能体现。信息爆炸带来的思维碰撞与启发，是问题“繁花”盛开的阳光雨露。互联网让人们的思想得以汇聚、交流和碰撞，不同的观点、见解和思考方式相互交织，激发出思维的火花。在这个观点的市场中，每一个新的信息、每一次思维的交锋，都可能成为孕育新问题的温床。例如，对于一个社会热点事件，网友们从不同的角度发表看法，法律专业的人可能会从法律层面提出问题，社会学专业的人可能会关注其背后的社会结构问题，而心理学专业的人则可能思考事件对公众心理的影响。这些多元的思考角度和观点碰撞，使得问题不断衍生、丰富，如繁花般盛开在智慧的花园。社会的快速发展与变革，是问题“繁花”绽放的肥沃养分。我们生活在一个瞬息万变的时代，科技的飞速进步、经济的转型发展、文化的多元交融，都给我们带来了前所未有的挑战和机遇。新的技术、新的生活方式、新的社会关系，都在不断催生新的问题。比如，共享经济的兴起引发了关于资源合理分配和信任机制建立的问题；远程办公模式的普及带来了工作效率评估和员工职业发展规划的问题；城市化进程的加速使得城市基础设施建设和环境保护等问题愈发凸显。这些因社会发展变革而产生的问题，是时代前进的必然产物，也是推动社会不断自我完善和发展的动力源泉。在智能“东风”的吹拂下，问题的“繁花”盛开，是人类智慧不断发展、社会不断进步的生动写照。我们不应惧怕问题的增多，而应将其视为探索未知、追求真理的阶梯。正如爱因斯坦所说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”让我们以开放的心态、敏锐的思维和不懈的探索精神，在这问题的“繁花”丛中，追寻真理的芬芳，书写人类智慧的新篇章。主体段落五层结构示例

创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。（观点句）新时代以来，从广袤沃野到星辰大海，高质量发展进行曲的创新音符激昂响亮，全社会创新创造活力竞相进发。（阐释句）“嫦娥”奔月、“天问”落火、“羲和”探日、“天宫”览胜，让中华民族对宇宙的浪漫遥想照进现实；“华龙一号”示范工程全面建成投运,让我国核电技术水平和综合实力跻身世界第一方阵；立体交通网络穿山越海、四通八达，让天堑变为幸福通途。（事例句）源源汇集的科技要素、勃勃而发的创新动能，成为引领发展的第一动力。（分析句）实践表明，抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”；谁在创新上先行一步，谁就能拥有引领发展的主动权。（总结句）

(2024年1月2日人民日报《这一年的步伐，我们走得很有力量》智能“东风”拓展了我们的认知边界，是问题“繁花”萌生的土壤。（观点句）在互联网与人工智能的时代背景下，从知识浅滩到认知深海，思维拓展的乐章激情奏响，认知领域的创新探索活力充分释放。（阐释句）借助网络，我们领略宇宙的浩渺，于是思考宇宙的起源与未来；通过人工智能，我们感受技术的力量，进而探寻其发展的边界与社会影响；接触量子物理，我们惊叹微观世界的奇妙，从而追问其与宏观世界的深层联系。（事例句）源源不断的认知拓展、不断涌现的新问题，成为推动人类知识进步的强大动力。（分析句）实践证明，推动智能拓展，就开启了问题萌生的大门；谁在认知拓展上领先一步，谁就能收获更多深刻的问题，推动思维与认知不断升级。（总结句）智能“东风”拓展了我们的认知边界，是问题“繁花”萌生的土壤。互联网和人工智能如同强大的引擎，推动着信息的传播与交流，以前所未有的速度打破知识的壁垒，将无数未知领域呈现在我们眼前。当我们借助网络了解到宇宙的浩渺、历史的深邃、科学的奥秘，新的疑问便会如种子般在思维的沃土里生根发芽。比如，了解了人工智能的基本原理后，我们会进一步思考它的发展上限在哪里，以及它将如何重塑人类社会的未来格局；接触到量子物理的奇妙世界，我们会想要探究微观粒子的行为如何影响宏观世界的运行规律。这种因知识拓展而引发的问题增生，是人类追求真理、探索未知的本能体现。智能“东风”拓展了我们的认知边界，是问题“繁花”萌生的土壤。（观点句）在互联网与人工智能的时代背景下，从知识浅滩到认知深海，正如苏轼所言“仰眸四顾乾坤阔，日月星辰任我攀”，思维拓展的乐章激情奏响，认知领域的创新探索活力充分释放。（阐释句）借助网络，我们领略宇宙的浩渺，于是思考宇宙的起源与未来；通过人工智能，我们感受技术的力量，进而探寻其发展的边界与社会影响；接触量子物理，我们惊叹微观世界的奇妙，从而追问其与宏观世界的深层联系。（事例句）源源不断的认知拓展、不断涌现的新问题，成为推动人类知识进步的强大动力。（分析句）实践证明，推动智能拓展，就开启了问题萌生的大门；谁在认知拓展上领先一步，谁就能收获更多深刻的问题，推动思维与认知不断升级。（总结句）智能“东风”拓展了我们的认知边界，是问题“繁花”萌生的土壤。互联网和人工智能如同强大的引擎，推动着信息的传播与交流，以前所未有的速度打破知识的壁垒，将无数未知领域呈现在我们眼前。当我们借助网络了解到宇宙的浩渺、历史的深邃、科学的奥秘，新的疑问便会如种子般在思维的沃土里生根发芽。比如，了解了人工智能的基本原理后，我们会进一步思考它的发展上限在哪里，以及它将如何重塑人类社会的未来格局；接触到量子物理的奇妙世界，我们会想要探究微观粒子的行为如何影响宏观世界的运行规律。这种因知识拓展而引发的问题增生，是人类追求真理、探索未知的本能体现。《穿越智能迷雾,回归独立思考》在互联网的浪潮中，我们似乎可以轻易触及问题的答案。然而这是否意味着我们面临的问题在减少。作为新时代之星秀，我们却不可成立这种科技带来的便利之中，而因穿越智能迷雾回归独立思考。独立思考能力与创新实践精神是人类进步的重要。前提，在人工智能时代，我们应当着重提高独立思考能力与创新实践能力。正如古人所说，学而不思则罔，思而不学则殆。我们不能仅仅依赖人工智能给出的答案，而应学会从不同角度审视问题，提供新的解决方案，李时珍正是通过自己的实践完成了医学巨著本草纲目。中国激波风洞第一人。俞鸿儒数十年如一日研究生动技术。见证了东风系列导弹神舟系列飞船等大国重器的诞生与成长。这是他们的独立思考能力与创新实践精神，才推动了医学的进步与科技的发展。

透视智能迷雾提高信息甄别与批判性思考的素养。互联网加持的人工智能时代，很多问题都能在回车键敲击之后给出答案。姑且不说这些问题的严谨性，参考价值到底有多少？长此以往我们的大脑是不是会被人工智能控制呢？对待问题只会盲从，就会导致邯郸学步纸上谈兵的情景再现。人工智能给出的答案，我们不能盲目接受，更不应该。囫囵吞枣要有精益求精的精神，时刻保持清醒的头脑和独立的判断力，我们要对生成的答案进行深入的分析和甄别，判断其真实性和价值，却不可被人工智能左右我们的探究精神。鲁迅先生正是通过批判性思维揭示了社会弊端，唤醒了民众的意识，他的批判性思考也为文学的发展带来了新的突破。穿越智能迷雾我们需要具备将理念付诸实践的素养。新时代的青年，应当承担起历史的重担，沿着前辈的祖籍，在伟大复兴的道路上不断探索和实践，为国之强盛民族之富强贡献自己的微薄之力。试想一下让我们不去亲自实践，而将所有的问题都托付给人工智能人类还会迎来科技的进步吗？梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”由此可见，国家的复杂独立是与青年一代分不开的人工智能。作为新鲜事物，对于我们青年一代的影响也是最大的，唯有穿越智能迷雾，引导青年一代将梦想付诸实践。连续钱学森袁隆平等老一辈的实干精神才能振兴中华。天行健君子以自强不息，21世纪的新青年要深刻的认识到任何人工智能都是人类智慧的结晶，是为了辅助我们解决问题的。带科技的进步是需要我们在探索的路上踔厉奋发、攻坚克难才能实现。穿越智能迷雾，回归独立思考，方能抵达胜利的彼岸。科技浤浪澎湃问题意识不怠2024年浙江高考语文状元何妮睿

新时代云城发轫，互联网与人工智能的爆炸式增长使科技的浤浤浪潮汹涌澎拜，许多问题只需轻轻按下“搜索”一键便可获得答案，那么，我们的问题是否会越来越少？私以为，我们的问题不会越来越少，也不应该越来越少。“问题”是人类对未知的探索，对已知“从来如此，便对么”的深刻反思，人类知识的产生，智慧的集聚与思想的深邃都在提出问题与解决问题的征途中实现的。“问题”有很多种。科技能回答知识型问题，但无法回答“我是谁，我从哪里来，要到哪里去”的智慧型问题。试想一个由数据与算法堆砌而成的人工智能，如何去思考去回答后验的具有人类本体性意义的终极命题？如何给出“生命、自由与爱”的答案？与此同时，真理的具体性条件性决定随着社会实践的发展，“问题”将以不同的形态不同的内涵不断产生。认识的无限性，决定“问题”是无限的。由是观之，不是所有“问题”，科技都可以给出答案，不是所有“问题”都有答案，科技也许可以使我们知识型问题减少，但它无法阻止我们对问题的深度挖掘，再挖掘。既然问题必不可少，问题意识更不可在信息的横流中黯淡熄灭。问题意识，是人类学家项飙敏锐观察年轻人生存状态后提出“附近的消失”精神窘境，尝试“重建附近”来阻止个体间连通性与互渗性的消亡；是电影学家戴锦华在洞察科技危机后深入思考人文与人工智能的关系，呼吁对人文情怀与价值理性的唤醒……他们都在时代的宏大叙事下细致入微地观察现实，以特有的敏感性与高度的问题意识尝试提出问题、解决问题——这背后，是高度的人文关怀与社会责任感，是对时代命题与人生母题孜孜思考的向上精神的奔赴性。然反观当下，多少人已被无用的信息充斥、异化成丧失精神独立性的“单向度人”？有人浑浑噩噩，沉湎于低级肤浅的泛娱乐化潮流而忘却严肃的深度的思考；有人丧失质疑精神，在“暗室效应”中成为群体中的“横态木偶”，只会情绪化思考……究其病因，是问题意识的懈怠，是积极思考方式与实事求是思考态度的缺位。因此，欲稳立于信息爆炸的历史节点，我们应保持审慎的态度，善于发问，高举问题意识的火炬，驱散“理所当然”的黑暗，构建起自己的精神岛屿，完成陀思妥耶夫斯基笔下“人不是齿轮”的自证。阿伦特曾言：“用思考和发问来恢复我们作为人的存在本质。”科技浤浪澎湃，我们仍应“思考和发问”，来寻得人的本质、“问题”的意义。循问题的台阶，拾级而上某考生

尼采说：“当你循着台阶向上走时，台阶也在延长。你往上，台阶也往上”我们的文明似乎正处于这样的台阶上，数字化、智能化推着我们向上，加速答案的获取，但与此同时，问题也依旧向上延伸，永无止境。一方面，问题在更广阔的场域，以更多元的维度，更迅急的速度马不停蹄地产生着。“看不见的风景决定了看得见的风景”。卡尔维诺在《看不见的城市》中如是说。虚拟赛博空间的延展，开拓了人们的视野，我们从身边的小问题转向远方的各种问题，从过去对邻家是非、街边花草的好奇走向了“神州十六能否发射成功？”“西藏的人们都在干什么？”而日新月异的电子技术无异为之添上加速器。另一方面，答案的快速获得无法从根本的质上完全解决问题，不但使旧问题遗留，还不断催生新问题。当以ChatGPT为首的一系列交互式人工智能风靡，并“飞入寻常百姓家”，当互联网更新迭代，突破地域限制连接远方，突破时间阻隔跨越千秋，我们的确解决了很多问题——这篇论文如何写？新冠如何预防？马王堆与三星堆有哪些秘密？但人工智能给出的答案只是解决表象，下一次你也许仍无法写出论文，而考古发掘的过程也依旧延续发展，他们并不能成为“源头活水”。更何况，ChatGPT所写论文引发“学术造假”的伦理道德困境，AI绘画对著作权法提出新的问题与挑战，而陷于过大的数字场域也让附近消失，让共情褪色，导向冷漠，庸俗的马合困境。问题的台阶永远延伸，了无尽头，仿佛希腊神话的“阿底顿”顽劣向你招手。陷于如此莫比乌斯环，现代人又该如何解决“问题”？我想，也许“问题”并不一定需要“答案”。这二者本身便并非二元关系或是一一对应，而是在无序中共同发展，辩证对应。纪伯伦在《沙与沫》中言，“真理是沙漠中的绿洲，人与骆驼难以抵达的绿洲”。斯言不谬，问题不断产生，答案不断更新，真理不断超越，“没有绝对的真相”，有的是当下与视角。那么既然绝对的答案不可企及，那么问题的存在又有何意义？《查拉斯图特拉如是说》中有句话：“人是过程而不是目的；人之伟大，在于他是过渡与没落。”而越多的问题在某种意义上，正彰示人们探赜答案的伟大过程，正如黑夜的启明星一般给人以启发以灵感，以质疑，正承载着我们宝贵的好奇心，向文明深处进发。在这个透明的社会，妥协的社会，倦怠的社会，我们需要答案，更需要如无数哲人先知一般，抬头发问，低头深思。所以，不必畏惧越来越多的问题，就循着问题的台阶，拾级而上，也许某一天，它便会多到冲破人类的巴别塔，导向我们的新纪元。《芭蕉舒卷，问题无尽》张载有诗云：“芭蕉心尽展新枝，新卷新心暗已随。”芭蕉叶不断展开，但是其新芽并未减少。正如当今时代，许多问题貌似能快速得到答案，但本质上，我们的问题并没有、也不会减少。万物互联，问题与答案间似乎只隔了一个回车键。表面上，问题得到了某种解答，但实际上，问题并没有切实减少。互联网和人工智能能够给出精确的距离，却无法破解“玉兔号”登月的技术难题；它们能够完美地呈现经济年报，却难以攻克“黑天鹅”“灰犀牛”等发展难题。有人说，能够深度学习的人工智能不是可以针对问题作答了吗？此言非虚，但它们的解答只是基于人类已有的知识积累，且往往只是对网络信息的剪裁、修改或拙劣的拼凑，这样的解答显然与数学家严密的推理、经济学家严谨的论断相距甚远。不仅如此，许多关涉人类自身的问题本就没有唯一的答案，难以靠工具或技术迭代来解决。迷茫于人生道路的选择，在小雷音寺中“躺平”的“佛系”青年，仍然无法凭借搜索引擎解答他们的灵魂难题；置身于政治博弈，在制裁和变动中生存的发展中国家，更不可能通过人工智能实现真正的腾飞。进一步讲，旧问题的答案也往往是新问题的依托与起点。正如不断抽新芽的芭蕉叶，始终清澈的半亩方塘，新问题的嫩叶与活水，会不停地出现。卡尔·萨根说，好奇是人类的天性。发问本身就是一种乐趣，只要人类步履不停，问题便会如影随形。那么，问题减少的错觉是怎么产生的呢？简单地说，是因为人们越来越忽视暂无答案的问题。在信息社会，人们困于同质化的圈层，只想停留在无问题或问题答案触手可及的“舒适圈”。但这样的话，