第19课+资本主义国家的新变化+学习任务单 高一统编版2019必修中外历史纲要下册_第1页
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文档简介

学习任务单

课程基本信息学科高中历史年级高一学期春季课题第19课资本主义国家的新变化教科书书名：中外历史纲要（下）教材出版社：人民出版社学生信息姓名学校班级学号学习目标1.学习和理解二战后主要资本主义国家对经济的干预、发展高科技产业、建立福利国家等新变化的背景、内容（表现）、影响，认识其发展中的成就与问题。课前学习任务1.自主学习：二战后资本主义国家的新变化的具体表现。【课前准备·自主学习】国家调控国内：调整经济政策第一阶段：二战结束—20世纪70年代初背景：政策：宏观调控：以为基础，以强化为核心，谋求资本主义生存发展。措施：①②③（4）影响：第二阶段：20世纪70年代以后背景：的出现。政策：适当减少政府对经济的干预。思维拓展：资本主义发展史上经济思想的变迁重商主义—自由主义—凯恩斯主义—新自由主义国际：加强协调合作，建立国际经济组织背景材料：主要资本主义国家为摆脱危机，纷纷采取以邻为壑、转嫁危机的办法。他们提高关税，阻止外国商品进入本国市场；实行货币贬值，让本国商品打入别国市场，导致世界经济进一步混乱，国际关系日趋恶化。内容：国际经济组织：（结合教材正文及“历史纵横”梳理三大组织的时间、标志、宗旨、性质及作用。）（3）特征：大国平等协商，市场干预，协调利益，维护经济秩序。科学技术背景：主要内容：影响：社会结构1.原因：2.表现：①②四、福利国家1.含义：是指国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利。2.目的：3.实质：4.评价：五、社会运动1.原因：资本主义国家二战后加强国家干预的办法，没能触动造成这种不平等和贫困的资本主义生产资料所有制。2.代表：（结合教材梳理有哪些社会运动？过程？结果？）

2.结合自主学习内容，预习学案布置的学习任务。课上学习任务【学习任务一】任务一：资本主义国家加强宏观调控的理论基础是什么？结合材料分析国家加强宏观调控后取得了什么效果？又带来了什么问题？材料主要资本主义国家1950-1982年经济发展情况项目\年代1950-19731974-1982国民生产总值年增长率6%2.4%通货膨胀率3.4%9.9%【学习任务二】

任务二：观察课本P116表格，你发现了什么变化？材料第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化经济部门年份美国联邦德国日本农业1950年12.2%23.2%50.7%1990年2.8%5.1%7.2%工业1950年34.7%42.2%22.2%1990年25.8%40.5%33.6%服务业1950年48.9%32.4%26.6%1990年71.4%54.4%59.2%【学习任务三】任务三：根据材料及所学知识，评价“福利国家”制度。【学习任务四】任务四：结合课本“学习聚焦”及所学知识，用思维导图构建资本主义国家新变化之间的联系。【学习任务五】任务五：运用马克思主义的唯物史观，结合课本p119“问题探究”和“学习拓展”，谈

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