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文档简介

四川省乐山市高中2025届高考生物倒计时模拟卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于促甲状腺激素和生长激素的叙述,正确的是()A.促甲状腺激素有高效的生物催化作用B.促甲状腺激素可运送到下丘脑和甲状腺C.生长激素能减少糖元生成、促进脂肪分解D.生长激素能刺激细胞增大不能刺激细胞增殖2.蛋白质分子的功能与其结构相关,下列叙述正确的是()A.酶与底物结合后,两者的形状均发生改变B.酶在最适温度下其空间结构最稳定C.受体与递质结合后形状不会发生改变D.载体与被转运分子结合后发生形状改变需要消耗ATP3.如图为果酒与果醋发酵装置示意图。下列叙述错误的是()A.发酵瓶使用前要清洗干净并用70%酒精消毒B.果酒发酵时,应将果汁装满瓶并从e取样鉴定C.d处设计能防止排气时空气中微生物的污染D.果醋发酵时,适时打开气阀a向发酵液中充气4.下列有关酶和ATP的说法,正确的是()A.合成ATP一定需要酶,酶促反应一定消耗ATPB.ATP的某种水解产物可以作为合成某些酶的原料C.细胞呼吸中释放的能量大部分转化并储存于ATP中D.用淀粉溶液、蔗糖溶液及淀粉酶验证酶的专一性,可用碘液检测5.美国科考团在南极湖泊下方深水无光区发现了生活在此的不明类型细菌,并获得了该未知细菌的DNA,以下叙述正确的是()A.该细菌没有高尔基体,无法形成细胞壁B.该细菌中没有染色体,只能进行无丝分裂C.该细菌细胞中的嘌呤数不一定等于嘧啶数D.该细菌的生命活动主要由其DNA分子执行6.下列有关生物体中有机物的叙述,正确的是()A.含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子B.DNA分子解旋后,空间结构改变,将失去其功能C.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量D.性激素是基因表达的直接产物,可调节生命活动二、综合题:本大题共4小题7.(9分)甜菜碱存在于多种植物中,能减轻低温对光合作用的抑制,从而提高植物对低温环境的适应性。回答下列问题。(1)低温会破坏叶绿体的类囊体薄膜,导致光反应合成的___________减少,直接影响暗反应中___________的还原,从而对光合作用产生抑制作用。(2)研究发现野生型番茄不含甜菜碱,施加甜菜碱后,低温对其光合作用仍具抑制作用,但抑制程度较轻。设计实验验证以上结论。要求写出实验思路和预期结果___________。8.(10分)将某植物叶片加水煮沸一段时间,过滤得到叶片浸岀液。向浸岀液中加入一定量蔗糖,用水定容后灭菌,得到M培养液。可用来培养酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物。回答下列问题:(1)酵母菌单独在M培养液中生长一段时间后,在培养液中还存在蔗糖的情况下,酵母菌的生长出现停滞,原因可能是______________________。(答出两点郎可)(2)将酵母菌、醋酸菌的混合物加入M培养液中,两类微生物一段时间的数目变化如图所示。发酵初期,酵母菌数增加更快,原因是______________________。如果实验中添加蔗糖量少,一段时间后,在培养液中酵母菌生长所需碳源消耗殆尽的情况下,醋酸菌数仍能保持一定速度增加,原因是___________。(3)将酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加人M培养液中培养,10余大后,培养液表面出现一层明显的菌膜,该菌膜主要是由___________(填“酵母菌”“醋酸菌”或“乳酸菌”)形成的。(4)将酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加入M培养液中培养,发现乳酸菌始终不具生长优势。如在实验开始,就将菌液置于___________环境下培养,将有利于乳酸菌生长,而醋酸菌则很难生长。但这种环境下的早期,培养液中酒精的生成量也会多些,原因是_________________________________。9.(10分)某种多年生雌雄异株植物,其性别决定为XY型,花色有紫、白两种情况。研究人员让两株纯合的紫花个体杂交,F1全为紫花,F1雌、雄个体随机交配,F2中紫花:白花=15:1,而开白花个体全为雄性(不考虑同源区段)。回答下列问题:(1)控制此种植株花色的等位基因有________对,控制花色的基因在常染色体或性染色体上的分布情况是______________________。(2)研究发现当控制花色的基因全部非纯合状态下,紫色雌花的药用价值很高。由于管理不当造成了亲本与F1植株全部死亡。请利用F2中的个体设计实验,选出药用价值很高的雌株。仅需写出简单的实验设计思路,预期实验结果及结论________________________________。10.(10分)中国是几千年的农业大国,积累了许多农业生产经营模式,如及时中耕松土、多施农家有机肥、恰当实施轮作等,使农田肥力得以持续,成为全世界农业可持续发展的楷模。回答以下相关问题:(1)作物产量主要取决于光合作用。从能量角度看光合作用的本质是将__________并储存在合成的有机物中。Mg2+是叶绿体中__________的合成原料。(2)图是CO2浓度对光合作用速率的影响。多施有机肥能够提高作物产量,这是因为农田富含有机物时由于__________,增大了农田的CO2浓度。图中显示当CO2浓度为a时限制了光合作用,这是因为此条件下直接导致暗反应过程中形成__________较慢。大棚种植作物时需在__________(填“早上”、“午后”或“夜晚”)透气也是此原理。(3)中耕松土能促进植物对矿质元素的吸收,原因是__________。11.(15分)现代生物科技可广泛应用于动植物新品种的培育、生物制药及环境保护等领域,与此同时,由于科技水平及认知水平有限,可能会给人类带来意想不到的负面影响。回答下列有关生态工程的问题:(1)生态工程的主要目的是____________________。生态经济主要是通过实行____________________的原则实现废弃物的资源化。(2)北京郊区窦店村将种植业、养殖业、屠宰场、沼气池、食用菌养殖基地等整合在一起,创造了更多的就业机会,大大增加了农民收入。该案例主要运用了哪些生态工程的基本原理?___________________________(至少说出3项)。(3)我国科技人员创造了浮床生态工艺法来净化富营养化水体,说出浮床上的植物通过_______________、____________________,抑制了水体中浮游植物的生长。(4)2019年是我国在垃圾处理方面改革力度最大的一年,上海成为我国第一个垃圾分类试点城市,试说出垃圾分类的意义_______________________(至少说出2项)。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节作用;激素分泌过多或过少,人体会患相应的疾病。【详解】A、激素只起调节代谢的作用,不能起催化作用,A错误;

B、激素可以通过体液运输到全身各处,故促甲状腺激素可运送到下丘脑和甲状腺(但只对靶器官或靶细胞起作用),B正确;

C、生长激素能促进生长,减少糖的利用,增加糖元生成,促进脂肪分解,C错误;

D、生长激素可促进蛋白质的合成、细胞增大与数目增多,促进生物的生长,D错误。

故选B。【点睛】人体激素的特点有:(1)微量和高效;(2)通过体液运输;(3)作用于靶器官、靶细胞,并且一经靶细胞接受并起作用后就被灭活。2、A【解析】

蛋白质的结构多样性决定了蛋白质功能的多样性,蛋白质的功能包括:①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;②催化作用:如绝大多数酶;③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白。【详解】A、酶与底物结合后,酶和底物的形状均会发生改变,A正确;B、最适宜温度条件下,酶活性最高,但是稳定性较低,而较低温度下酶的结构较稳定,B错误;C、受体与递质结合后形状会发生改变,C错误;D、载体与被转运分子结合后发生形状改变不需要消耗ATP,D错误。故选A。3、B【解析】

分析实验装置图:果酒和果醋的发酵装置图,其中出料口的作用是出料、检测;充气口的作用是在果醋制作时通入氧气的;排气口的作用是排气,其弯弯曲曲的好处是防止杂菌和浮尘的污染。【详解】A、发酵瓶使用前要清洗干净,并用体积分数为70%的酒精消毒,是为了避免杂菌污染,A正确;B、果酒发酵时果汁的量不能超过发酵瓶体积的2/3,而且不能将排气口淹没,B错误;C、装置中d处设计成弯曲形状的目的是防止排气时空气中微生物的污染,C正确;D、果酒发酵时,适时打开气阀a向发酵液中充气,因为醋酸杆菌为好氧微生物,D正确。故选B。4、B【解析】

1、酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA。2、ATP中文名叫三磷酸腺苷,结构式简写A-P~P~P,其中A表示腺苷,T表示三个,P表示磷酸基团,ATP水解掉两个磷酸基团后形成AMP(腺嘌呤核糖核苷酸),AMP是RNA的基本组成单位之一。【详解】A、合成ATP时需要酶(ATP合成酶)的参与,但酶促反应不一定消耗ATP,如消化道内蛋白质的水解,A错误;B、若ATP水解脱去2个磷酸基团可形成AMP(腺嘌呤核糖核苷酸),AMP是RNA的基本组成单位之一,而某些酶的化学本质是RNA,B正确;C、细胞呼吸中释放的能量只有少部分转化储存在ATP中,大部分以热能的形式散失了,C错误;D、蔗糖及其水解产物遇碘液均不发生颜色变化,无法判断蔗糖是否被淀粉酶水解了,因此该实验不能用碘液检测,D错误。故选B。【点睛】本题考查了酶和ATP的有关知识,要求掌握代谢过程中ATP和酶的生理作用,识记酶的化学本质,识记ATP的结构特点等,再结合所学知识准确判断各项。5、C【解析】

根据细胞有无核膜(或成形的细胞核),可将细胞分为真核细胞和原核细胞,其中真核细胞有被核膜包被的成形的细胞核,原核细胞没有被核膜包被的细胞核,比较如下:类

别原核细胞真核细胞细胞大小较小(一般1~10um)较大(1~100um)细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体、液泡等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异生物细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体动物、植物和真菌等共性都含有细胞膜、细胞质、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等【详解】A、细菌是原核生物,原核生物与真核生物最大的区别是没有核膜包被的成形的细胞核,也没有除了核糖体以外的其他细胞器。该菌为原核生物,无高尔基体,但能形成细胞壁,A错误;B、有丝分裂为真核细胞的分裂方式,而该细菌为原核生物,可以进行二分裂,B错误;C、该细菌细胞中含有DNA和RNA两种核酸,其中DNA中嘌呤数等于嘧啶数,但RNA中嘌呤数与嘧啶数不一定相等,因此该细菌细胞中的嘌呤数不一定等于嘧啶数,C正确;D、蛋白质是生命活动的执行者,D错误。故选C。6、C【解析】

脂质的分类和功能。脂质

C、H、O有的

还有N、P脂肪;

动\植物

储存能量、维持体温恒定类脂、磷脂脑.豆类构成生物膜的重要成分;

固醇

胆固醇动物

动物细胞膜的重要成分;

性激素性器官发育和生殖细形成维生素D促进钙、磷的吸收和利用;

【详解】A、含有C、H、O、N元素的有机物不一定属于生物大分子,如氨基酸是组成蛋白质的基本单位,是小分子,A错误;B、DNA分子解旋后,空间结构改变,并未失去其功能,如DNA复制过程中的解旋,B错误;C、淀粉、蛋白质、脂肪都属于细胞可以利用的能源物质,因此,在氧化分解时都能释放出能量,C正确;D、基因直接表达的产物是蛋白质,性激素是固醇类,因此,性激素不是基因表达的直接产物,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、[H]和ATPC3实验思路:将野生型番茄分为甲、乙两组,甲组先后在常温和低温条件下测定光合速率,分别记录为v1、v2,乙组施加甜菜碱后在低温条件下测定光合速率,记录为V3预期结果:v1>V3>V2【解析】

1.光合作用的具体的过程:

①光反应阶段:场所是类囊体薄膜

a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP

②暗反应阶段:场所是叶绿体基质

a.CO2的固定:CO2+C52C3b.三碳化合物的还原:2C3(CH2O)+C5+H2O【详解】(1)叶绿体的类囊体薄膜是光合作用光反应的场所,光合作用的色素就分布其上,低温会破坏叶绿体的类囊体薄膜,导致光反应合成的[H]和ATP减少,进而直接影响暗反应中C3的还原,从而对光合作用产生抑制作用。(2)实验设计要遵循单一变量和对照原则,实验的目的是为了验证甜菜碱能缓解低温对光合作用的抑制作用,因此单一的变量就是是否使用甜菜碱与温度的高低。故主要的实验思路如下:将长势相同的野生型番茄随机均分为甲、乙两组,甲组先后在常温和低温条件下测定光合速率,分别记录为v1、v2。乙组施加甜菜碱后在低温条件下测定光合速率。记录为V3,预期实验结果为v1>V3>V2。【点睛】熟知光合作用的过程是解答本题的关键,光合作用影响因素的相关实验设计也是本题的考查重点。关注实验设计的原则是解答本题的另一关键!8、产生的酒精达到一定浓度后抑制生长(代谢产物的积累)、氮源或其他营养物质消耗培养液提供的营养、温度等条件更利于酵母菌增殖醋酸菌还能利用酵母菌代谢产物(酒精)为碳源继续生长醋酸菌无氧相对于有氧环境,酵母菌在无氧环境下产生更多的酒精【解析】

培养基的成分:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。酵母菌在代谢类型上是兼性厌氧菌,乳酸菌是厌氧菌,醋酸菌是需氧菌。【详解】(1)酵母菌的生长出现停滞的原因可从营养物质的消耗和代谢产物的积累两方面分析,培养液中存在蔗糖意味着酵母菌有需要的碳源,说明其他营养成分可能不够或者产生的酒精达到一定浓度后抑制生长。(2)两类微生物在相同的空间,早期酵母菌数増加更快可从营养、温度等角度分析,培养液提供的营养、温度等条件更利于酵母菌增殖。醋酸菌在发酵早期虽增殖较漫,但一段时间后,培养液中的酒精、pH等条件对酵母菌不适宜,而醋酸菌能在此环境下继续增殖,且醋酸菌还能利用酵母菌的代谢产物酒精作为碳源生长(学生只写酒精就可给分,答酒精和pH也给分,只答pH不能给分)(3)从图看,10余天后,处于优势的微生物是醋酸菌,且菌膜是位于培养液的表面,而乳酸菌只能进行无氧呼吸,不会大量存在于培养液表面。(4)可利用乳酸菌与醋酸菌在呼吸类型上的差别来促进乳酸菌生长、抑制醋酸菌生长。从改变的环境下,酵母菌酒精生成量在早期相对于有氧环境多些,提示实验开始应是无氧环境,酵母菌在无氧环境下产生更多的酒精。【点睛】本题考查了微生物的实验室培养的有关知识,要求学生识记培养基的成分,掌握某些代表菌群的代谢类型,并结合所学知识准确答题。9、两一对位于常染色体上,另一对位于性染色体(或X)上让F2中的紫花雌株分别与白花雄株杂交,单株收获种子并分别单独种植,统计F3中花色性状及比例。F3中紫花:白花=3:1的亲本雌株为所需植株【解析】

根据题干分析,子一代全部为紫花,子二代出现了白花,说明紫花对白花为显性性状;又因为子二代紫花:白花=15:1,是9:3:3:1的变形,符合自由组合定律的分离比,说明该性状受两对同源染色体上的两对等位基因控制;而开白花个体全为雄性,说明有一对等位基因位于性染色体上。【详解】(1)由于F2中紫花:白花=15:1,是9:3:3:1的变形,符合自由组合定律的分离比,因此该性状受两对等位基因控制。由于F2中开白花个体全为雄性,说明一对等位基因位于性染色体上,又由于两对等位基因独立遗传,因此,另一对位于常染色体上。(2)假设控制此种植株花色的等位基因用A、a和B、b表示,根据题意分析可知,基因型为AaXBXb的植株上的紫花是高药效花。又因为亲本与F1植株全部死亡,则可用子二代中紫花雌株分别与白花雄株杂交,单株收获种子并分别单独种植,统计F3中花色情况及比例;若F3中紫花:白花=3:1,则该紫花雌株即为所需要的。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律、自由组合定律、伴性遗传的相关知识点,能够根据性状分离比判断性状的显隐性关系,根据9:3:3:1的变形判断控制该性状的等位基因的对数,并能够根据后代表现型在雌雄性中的差异判断其中有一对等位基因在性染色体上。10、太阳能转化为化学能叶绿素分解者分解有机物C3(三碳化合物)午后中耕松土增加了土壤中的氧气浓度,有利于根细胞进行有氧呼吸,为主动运输吸收矿质元素提供更多能量【解析】

影响光合作用的外界因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度和矿质元素等。图中b点之前影响光合作用速率的因素是二氧化碳浓度,c点达到了二氧化碳的饱和点,二氧化碳浓度不再是影响因素。【详解】(1)植物进行光合作用的时候,将光能变为化学能储存在它合成的有机物中。Mg2+是叶绿素的重要组成成分。(2)可通过增施有机肥提高作物的产量,原因是土壤中的微生物将有机肥中的有机物分解,提供二氧化碳和无机盐。二氧化碳作为暗反应的原料,直接参与了C3的形成。因上午光合作用消耗较多CO2,导致午后大棚中CO2浓度降低影响了光合作用,故需透气。(3)中耕松土能够增加土壤的通气量,有利于植物的根系进行有氧呼吸,并能促进根

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