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文档简介
2.树之歌活动一：认识生活中的树柳树梅花树桃树
234活动二：认识儿歌里的树木1.借助拼音读准字音，读通句子。2.数一数诗歌有几句话。3.圈出儿歌里的树木。杨
树
榕
树梧
桐
枫
树松
柏木
棉桦
树银
杏
水
杉金
桂活动二：认识儿歌里的树木yánɡshùrónɡshùwútónɡfēnɡshùsōnɡbǎimù
mián
huàshùyínxìnɡshuǐshān
jīn
ɡuì
松针松果松子松树活动二：认识儿歌里的树木柏树翠柏活动二：认识儿歌里的树木杨树榕树梧桐枫树松柏木棉桦树银杏水杉金桂活动三：发现木字旁的秘密梧桐枫松柏桦杉桂都是左右结构，都是木字旁形声字活动三：发现木字旁的秘密读音相同读音相近形声字香椿楠木樟树活动三：发现木字旁的秘密xiānɡchūn
nánmùzhānɡshù指名读第一、二小节，用“○”圈出树木的特点。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。写了树木的形状、颜色的。后两小节描写树木的语句，说一说所描写树木的特点是什么？木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。写出了木棉和桦树生长的环境：木棉生长在南方，桦树生长在北疆。这是比喻句。把银杏水杉比作活化石，金桂开花后，满院都是花香。活动四：我给树木挂名牌123456活动四：我给树木挂名牌1树高百尺，叶落归根活动四：我给树木挂名牌2活动四：我给树木挂名牌3活动四：我给树木挂名牌银杏树叶像
。泡桐树叶像
。柳树叶像
。荷叶圆圆像
。扇子一颗颗心眉毛盘子活动四：我给树木挂名牌4活动四：我给树木挂名牌56评价标准自评互评读准字音
认准特点
挂对名牌
活动五：我给树木做名片杨桐一看结构，二看比例，三看关键笔画评价标准自评互评书写正确
字迹端正
整洁美观
yáng书写指导：木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第一撇短，第二撇长。部首：木音序：Y结构:左右杨杨树
白杨组词街道两侧栽种着一排排挺拔的白杨树。造句生字指导tónɡ书写指导：左窄右宽，口要写得小些。部首：木音序：T结构:左右桐油桐梧桐组词这些梧桐树已经长出叶子了。造句生字指导迁移运用，提升拓展例句：我喜欢
松树
，因为
。请画出你喜欢的一种树并说说喜欢的原因。爱护树木树之歌形状习性
颜色
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