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文档简介
6.飞向蓝天的恐龙四年级(下册)1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵感兴趣的部分。(重点)2.了解课文主要内容,激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。(难点)
学习目标我们都知道恐龙是一种庞然大物,现在已经灭绝了,然而有谁会想到这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢?这节课就来解开这个谜团。自读提示
请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。迟不绘道繁
dùnjǐnmiáosuìyǎn十公脑大敏dūnjīnlúpéngjié钝仅描隧衍吨斤颅膨捷认一认我会写笨重书写指导:“竹”扁宽,“木”横短竖要长,撇和捺要舒展,一短横位置靠下。笨bèn我会写迟钝书写指导:“钅”旁撇长三横都要短,“屯”的横与上框要分开,竖弯钩的竖要长。钝dùn我会写毫不相干书写指导:“冖”的横要长,“毛”首撇稍平,下边两横稍向上提,竖弯钩的弯要长一些。毫háo我会写描绘书写指导:“扌”的竖要长,“艹”两竖下边都向里拉,右竖稍长,“田”稍扁,两竖稍向里收。描miáo我会写隧道书写指导:“辶”要窄小,右上边点和撇要小,短横下左边三撇要逐渐长,弯钩呈弧形。隧suì我会写膨大书写指导:三部分都要窄长,中间“士”下横要短、最下横变为一提,右边下撇要长。膨péng我会写课文写了哪些内容?第一部分(第1、2自然段):大量化石显示,恐龙的一支经过漫长的演化,变成了飞翔的鸟儿。第二部分(第3、4自然段):科学家推测恐龙是如何演化成鸟儿的。第三部分(第5自然段):科学家希望能通过化石全面揭示这一历史进程。二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。这句话中的“一支”“漫长”能不能去掉?为什么?此句是全文的中心句,总领全文。“一支”指的是恐龙中的某一个分支,而不是全部;“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程,而不是突如其来的变化。这两个词语的运用体现了说明文语言的准确性,所以不能去掉。
(在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。)
找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子,想想它们之间有什么关系?告诉了人们一个什么样的重要信息呢?
“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了‘点睛’之笔。”△读第二自然段读文思考,说说恐龙与鸟类有什么相似之处?结合课文想想,你认为这些发现有什么作用?
20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时空隧道,访问中生代的地球,看看这一演化过程吧!过渡段
他们推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。
其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力、并最终能够主动飞行。不过,有些科学家认为,飞行并非始于树栖生活过程。他们推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。“希望”说明科学家还在继续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能完全揭示。本文是一篇科普文章,作者生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代,以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程,既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现,又唤起人们对科学的浓厚兴趣。课文归纳文章结构飞向蓝天的恐龙演变过程美好愿望大量化石显示:恐龙的一支演化成了鸟儿19世纪,科学家们提出假说20世纪末期,辽西的发现供了证据第一种恐龙:两亿四千万年前,和狗一般大小数千万年后,后代繁衍成庞大家族一些猎食性恐龙逐渐演化成鸟类全面提示这一历史进程离实现愿望越来越近句子加工厂。(缩句)
1.我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。____________________________________________2.一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。____________________________________________3.谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓(lán)的孔雀。_____________________________________________
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