大班绘本漏教案

编号：__________大班绘本漏教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班绘本漏教案目录一、教学内容1.1绘本故事选择1.2绘本主题讨论1.3绘本内容解析二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2绘本讲解环节5.3互动讨论环节5.4实践活动环节六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果评估8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1绘本相关活动9.2绘本推荐9.3家庭教育指导教案如下：一、教学内容1.1绘本故事选择故事名称：《漏》作者：韩国作家申宜英出版社：连环画出版社1.2绘本主题讨论主题：关于恐惧与勇气的探讨1.3绘本内容解析内容概述：绘本讲述了一个有关漏的故事，通过小老鼠与大黑蛇的追逐，展现了恐惧与勇气并存的场景。二、教学目标2.1认知目标了解绘本《漏》的故事情节，认识故事中的角色。2.2技能目标学会用语言描述画面内容，提高观察力和表达能力。2.3情感目标培养幼儿面对恐惧时的勇气和自信心。三、教学难点与重点3.1教学难点如何引导幼儿理解恐惧与勇气的并存。3.2教学重点通过绘本讲解，让幼儿认识恐惧，学会面对恐惧。四、教具与学具准备4.1教具准备绘本《漏》若干份、投影仪、音响设备4.2学具准备画纸、彩笔、贴纸五、教学过程5.1导入环节利用投影仪展示绘本封面，引导幼儿观察并提问：“你们看到了什么？这本书的名字叫什么？”5.2绘本讲解环节分段讲解绘本故事，边讲解边提问：“小老鼠为什么会害怕？大黑蛇为什么不敢出来？”5.3互动讨论环节提问：“你们在生活中有没有遇到过害怕的事情？你们是怎么应对的？”5.4实践活动环节分组进行绘画活动，画出自己害怕的事物，并分享给大家。六、板书设计6.1板书主题勇气与恐惧6.2板书内容勇气：面对恐惧时，我们要勇敢无畏。恐惧：每个人都会有害怕的时候，要学会应对。七、作业设计7.1作业内容回家后和爸爸妈妈分享今天学到的故事，谈谈自己的感受。7.2作业要求第二天上课时分享彼此的讨论成果。八、课后反思8.1教学效果评估观察幼儿在课堂上的参与程度，以及他们对恐惧与勇气的理解。8.2教学改进措施针对幼儿的反馈，调整教学方法和内容，以提高教学效果。九、拓展及延伸9.1绘本相关活动组织一次绘本角色扮演活动，让幼儿更好地融入故事情节。9.2绘本推荐《我要长大》：引导幼儿认识成长过程中的变化和挑战。9.3家庭教育指导建议家长多陪伴孩子阅读绘本，共同探讨故事中的情感体验。重点和难点解析一、教学内容1.1绘本故事选择在选择绘本故事时，应注重故事内容的趣味性、教育性和互动性。《漏》这个故事以其生动的情节和丰富的情感，吸引了孩子们的注意力，让他们在聆听故事的过程中产生共鸣。1.2绘本主题讨论绘本主题的讨论是整个教学过程的核心。通过恐惧与勇气的探讨，孩子们可以学会如何面对生活中的恐惧，培养他们的勇气和自信心。1.3绘本内容解析在解析绘本内容时，教师需要深入挖掘故事中的细节，引导孩子们观察和思考，从而提高他们的观察力和表达能力。二、教学目标2.1认知目标教学过程中，教师应关注孩子们对绘本内容的认知，确保他们能够理解故事的基本情节和角色。2.2技能目标通过实践活动，如绘画和角色扮演，培养孩子们的观察力、表达力和创造力。2.3情感目标情感目标的实现是教学成功的关键。教师需要关注孩子们在课堂上的情感变化，引导他们正确面对恐惧，培养勇气和自信心。三、教学难点与重点3.1教学难点如何引导幼儿理解恐惧与勇气的并存是教学难点。教师需要通过生动的故事讲解和丰富的互动活动，帮助孩子们理解和接受这一概念。3.2教学重点通过绘本讲解，让幼儿认识恐惧，学会面对恐惧是教学重点。教师需要重点关注孩子们在实践活动中的表现，引导他们正确应对恐惧。四、教具与学具准备4.1教具准备教具的选择应有助于故事情节的展示和孩子们的理解。如投影仪用于展示绘本图片，音响设备用于播放故事音频等。4.2学具准备学具应根据实践活动的要求来准备。如绘画活动需要画纸、彩笔等，角色扮演活动需要相关道具等。五、教学过程5.1导入环节导入环节是吸引孩子们注意力的关键。教师可以通过提问、展示绘本封面等方式，引发孩子们对故事的好奇心。5.2绘本讲解环节在绘本讲解环节，教师需要运用生动的语言和丰富的表情，让孩子们投入到故事情境中。5.3互动讨论环节互动讨论环节是培养孩子们表达能力的重要环节。教师需要关注每个孩子的发言，引导他们积极参与讨论。5.4实践活动环节实践活动环节是检验孩子们学习成果的关键。教师需要关注孩子们在实践活动中的表现，给予他们适当的指导。六、板书设计6.1板书主题板书主题应简洁明了，能够突出教学重点。如“勇气与恐惧”。6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容作业内容应与课堂教学内容紧密结合，让孩子们在家庭环境中继续巩固所学知识。7.2作业要求作业要求应明确，让孩子们明白作业的目的和完成标准。八、课后反思8.1教学效果评估课后反思时，教师需要关注孩子们的课堂表现，分析教学方法的优缺点，为下一次教学做好准备。8.2教学改进措施根据教学效果评估的结果，教师需要调整教学方法和内容，以提高教学效果。九、拓展及延伸9.1绘本相关活动组织一次绘本角色扮演活动，让孩子们更好地融入故事情节，提高他们的表达力和创造力。9.2绘本推荐推荐与恐惧和勇气相关的绘本，如《我要长大》，让孩子们在阅读中继续学习和成长。9.3家庭教育指导建议家长多陪伴孩子阅读绘本，共同探讨故事中的情感体验，培养孩子们的阅读兴趣和表达能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解绘本故事时，教师应运用生动、夸张的语言和丰富的语调，以吸引孩子们的注意力，使他们更容易投入到故事情境中。二、时间分配三、课堂提问在提问时，教师应注意问题的开放性和针对性。通过引导式问题，激发孩子们的思考，促使他们积极参与课堂讨论。四、情景导入利用图片、音频等资源，创造一个生动的故事情境，让孩子们在导入环节就产生兴趣，提高他们的学习积极性。教案反思在本次教学过程中，我注重了语言的生动性和语调的丰富性，使得孩子们能够更好地投入到故事情境中。时间分配上，我尽量保证每个环节都有足够的时间进行，使得教学过程顺利进行。在课堂提问环节，我运用了引导式问题，激发孩子们的思考，让他们能够积极参与讨论。情景导入方面，我利用了图片和音频等资源，创造了一个生动的故事情境，让孩子们在导入环节就产生兴趣。然而，在教学过程中，我也发现了一些不足之处。如在实践活动环节，部分孩子表现出胆怯和不自信，需要在今后的教学中加强引导，帮助他们建立勇气和自信心。在课堂提问环节，部分孩子表现出内向和不善于表达，今后需要更多地关注这些孩子的需求，鼓励他们积极参与课堂讨论。附件及其他补充说明一、附件列表：1.绘本《漏》2.投影仪3.音响设备4.画纸5.彩笔6.贴纸7.角色扮演道具二、违约行为及认定：1.未能按照约定的时间提供教具和学具。2.未能按照约定的教学目标进行教学。3.未能按照约定的教学难点与重点进行教学。4.未能按照约定的教学过程进行教学。5.未能按照约定的板书设计进行板书。6.未能按照约定的作业设计进行作业布置。7.未能按照约定的课后反思进行教学反思。三、法律名词及解释：1.违约行为：指合同当事人违反合同约定的行为。2.合同履行：指合同当事人按照合同约定履行各自的权利和义务。3.合同解除：指合同当事人根据合同约定或者法律规定，终止合同关系的行为。4.违约责任：指违约方因违约行为而应当承担的民事责任。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.教具和学具准备不足：提前准备并检查教具和学具，确保数量充足且完好。2.教学目标不明确：明确教学目标，确保教学内容与目标相符。3.教学难点与重点不清晰：梳理