大班故事教案小猴的出租车

编号：__________大班故事教案小猴的出租车年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班故事教案小猴的出租车目录一、教学内容1.1故事主题1.2角色介绍1.3故事情节二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1难点3.2重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入环节5.2讲述环节5.3互动环节六、板书设计6.1板书主题6.2角色板书6.3情节板书七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果8.2改进措施九、拓展及延伸9.1故事相关活动9.2家庭教育建议教案如下：一、教学内容1.1故事主题：通过讲述《小猴的出租车》的故事，让幼儿了解分享的重要性。1.2角色介绍：小猴、小动物们、出租车司机等。1.3故事情节：小猴开出租车，载着各种小动物们到处游玩，大家分享美食。二、教学目标2.1认知目标：让幼儿认识各种小动物，了解它们的特点。2.2技能目标：培养幼儿的观察能力和想象力。2.3情感目标：培养幼儿分享、友爱的品质。三、教学难点与重点3.1难点：让幼儿理解故事中分享的内涵。3.2重点：通过故事，培养幼儿的分享意识。四、教具与学具准备4.1教具：故事课件、图片、角色头饰等。4.2学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程5.1导入环节：通过问题引入，激发幼儿兴趣。"小朋友们，你们见过出租车吗？今天，我们要讲一个关于小猴开出租车的有趣故事。"5.2讲述环节：分角色讲述故事，让幼儿观察图片，了解故事情节。"小猴开出租车，载着小动物们到处游玩，他们看到了美丽的风景，还吃了美食。"5.3互动环节：分组讨论，让幼儿分享自己的感受。"你们觉得小猴开出租车好玩吗？如果是你，你会和小猴一起去游玩吗？"六、板书设计6.1板书主题：《小猴的出租车》6.2角色板书：小猴、小动物们6.3情节板书：出租车、游玩、分享美食七、作业设计7.1作业内容：画一画故事中的角色和小猴的出租车。7.2作业要求：充分发挥想象力，用彩笔描绘出故事中的角色和小猴的出租车。八、课后反思8.1教学效果：通过故事讲述和互动环节，大部分幼儿能够理解分享的重要性。8.2改进措施：在今后的教学中，可以多引入实际生活中的例子，让幼儿更好地理解分享的意义。九、拓展及延伸9.1故事相关活动：组织一次角色扮演活动，让幼儿扮演故事中的角色，体验分享的快乐。重点和难点解析一、教学内容1.1故事主题：故事主题的选择需要具有教育意义，能够引导幼儿学习分享的重要性。在选择故事时，应关注故事的情节是否生动有趣，能否吸引幼儿的注意力。二、教学目标2.1认知目标：在讲述故事的过程中，引导幼儿认识各种小动物，了解它们的特点。可以通过图片展示、角色扮演等方式，让幼儿更好地观察和认识。2.2技能目标：在互动环节，培养幼儿的观察能力和想象力。可以通过提问、分组讨论等方式，激发幼儿的思考，提高他们的观察力和想象力。2.3情感目标：通过故事，培养幼儿分享、友爱的品质。在故事讲述和互动环节，引导幼儿体验分享的快乐，让他们学会关爱他人。三、教学难点与重点3.1难点：让幼儿理解故事中分享的内涵。在教学过程中，需要通过讲解、互动等方式，帮助幼儿理解分享的意义。3.2重点：通过故事，培养幼儿的分享意识。在故事讲述和互动环节，要注重引导幼儿体验分享的快乐，让他们学会关爱他人。四、教具与学具准备4.1教具：故事课件、图片、角色头饰等。课件应具备生动的画面和简单的文字，便于幼儿理解和记忆。4.2学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。学具应根据教学活动的要求进行准备，以满足幼儿动手操作的需要。五、教学过程5.1导入环节：导入环节的设计需要激发幼儿的兴趣，让他们积极参与到教学活动中。可以通过提问、展示图片等方式，吸引幼儿的注意力。5.2讲述环节：在讲述环节，要注重情感的传递，让幼儿感受到故事的魅力。同时，要引导幼儿观察故事中的角色和情节，提高他们的观察能力。5.3互动环节：互动环节的设计需要具有趣味性和启发性，让幼儿在参与过程中，提高自己的思维能力和表达能力。六、板书设计6.1板书主题：《小猴的出租车》6.2角色板书：小猴、小动物们6.3情节板书：出租车、游玩、分享美食七、作业设计7.1作业内容：画一画故事中的角色和小猴的出租车。作业应具备趣味性，激发幼儿的创造力和想象力。八、课后反思8.1教学效果：课后要反思教学效果，了解幼儿对故事的理解程度，以及他们在互动环节的表现。8.2改进措施：根据反思的结果，调整教学方法和策略，以提高教学效果。九、拓展及延伸9.1故事相关活动：组织一次角色扮演活动，让幼儿扮演故事中的角色，体验分享的快乐。活动应具有互动性，让幼儿在参与过程中，提高自己的表达能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.在讲述故事时，要注意语言的生动性和趣味性，使用幼儿易于理解的语言。2.语调要富有变化，夸张处要提高音量，紧张处要加快语速，让幼儿更好地融入故事情境。二、时间分配1.教学活动的时间要合理安排，保证每个环节都有足够的时间让幼儿充分参与。2.在互动环节，要留出足够的时间让幼儿发表自己的想法和观点。三、课堂提问1.提问要具有启发性，引导幼儿思考和表达。2.可以采用开放式问题，鼓励幼儿自由发挥，提高他们的想象力。四、情景导入1.利用图片、角色头饰等教具，营造生动的故事情境。2.通过提问或展示图片，引发幼儿的兴趣，使他们愿意积极参与到教学活动中。五、教案反思1.在课后，反思教学过程中的亮点和不足，以便在今后的教学中进行改进。2.根据幼儿的表现，调整教学方法和策略，以提高教学效果。六、教学评价1.通过观察幼儿在课堂上的表现，评价他们对故事的理解程度和参与度。2.鼓励家长参与评价，了解幼儿在家庭中的表现，以便更好地指导他们的成长。七、拓展及延伸1.在课后，为幼儿提供相关的阅读材料或活动建议，帮助他们进一步拓展知识。2.鼓励家长参与幼儿的学习活动，共同培养幼儿的兴趣和能力。附件及其他补充说明一、附件列表：1.《小猴的出租车》故事课件2.角色图片和头饰3.故事相关阅读材料4.家庭活动建议5.教学活动记录表6.幼儿表现评价表二、违约行为及认定：1.未能按照约定时间提供教学课件和学具。2.提供的教学课件和学具不符合约定的质量标准。3.未能按照约定进行教学活动，或者教学活动质量不符合约定。4.未能在规定时间内完成教学评价和反馈。三、法律名词及解释：1.违约行为：指合同一方或双方未能履行合同约定的义务。2.质量标准：指合同中约定的产品或服务的质量要求。3.教学评价：对教学活动过程和结果进行评估和分析。4.违约责任：违反合同约定所需承担的法律责任。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：课件和学具准备不充分。解决办法：提前准备，检查课件和学具的质量。2.问题：幼儿注意力不集中。解决办法：通过生动有趣的故事情节和互动环节吸引幼儿注意力。3.问题：