小学二年级上册体育全套的教案课程

小学二年级上册体育的教案本册教学目的和目标全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。体育课教学常规上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按周次起至日期计划进度二年级体育教学进度表教案一引导课体育常识：做早操的好处二、基本体操：、队列：排纵队，横队；、基本体操；、游戏：快快集合；三、基本体操；、游戏：一切行动听指挥四、队列；原地转法；、复习基本体操；、技巧；前后滚动；、游戏：障碍赛跑；五—游戏课：、端水平衡；、障碍赛跑；、技巧：复习前后滚动；、游戏：绕木棒接力；六、韵律活动；、走：各种姿势的走；、用各种正确姿势的走；、游戏：迎面接力；七、队列：报数；、复习，各种姿势的走；、韵律活动；、队列：报数；八、技巧：前滚翻；、游戏：跳垫子游戏；、技巧：前滚翻；、游戏：换物接力；九、劳动模仿操；、游戏：迎面接力；、劳动模仿操；、游戏：换物接力；十、队列：齐步走立定；、复习劳动模仿操；游戏课：、蹦蹦跳跳；、猎人猎枪老虎；十一一、队列：走圆形；、十字接力；、技巧：立卧撑；、游戏：换物接力；十二、基本体操；、游戏：“”字接力；、徒手操；、游戏：改换目标；十三、跳小绳；、游戏：迎面接力跑；、走跑交替；、复习跳小绳；十四—、走跑练习；、游戏：跳进去拍人；、韵律活动；、找自己的家；十五、跳小绳；、游戏叫号赛跑；十六、走跑交替；、游戏：单脚跳接力；秒跳小绳；、期末总结时间课时教材、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌：二、师生问三、宣布本任务：四、点名；、教师语言要清晰。、讲解课堂要求任务。室里按自己小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务二、讲解做早操的好处。、能够清醒头脑，有利于学习。、能够呼吸新空气，有利于健康。、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。、能够养成经常锻炼身体的、教室讲解语言要清晰。、要求：①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。室里按自己小顺序教学内容教师活动学生活动数时强习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：(抓手指)规则：、食指尖必须顶着手、听到教师口令后才指。、教师讲解游戏的方法和规则。、教师做示范。、学生练习和游戏。、学生认真听讲游戏方法和规则。、学生练、学生进行游戏。结束部分情况。二、下课。教师总结本次可的情况。场地设计时间第一周第三、四节课时二课时教材、队列队形：立正、稍息、集合、解散；、游戏；块块集合、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容教师活动学生活动数时准备部分内容和任务。二、准备活、小游戏；“抓人”节简单徒手操。◎同上队列教师语言、教师讲解课堂要求、教师带领学生一起手操的讲解和示范。练习。学生和教师一同做游戏。学生认真听讲看示范。学生精神基本部分立正、稍息、集合、解散：难点：腿要伸制直，体要正、教师讲解动作和要教师做完整正确示、教师个别和要领。、学生练习，分组练习。学生练习时精神饱满整齐一致。顺序教学内容教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏快快集合号散开，集合站队速。合队伍时人。同上队列、教师将游、教师做示、学生认真听游戏方则。、学生练习结束部分一、放松；二、小结；三、下课、教师总结、认真听讲满。场地设计时间第二周第一、二节课时二课时内容、基本体操：第八套广播操(一)节；、队列：排纵队，横队；.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容教师活动学生活动时准备部分内容和任务。二、准备活合、解散。、专项准备活动。组织：◎清晰。堂要求和任务。习的要求。、学生站四列横队。、学生认真听讲，注意关查。、听从指挥注意力集、学生充分活动各关节。原地踏步(第三节，踢腿教师讲解动作方法教师做完整正确的、教师个别领中顺序教学内容教师活动学生活动数时强基本部分准确性和优三、队列；迅速到位，其余学生看齐边找好间隔同上队列、教师讲要求。习，教师指导。、教师评、精神饱齐一致、学生练中结束部分一、放松；二、小结；三、下课况。小场地设计时间第二周第三、四节课时二课时内容、基本体操：第八套广播操()节；、游戏：块块集合；、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动顺序教学内容教师活动学生活动数时强准备部分、宣布课的内容和任务。二、准备活、队列：立正、稍息、集合、解散。、复习广播操的前三节。、专项准备活动。组织：◎四列横队。、教师语言、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列、师生一同练习。列横队。听讲，注意关查。注意力集活动各关节。小基本部分一、第八套广第四节，体侧运动。第五节，体转运动。第六节，全体运动。组织：四列横队，体操队形。、教师讲解动作方法、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动数时强重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：块块集合规则：、必须按信号散开和队，散开后学生必须离开原位。、分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列、找学生表演。、学生练习、教师做正确评定胜负。神饱满动作轻松整齐一致、学生认真听讲则。、学生练赛。中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲，精神饱满。、下课。小场地设计时间第三周第一、二节课时二课时内容、基本体操：第八套广播操()节；、游戏：一切行动听指挥；、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容教师活动学生活动数时强一、课堂常内容和任务。二、准备活正、稍息、集、复习广播十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十◎、教师语言、教师讲解课堂要求和、师生一同听讲，注意注意力集活动各关小基本部分一、第八套广节；第七节，跳跃第八节，整理四列横队，体操和要领。生个别指学生认真听讲动作方法和要领学生集体学生分组中顺序教学内容教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及难点：动作的准确性和优美大方有节切行动听指挥；)、须按规则的信号行听到信号动。同上队列找学生表和规则。学生练习教师做正确评定胜神饱满动作轻松整齐一致真听讲、分组比中一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开、总结本次课的情况。、认真听讲，精神饱满。小场地设计时间第三周第三、四节课时二课时内容、基本体操：第八套广播操()节；、游戏：挑战应战；、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质顺序教学内容教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常内容和任务。二、准备活正、稍息、集、专项准备十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十◎同上队列、教师语言、教师讲解课堂要求和任务。、师生一同听讲，注意注意力集活动各关小一、第八套广节；重点：各节的动作要领及四列横队，体操和要领。动作示生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领学生集体学生分组中顺序教学内容教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大方有节挑战应战对方拍到自己手之前不得踏得用力堆、应战者如失败就算找学生表和规则。、教师做正确评定胜负。神饱满动作轻松整齐一致游戏规则。习比赛。赛。中结束部分一、放松；二、小结；三、下课自由散开、认真听讲，精神饱小二年级体育课教案时间第四周第一、二节课时二课时内容、队列：向左转、向右转、向后转；、复习，广播操；、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿顺序教学内容教师活动学生活动数时强、宣布课的内容和任务。二、准备活、队列：立正、稍息、集合、解散。、广播操。、专项准备活动。组织：◎四列横队。、教师语言、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列、师生一同练习。列横队。听讲，注意注意力集活动各关节。小基本部分一、队列：重点：转体；组织：四列横队，体操队形。、教师讲解动作方法、教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动数时强基本部分(广播操)第八套广播操全套重点各节动作的要求和难点动作准找学生表和规则。、学生练习、教师做正确评定胜负。神饱满动作轻松整齐一致、学生认真听讲游戏规学生练中结束部分一、放松；二、小结；三、下课四列横队讲，精神饱小场地设计二年级体育课教案时间第四周第三、四节课时二课时内容、技巧：前后滚动；、游戏：障碍赛跑；、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能顺序教学内容教师活动学生活动数时强准备部分、体委整队、、宣布课的内容和任务。、队列：立正、稍息、集、广播操。、专项准备活动。组织：◎四列横队。、教师语言、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列、师生一同练习。列横队。、学生认真听讲，注意关查。注意力集、学生充分活动各关节。小基本部分一、技巧：(前后滚动)重点：滚动要难点：团身组织：◎教师讲解动作方法教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。、学生认领。体练习。组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动数时虫基本部分(障碍赛跑)、游戏者应在比赛中完成所规、由小裁判评定动作否。的比赛次和规则。、学生练习、教师做正确评定胜负。神饱满动作轻松整齐一致、学生认真听讲游戏规中O结束部分一、放松；二、小结；三、下课同上队列讲，精神饱满。小场地设计四个标志物四个小圆圈时间第五周第一、二节课时二课时内容游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能顺序教学内容教师活动学生活动数时强内容和任务。二、准备活动：、队列：原地三种转法。、广播操。、专项准备◎、教师语言、教师讲解课堂要求和任务。、师生一同听讲，注意关查。注意力集活动各关小基本部分一、游戏课：、教师讲解中1、端水平衡游戏要求球随水泼出、学生练教师做正习比赛。并由裁判把确评定胜、分组比水加满后再顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分(障碍赛跑)规则：、游戏者应在比赛中完成所规作。、由小裁判评定动作否。、每个队员的比赛次数相等。、教师讲解游戏要求和规则。、学生练习、教师做正确评定胜负。、学生认真听讲则。、分组比赛。中O结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲，精神饱满。、下课。小场地设计四个标志物四块小垫子四个小圆圈二年级体育课教案时间第五周第三、四节课时二课时内容顺序教学内容教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常内容和任务。二、准备活活动。◎同上队列、教师语言、教师讲解课堂要求和、师生一同听讲，注意注意力集活动各关小基本部分一、技巧：(前后滚动)重点：滚动要难点：团身和要领。、教师做分解和完整动作示教师给学生个别指导。动作方体练习。、学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动数时强基本部分(绕木棒运规则：、不击掌或发令后不得起跑。、再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越找学生表演。游戏要求、学生练习、教师做正确评定胜负。神饱满动作轻松整齐一致、学生认真听讲游戏规则。、学生练赛。中结束部分一、放松；二、小结；三、下课、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲，精神饱满。、下课。小场地设计时间课时二课时内容、韵律活动；、走：各种姿势的走；顺序教学内容教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常内容和任务。二、准备活、专项准备◎、教师语言、教师讲解课堂要求和、讲解队列练习的要求。、师生一同、学生站四、学生认真听讲，注意关、学生充分小节奏，游戏形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示生个别指导。、在音乐下练习学生认真听讲动作方法和要领。、学生集体、学生分组、在音乐下练习顺序教学内容教师活动学生活动数时强各种姿势的重点：下上肢的协凋，放挺胸，自然大、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示教师给学生个别指、学生认真听讲动作方法和要学生集体、学生分组中一、放松；二、小结；三、下课、总结本次课的情况。小场地设计时间第六周第三、四节课时二课时内容、走：用各种正确姿势的走；、游戏：迎面接力；顺序教学内容教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常内容和任务。二、准备活、专项准备◎、教师语言、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列、师生一同、学生站四、学生认真听讲，注意关查。、学生充分小基本部分一、用各种正确姿势的走：重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动数时强(迎面接力)、起跑前必须站在起跑线后不得踏线。、发出信号后才能起跑，其余人击掌后跑。、教师讲解游戏要求和规则。、学生练习、教师做正确评定胜负。、学生认真听讲游戏规则。学生练习赛。中结束部分一、放松；二、小结；三、下课、总结本次课的情况。、下课。、下课。小场地设计二年级体育课教案时间第七周第一、二节课时二课时内容、队列：报数；、复习走：各种姿势的走；顺序教学内容教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常内容和任务。二、准备活组织：◎同上队列四、教师语言、教师讲解课堂要求和、讲解队列练习的要求。、师生一同、学生站四、学生认真听讲，注意关、学生充分小一、队列：重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。、学生集体、学生分组中顺序教学内容教师活动学生活动数时强各种姿势的重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。、学生集体练习。、学生分组练习。中结束部分一、放松；二、小结；三、下课、总结本次课的情况。、下课。、下课。小场地设计二年级体育课教案时间第七周第三、四节课时二课时内容、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良顺序教学内容教师活动学生活动数时强一、课堂常内容和任务。二、准备活、专项准备◎同上队列四、教师语言、教师讲解课堂要求和、讲解队列练习的要求。、师生一同、学生站四、学生认真听讲，注意关、学生充分小节奏，游戏练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求、教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。学生集体、学生分组中顺序教学内容教师活动学生活动数时强一、队列：重点：声音、难点；连贯、、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要学生集体、学生分组中一、放松；二、小结；三、下课、总结本次课的情况。小场地设计时间第八周第一、二节课时二课时内容、技巧：前滚翻；、游戏：跳垫子游戏；顺序教学内容教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常内容和任务。二、准备活、专项准备◎同上队列四、教师语言、教师讲解课堂要求和、讲解队列、师生一同、学生站四、学生认真听讲，注意关查。、学生充分小基本部分一、技巧：(前滚翻)重点：团身紧，两手及时难点：滚动圆滑，方向要正。、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。、学生集体练习。、学生分组练习。中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分一、游戏：(跳垫子游戏；)规则：、必须击掌或发出后能起跳。垫子倒后要扶起后能起跳。、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。、学生分组练习。中结束部分一、放松；二、小结；三、下课、总结本次课的情况。、下课。、下课。小时间第八周第三、四节课时二课时内容、技巧：前滚翻；、游戏：换物赛跑；顺序教学内容教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常内容和任务。二、准备活动：、专项准备◎同上队列四、教师语言、教师讲解课堂要求和、讲解队列、师生一同、学生站四、学生认真听讲，注意关查。、学生充分小基本部分(前滚翻)重点：团身紧，两手及时难点：滚动圆滑，方向要教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示生个别指、学生认真听讲动作方法和要领。、学生集体、学生分组中顺序教学内容教师活动学生活动数时强基本部分一、游戏：(换物赛跑)规则：、必须击掌或发出后能起跑。、交换不能传递不许抛接。、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。、学生认真听讲动作方法和要领。、学生集体练习。、学生分组练习。中结束部分一、放松；二、小结；三、下课、总结本次课的情况。、下课。、下课。小场地设计四个标志物。时间第九周第一、二节课时二课时内容、劳动模仿操；、游戏：迎面接力；、顺序教学内容教师活动学生活动数时强准备部分、宣布课的内容和任务。、队列：原地转法。、拍手操。、专项准备活动。组织：◎同上队列四列横队。、教师语言、教师讲解课堂要求和任务。、师生一同练习。列横队。听讲，注意关查。注意力集活动各关节。小基本部分一、劳动模仿重点：动作的难点：动作的、教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：(迎面接力)规则：、教师没有发领或击掌不许起跑。起跑前不人。找学生表演。、教师讲解游戏要求学生练习比赛。、教师做正确评定胜负。神饱满动作轻松整齐一致、学生认则。、分组比赛。中一、放松；二、小结；三、下课、认真听讲，精神饱小场地设计时间第九周第三、四节课时二课时内容、劳动模仿操；、游戏：换物接力；兴趣。顺序教学内容教师活动学生活动时准备部分、宣布课的内容和任务。二、准备活、队列：、复习：模仿操：、专项准备活动。组织：◎同上队列四列横队。清晰。务。习的要求。、学生站四列横队。、学生认真听讲，注意关查。、听从指挥注意力集、学生充分活动各关节。重点：各节的动作要领及要求。、教师讲解动作方法和要求。、教师做完整正确的示范。、教师个别、学生认领、学生集组练习。顺序教学内容教师活动学生活动数时强基本部分美大方有节奏感。(换物接力)规则：、交换物品必须放好跑。、听到发领后或击掌后才能起跑。、找学生表演。要求。、学生练习，教师指导。定。轻松整齐一致、学生认要求。中一、放松；二、小结；三、下课、教师总况。、下课。、认真听 饱满。、下课。场地设计四个小桶个口袋时间第十周第一、二节课时二课时内容、队列：齐步走立定；、复习劳动模仿操；、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿顺序教学内容教师活动学生活动数时强、宣布课的内容和任务。二、准备活、队列：原地踏步立定。、拍手操、专项准备活动。组织：◎同上队列四列横队。、教师语言、教师讲解课堂要求和任务。、师生一同练习。列横队。听讲，注意关查。注意力集活动各关节。小基本部分一、队列：齐步走立定重点：走时要轻松自然。难点：整齐一致协调。、教师讲解动作方法、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动数时强二、劳动模仿重点：动作的难点：动作的找学生表演。、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、师给学生个别指导。神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。中一、放松；二、小结；三、下课、总结本次课的情况。、认真听讲，精神饱满。小场地设计时间第十周第三、四节二课时内容游戏课：、蹦蹦跳跳；、挑战应战；、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和顺序教学内容教师活动学生活动数时强一、课堂常内容和任务。二、准备活(慢跑)◎同上队列四列、教师语言、教师讲解课堂要求和、师生一同听讲，注意注意力集活动各关小蹦蹦跳跳、教师发领后或击掌后才能起、教师讲解游戏要求和游戏规、学生练中顺序教学内容教师活动学生活动数时强(挑战应战)对方拍到自己手之前不得踏线。得用力堆、应战者如失败就算、教师讲解游戏要求和听讲游戏规、分组比中结束部分一、放松；二、小结；三、下课、认真听讲，精神饱小场地设计教学回顾二年级体育课教案时间第十一周第一、二节课时二课时内容、队列：走圆形；、游戏：十字接力；、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。顺序教学内容教师活动学生活动数时强准备部分、宣布课的内容和任务。二、准备活动：、队列：慢跑，蛇形跑。、拍手操。、专项准备活动。组织：◎同上队列四列横队。、教师语言、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列、师生一同练习。列横队。听讲，注意关查。注意力集活动各关节。小基本部分一、队列：(走圆形)重点：走的自然、协调；难点：走的要、教师讲解动作方法、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动数时强(十字接力)规则：、不许跨进圆圈内。、接力棒不棒。、完成后迅速离开跑道，不得人。、找学生表演。、学生练习、教师做正确评定胜负。神饱满动作轻松整齐一致、学生认真听讲则。、学生练赛。中结束部分一、放松；二、小结；三、下课、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲，精神饱满。、下课。小场地设计时间第十一周第三、四节课时二课时内容、技巧：立卧撑；、游戏：换物接力；、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生顺序教学内容教师活动学生活动数时强准备部分、体委整队、、宣布课的内容和任务。、队列：慢跑、圆形跑。、模仿操。、专项准备活动。组织：◎同上队列四列横队。、教师语言、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列、师生一同练习。、学生站四列横队。、学生认真听讲，注意关查。、听从指挥注意力集、学生充分活动各关节。小基本部分一、技巧：(立卧撑)重点：用力收难点：身体成动作方法教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。、学生认动作方领。体练习。中顺序教学内容教师活动学生活动数时虫基本部分(换物接力)规则：、交换物品必须放好跑。、听到发领后或击掌后才能起跑。找学生表演。、学生练习、教师做正确评定胜负。神饱满动作轻松整齐一致、学生认真听讲游戏规则。、学生练赛。中结束部分一、放松；三、下课、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲，精神饱满。、下课。小场地设计时间第十二周第一、二节课时二课时内容、基本体操；、游戏：“”字接力；、通过本次课的学习，使学生进一步掌握基本体操的动作要求。、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能顺序教学内容教师活动学生活动数时强一、课堂常内容和任务。二、准备活、专项准备◎同上队列四列、教师语言、教师讲解课堂要求和、师生一同听讲，注意注意力集活动各关小基本部分重点：各节动作的要求和难点：动作的、教师讲解动作方法、教师做分解和完整动作示生个别指学生认学生分中顺序教学内容教师活动学生活动数时强力；)踏线或节棒后才能起跑。不许按规定的动作找学生表、教师讲解游戏要求、教师做正确评定胜神饱满动作轻松整齐一致则。习比赛。赛。中一、放松；二、小结；三、下课、认真听讲，精神饱小场地设计时间第十二周第三、四节课时二课时内容、徒手操；、游戏：改换目标；、通过本次课的学习，使学生进一步掌握徒顺序教学内容教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常内容和任务。二、准备活、广播操。、专项准备活动。◎同上队列四列、教师语言、教师讲解课堂要求和、师生一同听讲，注意关查。注意力集活动各关小一、基本体重点：各节动作的要求和难点：动作的、教师讲解动作方法、教师做分解和完整动作示生个别指中顺序教学内容教师活动学生活动数时强(改换目标)、追者只能拍人不许堆人、拉人。逃者需要隐蔽时必须站在该同学的后找学生表和规则。、教师做正确评定胜神饱满动作轻松整齐一致游戏规、分组比中结束部分一、放松；二、小结；三、下课、认真听讲，精神饱小场地设计录音机一台时间第十三周第一、二节课时二课时内容、跳小绳；、游戏：迎面接力；、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法顺序教学内容教师活动学生活动数时强一、课堂常内容和任务。二、准备活、队列：慢跑◎同上队列四列、教师语言、教师讲解课堂要求和练习的要求。、师生一同听讲，注意关查。注意力集活动各关小基本部分重点：摇绳要难点：轻松协调，动作连、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领学生集体学生分组中顺序教学内容教师活动学生活动数时强(迎面接力)、教师没有发领或击掌不许起跑。、教师讲解游戏要求、教师做正确评定胜神饱满动作轻松整齐一致真听讲游戏规则。、分组比中结束部分一、放松；二、小结；三、下课、认真听讲，精神饱小场地设计小绳每人一条时间第十三周第三、四节课时二课时内容、走跑交替；、复习：跳小绳；、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素顺序教学内容教师活动学生活动数时强、队列：慢跑、徒手操：、专项准备活动。组织：◎同上队列四列横队。清晰。务。习的要求。、学生站四列横队。、学生认真听讲，注意关查。、听从指挥注意力集、学生充分活动各关节。小基本部分、教师讲解动作方法和要求。、教师做完整正确的示范。、教师个别、学生认领、学生集 、学生分中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分调，动作连贯。找学生表演。要求。习，教师指导。、教师评定。齐一致、学生认要求。中一、放松；二、小结；三、下课每人一条小绳时间第十四周第一、二节课时二课时内容、队列：走跑练习；、游戏：跳进去拍人；、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走顺序教学内容教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常二、准备活慢跑◎同上队列四列、教师语言、教师讲解课堂要求和、师生一同听讲，注意注意力集活动各关小一、走跑交替重点：走和跑要轻松。难点：动作要自然。、教师讲解动作方法、教师做分解和完整动作示范。、教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。中顺序教学内容教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：跳进去拍人；、圆圈内的人不能出、追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。找学生表演。、教师讲解动作方法和要领。、教师做分解和完整动作示范。、师给学生个别指导。神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习。学生分组练习。中结束部分一、放松；二、小结；三、下课、总结本次课的情况。、认真听讲，精神饱满。小场地设计四个圆圈二年级体育课教案时间第十四周第三、四节课时二课时内容、韵律活动；、游戏：找自己的家；、通过这节课的学习，发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织顺序教学内容教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常内容和任务。二、准备活(圆形跑)、广播操。、专项准备◎同上队列四列、教师语言、教师讲解课堂要求和、师生一同听讲，注意注意力集活动各关小基本部分一、韵律活动；猜猜他是要动不要笑别人不要说话。、如果第一次猜错可要求二三次。、教师讲解游戏要求和游戏规、学生练中顺序教学内容教师活动学生活动数时强找自己的家规则：、发出口令后，才能起跑。、没有发出口令不须睛。、教师讲解游戏要求和规则。、学生练习听讲游、分组比赛。中结束部分一、放松；二、小结；三、下课、总结本次课的情况。、下课。、认真听讲，精神饱满。、下课。小场地设计时间第十五周第一、二节课时二课时内容、跳小绳；、游戏：十字接力；、通过本次课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方、发展学生灵敏性谐调性和耐力等身体素质。、发展学生的快速反应和奔跑能力。顺序教学内容教师活动学生活动数时强一、课堂常二、准备活、队列：慢、拍手操。◎同上队列四列、教师语言、教师讲解课堂要求和、师生一同