高中生物必修1温习

高中生物必修1复习汇总

1、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。

2、生命系统的结构层次依次为：（共九个，并非所有生物都有九个层次）

细胞->组织f器官f系统〜个体一种群一群落一生态系统f生物圈

地球上最基本的生命系统是空胞

一棵松树的生命系统的结构层次：细胞一组织f器官->个体一种群一群落f生态系统。

一只草履虫的生命系统的结构层次：个体（细胞）-种群一群落f生态系统。

3、光学显微镜的操作步骤：

安放f对光一低倍镜观察f高倍镜观察

使用高倍物镜时应注意哪些：

★①只有低倍镜观察清楚后才能转至高倍镜；

★②高倍镜观察时只能调节细准焦螺旋，不能使用粗准焦螺旋

4、★原核细胞与真核细胞根本区别为：有无成形的细胞核（核膜）

举统一性

差异性

例

无成形的细胞核（无核

膜----拟核）

细菌、

无染色体（只有环状的

蓝藻、

DNA）

放线菌1.都有细胞膜、细胞质

只有一种细胞器一一—

和核物质

核糖体

2.都含有DNA和RNA

3.都有核糖体

草履有成形的细胞核（有核

虫、酵膜）

母菌、有染色体（DNA和蛋白质

植物、组成）

动物有多种细胞器

注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA

蓝藻是原核生物，因含有叶绿素和藻蓝素，所以能进行光合作用，是自养生物。如念珠藻、颤藻、

蓝球藻、发菜等都属于蓝藻。无叶绿体,植物细胞和蓝藻或细菌等原核细胞都具有细胞壁，但植物的细胞

壁的主要成分是纤维素和果胶，原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖。

5、细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌、酵母菌、霉菌、蘑菇、衣藻、链霉菌、噬菌体、、草履虫分

别属于哪一类生物？

病毒：噬菌体原核生物：细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌、链霉菌（放线菌的一种）

真核生物：酵母菌、霉菌、蘑菇、衣藻、草履虫_____________________________________________________

植物：衣藻（低等植物）动物：草履虫真菌：酵母菌、霉菌、蘑菇

6、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同（体现了生物界与非生物界具有统一性,

含量不同（体现了生物界与非生物界具有差异性）

7、★组成细胞的元素

①大量无素：C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo

③主要元素：C、H、0、N、P、S

④基本元素：C、H、0、N最基本元素（生命元素）C

⑤细胞干重中，含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为0

8、组成细胞的化合物有哪些？含量分别为多少？

包括：无机化合物：水（85—90%）、无机盐（1一1.5%）

有机化合物：蛋白质（7—10%）、脂质（1-2%）、糖类和核酸（1一1.5%）

★生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。

9、（1）还原糖（如麦芽糖、葡萄糖、果糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可被苏

丹ID染成橘黄色色（或被苏丹IV染成红色）;淀粉（多糖）遇碘液变蓝色;蛋白质与双缩服试

剂产生紫色溶液。

（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗，因为甘蔗中主要含有非还原糖一一蔗糖.（3）斐林试剂与双缩胭试

剂使用的区别：（使用对象、浓度、原理、用法、反应结果）

CuSO,浓度

反应

使用对象(g/mL原理用法

结果

)

甲液和乙液混合

还原糖上的醛基或臻基

斐林后加入至样

还原糖0.05与新制Cu（0H”反砖红色沉淀

试剂液中进行水

应

浴加热

双缩服肽键与碱性环境下的现加A液再加B

试蛋白质0.01Cu"结合形成络合液，不用水浴紫色溶液

剂物加热

10、★蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为，各种氨基酸的区别在于R

基_____的不同。

11、★三个氨基酸脱水缩合形成三肽，连接两个氨基酸分子的化学键为一CO—NH一,叫肽键。

12、★脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数一肽链数

蛋白质的分子量=氨基酸的数目X氨基酸的分子量一水分子数目义目（水的分子量）

N条肽链上至少含有旦个氨基和整个竣基；

13、★蛋白质多样性原因：①氨基酸的数目不同②氨基酸的种类不同

③氨基酸的排列顺序不同④肽链的空间结构不同

14、★每种氨基酸分子至少都含有1个氨基（一限）和1个竣基（-COOH）,并且都有1个氨基和1个少基

连接在同一个碳原子上（符合这个特点的氨基酸才能形成蛋白质），这个碳原子还连接1个氢原子和1个

侧链基团（R基）。

15、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的竣基（一COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（一NFL）相连接,

同时脱去一分子水，如图：

HH

朝、II

—COOH----->HaO+NL—f—1一p—f—COOH

R,0HR2

16、由氨基酸形成蛋白质的过程：

氨基酸一二肽一三肽一……一多肽一几条肽链盘曲、折叠形成蛋白质

17、蛋白质功能:

①结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝②催化作用，如绝大多数前

③运输载体,如血红蛋白④信息传递，调节作用,如胰岛素和生长激素⑤免疫作用,如抗体。

因此说蛋白质是生命活动的主要承担者

注：蛋白质也是能源物质，但不是主要的能源物质

18、★遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传、变异和蛋白质的合成中具有极其重要作用,核

酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称迎达；一类是核糖核酸，简称@4,核酸基本组成单位是

昔酸。

20、DNA和RNA的比较

DNARNA

★全称脱氧核糖核酸核糖核酸

主要在细胞核（次要在线粒体、叶绿

★分布主要在细胞质（包括线粒体、叶绿体）

体）

染色剂甲基绿口比罗红

链数两条一条

碱基A、G、C、TA、G、C、U

五碳糖脱氧核糖核糖

组成单位脱氧核糖核昔酸核糖核昔酸

代表生物真核生物、原核生物、噬菌体烟草花叶病毒、艾滋病病毒

21、主要能源物质：糖类细胞内良好储能物质：脂肪

人和动物细胞储能物：糖原植物细胞储能物：淀粉

直接能源物质：ATP最终能量来源：太阳能

22、糖类：

①单糖：葡萄糖、果糖、脱氧核糖、核糖、半乳糖

②二糖：蔗糖、麦芽糖、乳糖

★③多糖：淀粉、纤维素（植物细胞）、糖原（动物细胞）

★植物细胞所特有的糖类：果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素

动物细胞所特有的糖类：半乳糖、乳糖、糖原

动植物芦有的糖类：葡萄糖、脱氧核糖、核糖

脂肪：储能；保温；缓冲；减压

23、脂质：J类脂（磷脂）：构成生物膜的重要成分

IJ胆固静：构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输

固醇I性激素：促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成

维生素D：有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收

判断：所有的激素都是蛋白质吗？不是，如性激素

24、★多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，基本组成单位依次为：葡萄糖、氨基酸、核昔酸。生

物大分子以若干个碳原子构成的碳链为基本骨架,所以碳是生命的核心元素。

25、几种有机物的化学元素组成。

糖类C、H、0,核酸C、H、0、N、P,蛋白质C、H、0、N等

脂肪C、H、0,脂质C、H、0、N、P

26、水存在形式：自由水（含量：95.5%）和结合水（含量：4.5%）

功能①自由水是细胞内的良好溶剂②自由水参与生化反应

③自由水为细胞提供水环境④自由水运送营养物质，将代谢废物排出体外

⑤结合水是细胞结构的重要组成成分J与细胞的抗逆性的关）

27、★无机盐绝大多数以离子形式存在。

无机盐的作用：

①构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分。（镁是组成叶绿素的重要元素;里_是组成血红蛋白的重要元

素）

②维持细胞和生物体正常的生命活动（哺乳动物血液中Ca”过低,会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水

时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。）

③维持细胞和生物体的酸碱平衡④维持细胞的渗透压平衡

28、实验：制备细胞膜。选材：哺乳动物成熟的红细胞，

因为①无细胞壁②无核膜和细胞核膜

处理方法（吸水涨破，血红蛋白流出）

29、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,还有少量糖类,脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞

膜，蛋白质的种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层；细胞膜具有一定的流动性（结构特

点）和选择透过性（功能特性）。

30、细胞膜的功能：

将细胞与外界环境分隔开；

控制物质进出细胞；

进行细胞间的信息交流

31、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。

32、细胞质包括细胞质基质和细胞器

细胞器有（8种）叶绿体、线粒体、核糖体、中心体、液泡、内质网、高尔基体、溶酶体

•线粒体（双层膜）:内膜向内突起形成“崎”，细胞有氧呼吸的主要场所（第二、三阶段）,含少量DNAo

•叶绿体（双层膜）:只存在于植物的绿色细胞中。类囊体上有色素，类囊体和基质中含有与光合作用有关的酶,是

光合作用的场所。含少量的工A。（根毛细胞没有叶绿体）

•内质网（单层膜）:是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。

•高尔基体（单层膜）:动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂细胞壁的形成有关。

•液泡（单层膜）:泡状结构，成熟的植物有大液泡。功能：M（营养、色素等）、保持细胞形态,调节渗透吸水。

•核糖体（无膜结构）：合成蛋白质的场所。

•中心体（无膜结构）：由垂直的两个中心粒构成,与动物细胞有丝分裂有关。

溶酶体功能：分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

★高等植物细胞可具有的细胞器：叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、核糖体

★高等动物细胞可具有的细胞器：线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体、核糖体

高等植物细胞特有的细胞器：叶绿体、液泡

双层膜结构的细胞器：叶绿体、线粒体

单层膜结构的细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体

没有膜结构的细胞器：核糖体、中心体

★含有少量DNA的细胞器：线粒体、叶绿体

★含有色素的细胞器：叶绿体、液泡

★动、植物细胞的区别：动物特有中心体;高等植物特有细胞壁、吐缝隹、液泡。

与细胞的能量转换有关的细胞器：叶绿体、线粒体

与消化酶、抗体等分泌蛋白合成有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

33、线粒体和叶绿体的相同点：①都具有两层膜②都与能量转换有关

③都含有少量的DNA、RNA,都含有酶

35、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。

生物膜系统功能①给细胞提供了相对稳定的内部环境，在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传

递的过程中起决定性作用②为多种酶提供了附着位点③将各种细胞器隔开

37、细胞核的结构包括

①核膜（两层膜,其上有核孔，可供蛋白质和RNA通过,DNA不能通过）

②染色体（概念：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质成分：主要是蛋白质和DNA

染色质与染色体的区别：是同种物质在不同时期的两种不同的存在状态）

③核仁（功能：与rRNA的合成以及核糖体的形成有关）

39、细胞核的功能：①是遗传信息库，

②是细胞代谢和遗传的控制中心_______________

40、细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传（功能）的基本单位。

41、发生渗透作用的条件①具有半透膜②半透膜两侧具有浓度差

42、动物细胞吸水和失水的条件、现象及原理？

外界溶液浓度〈细胞质浓度，吸水膨胀

外界溶液浓度＞细胞质浓度，失水皱缩

外界溶液浓度=细胞质浓度，水分进出平衡

原理：细胞膜相当于半透膜，可进行渗透作用

43、★原生质层指细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质

成熟植物细胞的半透膜是：原生质层质壁分离中“质”指原生质层，“壁”为细胞壁

发生质壁分离的细胞为成熟的植物细胞。如：紫色洋葱鳞片叶外表皮

发生质壁分离的细胞条件：①具有细胞壁②具有大液泡③细胞必须是活的

质壁分离及质壁分离复原实验的原理：渗透作用

44、发生质壁分离的内因：原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性

发生质壁分离的外因：细胞外界溶液浓度大于细胞液浓度

45、植物细胞质壁分离及复原实验有哪些应用？

（1）判断植物细胞的生活状况（死活）

（2）判断植物细胞的细胞液浓度

（3）农业生产中的水肥管理

（4）生活中杀菌、防腐、腌制食品

46、★细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜

47、能证明细胞膜具流动性的现象有：

白细胞吞噬作用、变形虫的变形运动、人和小鼠细胞的融合实验等。

48、★物质跨膜运输方式：

自由扩散特点:高浓度f低浓度（举例：-0,G,CQ,甘油，乙醇，苯等）

协助扩散特点:载体蛋白协助，高浓度f低浓度（举例：葡萄糖进入红细胞）

主动运输特点:需要能量；载体蛋白协助；低浓度f高浓度（举例：氨基酸、核昔酸、离子，葡萄糖

被小肠上皮细胞吸收）

自由扩散和协助扩散属于被动运输

区分被动运输和主动运输：被动运输不需要能量，主动运输需要能量

运输的意义：保证活细胞根据生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细

胞有害的物质。

50、胞吞、胞吐特点：大分子物质出入细胞的方式，需要能量，不需载体，以小泡的形式进行

51、对生物膜结构的探索历程：（了解）

52、生物膜的结构特点是：具有一定的流动性。这是因为磷脂分子是可以运动的，具有流动性，大部分的蛋

白质分子可以运动

生物膜的功能特性：选择透过性;糖蛋白的作用：与细胞识别有关

53、生物膜的流动镶嵌模型认为：磷脂双分子层是膜的基本支架-

54、是细胞代谢？细胞内每时每刻都进行着许多的化学反应

55、懂得区分一个对照实验的自变量、无关变量、因变量及什么是对照实验。

56本质：活细胞产生的一类具有催化作用的有机物。绝大多数是蛋白质，少数是RNA

酶作用：催化作用（降低化学反应的活化能）

作用场所：细胞内、外

酶特点：①高效性②专一性③酶所催化的化学反应一般是在温和条件下进行的。（适宜的温度，

适宜的pH）

57、高温，强酸，强碱等条件，酶会变性失活，其空间结构遭到破坏

影响酶促反应反应的因素:温度、pH、反应物浓度等

56、*ATP的全称：三磷酸腺昔

结构简式：A—P〜P〜P,A表示腺昔，P表示磷酸基团，〜表示高能磷酸键

A,P,〜各有多少个？酶酶

57、ATP与ADP相互转化的反应式：ADP+Pi+能量fATP,ATPfDP+Pi+能量

①ATP水解能量来源：远离腺昔的高能磷酸键断裂

能量去向：用于各项生命活动（如：细胞的主动运输，生物发电、发光，肌细胞收缩，细胞内各种吸能反

应，大脑思考等）

②ATP合成能量来源：（动物、人、真菌）呼吸作用

（植物）呼吸作用中有机物氧化分解释放的化学能、光合作用中吸收转化的太阳能

能量去向：储存在ATP远离腺昔的高能磷酸键中

吸能反应一般与ATP水解的反应相联系。放能反应一般与ATP的合成相联系

58、《探究酵母菌细胞呼吸的方式》中二氧化碳、酒精的检测方法：

CO?检测：澄清石灰水（变混浊）或〉麝香草酚蓝水溶液（由蓝变绿再变黄）

酒精检测：橙色的重铭酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色

60、细胞呼吸是指：

有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。

61、有氧呼吸每个阶段的场所、反应物、产物分别是？有氧呼吸的定义？

62、无氧呼吸每个阶段的场所、反应物、产物分别是？

63、有氧呼吸、无氧呼吸的反应式分别是？

一、有氧呼吸

1、概念：掌握线绿体的结构，其中酶位于？

有氧呼吸是指活细胞在有氧气的参与下，通过酶的催化作用，把某些有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,

同时释放大量能量的过程。

3、总反应式：

CfiHi2O«+6H2O+602酶6C02+12H2O+能量

4、意义：是大多数生物特别是人和高等动植物获得能量的主要途径

二、无氧呼吸

1、概念:

无氧呼吸是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成乙醇和二氧化碳或乳酸,同时释放

少量能量的过程

3、总反应式：

QHI0酶2c2H50H（酒精）+2C0/+能量（高等植物、酵母菌等）

26------►

C6HM6酶、2aH（乳酸）+能量（动物和人）

61、★有氧呼吸三个阶段的比较

场所反应物生成物能量

第一阶段细胞质基质葡萄糖丙酮酸、［H］、ATP少量能量

第二阶段线粒体基质丙酮酸、水COz[H]、ATP少量能量

第三阶段线粒体内膜M[H]出0、ATP大量能量

•释放出能量以适应缺氧环境条件。（酒精会毒害根细胞，产生烂根现象）

•人在剧烈运动时，需要在相对较短的时间内消耗大量的能量，肌肉细胞则以无氧呼吸的方式将葡萄糖分解为乳酸,

释放出一定能量，满足人体的需要。

62、★有氧呼吸与无氧呼吸比较

有氧呼吸无氧呼吸

条件氧气、酶醒

不

场所细胞质基质、线粒体细胞质基质

同

产物彻底；COz和反0不彻底；乳酸或酒精和C02

点

能量大量能量少量能量

相本质分解有机物，释放能量

同过程第一阶段从葡萄糖到丙酮酸完全相同，都产生了丙酮酸、ATP、[H]

点意义1、为生物体的各项生命活动提供能量

四、应用：

1、水稻生产中适时的露田和晒田可以改善土壤通气条件，增强水稻根系的细胞呼吸作用。

2、储存粮食时，要注意降低温度和保持干燥,抑制细胞呼吸。

3、果蔬保鲜时，采用降低氧浓度、充氮气或降低温度等方法,抑制细胞呼吸,注意要保持一定的湿度。

2、结论：酵母能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸。

64、影响细胞呼吸的外界条件：温度、氧气浓度等。

①影响原理②影响曲线③结合现实生活举例（如酵母菌酿酒、制酸菜、松土的意义、水淹对植物的危害、潮湿

的种子堆为什么发热等）

温度：

原理：影响酶的活性从而影响细胞呼吸。最适温度时，细胞呼吸最强，超过最适温度呼吸酶活性降低，甚至变性

失活，呼吸受抑制；低于最适温度酶活性下降，呼吸受抑制。

应用举例：低温下贮存蔬菜、水果；大棚蔬菜的栽培中夜间适当降温，降低细胞呼吸，减少有机物的消耗，提高

产量。

氧气浓度:

原理：作为有氧呼吸的原料，同时也会抑制无氧呼吸的进行。02浓度为零时，无氧呼吸最强，有氧呼吸最弱,

有氧呼吸速率为零。随02浓度的增大，无氧呼吸逐渐被抑制，有氧呼吸不断加强，当02浓度达到一定值后,

随02浓度增大，有氧呼吸不再增强（受呼吸酶数量的影响）。

应用举例：种子、蔬菜、水果低氧保存

66、《色素的提取和分离》①提取和分离的原理

提取原理：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中。

分离原理：（纸层析法）：叶绿体中的色素不只一种，都能溶解在层析液中。它们在层析液中的溶解度不同：溶解

度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开

②各种材料的用途（二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等）||胡萝卜素：橙黄色（最少）

二氧化硅：使研磨充分[-----[叶黄素：黄色（较少）

碳酸钙：防止叶绿体中的色素被破坏E3叶绿素a：蓝绿色（含量最多，）

无水乙醇：溶解色素IJ叶绿素b：黄绿色（较多）

层析液：分离色素D

分离色素时，层析液不能没及滤液细线的原因是滤液细线上的色素会溶解到层析液中

③画滤液细线的要点

细、齐、匀（沿铅笔线均匀地画一条线。待绿叶干后，再画一两次。）

④实验结果（色素的种类、颜色、含量、在滤纸条上的位置）

67、叶绿体中的色素存在于类囊体的薄膜（基粒）上，作用是吸收、传递、转化光能

叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光

蚁是构成叶绿素分子必需的元素

68、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气

o2

H2O

的过程。

69、光合作用的探究历程（了解）

70、★光合作用过程

1、概念：指绿色植物通过叶绿体,利用

光能，把光反应阶段