幼儿园全部管理制度

———幼儿园全部管理制度幼儿园全部管理制度11、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。3、主持订立全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调敏捷、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并依据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的`作用，发扬民主，敬重人格，加强“爱心和谐、团结、向上”的园风建设。6、全面掌握教职员工的思想动态，开展常常性的政治、业务学习，提高修养。关怀教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，加强向心力，提高凝集力。7、定期召开家长会，呈现教育成绩，宣传家教方法，听取家长看法，提高办园质量。8及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成绩，关注幼儿教育发展的新动向。幼儿园全部管理制度2一、园长办公会：每周召开一次，转达上级文件，部署全园工作。二、安全工作委员会：每月召开一次，由园长主持，研究幼儿园安全工作。三、园务会议：每学期召开两次，由园长主持，各部门代表参加，共同商讨幼儿园各项工作，贯彻上级决议，研究全园工作计划、总结，修改规章制度、讨论保健、膳食营养教育等重点问题，并做出集体决议。会议期间，各委员必需全面汇报各自分管的工作，维护并带头执行园务会议的决议。四、教科研会：每月召开一次，教研组内的教研活动每周一次，讨论研究如何提高教育教学活动及一日生活各个环节的质量，及本园的教研课题。五、伙食管理委员会：每周召开一次，由伙委会负责人主持，研究有关幼儿伙食问题，如伙食费使用盈亏情况，库存情况、幼儿进食量等情况，并作好记录。六、教代会：每年召开一次，研究如何加强民主管理、教职工参政议政和教职工福利等问题。七、班务会：每两周一次，由班主任主持，讨论研究本班落实师德规范、教育教学、教养、卫生保健、个别幼儿教育等情况，以及讨论总结工作计划等其他工作。八、家长会：每学期召开2次，向家长报告幼儿园工作和幼儿在园情况，转达教育教学计划，宣传教育经验等九、全体职工会：每周召开一次，每周五下午由园长主持，总结上周工作，布置下周工作计划，以及其它工作等。幼儿园全部管理制度3一、助园长认真贯彻执行园务工作计划，明确培养目标，面向全体幼儿，全面提高幼儿素养。重点抓好幼儿教育、教学工作。加强教育科学研究，不绝提高保教质量。二、负责幼儿园保教工作。熟识幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟识幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查老师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。三、负责组织老师业务学习，提高老师的业务本领。引导老师进行幼教改革与科研工作。四、帮助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关怀群众生活，倾听群众看法，支持群众开展各种有益的文体活动。五、帮助园长引导和审查各班学期工作计划，坚持入班听课。六、负责整理老师业务档案和教育资料，引导保教人员及时添置玩具、资料、教具。七、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。幼儿园全部管理制度4一、在园长领导下负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作，落实园务计划及管理目标。二、认真贯彻宣传“防备为主、加强为主”的方针，？常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。三、帮助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，沟通？验，互帮互促，帮忙保教人员提高业务水平。四、贯彻保教结合方针，引导保育员及后勤工作人员紧密搭配教育工作，并常常检查督促，落实岗位责任制。五、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育。检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。六、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维护和修理引导，加添人员时及时加添教学设备、用品，常常进行安全检查。七、与医务人员共同决议病儿和体弱儿童的护理与饮食。八、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。九、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。十、做好教职工的考勤登记。十一、订立后勤工作计划，并进行工作总结。幼儿园全部管理制度5一、组织领导制度（一）建立一把手亲自抓、分管领导具体抓的领导体制。（二）坚持“两手抓、两手硬”，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全创建文明学校目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到部门，落实到教工，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。（三）建立健全创建文明学校各项制度和规范，把文明学校的创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。（四）依据上级关于创建文明行业的部署，认真完成创建规划，订立年度计划，布置阶段性工作，并组织实施。（五）对创建工作中存在的问题提出看法和建议，并及时协调处理解决。二、分工负责制度（一）建立创建文明学校工作责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。（二）重要负责人统辖文明学校创建的工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小构成员负责职责范围内的文明学校创建工作，并对重要的活动任务挂靠包干，负责落实。（三）工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众生精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织引导文明学校创建的共建任务。三、会议制度（一）定期召开创建文明学校领导小组会议，专题研究创建文明学校工作，及时总结情况，研究决策，订立措施，促进工作有效开展。（二）每学期召开文明学校创建工作动员学习会，对创建任务措施进行全面部署，对创建意义深入学习，鼓舞全体教工以饱满的热诚乐观投入到创建工作中。四、检查督导考核制度（一）每学期对创建工作情况进行总结；对紧要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。（二）强化社会监督，对创建文明学校实施全面监督。（三）采取座谈会、问卷等形式，广泛征求看法和建议，不绝改进工作。五、奖惩激励制度（一）每学期开展“文明教工”“微笑教工”“爱心教工”“师德标兵”等评比活动，对成绩突出的教工予以嘉奖，提高广阔教工创建乐观性。（二）创建文明学校工作与绩效考核、年度考核挂钩。（三）建立创建文明学校经费保障机制，保证给创建工作专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保创建文明学校工作有序开展。幼儿园全部管理制度61、室内外卫生分片包干，每天一小扫，每周一大扫，进行抽查检查。2、幼儿玩教具每周消毒一次，一巾一杯每天消毒，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒，每月翻晒被褥一次，每月清洗床褥一次。3、要求幼儿饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲。4、保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜。5、幼儿及工作人员患传染病要立刻隔离。所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。3、对患儿专人护理，认真察看，定时服药和喂饭。4、对患传染病的幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、察看，检疫期间不收新幼儿，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。5、离开幼儿园满一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查，未接触传染病的察看两周，有传染病接触史，应待检疫期满后方可回班。幼儿园全部管理制度71、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。安全工作层层负责、落实到人。2及时转达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的.安全教育及管理意识。3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。并落实安全工作每日巡查制度。5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平常要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿丢失。6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。食堂对食物的操作与保管应注意卫生，以免食物中毒。7、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。医务室定时做好防备接种工作，并把好晨检关，以免传染病扩散。8、定期组织教职工进行体检。9、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、丢失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。10、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、广播室等）的消防器材。11、发生重点事故应及时启动预案。幼儿园全部管理制度81、成立特地的课题研究引导小组，深入实际引导牵手园专题研究工作，做到班班有专题，人人都参加。2、每学期定期率领牵手园老师进行课题研究进展情况的沟通，全国公务员共同天地，重视研究过程的规范性，有相应的文字记载和作品积累。3、帮忙牵手园老师对课题的选定、研究的过程，予以引导，并督促老师定期总结。4、定期邀请专家、本园老师进行讲座，结合实践进行理论学习，不绝提高牵手园老师的课题研究水平。5、坚持每隔一周进行课题试验活动观摩或业务学习。6、每学期初，依据牵手园的实际情况，帮忙老师订立好本学期的课题活动计划，期末认真总结。7、课题组老师应按时参