山东省济南市一中2024-2025学年高二生物下学期期中试题含解析

PAGE38-山东省济南市一中2024-2025学年高二生物下学期期中试题（含解析）一、选择题1.微生物培育过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是（）A.细菌的大小、形态、颜色 B.菌落的大小、形态、颜色C.有无鞭毛 D.培育基的不同【答案】B【解析】【分析】鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是菌落形态，金黄色葡萄球菌为圆形光滑较小菌落，直径一般只有1mm左右，白色或金黄色，而枯草杆菌的菌落表面为不规则隆起，菌落较大，直径有5mm左右，表面粗糙，白色或略带一些暗黄色。【详解】A、肉眼视察不到细菌的大小、形态、颜色，A错误；B、鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是菌落形态，如菌落的大小、形态、颜色，B正确；C、肉眼无法视察到细菌的鞭毛，C错误；D、培育基不同不是鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据，D错误。故选B。【点睛】本题关键在于抓住题干的“肉眼”一词，要求学生明确肉眼无法视察到细菌的特征，只能视察菌落的特征。2.下列有关平板划线接种法的操作错误的是A.将接种环放在火焰上灼烧B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环菌液C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行D.划线时要将最终一区的划线与第一区的划线相连【答案】D【解析】【分析】本题考查平板划线操作方法．在每次划线前后都要对接种环进行灭菌，接种环的灭菌方法应是在火焰上灼烧，接种时划线操作是在火焰边进行。【详解】A、将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他的金属用具，干脆在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以快速彻底地灭菌，故A正确；B、接种环必需冷却后，才可以伸入菌液中蘸取一环液，否则会烧伤或烧死微生物，故B正确；C、蘸取菌液和划线要在火焰旁进行，防止空气中的杂菌，故C正确；D、划线时要避开最终一区的划线与第一区线连．因为最终一区是细菌最稀有的，而第一区是细菌最致密的，假如连在一起则有可能影响单个菌落的分别效果，故D错误。故选D。【点睛】本题考查了微生物的平板划线操作的相关内容，意在考查考生理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的实力。3.细菌培育过程中分别采纳高压蒸气、酒精、火焰灼烧几种不同处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌A.接种环、手、培育基 B.高压锅、手、接种环C.培育基、手、接种环 D.接种环、手、高压锅【答案】C【解析】【分析】消毒是指运用较为温柔的物理或化学方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物。消毒方法有煮沸消毒法和巴氏消毒法，此外也运用化学试剂进行消毒，如用酒精擦拭双手等。灭菌是指运用剧烈的理化因素杀死物体内外全部的微生物，包括芽孢和孢子。灭菌方法有灼烧灭菌（接种工具：接种环、接种针等）、干热灭菌（如玻璃器皿）和高压蒸汽灭菌（培育基）。【详解】A、接种环应当进行灼烧灭菌，手应当用酒精消毒，培育基应当进行高压蒸汽灭菌，A错误；B、高压锅是灭菌工具，手应当用酒精消毒，接种环应当进行灼烧灭菌，B错误；C、培育基应当进行高压蒸汽灭菌，手应当用酒精消毒，接种环应当进行灼烧灭菌，C正确；D、接种环应当进行灼烧灭菌，手应当用酒精消毒，高压锅是灭菌工具，D错误。故选C。4.关于灭菌和消毒的理解不正确的是（）A.消毒和灭菌实质是相同的B.巴氏消毒法可用于牛奶消毒C.灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子D.常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等【答案】A【解析】【分析】消毒和灭菌的概念区分：消毒灭菌概念运用较为温柔的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物（不包芽孢和孢子）运用剧烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物（包括芽孢和孢子）常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌适用对象操作空间、某些液体、双手等接种环、接种针、玻璃器皿、培育基等【详解】A、消毒和灭菌的结果不完全相同，消毒只能杀灭物体体表或内部的一部分微生物，不能杀死孢子和芽孢，而灭菌能杀灭环境中一切微生物，包括孢子和芽孢，A错误；B、巴氏消毒法利用较低的温度，既可杀死病菌又能保持物品中养分物质风味不变，是世界通用的一种牛奶消毒法，B正确；C、灭菌是杀死一切微生物细胞、芽孢和孢子，C正确；D、常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等，D正确。故选A。【点睛】消毒和灭菌是微生物试验室培育的重要考点，考生需留意理解其概念，驾驭常用的方法，把握学问间内在联系。5.可以鉴定出分解纤维素的细菌的方法是（）A.以纤维素为唯一碳源的培育基中加入刚果红指示剂B.以纤维素为唯一碳源的培育基中加入二苯胺试剂C.以纤维素为唯一碳源的培育基中加入苏丹Ⅲ试剂D.以纤维素为唯一碳源的培育基中加入双缩脲试剂【答案】A【解析】【分析】在以纤维素为唯一碳源的培育基中加入刚果红染料，原理是刚果红可与纤维素形成红色复合物。培育几种细菌后，培育基中出现透亮圈，就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。【详解】依据试题分析，纤维素分解菌能产生纤维素酶，利用纤维素。培育基要以纤维素为唯一的碳源，并加入刚果红指示剂。由于刚果红可与纤维素形成红色复合物，而不能与纤维二糖等纤维素的分解产物发生反应，故生长有纤维素分解菌的四周会产生透亮圈。故选A。【点睛】本题主要考查筛选纤维素分解菌的方法，意在加强学生对纤维素分解菌的分别与筛选过程的驾驭，试题难度一般。6.要从土壤中将分解尿素的细菌分别出来，应当将它们接种在（）A.加入指示剂的鉴别培育基上 B.含有蛋白胨的固体培育基上C.只有尿素而无其他氮源的选择培育基上 D.含四大养分要素的培育基上【答案】C【解析】【分析】鉴定出分解尿素的细菌的方法是：在以尿素为唯一氮源的培育基中加入酚红指示剂。培育某种细菌后，由于尿素分解菌可以产生脲酶将尿素分解分解为氨，假如pH上升，指示剂将变红，说明该细菌能够分解尿素。【详解】依据试题分析，土壤中的尿素分解菌能合成脲酶将尿素分解，故培育基要以尿素为唯一的氮源。故选C。7.产生每个标准菌落的细菌的最初数目和培育基分别是（）A.一个细菌，液体培育基 B.很多细菌，液体培育基C.一个细菌，固体培育基 D.很多细菌，固体培育基【答案】C【解析】【分析】菌落（colony）由单个细菌（或其他微生物）细胞或一堆同种细胞在相宜固体培育基表面或内部生长繁殖到肯定程度，形成肉眼可见有肯定形态结构等特征的子细胞的群体．一个标准菌落是由一个细菌（其他微生物）繁殖而来的子细胞群。【详解】A、产生菌落的培育基应是固体培育基，A错误；B、产生每个标准菌落的细菌的最初数目是一个，培育基是固体培育基，B错误；C、产生每个标准菌落的细菌的最初数目和培育基分别是一个个细菌，固体培育基，C正确；D、产生每个标准菌落的细菌的最初数目是一个，D错误。故选C。8.制备牛肉膏蛋白胨固体培育基的步骤是()A.计算、称量、倒平板、溶化、灭菌 B.计算、称量、溶化、倒平板、灭菌C.计算、称量、灭菌、溶化、倒平板 D.计算、称量、溶化、灭菌、倒平板【答案】D【解析】【分析】制备牛肉膏蛋白胨固体培育基的一般步骤是：计算、称量、溶化、调pH、灭菌、倒平板。【详解】依据以上分析可知，制备牛肉膏蛋白胨固体培育基的步骤是：计算、称量、溶化、调pH、灭菌、倒平板。综上所述，D正确，A、B、C错误。9.用来推断选择培育基是否起到了选择作用须要设置的比照是（）A.未接种的选择培育基 B.未接种的牛肉膏蛋白胨培育基C.接种了的选择培育基 D.接种了的牛肉膏蛋白胨培育基【答案】D【解析】【分析】选择培育基是指一类依据特定微生物的特别养分要求或其对某理化因素抗性的原理而设计的培育基，具有只允许特定的微生物生长，抑制其他微生物生长的特性。比照遵循的原则是单一变量，所以应当选用正常培育基，与选择培育基一样接种、培育。【详解】将菌液稀释相同的倍数，在比照组完全培育基（牛肉膏蛋白胨培育基）上生长的菌落数目应明显多于选择培育基上的数目。因此，牛肉膏蛋白胨培育基作为比照，其他接种条件相同。故选D。【点睛】本题考查培育基的应用，意在考查学生能运用所学学问与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行说明、推理，做出合理的推断或得出正确的结论。10.下列关于果醋制作，错误的是A.果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气B.醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右C.醋酸菌能将果酒变成果醋D.当氧气、糖源足够时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸【答案】B【解析】【分析】醋酸菌好氧性细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸；当氧气、糖源都足够时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；醋酸菌生长的最佳温度是在30℃～35【详解】A、果醋制作利用的微生物是醋酸菌；醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气足够时，才能进行旺盛的生理活动，A正确；B、醋酸菌是嗜温菌，最适生长温度一般在30~35℃，制果醋的过程需限制好以下发酵的条件：果汁装入发酵瓶时，要留有大约1/3的空间；要将温度严格限制在30~35℃，时间限制在7~8d左右，并留意适时通过充气孔充气，C和D、当氧气、糖源足够时，醋酸菌可以将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌可以将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，从而可以将果酒变为果醋，C和D均正确。故选B。11.果酒的制作离不开酵母菌，在配制酵母菌的培育基时，常添加肯定浓度的葡萄糖溶液，假如葡萄糖浓度过高，反而会抑制酵母菌的生长。其缘由最可能是()A.葡萄糖被合成了淀粉 B.酵母菌细胞失水C.变更了培育液的pH D.酵母菌发生了变异【答案】B【解析】【分析】微生物生长繁殖须要肯定的培育基，培育基的成分包括水、碳源、氮源、无机盐等，培育基的配制应依据微生物对养分物质的需求选择合适的配方和比例。【详解】在配制酵母菌的培育基时，葡萄糖浓度过高，会导致酵母菌吸水实力降低，甚至失水而抑制酵母菌生长繁殖。故选B。12.在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分别是（）A.酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌B.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C.毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D.酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌【答案】B【解析】【分析】在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中：果酒果醋腐乳泡菜菌种酵母菌醋酸菌主要是毛霉乳酸菌呼吸方式先有氧，让酵母菌繁殖，再无氧呼吸进行酒精发酵有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸【详解】参加果酒制作的微生物是酵母菌；参加果醋制作的微生物是醋酸菌，醋酸菌能将糖源或酒精转变成醋酸；参加腐乳制作的微生物有多种，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要是毛霉；参加泡菜制作的微生物是乳酸菌。故选B。【点睛】本题难度一般，要求学生识记微生物发酵的相关学问，考查学生对果酒、果醋、腐乳、泡菜的理解。13.植物细胞表现出全能性的必要条件（）A.赐予相宜的养分和外界条件 B.导入其他植物的基因C.脱离母体的，赐予相宜的养分和外界条件 D.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞【答案】C【解析】【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：

（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍旧具有发育成完整个体的潜能。

（2）细胞具有全能性的缘由是：细胞含有该生物全部的遗传物质。

（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞。

（4）细胞表现出全能性的条件：离体、相宜的养分条件、相宜的环境条件。【详解】植物细胞表现出全能性时除赐予相宜的养分和外界条件外，外植体还须要离体。在生物体内，由于基因的选择性表达，细胞不能表现出全能性，而是分化成为不同的组织器官，A错误；导入其他植物细胞的基因属于基因工程技术，与植物细胞表现全能性无关，B错误；植物细胞表现出全能性的条件是：①细胞离体和相宜的外界条件（如相宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②肯定的养分（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素），C正确；成熟的筛管细胞没有细胞核，D错误。

故选C。【点睛】本题考查细胞全能性的相关学问，要求考生识记细胞全能性的概念及缘由，驾驭细胞全能性实现的条件，能比较不同细胞全能性的大小，再结合所学的学问精确答题。14.植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培育过程中，如何运用这两种激素更有利于愈伤组织的形成（）A.长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时B.生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时C.生长素的用量比细胞分裂素用量的比值适中时D.生长素的用量比细胞分裂素用量的比值相等时【答案】C【解析】【分析】在植物组织培育时，须要添加植物激素，其中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，植物激素的浓度、运用的先后依次及用量的比例等，都会影响试验的结果，生长素与细胞分裂素的用量比值高时，有利于根的分化，抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成，比值适中时，促进愈伤组织的形成。【详解】A、生长素用量与细胞分裂素用量比值高时，有利于根的分化，抑制芽的形成，A错误；B、生长素用量与细胞分裂素用量比值低时，有利于芽的分化，抑制根的形成，B错误；C、生长素用量与细胞分裂素用量比值适中时，促进愈伤组织的生长，C正确；D、生长素的用量与细胞分裂素用量的比值相等时，无法确定脱分化和再分化的方向，D错误。故选C。【点睛】本题主要考查植物组织培育时及植物激素中生长素和细胞分裂素的用量比与脱分化和再分化的方向的关系，意在强化学生对相关学问的识记与理解。15.下列过程没有用到植物组织培育技术的一项是（）A.花药离体培育获得单倍体 B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株C.基因工程培育抗虫棉植株 D.制成人工种子解决作物品种繁殖实力差的问题【答案】B【解析】【分析】植物的组织培育是依据植物细胞具有全能性，从植物体分别出符合须要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种养分物质及植物激素的培育基上进行培育以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品。【详解】A、花药离体培育获得单倍体植株，须要经过脱分化和再分化的过程，须要植物组织培育技术，A正确；B、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗抑制分裂过程中纺锤体的形成多倍体植株，不须要植物组织培育，B错误；C、植物组织培育是用离体的植物器官，组织或细胞。当向植物细胞导入抗基因后将细胞培育成植株时，就用到植物组织培育技术，C正确；D、人工种子是将体细胞胚包埋在胶囊内形成球状结构，使其具备种子机能，体细胞胚的制作过程须要植物组织培育技术，D正确。故选B。【点睛】本题考查植物组织培育相关学问，意在考察考生对学问点的理解和运用实力。16.下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是（）A.获得原生质体的过程须要用到纤维素酶和果胶酶B.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株C.植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程D.可依据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞【答案】C【解析】【详解】A、植物细胞去壁后得到原生质体，去壁时须要用纤维素酶和果胶酶，A正确；B、利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株，B正确；C、植物体细胞杂交的过程包括原生质体融合和植物组织培育过程，C错误；D、杂种细胞中的染色体数目与原来的生物体细胞中不同，D正确。故选C。【点睛】本题考查植物细胞工程的有关学问，意在考查考生识记实力和理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的实力。17.动物细胞工程技术的基础是（）A.动物细胞融合 B.胚胎移植C.动物细胞培育 D.核移植【答案】C【解析】【分析】动物细胞工程常用的技术手段有：动物细胞培育、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等，其中动物细胞培育技术是其他动物工程技术的基础。【详解】A、动物细胞融合技术属于动物细胞工程技术，但不是动物细胞工程技术的基础，A错误；B、胚胎移植技术属于胚胎工程，B错误；C、动物细胞培育技术是动物细胞工程技术的基础，C正确；D、核移植技术属于动物细胞工程技术，但不是动物细胞工程技术的基础，D错误。故选C。18.细胞工程中，选择合适的生物材料是胜利的关键。下列选择不合理的是（）A.选择高度分化的动物体细胞进行培育有利于获得大量细胞B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的胜利率C.选择肯定大小的植物茎尖进行组织培育可获得脱毒苗D.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体【答案】A【解析】【分析】1、动物细胞核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆个体。2、选用去核卵（母）细胞的缘由：卵（母）细胞大，简单操作；卵（母）细胞质多，养分丰富；含有促使细胞全能性表达的物质。3、植物组织培育技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。【详解】A、高度分化的细胞已经失去分裂实力，因此选择高度分化的动物体细胞进行培育不有利于获得大量细胞，A错误；B、选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的胜利率，B正确；C、茎尖等分生区组织几乎不含病毒，因此选择肯定大小的植物茎尖进行组织培育可获得脱毒苗，C正确；D、愈伤组织细胞处于分生状态，易受外界环境因素影响，因此选择植物的愈伤组织进行诱变处理，再进行人工选择，可获得优质的突变体，D正确。故选A。【点睛】本题考查动物核移植技术、植物组织培育技术及应用，要求考生识记动物核移植技术的概念及类型；识记植物组织培育技术的原理、过程及应用，能运用所学的学问精确推断各选项。19.无论是植物细胞，还是动物细胞，都可以利用肯定的方法诱导融合，可用模型图表示细胞融合技术的一些过程，有关叙述错误的是A.若该过程表示植物原生质体融合，则甲、乙细胞可用酶解法获得B.若该过程表示动物细胞融合，可用灭活的病毒诱导C.若该过程表示制备单克隆抗体，则丙细胞是杂交瘤细胞D.以上三个过程体现了细胞的全能性【答案】D【解析】【分析】比较动、植物细胞融合：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流淌性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂种植物动物细胞融合细胞膜的流淌性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一【详解】A、植物细胞须先用酶除去细胞壁，制备原生质体，再诱导细胞融合，A正确；B、诱导动物细胞融合可以用灭活的病毒，B正确；C、制备单克隆抗体过程中，丙是由浆细胞和骨髓瘤细胞杂交形成的杂交瘤细胞，其既能无限增殖，又能产生特异性抗体，C正确；D、植物体细胞杂交技术体现了植物细胞的全能性，而其他两个例子都没有培育到个体，都不能体现细胞的全能性，D错误。故选D。20.如图为克隆羊“多利”的培育过程示意图。下列各项有关表述不正确的是()A.由于细胞核基因完全来自甲羊，所以克隆羊“多利”的性状与甲羊完全一样B.克隆羊“多利”的培育过程中采纳的生物技术有核移植C.乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达供应了细胞内的环境条件D.此过程说明高度分化的动物细胞核也具有全能性【答案】A【解析】【详解】A、由于细胞核基因完全来自甲羊，所以“多利”的绝大多数性状与甲羊一样，少数由细胞质基因限制的性状与甲羊不同，A错误；

B、看图可知：克隆羊“多利”的培育过程中采纳的生物技术有核移植，胚胎移植，B正确；

C、卵母细胞的细胞质中含有促进核基因表达的物质，能调控细胞核基因的表达，因此通常将细胞核移植到去核的卵母细胞中，C正确；

D、此过程说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性，D正确。

故选A。21.用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”。下列对此叙述不正确的是（）A.“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能B.“瞄准装置”是指识别肿瘤的单克隆抗体C.“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成D.“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术【答案】A【解析】【详解】A.“弹头”中的药物不具有选择作用，A错误；B.“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成，B正确；C.“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成，C正确；D.单克隆抗体运用了动物细胞工程中的动物细胞融合技术，D正确；因此，本题答案选A。22.干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞，它具有再生各种组织、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是胜利的例证。下列说法中除哪一项外都是正确的（）A.利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B.骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中只有红骨髓具有造血功能C.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥（异）反应D.异体骨髓移植胜利后，康复者的血型有可能发生变更【答案】C【解析】【分析】干细胞是具有自我复制、高度增殖和多向分化潜能的细胞群体，即这些细胞可以通过细胞分裂维持自身细胞群的大小，同时又可以进一步分化成为各种不同的组织细胞，从而构成机体各种困难的组织器官。成年人的骨髓分两种：红骨髓和黄骨髓。红骨髓能制造红细胞、血小板和各种白细胞。一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞，呈黄色，且不能产生血细胞，称为黄骨髓。异体骨髓移植胜利后，康复者的血型有可能发生变更但不会遗传。【详解】A、由于干细胞具有再生各种组织、器官的潜能，因此可以利用干细胞治疗某些顽疾，A正确；B、骨髓分为红骨髓和黄骨髓两种，骨松质内的红骨髓终生具有造血功能，B正确；C、骨髓移植法治疗白血病的缺点之一是发生排斥反应，如移植物抗宿主病等，故须要应用抗排异药物，C错误；D、血型是由造血干细胞确定的,异体骨髓移植的造血干细胞供应者的血型可能会与患者有少许差异,故康复者的血型有可能发生变更，D正确。故选C。【点睛】本题考查了免疫调整以及干细胞等方面学问，考生要能够识记胚胎干细胞的特点；区分识记红骨髓和黄骨髓的场所功能；明确器官移植时的相关副作用。23.下列生物工程技术中，不属于细胞工程的是A.通过试管动物大量繁殖优良动物B.利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素C.通过体细胞克隆技术培育出克隆羊D.将某人的肝癌细胞在试验室中繁殖成一个细胞系【答案】B【解析】【分析】1、基因工程又叫DNA重组技术，是指依据人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赐予生物以新的遗传特性，从而创建出更符合人们须要的新的生物类型和生物产品。2、植物细胞工程的基本技术：植物组织培育技术和植物体细胞杂交技术。3、动物细胞工程常用的技术手段有：动物细胞培育、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体。【详解】A、通过试管动物大量繁殖优良须要采纳细胞培育技术，属于动物细胞工程，A正确；B、含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素须要采纳基因工程技术，属于基因工程，B错误；C、通过体细胞克隆技术培育出克隆羊须要采纳细胞核移植技术和细胞培育技术，属于动物细胞工程，C正确；D、将某人的肝癌细胞在试验室中大量培育须要采纳动物细胞培育技术，属于动物细胞工程，D正确。故选B。24.受精过程中防止多精入卵的第一道屏障是A.透亮带反应 B.顶体反应 C.卵细胞膜反应 D.雌雄原核融合【答案】A【解析】【分析】受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透亮带（透亮带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数其次次分裂并释放其次极体→雌雄原核的形成、核膜消逝，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂起先。【详解】受精作用过程中，透亮带反应是阻挡多精入卵的第一道屏障，卵黄膜反应是阻挡多精入卵的其次道屏障。故选A。25.下列能正确表示高等动物胚胎发育依次的是（）A.受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→组织器官的分化B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C.受精卵→囊胚→桑椹胚→原肠胚→幼体D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化【答案】D【解析】【分析】受精卵是个体发育的起点，卵裂是指受精卵进行的有丝分裂，囊胚期的特点是具有内细胞团和囊胚腔，在原肠胚期出现三个胚层的分化，三个胚层渐渐分裂分化形成动物的组织器官，继而形成个体。【详解】高等动物胚胎发育为：受精卵首先通过卵裂形成32个细胞的桑椹胚，桑椹胚细胞再增殖分化形成具有囊胚腔的囊胚，囊胚接着分化形成具有三个胚层分化的原肠胚，然后出现组织器官的分化，最终形成幼体。故选D。26.在动物胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参加那里的器官形成，但假如在原肠胚的末期，把将来发育为蝾螈后肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长后肢的部位，将发育为一条额外的腿，这说明（）A.原肠胚末期已出现了组织分化和器官的形成B.原肠胚末期出现了细胞分化C.细胞是全能的D.原肠胚已出现了三个胚层【答案】B【解析】【分析】从某种程度上说，细胞应是全能的，但遗传信息的表达是有条件的．原肠胚的早期就出现了三个胚层，但细胞并未分化；原肠胚末期组织和器官并未形成，但是出现了细胞的分化，这样，在移植这种细胞后，它们将接着分化发育成特定的组织和器官。【详解】因为细胞分化是指相同细胞的后代，在形态结构和功能上向不同方向转化的过程，通过细胞分化，可以形成不同的组织和器官。把原肠胚末期的细胞移植到另一蝾螈胚胎上，从而发育成了一条额外的腿，这说明原肠胚末期出现了细胞分化。故选B。27.作为基因的运输工具——运载体，必需具备的条件之一及理由是A.能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制，以便供应大量的目的的基因B.具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C.具有某些标记基因，以便目的基因能够与让结合D.它的参加能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存【答案】A【解析】试题分析：作为运载体必需具备的条件是：一是在宿主细胞中进行自我复制，或整合到染色体DNA上，随染色体DNA进行同步复制，即能在宿主细胞中稳定保存并大量复制，以便供应大量的目的基因，A项正确，D项错误；二是具有一个至多个限制酶切点，以供外源DNA片段（目的基因）插入其中，B项错误；三是具有某些标记基因，以便供重组DNA的鉴定和选择，C项错误。考点：本题考查DNA重组技术的基本工具的相关学问，意在考查学生能理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系，形成学问网络结构的实力。28.转基因动物转基因时的受体细胞是（）A.受精卵 B.精细胞 C.卵细胞 D.体细胞【答案】A【解析】【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞具有发育成完整个体的潜能．一般全能性大小关系为：受精卵＞生殖细胞＞体细胞。【详解】A、由于受精卵的全能性最高，并且能够发育成完整个体，因此转基因动物转基因时的志向的受体细胞是受粗卵，A正确；B、动物的精细胞不能发育成完整个体，因此不用做基因工程的受体细胞，B错误；C、只有少数动物的卵细胞能够发育成个体，因此不用做基因工程的受体细胞，C错误；D、由于体细胞的全能性受到限制，因此不用做基因工程的受体细胞，D错误。故选A。29.下列有关基因工程的应用中，对人类不利的是()A.制造“工程菌”用于药品生产B.制造“超级菌”分解石油、农药C.重组DNA诱发受体细胞基因突变D.导入外源基因替换缺陷基因【答案】C【解析】【分析】1、基因工程的应用：①在农业生产上：主要用于提高农作物的抗逆实力（如：抗除草剂、抗虫、抗病、抗干旱和抗盐碱等），以及改良农作物的品质和利用植物生产药物等方面；②基因治疗不是对患病基因的修复，基因检测所用的DNA分子只有处理为单链才能与被检测的样品，按碱基配对原则进行杂交。2、基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。【详解】A、制造“工程菌”用于药品生产，帮助治疗疾病，对人类有利，A正确；B、制造“超级菌”分解石油、农药，削减环境污染，对人类有利，B正确；C、由于基因突变的少利多害性，所以重组DNA诱发受体细胞基因突变往往产生对人类不利的变异，C错误；D、导入外源基因替换缺陷基因，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，对人类有利，D正确。故选C。30.多聚酶链式反应（PCR）是一种体外快速扩增DNA片段的技术，下列有关PCR过程的叙述中不正确的是（）A.扩增效果可用分光光度计测定吸光值来计算B.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，也可利用解旋酶实现C.延长过程中须要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D.PCR反应新合成的那条子链与模板母链的互补链相同【答案】C【解析】【分析】PCR技术全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。原理是DNA复制，其前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。反应须要：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。过程：变性→复性→延长。变性当温度上升到90℃以上时，双链DNA复性温度下降到50℃左右，两种引物通过碱基互补配对与两条单链DNA延长72℃左右时，TaqDNA聚合酶有最大活性，可使DNA新链由5'端向3'【详解】A、DNA在特定波长的紫外线下有汲取峰，可用分光光度计测定吸光值来计算DNA含量，从而衡量扩增效果，A正确；B、变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，使双链解开，也可利用解旋酶实现，B正确；C、延长过程中须要热稳定DNA聚合酶、一对引物、四种脱氧核苷酸，C错误；D、依据DNA半保留复制的特点，PCR反应新合成的子链与模板母链互补，与其互补链相同，D正确。故选C。【点睛】本题考查PCR技术的相关学问，要求考生识记PCR技术的概念、原理、条件及详细过程等基础学问，结合所学的学问精确推断各选项。31.下列关于微生物的培育和应用的叙述，错误的是（）A.通过消毒不能杀死物体内全部的微生物B.利用平板划线法可以统计样品中活菌的数目C.平板划线法和稀释涂布平板法常用于微生物的接种D.微生物所用的培育基成分和植物组织培育用的培育基成分不同【答案】B【解析】【分析】消毒是能够杀灭物体表面和内部的病原菌养分体，但不肯定能杀死细菌芽孢的方法；而灭菌是指用物理和化学方法杀死物体表面和内部的全部微生物，包括致病和非致病微生物以及芽孢，使之呈无菌状态，常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，稀释涂布平板法常用来统计样品中活菌的数目。【详解】A、消毒只要求杀灭或清除致病微生物，使其数量削减到不再能引起人发病。灭菌不仅要求杀灭或清除致病微生物，还要求将全部微生物全部杀灭或清除掉，包括非致病微生物，A正确；B、在微生物的培育中，稀释涂布平板法常用来统计样品中活菌的数目，B错误；C、微生物的接种常采纳平板划线法和稀释涂布法，C正确；D、培育基的成分会依据培育动物、植物、微生物的不同而不同，D正确。故选B。32.中学生物学试验中，在接种时不进行严格无菌操作对试验结果影响最大的一项是A.将少许干酵母加入到簇新的葡萄汁中B.将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C.将转基因植物叶片接种到无菌培育基上D.将土壤浸出液涂布在无菌的选择培育基上【答案】C【解析】【分析】作为植物组织培育，要求特别严格的无菌环境，假如灭菌不彻底，培育过程中存在污染，会造成培育的幼苗生长缓慢甚至培育失败。原理有以下几种：（1）与幼苗竞争培育基中的养分，而因为细菌和真菌生殖比植物快得多，导致植株得不到养分。（2）寄生于植物体内，利用植物细胞中的原料合成菌类自身的物质，导致幼苗死亡。（3）已有报道，寄生菌可能导致植物内部的基因变更，当这个基因是对生长必要的基因时，就导致幼苗的死亡。此外，污染菌的基因可通过某种短暂未知细微环节的机制转入植物细胞内并表达，从而导致培育失败。【详解】A、不进行严格的灭菌对葡萄酒制作的影响不大，因为多数微生物不能在缺氧、酸性和含糖较高的环境中生存，A错误；

B、不进行严格的灭菌对腐乳制作的影响不大，因为腐乳制作时还需在其中放入酒精、盐和香辛料等，这些都具有杀菌作用，B错误；

C、植物组织培育要求严格的无菌环境，假如灭菌不彻底，会造成培育的幼苗生长缓慢甚至培育失败，C正确。

D、选择培育基是依据要培育的微生物的代谢特点制备的，一般的杂菌在其上面也很难生存，D错误。

故选C。【点睛】本题综合考查果酒、果醋、腐乳的制作，植物组织培育，微生物的培育过程中的无菌操作，属于对识记、理解层次的考查。33.图为某探讨小组以葡萄为原料制作葡萄酒的装置。试验中，推断发酵完毕的依据是（）A.发酵瓶中pH起先下降B.发酵瓶中停止出现气泡C.发酵瓶中酒精浓度达到30%D.发酵瓶中酵母数量急剧削减【答案】B【解析】【分析】参加果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。【详解】A.发酵瓶中pH起先下降，意味着起先产生CO2，不能据此推断是否起先进行酒精发酵，A错误；B.发酵瓶中停止出现气泡，意味着停止产生CO2，即酵母菌的呼吸作用停止，发酵结束，B正确；C.发酵瓶中酒精浓度达到30%，不能推断酒精发酵是否结束，C错误；D.发酵瓶中酵母数量急剧削减，但仍有少部分存活的酵母菌可能在进行无氧呼吸，产生酒精，D错误。故选B。【点睛】本题考查果酒的制作，要求考生识记参加果酒制作的微生物及其代谢类型，驾驭果酒制作的原理，结合所学的学问精确答题。34.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂。下列缘由中正确的是①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌生长和繁殖④罐口封闭不严，促进了需氧腐生菌的生长和繁殖A.①③ B.②④ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【分析】泡菜制作的试验原理：

（1）乳酸菌在无氧条件下，将糖分解为乳酸。

（2）利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变更。温度过高，食盐用量不足10%、腌制时间过短，简单造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加。一般在腌制10天后，亚硝酸盐的含量起先下降。

（3）测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，与已知浓度的标准显色液目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐含量。【详解】参加泡菜制作的乳酸菌是厌氧型微生物，因此泡菜腐烂的缘由可能是罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖，促进了其他需氧型腐生菌的生长和繁殖。综上分析，B正确，ACD错误。故选B。35.下面为番茄植物组织培育过程的流程图解，以下相关叙述错误的是A.脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B.再分化过程从d步骤起先，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖实力差、结籽困难或发芽率低等问题【答案】B【解析】【分析】从图中分析可知，b代表的是脱分化，c表示的为再分化，d表示的细胞的分裂和分化．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，须要的条件：①消毒灭菌；②肯定浓度的植物激素；③相宜的温度；④足够的养料．影响植物组织培育的因素：①培育基配制；②外植体选取；③激素的运用；④消毒；⑤温度、pH、光照；植物组织培育中植物激素运用：物组织培育中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时运用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向；先运用细胞分裂素，后运用生长素，细胞既分裂也分化。【详解】A、离体的植物组织，器官或细胞（外植体）通过脱分化形成愈伤组织，该过程须要生长素和细胞分裂素，A正确；B、再分化是从c起先，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程，B错误；C、已经分化的细胞仍旧具有发育成完整植株的潜能说明番茄叶片细胞具有全能性，C正确。D、通过植物组织培育可获得大量的人工种子，解决有些作物品种繁殖实力差、结籽困难或发芽率低等问题，D正确。故选B。36.下列关于菊花组织培育技术与月季花药培育技术的叙述错误的是()A.两者的培育基配制方法、无菌技术及接种操作等基本相同B.花药培育的选材很重要，需选择相宜时期的花蕾C.若某二倍体植物同时进行这两项技术，结果都能得到纯种D.前者是后者操作的基础【答案】C【解析】【分析】植物组织培育技术与花药培育技术的相同之处是：培育基的配制、接种要在无菌条件下进行，所以接种室要消毒；外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净；接种操作要在酒精灯火焰旁进行；接种完毕应马上盖好瓶盖。但是植物组织培育取材来源植物的体细胞，最终培育得到的植株是正常的和母本一样的植株，属于无性生殖．花药离体培育取材来自于植物的花粉，得到的是单倍体植株，属于一种特别的有性生殖方式。因此，花药离体培育的培育要比植物组织培育困难一些。【详解】菊花的组织培育与月季的花药培育都须要制备MS固体培育基，都须要无菌操作和接种操作，A正确；花药培育时应选择单核期的细胞，为了选到单核期的花药，通常选择完全未开放的花蕾，B正确；植物组织培育取材来源植物的体细胞，最终培育得到的植株是正常的、和母本一样的植株，若母本是杂合子，则培育的后代也都是杂合子，而花药离体培育取材来自于植物的花粉，得到的是单倍体植株，C错误；组织培育技术为花药培育的胜利奠定了基础，为新品种的培育开拓了新途径，D正确。故选C。【点睛】本题考查植物组织培育和花药培育，要求考生识记植物组织培育过程及花药培育过程，能对两者进行比较，并能结合所学的学问精确推断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。37.以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析错误的是A.图中①过程发生的化学变更是纤维素和果胶水解B.经过②和③过程形成的c细胞只有AABB这一种类型C.过程②一般运用聚乙二醇作为诱导剂D.过程④和⑤分别是脱分化和再分化【答案】B【解析】【详解】A、①表示去除细胞壁的过程，常用酶解法（纤维素酶和果胶酶）去壁，故A正确；BC、②表示诱导原生质体融合的过程，诱导方法有物理法（离心、振动、电刺激）和化学方法（聚乙二醇），该过程形成的c细胞不止AABB这一种类型，还有AAAA、BBBB等类型，故B错、C正确；D、将杂种细胞培育成杂种植株还需采纳植物组织培育技术，包括脱分化和再分化两个重要过程，故D正确。故选B。考点：本题考查植物体细胞杂交技术。点评：本题意在考查考生的识图实力、识记实力和理解实力，属于简单题。38.动物细胞体外培育时，通常要在培育基中补充肯定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培育影响的试验结果。从该图供应的信息不能获得的结论是A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B.有无血清对正常细胞培育的影响不同C.培育基中补充血清有助于正常细胞的培育D.培育基中是否补充血清对癌细胞的培育影响不大【答案】A【解析】【分析】分析曲线图：正常细胞在有血清和无血清培育时，同一培育时间下细胞数目不同；癌细胞在有血清和无血清培育时，同一培育时间下细胞数目变更趋势一样；正常细胞与癌细胞在有血清（或无血清）的条件下培育，同一培育时间下细胞数目不同。【详解】A、正常细胞与癌细胞在有血清和无血清时曲线均不重叠，说明正常细胞与癌细胞的增殖速率不同，A错误；B、正常细胞在有血清和无血清培育时，同一培育时间下细胞数目不同，说明有无血清对正常细胞培育的影响不同，B正确；C、正常细胞与癌细胞在有血清的条件下培育，同一培育时间下细胞数目均比无血清时多，说明培育基中补充血清有助于正常细胞的培育，C正确；D、癌细胞在有血清和无血清培育时，同一培育时间下细胞数目变更趋势一样，说明培育基中是否补充血清对癌细胞的培育影响不大，D正确。故选A。39.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）A.电刺激可以诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶的处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经免疫小鼠的B淋巴细胞融合可以制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种和甲乙两品种的杂交后代的染色体数目相同【答案】D【解析】【分析】细胞工程技术主要利用细胞生物学的原理和方法，有安排地变更或创建细胞遗传性的技术。包括体外大量培育和繁殖细胞，主要内容包括：细胞融合、细胞生物反应器、动植物细胞及组织培育等。利用植物组织培育技术可以使植物细胞发育成完整植株，该技术的原理是植物细胞的全能性；融合后的细胞中染色体数目是融合前细胞染色体数目之和。癌细胞具有无限增殖的特点，利用其特点可以制备杂交瘤细胞。【详解】A、诱导植物原生质体融合和动物细胞融合的共同方法有物理法和化学法，电刺激属于物理法，A正确；B、去除植物细胞壁用纤维素酶和果胶酶，将动物细胞分散成单个细胞用胰蛋白酶或胶原蛋白酶，B正确；C、用骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后的杂交瘤细胞培育可以制备单克隆抗体，C正确；D、植物体细胞杂交产生的后代的染色体数目是两种生物的染色体之和，而有性杂交的后代染色体数目是两种生物染色体数目之和的一半，D错误。故选D。【点睛】本题考查植物细胞工程和动物细胞工程的有关学问，意在考查考生理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的实力。40.以H1N1病毒核衣壳蛋白为抗原，采纳细胞工程制备单克隆抗体，下列叙述正确的是（）A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清为单克隆抗体B.体外培育单个B淋巴细胞可以获得大量针对H1N1病毒的单克隆抗体C.将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D.利用该单克隆抗体与H1N1病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体【答案】D【解析】【分析】浆细胞细胞能够分泌抗体，但是不具有增殖实力，而骨髓瘤细胞具有无限增殖的实力，因此利用动物细胞融合技术将浆细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，利用该细胞制备单克隆抗体。该杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生特异性抗体，并且单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、可大量制备等特点。【详解】A、单克隆抗体是浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞分泌的，A错误；B、抗体是由浆细胞产生的，而不是B淋巴细胞，B错误；C、将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞有浆细胞自身融合细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞和杂交瘤细胞三种，C错误；D、单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点，因此利用该单克隆抗体与H1N1病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者，D正确。故选D。【点睛】本题考查了单克隆抗体制备的有关学问，考生要能够识记制备过程以及制备过程中的相关留意点。41.进行胚胎分割时，应选择发育良好，形态正常的（）A.受精卵 B.原肠胚 C.胚胎 D.桑椹胚或囊胚【答案】D【解析】【分析】1、胚胎分割是指采纳机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术；2、特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一．目前以二分胚的分割和移植效率最高；3、主要仪器设备：实体显微镜和显微操作仪；4、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。【详解】进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，对囊胚阶段的胚胎进行分割时要留意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的复原和进一步发育。故选D。42.供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的缘由是A.防止受体牛不情愿接受胚胎B.只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能接着正常发育C.只要发情排卵后，各阶段时间内的变更，供、受体生理状态完全相同D.同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合实力强【答案】B【解析】【分析】胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之接着发育为新个体的技术．供体与受体相同的生理变更，为供体的胚胎植入受体供应了相同的生理环境，所以要用激素进行同期发情处理，使受体与供体的生理状态相同，保证被移植的胚胎接着正常发育。【详解】A、用激素进行同期发情处理的缘由是为了使供受体的生理状态相同，A错误；

B、只有供、受体的生理状态相同，被移植的胚胎才能接着正常发育，所以要用激素进行同期发情处理，B正确；

C、同期发情处理的根本目的是保证被移植的胚胎接着正常发育，C错误；

D、同期发情不会使卵细胞和精子受精结合实力增加，D错误。

故选B。43.下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是（）A.①② B.①③ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【分析】同一种限制酶切割后形成的黏性末端之间可以互补配对。图中①③的黏性末端能互补配对，而①②、①④、②③、②④、③④的黏性末端都不能互补配对。【详解】限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。限制酶识别的核苷酸序列具有回文结构，切割后形成的黏性末端能够互补配对，图中①③能够互补，其他的不能互补，所以①③属于同一种限制酶切割而成的。故选B。【点睛】本题考查限制酶的作用及结果，意在考查考生的识图实力和识记实力；能理解所学学问要点。44.探讨人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，而大肠杆菌不带任何抗性基因，则筛选获得“工程菌”的培育基中的抗生素首先应当（）A.仅有链霉素B.仅有氨苄青霉素C.同时有链霉素和氨苄青霉素D.无链霉素和氨苄青霉素【答案】C【解析】【分析】基因表达载体的组成包括：目的基因、标记基因、启动子和终止子，其中标记基因可以检测目的基因是否导入受体细胞。【详解】已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，即不会破坏标记基因。而大肠杆菌不带任何抗性基因，因此导入胜利的大肠杆菌将会对链霉素和氨苄青霉素有抗性，而没有导入胜利的将不会有抗性，在含有两种抗生素的培育基中会死亡，因此在筛选获得“工程菌”的培育基中的抗生素应当同时有链霉素和氨苄青霉素。故选C。45.蛋白质工程中对蛋白质分子进行设计时，主要包括哪几种？（）①进行少数氨基酸的替换②对不同来源的蛋白质的拼接③从氨基酸的排列依次动身设计全新的蛋白质④干脆变更蛋白质的空间结构A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【分析】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满意人类的生产和生活的须要；

蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能动身，设计预期的蛋白质结构，推想应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白质工程特有的途径。【详解】①对已知结构的蛋白质进行少数氨基酸的替换，属于蛋白质工程中的分子设计，故①正确；②对不同来源的蛋白质分子进行拼接组装属于蛋白质工程，故②正确；③从预期蛋白质功能动身去推想氨基酸排列依次，属于蛋白质工程的基本途径，故③正确；④由于蛋白质分子通常较大，干脆变更蛋白质的空间结构不易操作，因此蛋白质工程是在基因的水平上实现，故④错误；故选B。【点睛】熟识蛋白质工程的概念和操作的基本途径是推断的关键。46.下列技术依据DNA分子杂交原理的是①用DNA分子探针诊断疾病②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交③快速灵敏的检测饮用水中病毒的含量④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子A.②③ B.①③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【分析】DNA分子杂交原理是具有互补碱基序列的DNA分子，通过碱基对之间形成氢键，形成稳定的双链区。【详解】①用DNA分子探针诊断疾病，即基因诊断，原理是DNA分子杂交，具有快速、灵敏、简便等优点，①正确；②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交是动物细胞融合，体现细胞膜的流淌性，②错误；③快速灵敏地检测饮用水中病毒含量利用了基因探针进行检测，即利用了DNA分子杂交的原理，③正确；④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子，是因为目的基因与运载体具有相同的结构，④错误。因此依据DNA分子杂交原理的是①③。故选B。47.关于设计试管婴儿的问题，下列不合乎道德规范的是A.利用试管婴儿供应骨髓造血干细胞，救治病人B.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览C.利用试管婴儿脐带血D.设计试管婴儿，不肯定非要考虑他的性别【答案】B【解析】【分析】1、试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培育发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。2、设计试管婴儿技术是通过体外受精获得很多胚胎，然后从中选择符合要求的胚胎，再经移植后产生后代的技术。【详解】A、利用试管婴儿供应骨髓造血干细胞，救治病人合乎道德规范，A错误；B、利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览不合乎道德规范，B正确；C、利用试管婴儿的脐带血治疗白血病等合乎道德规范，C错误；D、设计试管婴儿，不肯定非考虑他的性别合乎道德规范，D错误。故选B。48.随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生，关于基因污染的下列说法中不正确的是()A.转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库B.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性C.基因污染是一种不行以增殖的污染D.基因污染难以清除【答案】C【解析】【分析】转基因生物的平安性问题：食物平安（滞后效应、过敏源、养分成分变更）、生物平安（对生物多样性的影响）、环境平安（对生态系统稳定性的影响）。生物平安：①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草，②转基因植物竞争实力强，可能成为“入侵的外来物种”，③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交，重组出有害的病原体，④可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”。【详解】A、基因污染是可以随着自然界中的生物扩散的，如转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库，A正确；B、杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，具有新的性状，可能破坏生态系统的稳定性，B正确；C、基因污染指基因工程中目的基因转移到生物体内可能对生物多样性、生态环境和人体健康造成潜在风险和威逼，而且会随着生物的繁殖过程不断增殖，C错误；D、基因污染随遗传物质复制而复制，难以清除，D正确。故选C。【点睛】转基因生物的平安性问题：食物平安（滞后效应、过敏源、养分成分变更）、生物平安（对生物多样性的影响）、环境平安（对生态系统稳定性的影响）。生物平安：①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草，②转基因植物竞争实力强，可能成为“入侵的外来物种”，③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交，重组出有害的病原体，④可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”。49.下列说法正确的是()A.蛋白质工程和基因工程的目的都是获得人类须要的蛋白质，所以二者没有区分B.通过蛋白质工程改造后的蛋白质，有的仍旧是自然的蛋白质C.基因工程是蛋白质工程的关键技术D.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上干脆改造蛋白质的【答案】C【解析】【分析】蛋白质工程和基因工程的区分：蛋白质工程基因工程区分原理中心法则的逆推基因重组过程预期蛋白质供能→设计预期的蛋白质结构→推想应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列→合成DNA→表达出蛋白质获得目的基因→构建基因表达载体→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定实质定向改造或生产人类所需蛋白质定向改造生物的遗传特性，一伙的人类所需的生物类型或生物产品（基因的异体表达）结果生产自然界没有的蛋白质生产自然界已有的蛋白质联系蛋白质工程是在基因工程基础上延长出的其次代基因工程，因为是对现有蛋白质的改造或制造新的蛋白质，所以必需通过基因修饰或基因合成实现【详解】A、蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，制造一种新的蛋白质，以满意人类的生产和生活的须要。基因工程是通过DNA重组技术，定向改造生物的遗传特性，以获得人类所需的生物类型或生物产品，只能生产自然界已有的蛋白质。因此二者有区分，A错误；B、通过蛋白质工程改造后的蛋白质，是自然界不存在的蛋白质，B错误；C、蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，因此蛋白质工程离不开基因工程，基因工程是蛋白质工程的关键技术，C正确；D、蛋白质结构的改造是通过改造基因来实现的，所以蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质，D错误。故选C。【点睛】本题考查蛋白质工程的相关学问，要求考生识记蛋白质工程的概念、基本途径，能与基因工程进行比较。50.生物武器不包括（）A.致病菌 B.病毒 C.生化毒剂 D.经过基因重组的农作物【答案】D【解析】【分析】生物武器是以生物战剂杀伤有生力气和破坏植物生长的各种武器、器材的总称。生物战剂包括立克次体、病毒、毒素、衣原体、真菌等。【详解】依据生物武器的概念可知，生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等，而不包括经过基因重组的农作物。故选D。二、非选择题51.下表是某公司研发的一种培育大肠杆菌菌群的培育基配方，请依据表格和所学学问回答下列相关问题。成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4指示剂琼脂含量（g）10．05．05．02．00．212．0将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL（1）若依据用途划分，该培育基属于_____（填选择或鉴别）培育基。若要用上述培育基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培育基的养分成分必需怎样更改？____________________________________，并用____________作为指示剂。（2）在微生物培育的过程中，为防止杂菌污染，须要对培育基和培育皿进行_____；操作者的双手须要进行清洗和_____。（3）图中图1和图2是培育某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是：____________和____________，这两种方法接种后培育基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的_____。图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数。此外，测定微生物数目的另一种方法是_____。（4）以下过程中所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相像的有____________。A．制作果酒B．由果酒制作果醋C．制作泡菜D．制作腐乳【答案】(1).鉴别(2).将蛋白胨改成尿素(3).酚红(4).灭菌(5).消毒(6).稀释涂布平板法(7).平板划线法(8).菌落(9).显微镜干脆计数法(10).BC【解析】【详解】（1）该培育基具备碳源、氮源、无机盐等养分成分，但增加了指示剂，故可以推断其为鉴别培育基；要选择出分解尿素的细菌，须要将培育基中的氮源改为以尿素为唯一氮源，故须要将蛋白胨改为尿素；由于尿素分解菌可以产生脲酶将尿素分解分解为氨，可使培育基pH上升，故培育基中加酚红指示剂；（2）微生物培育时，关键是防止外来杂菌的感染，对于培育基和培育皿须要进行灭菌处理；人的双手须要消毒处理；（3）微生物的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，其中平板划线法在平板表面上可见到多条沿划痕生长的菌落群；一般认为单个菌落是由一个细菌繁殖产生的细胞群，故可以依据菌落数估计微生物细胞数目；测定微生物数目也可以干脆在显微镜下，用计数板计数；（4）大肠杆菌是原核生物，制备果酒运用的微生物是酵母菌；制作果醋运用的微生物是醋酸菌；制作泡菜运用的微生物是乳酸菌；制作腐乳的微生物是毛霉。酵母菌和毛霉是真核生物，醋酸菌和乳酸菌是原核生物；故选BC。【点睛】本题考查微生物的培育和发酵的相关学问，意在考查学生能理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系，形成学问网络的实力。52.下图是转基因猕猴培育过程示意图，请据图回答：（1）获得绿色荧光蛋白基因的方法包括____________、利用PCR技术扩增和用化学方法干脆人工合成等。基因工程的核心步骤是________________________用图中数字表示），②过程常用的方法是________________________________________________。（2）从分子水平检测目的基因是否胜利导入受体细胞的方法是__________________技术。（3）利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知的目的基因核苷酸序列，依据这一序列设计并合成________________________________________________。（4）从雌性猕猴体内采集的卵母细胞，一般要培育到____________阶段才能进行体外受精。推断卵子受精的重要标记是____________________________________。（5）图中过程⑦称为