2024 年甘肃省职业院校“研学旅行”技能大赛研学旅行理论知识测试题库（1000 题）

答案：C

2024年甘肃省职业院校6.党的十九大报告指出，“要全面贯彻党的教育

方针，落实（）根本任务，发展素质教育，推

“研学旅行”技能大赛进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义

建设者和接班人。”

研学旅行理论知识测试题库A.立德树人

B.培养人才

（1000题）C.发展生产力

一、单项选择题（每小题1分）（在下列每小题D.研学旅行

的备选答案中选出一个最佳选项）答案：A

1.“研学旅行”一词最早出现于2013年2月7.第一次提出“核心素养”概念的文件是（）

国务院办公厅印发的（）。此后,作为一种学A.《中共中央关于教育体制改革的决定》

校教育和校外教育衔接的创新形式、一种发展素B.《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任

质教育的创新举措、一种探索旅游转型发展的崭务的意见》

新方式，研学旅行逐渐走入国内教育界及旅游界C.《中华人民共和国义务教育法》

的研究视野。D.《中小学德育工作指南》

A.《中小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》答案：B

B.《关于促进旅游业改革发展的若干意见》8.（）是评价教学效果的基本依据。

C.《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》A.教学过程

D.《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》B.教学重难点

答案：CC.教学目标

2.教育的本体功能是指（）。D.教学评价

A.个体功能答案：C

B.社会功能9.教育部等11部门《关于推进中小学生研学实

C.显性功能践的意见》对中小学生研学实践课程的内容有明

D.隐性功能确规定：小学阶段以乡土乡情为主，初中阶段以

答案：A县情市情为主，高中阶段以省情国情为主的研学

3.小学阶段研学课程，主要指的是针对小学四到实践活动课程体系。这是体现了研学旅行的

六年级研发的、以（）为主的研学旅行课程。（）原则。

A.乡土乡情A.教育性

B.县情市情B.层次性

C.省情国情C.跨领域性

D.海外世情D.实践性

答案：A答案：B

4.初中阶段研学课程，主要指的是针对初中一到10.某校开展陕西研学，从研学主题上看，这属

二年级研发的、以（）为主的研学旅行课程。于（）。

A.乡土乡情A.单一主题

B.县情市情B.综合主题

C.省情国情C.文化主题

D.海外世情D.自然主题

答案：B答案：B

5.高中阶段研学课程，主要指的是针对高中一到11.2016年11月30日，教育部等11部委

二年级研发的、以（）为主的研学旅行课程。《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一

A.乡土乡情〔2016〕8号）提出，研学旅行应当拥有（）

B.县情市情的目标。

C.省情国情A.社会责任感、实践能力

D.海外世情B.社会责任感、创新精神和实践能力

1

C.立德树人、培养人才答案:D

D.核心素养18.劳动教育是中共中央国务院推出的，涉及校

答案：C内、家庭、基地等多个场景，参与主体为（）。

12.我国学生核心素养以培养（）为核心，其A.大中小学学生

框架由文化基础、自主发展、社会参与三个方面B.中学学生

构成。C.小学学生

A.全面发展的人D.大学学生

B.自由发展的人答案:A

C.自主创新的人19.2017年，教育部印发《中小学综合实践活动

D.独立发展的人课程指导纲要》的通知，明确指出中小学综合实

答案：A践活动是从学生的（）和发展需要出发。

13.按照民航局规定，移动电源是可以带上飞机，A.实际年龄

但是移动电源额定容量超过（）的，是禁止随B.真实生活

身携带也是不可以托运的。C.现实需要

A.100whD.课程发展

B.120wh答案:B

C.160wh20.备课要求备教材、备学生、备教法,其中备学

D.200wh生的关键在于（）。

答案：CA.了解学生的家庭背景

14.《研学旅行服务规范》规定：主办方每（）B.了解学生学习的需要

位学生宜配置一名带队老师，带队老师全程带领C.了解学生的成长经历

学生参与研学旅行各项活动。D.了解学生生活的需要

A.20答案：B

B.3021.课程设计是整个研学旅行过程的（）。

C.45A.实施预案

D.60B.执行方案

答案：AC.设计过程

15.研学旅行是教育部门和学校组织的校外教育D.教学过程

活动，出行主体面向（）。答案：A

A.全体学生22.根据教育部义务教育新课标（2022年）的要

B.全校人员求，《历史、地理》占义务教育九年总课时的比

C.全体师生例是（）。

D.全体教师A.2%-3%

答案:AB.3%-4%

16.（），教育部等11部门联合出台了《关C.4%-5%

于推进中小学生研学旅行的意见》。D.5%-6%

A.2017年11月30日答案：B

B.2018年11月30日23.研学旅行的基础本质是（）。

C.2016年11月30日A.探究学习

D.2014年11月30日B.教育育人

答案:CC.教学

17.综合实践活动是国家义务教育和普通高中课D.课程学习

程方案规定的（）。答案：B

A.辅修课程24.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的

B.主修课程意见》要求，要多渠道拓展实践场所，建立以（）

C.选修课程为主，政府统筹规划配置中小学（含中等职业学

D.必修课程校）劳动教育资源的机制。

2

A.乡B.三年

B.区C.四年

C.县D.五年

D.市答案：B

答案：C31.党的二十大报告指出：中国共产党的中心任

25.研学旅行时间一般安排在小学（）、初中务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主

一二年级、高中一二年级。义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以

A.一到六年级（）全面推进中华民族伟大复兴。

B.三到六年级A.中国现代化

C.四到六年级B.中国工业现代化

D.二到六年级C.中国式现代化

答案：CD.中国农业现代化

26.根据教育部义务教育新课标（2022年）的要答案：C

求，《历史、地理》是在（）设置的科目。32.研学旅行课程方案包括主题课程方案和（）。

A.七至九年级A.主题课程线路

B.一至九年级B.专题课程方案

C.三至九年级C.主题课程产品

D.三至六年级D.专题课程线路

答案：A答案：B

27.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的33.中小学生研学旅行是由（）和学校有计划

意见》要求，（）要发挥在劳动教育中的基础的组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展

作用。的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活

A．学校动。

B．家庭A.文化部门

C.社区B.教育部门

D.社会C.旅游部门

答案：BD.旅行社

28.学校、家长及学生属于研学旅行产品的（）。答案：B

A.资源供应方34.《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出：

B.渠道商中小学生研学旅行有利于推动全面实施素质教

C.专业研学服务机构育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会

D.消费方促进书本知识和（）的深度融合。

答案：DA.社会知识

29.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的B.生活经验

意见》要求，要把（）评价结果作为衡量学生C.动手能力

全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要D.探究能力

参考和毕业依据，作为高一级学校录取的重要参答案：B

考或依据。35.中小学生研学旅行有利于加快提高人民生活

A．劳动能力质量，满足学生日益增长的（）需求，从小培

B．劳动技能养学生文明旅游意识，养成文明旅游的行为习惯。

C.劳动表现A.知识

D.劳动素养B.文化

答案：DC.旅游

30.作为承办研学旅行活动的旅行社应连续（）D.生活

内无重大质量投诉、不良诚信记录、经济纠纷及答案：C

重大安全事故。

A.两年

3

36.研学旅行中，我们真正要规划的时间是（），答案：A

要执行的活动需要考虑到人员、天气等因素，才42.餐前研学指导师需与餐厅再次确认是否会有

能确保时间规划的可行性。调整或变更菜单。如有变更需要提前向（）汇

A.大交通时间报。

B.活动时间A.随行教师

C.用餐cD.作业时间B.项目负责人

答案:BC.学校

37.研学旅行要结合学生身心特点、接受能力和D.学生

实际需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味答案:B

性，为学生全面发展提供良好成长空间，这属于43.《研学旅行服务规范》指出：在研学旅行过

研学旅行的（）原则。程中，学生学习和生活的场所被称为（）。

A.合理性A.研学基地

B.教育性B.研学场所

C.实践性C.研学教室

D.层次性D.研学营地

答案：B答案：D

38.课程目标的管理包括目标设计的管理、目标44.《研学旅行服务规范》指出：主办方人员配

实施的管理和（）。置应至少派出（）作为主办方代表，负责督导

A.目标考核的管理研学旅行活动按计划开展。

B.目标奖惩的管理A.2人

C.目标总结的管理B.1人

D.目标反馈的管理C.3人

答案：CD.4人

39.在课程内容的设计时，要充分考虑学生身心答案：B

发展的特点，学生的现有知识、技能和素质背景，45.《研学旅行服务规范》指出：小学一至三年

充分考虑学生现阶段的学习能力和需要。这体现级参与研学旅行时应设计以（）和文化型资源

了研学旅行课程内容收集整理的（）原则。为主的产品，并以乡土乡情研学为主。

A.适应性原则A.知识科普型

B.综合性原则B.体验考察型

C.选择性原则C.励志拓展型

D.阶段性原则D.学习探究型

答案：A答案：A

40.《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出：46.《研学旅行服务规范》指出：针对不同学龄

学校组织开展研学旅行可采取自行开展或（）段学生提出相应学时要求，其中每天体验教育课

开展的形式。程项目或活动时间应不少于（）。

A.委托A.30分钟

B.交付B.35分钟

C.授权C.40分钟

D.委派D.45分钟

答案：A答案：D

41.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的47.《研学旅行服务规范》指出：研学旅行选择

意见》要求，要把（）纳入人才培养全过程，交通方式，如果单次路程在（）以上的不宜

贯通大中小学各学段。选择汽车，应优先选择铁路航空等交通方式。

A.劳动教育A.300KM

B.德育教育B.400KM

C.体育教育C.500KM

D.美育教育D.600KM

4

答案：B答案：B

48.《研学旅行服务规范》指出：选择汽车客运54.体验式学习研学课程组织实施由:亲历、感受、

交通方式的行驶道路，不宜低于省级公路等级驾()、总结、应用五部分组成。

驶人连续驾车不得超过2小时，停车休息时间不A.研讨

得少于（）。B.情景导入

A.15分钟C.分享

B.20分钟D.会谈

C.25分钟答案:C

D.30分钟55.根据教育部义务教育新课标（2022年）的要

答案：B求，《语文》占义务教育九年总课时的比例是（）。

49.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的A.10%-20%

意见》指出：职业院校以实习实训课为主要载体，B.15%-25%

开展劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、工匠C.20%-22%

精神专题教育不少于（）课时。D.23%-25%

A.12答案：C

B.1656.《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求：

C.18综合实践活动课程由地方统筹管理和指导，具体

D.24内容以学校开发为主，自（）全面实施。

答案：BA.小学四年级至高中三年级

50.中国学生发展核心素养包括文化基础、自主B.小学一年级至高中二年级

发展、（）三个方面。C.小学四年级至高中二年级

A.学会学习D.小学一年级至高中三年级

B.健康生活答案：D

C.社会参与57.研学旅行活动中，举行开营仪式的目的不包

D.安全防控括（）。

答案：CA.强调纪律

51.中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、B.端正态度

科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、（）C.收集信息

等六大素养。D.营造氛围

A.实践创新答案：C

B.健康生活58.《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求：

C.科学精神综合实践活动课程评价主张（）和综合考察。

D.人文底蕴A.知识评价

答案：AB.多元评价

52.中国学生发展核心素养具体细化为国家认同C.师生评价

等（）个基本要点。D.生生评价

A.3答案：B

B.659.根据《研学旅行服务规范》规定，提升学生

C.18生存能力和适应能力为主要目的的研学旅行服

D.24务项目被称作（）。

答案：CA.健身项目

53.中国学生核心素养中（）基本要点，具体B.健手项目

包括社会责任、国家认同、国际理解的基本要点。C.健脑项目

A.学会学习D.健心项目

B.责任担当答案：A

C.科学精神

D.人文底蕴

5

60.根据教育部义务教育新课标（2022年）的要A.公益性原则

求，《劳动》课程标准中“新技术体验与应用”B.教育性原则

任务群属于（）学龄段课程。C.安全性原则

A.3-6年级D.实践性原则

B.3-9年级答案：A

C.5-9年级67.研学旅行产品按照资源类型分为知识科普型、

D.1-9年级自然观赏型、体验考察型、励志拓展型、文化康

答案：C乐型，其中大学校园属于（）类型。

61.初中年级参与研学旅行时，宜设计以()为A.体验考察型

主的产品，并以县情市情省情研学为主。B.励志拓展型

A.知识科普型和文化康类型资源C.文化康乐型

B.知识科普型、体验考察型和励志拓展型资源D.自然观赏型

C.体验考察型和励志拓展型资源答案：B

D.知识科普型、自然观赏型和励志拓展型资源68.就目前实际操作而言，有专业研学旅行操作

答案：B实力的（）是学校开展研学旅行过程中最主要

62.高中年级参与研学旅行时，宜设计以()为的承办方，也是连接主办方和供应方之间的重要

主的产品，并以（）研学为主。桥梁。

A.知识科普型和文化康类型资源A.旅行社

B.知识科普型、体验考察型和励志拓展型资源B.社会办学机构

C.体验考察型和励志拓展型资源C.培训机构

D.知识科普型、自然观赏型和励志拓展型资源D.文化公司

答案：C答案：A

63.根据《研学旅行服务规范》规定，综合实践69.关于教育部《中小学综合实践活动课程指导

是属于下列哪一类项目（）。纲要》中小学综合实践活动推荐主题的说法不正

A.健身项目确的是（）。

B.健手项目A.《指导纲要》提出的基本活动方式不是孤立的，

C.健脑项目一个主题活动往往包含多种活动方式，在主题实

D.健心项目施过程中需要学生经历不同的活动方式，才能使

答案：B活动更加深入和完善。

64.根据《研学旅行服务规范》规定，选择水运B.这里所推荐的活动主题立足学生综合素质培

交通方式的，不宜选择（）养的需要，体现了综合实践活动的特征，符合任

A.邮轮何学生的生活实际和年龄特征。

B.竹筏C.这里列出的主题均有一定弹性，难度可深可浅，

C.渡轮时间可长可短。

D.划艇D.这里所推荐的活动主题在不同学段都可以实

答案：D施，这里只呈现在某一学段，学校可根据实际情

65.根据《研学旅行服务规范》规定,承办方应设况灵活选择和安排。

立研学旅行的部门或专职人员，宜有承接（）答案：D

人以上中小学生旅游团队的经验。70.预演研学课程流程的主要目的不包括以下

A.100（）内容。

B.150A.验证研学课程方案的可行性

C.200B.发现其中存在的不足并加以改进

D.300C.帮助授课教师提前熟悉授课内容

答案：AD.便于研学地点的工作人员提前做好准备

66.研学旅行不得开展以盈利为目的的经营性答案:C

创收，对贫困家庭学生要减免费用，这是研学旅

行基本原则中的（）。

6

71.根据教育部义务教育新课标（2022年）的要C.研学旅行主题不一定要跟活动内容相关

求，书法在三至六年级语文中每周安排（）学D.研学旅行主题就是活动要达成的目的

时。答案：C

A.478.根据《中小学德育工作指南》要求：中小学

B.3德育教育“初中”学段目标不包括（）。

C.2A.理解基本的社会规范和道德规范

D.1B.树立规则意识、法治观念，培养公民意识

答案：DC.养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态

72.学校要与涉及活动各方签订（），明确界度

定各方安全责任。D.学会正确选择人生发展道路的相关知识

A.安全协议答案：D

B.安全责任书79.根据《中小学德育工作指南》要求：中小学

C.安全委托协议德育教育“小学中高年级”学段目标不包括（）。

D.研学旅行出行协议A.认同中华文化，继承革命传统

答案：BB.养成良好生活和行为习惯

73.驾车交通事故的成因中，客观因素有道路、C.具备保护生态环境的意识

()等原因，也可引发交通事故。D.理解日常生活的道德规范和文明礼貌

A.气象答案：A

B.车况不佳80.在落实火车大交通时，需要注意（）、整

C.疏忽理出票名单、购买火车票和制作火车座位信息等

D.驾驶员违规操作四个环节。

答案：AA.向学生说明火车出发到达信息

74.“研学旅行”一词源于（）国务院办公厅B.将火车票发给学生核对个人信息

发布的《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》C.向家长公开火车票的价格

中提出的“逐步推行中小学生研学旅行”。D.正确填写火车票预订申请表

A.2014年答案:D

B.2013年81.《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求：

C.2015年综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程

D.2016年方案规定的必修课程，与学科课程（）设置，

答案：B是基础教育课程体系的重要组成部分。

75.研学活动课程内容选择基于（）。A.从属

A.课程主题B.并列

B.课程目标C.交叉

C.课程教具D.分开

D.课程评价答案：B

答案：B82.在劳动教育中，中小学要推动建立以（）

76.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个为主导、家庭为基础、社区为依托的协同实施机

别差异（）。制，形成共育合力。

A.对学生一视同仁,一样要求A.学校

B.辩证地看待学生的优缺点,不能绝对化B.学生

C.在学生之间进行横向的比较与学习C.教师

D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原D.班主任

因就进行处理答案：A

答案：B83.一节好课的最根本标准是（）。

77.以下表述错误的是（）。A.教学目的明确

A.研学旅行主题是活动的核心B.教学方法灵活

B.研学旅行主题是活动的教育意义C.教学内容正确

7

D.学生主体性的充分发挥C.活动性

答案：DD.体验性

84.（）是劳动教育的实施主体，应根据国家答案：B

相关规定，结合当地和本校实际情况，对劳动教90.属于研学旅行工作目标中四个自信的是（）。

育进行整体设计、系统规划，形成劳动教育总体A.知识自信

实施方案。B.道路自信

A.教育主管部门C.能力自信

B.基地D.体制自信

C.旅行社答案：B

D.学校91.关注学生现在比过去有无进步，有哪些进步，

答案：D旨在建立能够促进具有个性差异的每一位学生

85.在制作火车座位信息表环节应包括车次信息的全面发展和提高的评价，体现了评价的（）。

和（）两项主要内容。A.发展性原则

A.车票价格B.过程性原则

B.家长联系方式C.综合性原则

C.团组成员坐席信息D.真实性原则

D.车票以及报销凭证答案：A

答案:C92.（）指在参观过程中，通过为学生设计任

86.下列不属于研学旅行活动基本特征的是（）。务，来激发学生主动、自发地进行参观学习，完

A.校外活动成学习目标。

B.目的明确A.体验式学习

C.学校组织B.研究性学习

D.产品单一C.讲解式参观

答案：DD.任务驱动式参观

87.中小学综合实践活动由地方统筹管理和指导，答案:D

具体内容以（）开发为主，自小学一年级至高93.（）的特点是让学生置身某种情境或场合

中三年级全面实施。中，通过调动学生五感（视觉、听觉、嗅觉、味

A.学校觉、触觉）来认识事物、获取知识、培养技能以

B.学生及树立正确的价值观。

C.研学指导师A.参观式学习课程

D.个人B.体验式学习课程

答案:AC.研究性学习课程

88.《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出：D.服务性学习课程

学校要对学生参加研学旅行的情况和成效进行答案:B

科学评价，并将评价结果逐步纳入学生（）体94.服务性学习课程的特点是完全激发学生的

系和学生综合素质评价体系。（），调动学生的参与热情，整个学习过程都

A.学分管理由学生进行主导。

B.评优管理A.动手操作能力

C.社会实践管理B.主观能动性

D.品行管理C.公民意识

答案:AD.社会责任感

89.研学旅行是一门综合性极强的课程，其线路答案:B

的设计一般兼顾科学教育与人文教育，兼顾地理、95.社会学习类课程的特点是（），有别于结

生物、历史、政治，体现了研学旅行活动课程的合课程资源的特点来设计课程内容。

（）属性。A.结合学科知识与自然环境设计课程内容

A.实践性B.结合学科知识与个人发展设计课程内容

B.跨学科性C.依据研学课程中的案例设计课程内容

8

D.依据研学课程中的真实场景设计课程内容C.体育保健

答案:DD.第二课堂活动

96.（）是指教育机构或学校为了实现教育目答案：B

的而制订的有关课程设置的文件。102.（）指为了完成研学计划、实现研学目标、

A.研学课程计划遵循研学规律而制定的指导性、契约性的研学课

B.研学手册程规划。

C.课程方案A.研学课程计划

D.学生手册B.研学课程方案

答案:CC.课程教案

97.安排研学课程行程时，通常按照（）步骤D.研学学生手册

进行。答案:B

A.设计研学线路、选择大交通、选择地接社、选103.研学旅行的核心是（）。

择住宿、选择餐厅A.研究性学习

B.选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐B.旅行体验

厅、设计研学线路C.研究性学习和研究体验

C.选择大交通、设计研学线路、选择地接社、选D.教育减负

择住宿、选择餐厅答案：C

D.选择地接社、选择住宿、选择餐厅、选择大交104.研学旅行导师核心胜任力包括:课程开发、

通、设计研学线路（）安全管控、项目管理。

答案:CA.教学管理

98.研学课程需求调查的基本信息指（）的基B.课程评估

本信息，这是设计研学课程方案的基础。C.经费预算

A.学生D.专业知识体系

B.家长答案：A

C.学校105.以下活动属于研学旅行的是（）。

D.学生和家长A.冬令营

答案:CB.兴趣小组

99.研学课程需求调查内容中，（）是学校开C.3月第一个周一至周日，去南京研学

展研学课程的出发点和落脚点。D.春秋游

A.课程需求答案：C

B.课程设计106.下列不属于教育部义务教育新课标（2022年）

C.课程目标修订原则的是（）。

D.课程计划A.坚持目标导向

答案:AB.坚持问题导向

100.研学课程需求调查内容中，（）指研学课C.坚持创新导向

程活动中服务保障环节的标准，反映了学校对研D.坚持结果导向

学课程服务品质的要求。答案：D

A.接待任务107.下面不是初中年级段德育目标的是（）。

B.课程需求A.了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统

C.基本信息B.继承革命传统，弘扬民族精神，理解基本的社

D.接待标准会规范和道德规范

答案:DC.树立规则意识、法治观念，培养公民意识

101.2017年教育部印发的《中小学综合实践活动D.形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创

课程指导纲要》，指出（）在内的综合实践新等良好品质

活动是基础课程体系的重要组成部分。答案：A

A.劳动教育108.组织研学旅行。把研学旅行纳入学校教育教

B.研学旅行学计划，促进研学旅行与学校课程、德育体验、

9

实践锻炼有机融合，这是德育工作实施的哪种途答案：D

径（）。114.综合实践活动课程的管理模式是()。

A.课程育人A.国家设置、地方管理、学校开发

B.文化育人B.地方设置、地方管理、学校实施

C.活动育人C.学校设置、学校管理、学校实施

D.实践育人D.地方设置、学校管理、学校实施

答案：D答案：A

109.根据《中小学德育工作指南》下面说法不正115.下列关于“学生发展核心素养“理解正确的

确的是（）。一项是（）。

A.可以开展节日纪念日活动、仪式教育等活动实A.主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社

施德育教育会发展需要的必备品格和关键能力。

B.德育工作可以不符合中小学生年龄特点、只要B.主要指学生应具备的，能够参与各种活动，适

能达成强化道德实践、情感培育和行为习惯养成应社会发展的各种能力和品格。

的目标就行C.主要指学生应具备的，适应社会发展的学习能

C.德育工作要发挥好学校的主导作用，形成学校、力，研究能力，生存能力等多种能力的总和。

家庭、社会协调一致的育人合力D.主要指学生应具备的，适应社会发展各种知识，

D.德育工作中，要关爱特殊群体各种能力的总和。

答案：B答案：A

110.实践活动是从学生的真实生活和发展需要116.学生发展核心素养与学生综合素质评价的

出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,关系错误的一项是（）。

通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生A.学生发展核心素养是为了培养学生综合素质

综合素质的()课程。的全面提升。

A.跨学科B.学生发展核心素养是为了对学生综合素质具

B.实践性体的、系统化的描述。

C.跨学科综合实践性C.研究学生发展核心素养，有助于全面把握综合

D.综合性素质的具体内涵，科学确定综合素质评价的指标。

答案：CD.综合素质评价结果可以反映学生核心素养发

111.综合实践活动的组织方式以（）为主。展的状况和水平。

A.班级答案：A

B.小组合作117.下列选项中，对核心素养认识正确的是()。

C.个人A.核心素养的培育有利于促进人的全面发展

D.团队