7 可爱的动物 第1课（教学设计）-部编版道德与法治一年级下册VIP

7可爱的动物第1课（教学设计）-部编版道德与法治一年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《7可爱的动物第1课》是部编版道德与法治一年级下册的一篇课文。本课以动物为主题，引导学生认识和了解各种动物，培养学生的爱心和保护意识。课文内容主要包括两个部分：一是对各种动物的介绍，包括它们的特征、生活习性等；二是关于如何保护和关爱动物的讨论。

在教学本课时，需要结合学生的年龄特点和认知水平，设计有趣且富有教育意义的教学活动。通过图片、视频、游戏等形式，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和记忆课文内容。同时，要注重培养学生的观察力、表达力和团队协作能力，使他们能够在实践中运用所学知识，提高道德素养。核心素养目标分析本课《7可爱的动物第1课》的核心素养目标主要围绕以下三个方面展开：

1.培养学生的关爱意识：通过课文学习，使学生认识到动物是人类的朋友，感知到每个生命都是独特的，需要得到尊重和关爱。在教学过程中，教师可以设计一些实践活动，如观看动物短片、分享关爱动物的故事等，让学生在情感上与动物产生共鸣，培养他们的爱心和责任感。

2.提高学生的道德素养：本课旨在引导学生树立正确的道德观念，学会尊重生命，关爱动物。教师可以组织课堂讨论，让学生探讨如何与他人、环境和谐共处，以及如何在日常生活中关爱动物。通过这样的讨论，有助于提升学生的道德素养，培养他们成为有爱心、有担当的社会公民。

3.提升学生的观察力和表达能力：在教学过程中，教师可引导学生观察课文中所涉及的动物特征和生活习性，鼓励他们用词语或句子进行描述。此外，还可以设计一些小组活动，让学生在合作中交流观点，提高表达能力和团队协作能力。通过这些活动，有助于培养学生的观察力、表达力和团队协作精神。教学难点与重点1.教学重点：

（1）动物的特征：本课重点让学生了解和掌握各种动物的特征，如猫、狗、鱼、鸟等。教师可以采用图片展示、视频播放等方式，直观地向学生展示各种动物的特点，以便学生更好地理解和记忆。

（2）关爱动物的意义：本课旨在让学生认识到关爱动物的重要性，明白每个生命都是独特的，需要得到尊重和关爱。教师可以通过讲解、讨论等形式，引导学生树立正确的道德观念，学会关爱动物。

（3）保护动物的方法：本课重点让学生了解如何保护动物，如提倡环保、减少捕杀、关爱受伤的动物等。教师可以结合实际案例，向学生介绍保护动物的有效方法，激发学生的行动力。

2.教学难点：

（1）动物特征的记忆：对于低年级的学生来说，记住各种动物的特征是一件较为困难的事情。教师可以采用生动形象的教学手段，如动画、图片、实物等，帮助学生加深记忆。同时，设计一些有趣的教学活动，如动物特征配对游戏、角色扮演等，提高学生的学习兴趣。

（2）关爱动物的情感体验：学生可能难以理解关爱动物的重要性，教师可以通过观看动物短片、分享真实案例等方式，让学生感受到动物的喜怒哀乐，从而产生关爱动物的情感。

（3）保护动物的行动落实：学生可能不知道如何将关爱动物的理念付诸实践。教师可以引导学生从日常生活中做起，如节约用水、减少使用一次性用品等，让学生认识到保护动物与环境是息息相关的。同时，可以组织一些实践活动，如参观动物园、参加志愿者活动等，让学生亲身体验保护动物的快乐和意义。教学资源1.软硬件资源：

-教学PPT

-动物图片素材

-视频播放设备

-白板笔和白板

-学生作业本

2.课程平台：

-学校教学管理系统

-班级微信群

3.信息化资源：

-网络搜索引擎

-教育云平台

-动画、视频素材库

4.教学手段：

-讲故事

-小组讨论

-角色扮演

-游戏互动

-观看视频

-分享心得

-作业布置与反馈教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“可爱的动物”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是可爱的动物吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于可爱动物的图片或视频片段，让学生初步感受动物的魅力或特点。

简短介绍动物的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.动物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动物的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解动物的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍动物的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.动物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动物的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的动物案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解动物的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用动物知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与动物相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动物的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调关爱动物的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括动物的基本概念、案例分析等。

强调关爱动物在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用动物知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于动物的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.知识掌握：学生将能够准确地描述动物的基本特征，如猫、狗、鱼、鸟等，并理解它们的生活方式和习性。

2.情感态度：学生将培养出对动物的爱心和保护意识，明白每个生命都是独特的，需要得到尊重和关爱。他们将能够认识到关爱动物的重要性，并愿意采取行动来保护动物。

3.价值观：学生将树立正确的道德观念，学会与他人、环境和谐共处，以及如何在日常生活中关爱动物。他们将明白保护动物是每个人的责任，并能够将这一价值观应用到实际生活中。

4.观察力和表达能力：学生的观察力将得到提升，能够仔细观察动物的特征和行为，并能够用词语或句子进行描述。他们将在小组讨论和课堂展示中提升表达能力和团队协作能力，学会与他人交流和分享观点。

5.创新思维：通过小组讨论，学生将能够提出关于保护动物的创新性想法或建议，思考动物的未来发展或改进方向。

6.实践能力：学生将通过实践活动，如参观动物园、参加志愿者活动等，亲身体验保护动物的快乐和意义，提升实践能力。教学反思与总结1.教学反思：

在教授《7可爱的动物第1课》的过程中，我发现学生们对动物的特征和习性非常感兴趣，通过图片和视频的展示，他们能够更好地理解和记忆动物的知识。在小组讨论环节，学生们积极参与，提出了许多关于保护动物的想法和建议，展现了他们的创新思维和实践能力。

然而，我也发现了一些需要改进的地方。在教学过程中，我发现一些学生对于动物的特征和习性的理解不够深入，对于一些细节内容掌握不够牢固。此外，在小组讨论中，部分学生表现出较弱的团队合作能力和表达能力。

2.教学总结：

总体来说，我认为本节课的教学效果是积极的。学生们在知识掌握、情感态度、价值观等方面取得了明显的进步。他们不仅能够准确地描述动物的特征，还培养了关爱动物的意识和保护意识。同时，通过小组讨论和实践活动，他们的观察力、表达力和实践能力得到了提升。

然而，我也意识到了一些存在的问题和不足。部分学生对于动物知识的掌握还不够深入，需要我在今后的教学中加强引导和讲解。此外，在小组讨论中，部分学生表现出较弱的团队合作能力和表达能力，我需要通过更多的实践活动和小组合作机会来提升他们的能力。

针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议：

（1）在教学过程中，我将继续采用生动形象的教学手段，如动画、图片、实物等，帮助学生加深对动物知识的理解和记忆。

（2）我将设计更多的小组合作活动，鼓励学生积极参与，提升他们的团队合作能力和表达能力。

（3）我将加强对学生的个别辅导，关注学生的学习进度和需求，确保每个学生都能够掌握动物知识。

（4）我将定期进行教学反思和总结，不断改进教学方法和策略，提高教学效果。板书设计-动物的特征

-关爱动物的意义

-保护动物的方法

2.板书设计重点突出：

-动物的特征：如猫、狗、鱼、鸟等的基本特征和生活习性

-关爱动物的意义：每个生命都是独特的，需要得到尊重和关爱

-保护动物的方法：提倡环保、减少捕杀、关爱受伤的动物等

3.板书设计简洁明了：

-使用关键词和简洁的句子来表达每个部分的主要内容

-避免冗长的解释和复杂的图表，确保学生能够快速理解和记忆

4.板书设计具有艺术性和趣味性：

-使用生动有趣的图片和色彩来吸引学生的注意力

-设计一些有趣的活动，如动物特征配对游戏、角色扮演等，让学生在互动中加深记忆课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：推荐学生阅读一些关于动物的书籍，如《动物世界》、《可爱的动物》等，以加深对动物知识的理解和认识。

-视频资源：建议学生观看一些关于动物的纪录片，如《动物星球》、《动物的秘密生活》等，以增加对动物的观察和了解。

2.拓展要求：

-自主学习：鼓