四川省绵阳市安州区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

保密★启用前[考试时间：2024年1月18日8：10---10：10]2023--2024学年度绵阳安州区八年级教育质量监测语文试题本试卷满分100分，监测时间120分钟，注意事项：1.答题前学生务必将自己的姓名、监测号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、监测号、监测点、监测场号。2.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内、超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3.监测结束后，将答题卡交回。一、选择题（每小题2分，满分10分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A汴京（biàn）绢本（juàn）翰林（hàn）题跋（bō）B.衣冠（guān）遒劲（jìn）摄取（shè）桅杆（wéi）C.擅长（shàn）料峭（qiào）踏青（tà）簇拥（cù）D.枢纽（shū）沉檀（tán）纤夫（xiān）岔道（chà）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.娴熟里程碑筋疲力尽任劳任怨B.泻气匿名信入目三分鹤立鸡群C.躁热渡假村微不足道和颜悦色D隽刻荧光屏眼花瞭乱诚惶诚恐3.下列句子成语运用有误的一项是（）A.陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑，真令他喜出望外。B.运动会上，同学们各尽其能。运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队员们都是文艺活跃分子。C.黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。D.从小学一年级开始，我俩就是形影不离的好朋友。4.下列对病句的修改不正确的一项是A.本周约有5万把共享雨伞现身杭州街头，它们分布在杭城火车站、地铁站、商场、公共区域等地。（将“、公共区域等地”改为“等公共区域”）B.坦桑尼亚信息服务部部长哈桑·阿巴西表示，来自中国的影视作品使坦桑尼亚民众了解中国经济发展与城市生活。（在句末加上“的重要途径”）C.为了孩子的前途和未来，逼得众多父母必须“押”着孩子去做很多事。（删去“逼得”）D.选择散养的父母一定要实时检视自己的理论是否过期，教育方式要符合孩子的特点，等等。（将“教育方式”改为“教育模式”）5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①一般而言，诗歌节奏分为两种：一种是诗歌本身固有的节奏；另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。②节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。③总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。④在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。⑤当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。A.②①④⑤③ B.②④①⑤③ C.④②①⑤③ D.④①②⑤③二、文言文阅读（满分10分）阅读下面的文字，完成小题。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。【乙】先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”6.解释下面加点的词语。（1）躬耕于南阳（）（2）当奖率三军（）（3）则责攸之、祎、允等之慢（）7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（2）今当远离，临表涕零，不知所言。8.下列句中加点词的意思相同的一项是（）A.先主病笃／笃行之 B.事之如父／故临崩寄臣以大事也C.属以后事／先帝不以臣卑鄙 D.效忠贞之节／咨臣以当世之事9.请用“／”给文中画线的句子断句。臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死10.结合【甲】【乙】两篇选文，说说诸葛亮是个怎样的人？三、古诗词赏析（满分13分）送张判官赴河西王维单车曾出塞，报国敢邀勋？见逐张征虏①，今思霍冠军②，沙平连白雪，蓬卷入黄云。慷慨倚长剑，高歌一送君。（注）①张征虏：张飞，因功被封征虏将军。②霍冠军：霍去病，因功被封冠军侯。11.下列对诗歌内容情感的理解，有误的一项是（）A.首联中“单车”写张判官轻车简从，慷慨出塞，用问句则赞叹了其忠君报国、不计功名的豪情壮志。B.颔联连用两个典故，夸赞朋友能够像张飞和霍去病一样立功边塞，名垂青史。C.颈联中，连字是“连接”之意，平旷的沙漠与远山的白雪连为一体，表现了沙漠的辽远开阔，无边无际，突出边地的荒中凉阴冷。D.尾联间接抒情，感情深厚而复杂，表达了团聚的感伤和对朋友远赴边关的担忧。12.请结合全诗分析“沙平连白雪，蓬卷入黄云”的作用。13.根据提示默写诗词名句。（1）__________，悠然见南山。《陶渊明《饮酒（其五）》（2）白头搔更短，__________。（杜甫《春望》）（3）__________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）（4）__________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）（5）居天下之广居，__________，行天下之大道。（《富贵不能淫》）（6）李清照在《渔家傲》中，用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现的一句是：__________。四、综合读写（满分10分）14.学校正在筹划校园读书节系列活动，请你完成下列任务。（1）学校准备采用问卷调查的形式，对初中各年级学生课外阅读的内容和每周阅读时长的情况进行调查，请你设计两个问题。问题1：_______________问题2：_______________（2）某同学根据对问卷的统计制作了下列表格。学生课外阅读情况统计表类别年级课外阅读的内容人均每周用于课外阅读的时间文学名著科普读物中外故事七年级35％19％46％8.5小时/周八年级45％21％26％6.2小时/周九年级61％25％13％2.2小时/周你从以上表格中能读出什么信息？（分点陈述，不少于3点）（3）你的同桌小李是个小军事迷，特别爱看与军事有关的书，其它书基本不看，你该如何劝说他改变内容单一的阅读习惯呢？阅读名著选段，完成小题。【甲】我通常都看见A在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。【乙】有一点却是非常奇怪的：萤火虫的卵，甚至还在其母的体内时，就是发光的。如果我在捕捉时，一不小心，捏破了雌性萤火虫那装满了卵的肚子，就会看到一道道汁液，闪闪发光地流在了我的指头上，好像我把一只装满着磷液的囊给捏破了似的。我用放大镜仔细地进行了观察，确实是被挤出卵巢的虫卵所发出的光亮。此外，将要临产时，卵巢里的荧光已经显现出来了，雌性萤火虫肚皮表面已经在透出一种柔和的乳白色的光。卵产下不久就会孵化。萤火虫幼虫雌与雄的尾部都有一盏小灯。寒冬将至时节，幼虫欲到地下不太深的地方，顶多也就是三四寸深。我在大冬天里，从地下挖出过几只幼虫，发现它们的尾灯一直亮着。四月将要来临，天气转暖，幼虫便钻出地面，继续完成其演化过程。总而言之，我通过观察研究得知，萤火虫自生下来之日起，一直到寿终正寝时止，都一直在发光。它的卵在发光，它的幼虫在发光，雌性萤火虫亮着的是华丽的灯，雄性萤火虫保留着幼年时期的那盏已有的小灯。对于雌性萤火虫的光带的作用，我可以说是已经有所了解了，但是，它的尾灯又是干什么用的呢？我很遗憾地说，我尚不得而知。昆虫物理学要比我们书本上的物理学更加深奥，这个问题可能在很长的时间里，甚至在永远的将来，也都会是个不解之谜。（节选自《昆虫记》）15.以上选段出自昆虫学家___（人名）的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段甲写出了A___（昆虫名）的生活习性；选文乙写出了萤火虫的形态特征，处处洋溢着对__的尊重。16.请你从选文乙中总结出萤火虫具有哪种特性？并联系原著，说说萤火虫捕食的猎物是什么？17.法布尔写《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。请从原著中举出一个例子来谈谈你的理解。五、现代文阅读（满分17分）18.阅读下面的文学类文本，完成问题。貂皮大衣（美）马克•吐温①收到通知接受遗产的信后，阿曼达的快乐简直无以形容。她是多么希望她的丈夫还在世，这样他们就可以用这笔馈赠安享老来福了。②她并不那么穷，凭她的工作所得，她也生活得不错。然而，她并不满足于25年来所过的俭朴生活，她向往的是五光十色的奢侈品——那些她过去根本无力问津的东西。③阿曼达一遍又一遍地读那令她暴富的信。那可是一大笔钱，远远超出了她的期望。而今她所面对的问题是：怎么花这么多的钱呢？当然，消费方法成千上万。可是，在她的内心深处，答案早已存在：一件貂皮大衣。她一辈子梦寐以求的，就是一件貂皮大衣。④一旦决定，她马上走进一家皮草行，在那里看遍了所有的貂皮大衣，尔后选出了她最喜欢的一件。⑤“您穿正合适，夫人。”⑥当然了，那还用说，她感觉美妙极了，恨不得马上向全世界展示自己的华贵，并向每一个人示善。她随意地数出了钱，傲慢地付清了账。⑦正是早春二月，其后的十余天里，貂皮大衣令阿曼达尽领了风骚。生平第一次，她觉得生活是如此的幸福和快乐。每晚就寝前，她都要仔细端详它，每天早晨醒来第一件事就是想起它。所以，她真害怕这心爱之物会被盗去。她为它保了险，保金不菲。⑧在家呆着时，她就放心，她的貂皮大衣不会遭遇不测。出门时她也不怕，她可以穿着它。尽管如此，也烦恼频生：要弄脏大衣可太容易了。⑨天气日渐转暖，阿曼达的烦恼也与日俱增。她不能穿貂皮大衣出门的季节来得太快了。四月的第三周，她突然发现世间万物中，她最恨的莫过于夏天了。在绝望中，她眼见夏天逼近，尽管她的绝大多数朋友都厌恶漫长的冬季，翘盼晴暖的天气。⑩夏天最终来到了，晴空万里，骄阳似火。阿曼达被迫只得呆在家里与大衣为伍。她偶尔出去一趟，把大衣留在家里，却又惶惶然不知所措。后来，她惊奇地发现自己对貂皮大衣已经恨之入骨了。她跑出去，跑上出租车，直奔皮草行。⑪“我想退了它，”她说，“你们看，它还跟新的一样。”⑫可是店主告诉她，由于貂皮跌价了，她只能得回原价的五分之一。阿曼达的心凉了。⑬“真抱歉未能满足您的要求，夫人，”店主说，“再见。”⑭打那以后，阿曼达处心积虑地构想如何除去这个大包袱。最后，她想出了一个绝妙的主意。她无法卖掉它，但她可以遗失它，不是吗？大衣是保了险的。如果她成功地丢了它，就可以从保险公司获得百分之百的赔偿。⑮要“遗失”一件貂皮大衣也绝非阿曼达所想的那般容易，但是她还是成功了。她坐上出租车，在闹市区下了车，并将大衣弃置在后座上，仿佛她真的忘了似的。然后，她徒步回家，又变成了自由人。一到家，她马上写信向保险公司索赔。十天后，她去了保险公司。⑯“我们已收到了您的信。一切都安排好了。”⑰“你要记住，保险政策第十五条给予我们以赔偿实物的选择权。我们正准备这样做。”⑱“什么！”⑲“很简单，您只能再选一件貂皮大衣。我们会付钱的。”⑳她乞求，她哀嚎，可都无济于事。㉑她必须有一件貂皮大衣，她被判了“终生监禁”。（原载于2022年8月14日《惠州日报》）（1）下列对小说有关内容分析和概括，不恰当的一项是（）A.本文以“貂皮大衣”为题，因为文章以“貂皮大衣”为线索贯穿全文，起到了突出文章主题的作用。B.本文主要情节可概括为：接受遗产买大衣——享受大衣——看守大衣——遗失大衣——获赔大衣。C.第⑩段中“晴空万里，骄阳似火”是环境描写，交代了天气的炎热，推动情节发展。D.第⑩段中“她惊奇地发现自己对貂皮大衣已经恨之入骨了”，表明阿曼达意识到了财富的罪恶。（2）请从赏析加点词的角度赏析下列句子的表达效果。她随意地数出了钱，傲慢地付清了账。（3）请结合小说内容，分析阿曼达形象特点。（4）小说结尾写道：“她必须有一件貂皮大衣，她被判了‘终生监禁’。”结合全文，请说说这句话在文中的作用。19.阅读下面文章，完成下列各题。牵牛花：最美的花林少华①我最喜欢的花是什么呢？说出来你有可能不信：牵牛花。我尤其喜欢晚秋山坡上野生的牵牛花和故乡木篱笆上的牵牛花。②时下正是晚秋。十一月都过去了三分之一。十多天前还满树葱茏神气活现的刺槐，现已形销骨立只剩几枚叶片了，犹如举着降旗的残兵败将。就连一味疯长的野草也已乖乖缩回自己固有的领地，蔫了，黄了，枯萎了。惟独牵牛花不同。深紫的，浅蓝的，粉红的，条纹的，仍开得生机蓬勃顾盼生辉。有的“唰”一下子在荒草地绽开无数多情的笑靥，有的“忽”一下子蹿上枯枝擎起高傲的喇叭，有的在路旁沙地上绣出斑斓的图案。后来，我的目光久久停留在山坡中间由石块和青砖砌成的半堵残墙上面。墙上的爬山虎没了叶片，只剩几条细蔓紧紧攀附不动，如老人手背上的几根细筋。墙根的芒草也已无精打采。却见四五朵红蓝两色的牵牛花在残墙上开得正艳，薄薄的花朵在清冷的秋阳下抖出妩媚的光彩。枯黄与娇艳，残缺与圆满，寂灭与生机，刚与柔，厚与薄，重与轻——世上难道还有比这更美妙更和谐的对比与反差吗？我一时忘了移步，默默凝视良久。谁都知道牵牛花是生命力脆弱的花。盛夏时节，太阳出来两三个小时一支支小喇叭就合拢起来。而就整个植株来说，生命力却又那么顽强。正如故乡的母亲说的：“这花可能开了，能开到老秋”（老秋是土话，晚秋）——开不到中午的牵牛花却能开到晚秋。③是的，我所以喜欢牵牛花，也和故乡有关。④小时候好几年是在乡下的爷爷奶奶家度过的。奶奶特别喜欢牵牛花。每到入夏时节，茅屋小院的木篱笆就爬满五颜六色的牵牛花。牵牛花比人醒得早，人还没睁眼没张嘴，牵牛花就悄悄张开嘴巴，张成一个个玲珑剔透的小喇叭。薄薄的，颤颤的，嫩嫩的，艳艳的，真想上去吻一口，用舌尖把上面晶莹的露珠舔进嘴里。那是真正的花篱。花篱外面跑着叫着七八只芦花鸡和三五只白鸭，花篱里面有一排金灿灿的向日葵，有好多架黄瓜和两三垄西红柿。奶奶屋梁上悬一个不大的柳条篮，奶奶每每从篮里摸出小红灯笼似的西红柿给我。记得最好吃的是一种叫毛柿子的西红柿，桃形，不大，顶部有尖，毛茸茸的，咬一口能甜得人发抖。奶奶自己却不舍得吃，笑眯眯看着我狼吞虎咽。对了，篱笆西端有一棵不高的杏树，牵牛花在篱笆上爬不开了，就爬到杏树上去。杏熟的时候，嫩黄色的杏有的贴着牵牛花，有的在牵牛花下捉迷藏。它们当然逃不过奶奶的眼睛。奶奶拎个小筐摘下来，等我放学回来吃或第二天塞进书包