人教部编版二年级语文课外阅读练习题30篇(经典版)带答案解析

人教部编版二年级语文课外阅读练习题30篇（经典版）带答案解析

一、部编版二年级下册语文课外阅读理解

1.课内阅读

胖胖熊和小狐狸是一对邻居，他们俩的院子紧紧地挨在一起，中间隔着一道竹篱笆墙。

夏天的时候，胖胖熊在院子里种了南瓜。胖胖熊的南瓜顺着墙爬呀爬，院子里开满了金黄

色的南瓜花。忽然，他发现有一根葡萄藤从邻居小狐狸的院子里爬进了自己的院子，和自

己的南瓜藤缠在了一起，上面还挂着一串小葡萄。"哈哈，看起来好像是我的南瓜藤上结了

葡萄呢！"胖胖熊（）地自言自语道，“我先不告诉小狐狸，等葡萄熟了，我再摘下来，送

给他！"就在这时,隔壁的小狐狸也正在琢磨着：嘻嘻，这个南瓜藤肯定是从胖胖熊家里爬

过来的，上面还挂着小南瓜呢！等它一成熟，我就给胖胖熊送过去。南瓜藤和葡萄藤顺着

竹篱笆墙爬呀爬呀，胖胖熊和小狐狸的院子成了绿色的花园。多么美丽的院子啊！

（1）隔开胖胖熊和小狐狸院子的是（）。

A.南瓜藤

B.葡萄藤

C.绿树桩

D.竹篱笆墙

（2）南瓜花的颜色是（）的。

A.绿色

B.紫色

C.金黄色

D.天蓝色

（3）根据短文内容，适合填入文中括号处的词语是（）。

A.迫不及待

B.笑容满面

C.火冒三丈

D.大吃一惊

（4）从短文画横线的句子中，可以看出胖胖熊是（）的。

A.难过

B.高兴

C.生气

D.害怕

（5）你喜欢胖胖熊和小狐狸吗？为什么？

解析：⑴D

（2）C

（3）B

（4）B

（5）我喜欢胖胖熊和小狐狸。因为他们都想着对方，懂得互相分享快乐。

【解析】

2.小阅读

进入太空

这是神舟飞船第七次飞入太空，也是中国人第三次登上太空。

继杨利伟实现中华民族飞天梦想，费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后，

今天，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行，肩负着全新的历史性使命一

一按照计划，他们将在此次太空飞行中，实现出舱行走。

中国人，将首次在太空中留下自己的足迹一一这一看不见的足迹，必将作为最难忘的前

进步伐，永载中华民族的记忆之中。

梦想有多远，前行的步伐就能迈多远。从1992年启动载人航天工程到1999年神舟一号

试验飞船起飞，从神舟五号一人一天飞行到神舟六号两人多天飞行，在实现了一系列从梦

想到现实的突破之后一一中国载人航天，又一次迈到了一个重大的跨越关口。

（1）写出下列词语的反义词。

梦想-----------进-----------

（2）选文中，飞入太空的人有、、、、、

（3）我国飞船进入太空，人们都很高兴，你也表达一下你的兴奋之情吧。

解析：（1）现实；出

（2）杨利伟；费俊龙；聂海胜；翟志刚；刘伯明；景海鹏

（3）看到飞船进入太空，我的心情非常激动。我们中国现在科技这样发达，人民生活这样

富裕，我为自己的祖国感到自豪。

【解析】

3.小阅读

参考森林气象站

小熊到外婆家玩。

一大早，小熊问外婆："外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如

果下雨，我就采蘑菇！"

"好孩子，"外婆说，"你到外面看看，小麻雀在做什么？"

小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊："外婆！小麻雀都在草地上跳来跳去，还

唱歌呢！”

"噢，那今天肯定是大晴天，"熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的声音，多半

就要下雨了！”

小熊觉得怪好玩的，又问："外婆，您知道今天刮什么风吗？"

"你再去看了看，乌鸦是朝什么方向站的？"

小熊跑出去看了，回来说："乌鸦是朝太阳升起的方向站的。"

"今天刮的是东风，”熊外婆说，“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺

着羽毛吹，保护羽毛不受损坏呀！"

小熊听了，高兴地说："森林里的‘气象站'真有趣呀！"

（1）文中森林里的"气象站"有和O

（2）我也看懂了森林"气象站"：当小麻雀活蹦乱跳时，是；当小麻雀缩头缩脑

时，会；当乌鸦朝太阳落下的方向飞时，刮风

A.下雨B.晴天C.东D.西

（3）想一想，今天的小熊会做什么样的游戏？

（4）森林里还有哪些小动物能报天气？快写一写。

解析：（1）麻雀；乌鸦

（2）B；A；D

（3）放风筝。

（4）燕子低飞时要下雨。

【解析】

4.小阅读

长江一一祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带来了生命的

力量。

小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长

江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经n个省、市、自治区，一直流入东海。长

江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。

（1）短文共有个自然段。

（2）我国的许多大江、大河像,给祖国带来了生命的力量。

（3）读短文，判断正误。用"正确""错误"表示。

①长江是我国的第一大江。

②长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始。

③长江流经11个省、市、自治区，一直流入东海。

（4）我国有许多世界之最，你知道多少呢？连一连。

最高的山峰黄河

含沙量最大的河北京故宫

最大的皇宫珠穆朗玛峰

解析：（1）2

（2）祖国妈妈身上的血管

（3）正确；正确；正确

【解析】

5.阅读理解，完成练习。

锯是怎么发明的

木工用的锯（ju），传说是鲁班发明的。

有一次，鲁班要造一座宫殿（di成n），需要很多大木料，就叫他的徒（tu）弟上山去砍树。当

时还没有锯，砍树全靠（已。）斧子，一天最多砍几棵。鲁班很着急，就亲自上山去看。

山很陡（dbu），鲁班抓住树根和杂（za）草，一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划

（hud）破了，流出血来。

一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿（chi），他试了

试,在手指上一拉就是一道口子，这可提醒（xing）了鲁班。他想:如果照小草的叶子那样，用

铁（tie）打一把有齿的工具，在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,

拿到山上去试，果然比斧子又快又省力。

（1）短文共有个自然段。

（2）文中句子"他马上回去打了一把，拿到山上去试,果然斧子又快又省力"中的"马上"是什

么意思？（）

A.马的背上

B.立刻

C.慢慢地

（3）"这可提醒了鲁班"中的"这"指的是（）

A.小草的叶子.

B.小草叶子上的许多小齿.

C.小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.

（4）鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破，他有什么想法?在短文中用横线画出来。

（5）读了短文,你受到了什么启发？

解析：（1）四

（2）A

（3）C

（4）如果照小草的叶子那样，用铁（tie）打一把有齿的工具,在树上来回拉，不是比用斧子砍

强得多吗？

（5）要留意生活中许多不起眼的小事，勤于思考，这样会增长许多智慧。

【解析】

6.阅读短文，回答问题，

"滴滴滴"，皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路

线。

一天，小山羊去买青草，问皮皮猴:"请问，去新开的超市应该朝哪边走？""朝那边走。"

哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴:"我想去省城的药店，请问哪有近道？""喇喇我!"皮

皮猴随手一画，画出一张地图："在这里！"小松鼠去远山采松子，找不到路，问皮皮猴：

"你能告诉我上山的路怎么走吗？""向左转。”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗

中窃笑。哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河

边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动

物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。

皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指

路。

（1）根据短文内容填一填。

①皮皮猴司机因所以,它熟悉这里的每一条路线。

②、和向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。

（2）你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？

解析：（1）开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠

（2）喜欢。因为皮皮猴知错就改。

【解析】

7.阅读短文，回答问题。

（二）小乌龟谈理想

几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。

一只说:“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳。”

一只说:"不，我要做一头大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王

国。"

又一只说:“我要变成一条美丽的金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!"这几乌龟滔滔不

绝,仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼,只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响,

大家问他:"小弟，你的理想是什么?准备变成什么呢?”

谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说:"我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈

丢脸!"

（1）短文一共有个自然段,其中第段写小乌龟的理想。

（2）用横线在短文中画出最小的乌龟的理想。

（3）文中四只小乌龟的理想分别是、、、o

（4）文中的四只小乌龟你最喜欢哪一只?为什么？

解析：（1）4；4

（2）我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！

（3）成为敏捷的兔子；做一头大象；变成一条美丽的金鱼；成为一只真正的乌龟

（4）小乌龟，因为他的想法最切合实际。

【解析】

8.阅读短文，回答问题。

小猪学本领

小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水.小猪

就大叫起来："这水太凉了，我还是学点儿别的吧。"说着头也不回地走了。

小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上

去，还累得满头大汗。"这树太高了，我还是学点儿别的吧。"说完，小猪转头朝家走去。

快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xian

mu）,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。"跑步太累了，我不学

了。"说完，他回家睡觉去了。

后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没

得到，他觉得后悔极了。

（1）根据短文内容填空。

小猪向学游泳，向学爬树，向学跑步。小猪不愿接着学本领的

原因分别是河水太了，大树太了，跑步太了。

（2）结合短文理解词语的意思。

快活：________

羡慕：________

（3）根据短文内容判断对错。

①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。

②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。

③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。

（4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。

小猪看到在,

解析：（1）小鸭；小猫；小狗；凉；高；累

（2）高兴，快乐；爱慕，钦慕，希望自己也有

（3）错误；正确；错误

（4）小猫；捉老鼠；就请求小猫教他捉老鼠，晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡

觉去了。

【解析】

9.小阅读

雨中的树林

金波

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

（1）读诗歌，连一连。

WfSMBE

事情

蝴可口的

杳的浆果

（2）诗人描写的是雨中的-他认为在雨中，它是个。

（3）这个世界里，都有哪些新奇的景象？选一选。（）（多选）

A.晶莹的雨珠滚动在叶面

B.蜘蛛吐丝

C.落花铺成地毯

D.青蛙击鼓跳舞

E.刺猬雨中寻果

F.雨中的老人走人更矫健

（4）雨中的世界真是诱人，你还能看到哪些景象呢？

事情

酸甜可口的蝌

解析：（1）又软又香的浆果

（2）树林；童话世界

（3）A,B,C,D,E

（4）还可以看到叶子变得更绿更亮。

【解析】

10.小阅读

音乐疗法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（m谄n）。他的儿女们把他送进了“音乐医院"。牛

伯伯躺便ng）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，

就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？"牛伯伯高兴地说："好长时间

没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（m6）法？""哪有什么魔法呀，还记得我们给

你放音乐听吗？轻柔舒缓的音乐有放松神经，缓解紧张情绪的作用！"

（1）这段话共有句话。

（2）牛伯伯因为,所以住进了o

（3）"哪有什么魔法呀......缓解紧张情绪的作用！”这句话是对说的。

（4）音乐有什么作用，在这段话里找一找。

（5）下面两个字在本文中，应读：

乐：①I©（）②yu©（）

觉：①ju&）②论0（）

解析：（1）7

（2）经常失眠；音乐医院

（3）百灵鸟；牛伯伯

（4）音乐能放松神经，促进血管、内分泌（m1）系统（X1坨ng）正常工作，对各种病都有疗效

（liaoxi^o）呢!

（5）乐：yue；觉：jiao

【解析】

11.小阅读。

愚公移山

从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋

山。人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。

愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。

他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们看见了，也都

过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。

智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说："两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能

把它们搬走呢？”

愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下

去，还怕挖不平吗？

天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。

从此，这里的人们出门再也不用绕道了。

（1）仿写词语。

例：蹦蹦跳跳（AABB式）

（2）这个故事讲的是（谁）的故事？

（3）读故事，判断正误。

①愚公门前有两座大山，人们进出很不方便。

②智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。

③愚公是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。

（4）这篇故事是一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？

解析：（1）进进出出；来来往往；高高兴兴；马马虎虎

（2）愚公

（3）对；对；错

（4）示例：精卫填海、盲人摸象

【解析】

12.小阅读

大自然的语言

别以为只有人才会说话，大自然也有语言。

这语言到处都有，仔细观察就能发现。

你看那天上的白云，就是大自然的语言。

白云飘得高高，明天准是晴天。

你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言。

蚂蚁忙搬家，出门要带伞。

蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的"逗点"？

大自然在水面上写着：春天来到人间。

大雁在编队南飞，不就像"省略号"一串？

大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。

大树如果被砍倒，你会把年轮发现一一

一圈就是一岁，这也是大自然的语言。

你如果钓到大鱼，鱼鳞上也是圆圈一一

一圈就是一这岁，这又是大自然的语言。

大自然把"三叶虫"化石嵌在喜马拉雅山巅。

这是告诉人们：那儿曾是汪洋一片。

大自然把一块“漂砾"撒在江南的庐山。

那又在提醒大家：这儿有过冰川。

大自然的语言哪，真是妙不可言。

不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。

（1）画线句子的意思是。

A.蝌蚪像黑色的"逗点”

B.蝌蚪不像黑色的"逗点”

（2）短文写了哪三种大自然的语言？请填一填。

①蝌蚪水中游，是来到人间。

②大雁南飞，是就在眼前。

③大树被砍倒后，会出现年轮，这些年轮在告诉人们树的o

（3）怎样才能找到"大自然的语言"？判断正误。

①爱学习，不粗心大意。

②爱学习，爱写字，不随意乱跑。

（4）大自然的语言真是妙不可言，下列"语言"你能"听"懂吗？

①小蚂蚁搬家。它在说：»

②乌云布满天空。它在说：。

解析：（1）A

（2）春天；秋天；年轮一年长一圈

（3）对；错

（4）快要下雨了；大雨马上到了

【解析】

13.现代文阅读

有一只小鹿得了病。病好了，他的角却变成了灰色。他很伤心。这天，他在草丛里睡着

了。两只小黄鸟落在了他的角上，用树枝和干草搭（da）窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮

的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点

儿。

有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fu）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿

躲到树下，不让雨淋着小乌；天晴了，灰角鹿站到暖暖的阳光里，让小鸟晒太阳。

小鸟长大了，三只鸟叼（d陌o）来了许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的

灰角变成了"花角"，漂亮极了。

（1）小鹿因为（），角变成了灰色。

A.受伤

B.生病

C.淋雨

（2）"两只小黄鸟用和在灰角鹿的角上搭了窝。"根据短文内容，横线上

应填（）。

A.树枝鲜花

B.树枝干草

C.鲜花干草

（3）两只小黄鸟在鹿角上搭窝的原因，最可能是（）。

A.两只小黄鸟把鹿角当成了树枝

B.两只小黄鸟不喜欢灰角鹿

C.鹿让两只小黄鸟把鹿角当成树搭窝

（4）灰角鹿的灰角是怎么变成"花角"的？

（5）你喜欢灰角鹿吗？为什么？

解析：（1）B

（2）B

（3）A

（4）小鸟长大了，三只鸟叼来了许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。

（5）我喜欢灰角鹿。因为他很善良，他能容忍小鸟在他的角上搭窝，而且他还帮小

鸟躲雨和让小鸟晒太阳，处处为小鸟着想，所以我喜欢他。

【解析】

14.阅读短文，完成练习。

狮子和狐狸

狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺

着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就

站在洞口说："狮子，身体怎么样？"

狮子说："我身体不好，你干吗不进来呀？"

狐狸回答说："因为我看到许多脚印-进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。"

（1）短文共有个自然段，标出自然段号。

（2）狮子为什么要躺着装起病来？因为,所以。

（3）"狐狸看透了它这个诡计"，"它"是指。这个诡计是

①狮子钻进山洞里装病。

②狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。

③野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。

（4）"进洞的挺多，可是出洞的没有"意思是：

①探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。

②狮子把进洞的野兽都吃掉了。

（5）狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道,狐狸想：如果

，所以狐狸不进洞探望。

解析：（1）3

（2）狮子老了；已经无力捕捉野兽

（3）狮子；②

⑷②

（5）狐狸知道这是老虎的诡计；进去就会被老虎吃掉，再也出不来了。

【解析】

15.课内阅读

春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧，旗杆顶上（）的国旗迎着春风飘动；草地上，小

草发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，柳树长出了嫩绿的秀发；果园里，（）的桃花在

枝头绽开笑脸，（）的梨花争着开放；花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜，五

颜六色的蝴蝶成双成对地翩（pi3n）翩起舞。春天的校园真美啊！

（1）在短文中的括号里填上合适的词语。

（2）"春天的校园真美啊！"这句话用（）的语气来读最为合适。

A.赞美

B.兴奋

C.激动

（3）"柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是（）。

A.柳树长头发了

B.柳树的头发是绿色的

C.柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了

（4）"桃花在枝头绽开笑脸"把桃花当作人来写。下面句子中，不是把事物当作人来写的是

（）O

A.小鸟在枝头快乐地唱起了歌。

B.满树盛开的花儿，那是我们的笑脸。

C.小草从地下探出头来。

（5）你喜欢春风吗？为什么？

解析：（1）鲜艳；粉红；雪白

（2）A

（3）C

（4）B

（5）喜欢。因为春风能让草变绿、花变红，让万事万物都充满生机。

【解析】

16.阅读短文，完成练习。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当

中，白羊说："你退回去，让我先过桥！"

黑羊说："你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听

到河里"扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

（1）短文一共有小节。第一段有句话。

（2）拼读下列音节，并在文中找出这些词语：

①d。muqiao

②16ngshi

（3）beimian

（4）xiangsheng

（3）填空：

①和在独木桥的相遇了。它们都要对方，让

先走。

②两只羊谁也________，就打了起来，结果都。

③在文中找出一对反义词，把它写在横线上：

解析：（1）2；3

（2）独木桥；同时；北面；响声

（3）白羊；黑羊；当中；退回去；自己；不肯让谁；掉到河里去了；南；北

【解析】

17.课外阅读。

小雨滴找妈妈

①小雨滴抬头看见天上的云妈妈，她好想云妈妈呀！

②青蛙知道后热心地让小雨滴爬到自己的背上，送她去找云妈妈。青蛙往一蹦，把小雨

滴掀到半空中，可是离妈妈还远着呢，而且她又掉了下来，掉在小甲虫的背上。

③小甲虫带着她开始往上爬，爬到花朵的尖儿上，够不到云妈妈；又爬到灯芯（xin）草

顶上，还是够不到云妈妈。没办法，只好请小鸟来帮忙。

④小雨滴在小鸟背上还没站稳，小鸟就忽地飞了起来。小雨滴一个跟头栽下去，掉到一

片红叶上，红叶被她一撞，从树上落到了小溪里。红叶像一条小船，载着小雨滴往前赶。

⑤不一会儿，小溪把小船送进了小河，小河用波浪把小船送进大海，大海把小船甩到天

上去，又惊险又好玩儿，小雨滴快要见到妈妈了吧？

⑥这时太阳出来了，小雨滴被太阳的热量蒸发了，变成一团雾气，往天上升去。

⑦看！云妈妈伸出手来，正在等着拥抱她呢！

（1）小雨滴的妈妈是0

（2）短文中都有谁送小雨滴去找妈妈了？在下面的横线上按顺序写一写。

青蛙玲-玲玲小溪玲玲f玲

（3）第③段中小动物送小雨滴找妈妈，他先爬到,够不着，然后爬到

，还是够不着，于是就找别的动物来帮忙。

（4）小雨滴找到云妈妈后心情应该是（）。

A.悲伤的

B.着急的

C.开心的

（5）用照样子，写一写。

例：红叶像一条小船，载着小雨滴往前赶。

像，o

解析：（1）云

（2）小甲虫；小鸟；花；红叶；小河；大海；太阳

（3）花朵的尖儿上；灯芯草顶上

（4）C

（5）蘑菇；一把小伞；为小蚂蚁挡雨

【解析】

18.课内阅读。

一匹出色的马（节选）

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她："我很累，走不动了，抱抱我。”

妈妈摇摇头，回答说："不行啊，我也很累，抱不动你了。"

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又

细的枝条，把它递给了妹妹，说："这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上"马"，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我

们，笑着说："我早回来啦！"

（1）文中妹妹求妈妈抱她："我很累，走不动了，抱抱我。”对这句话的正确理解是（）

A.妹妹真很累，走不动了。

B.妹妹觉得没有意思，不想走了，就想让妈妈抱抱。

（2）妈妈摇摇头，回答说："不行啊，我也很累，抱不动你了。”对这句话的正确理解是

（）

A.妈妈真的累了，抱不动妹妹了。

B.妈妈不喜欢妹妹，不愿意抱她。

C.妈妈想让妹妹自己走回去，培养妹妹不依靠他人的习惯。

（3）为什么说这是一匹出色的马？（）

A.因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，"骑”着它回家了。

B.因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。

（4）妹妹笑着说："我早回来了”，写出了（）（填序号）

A.妹妹其实在撒谎

B.妹妹有了"马”忘记了疲劳时高兴的心情。

解析：（1）B

（2）C

（3）A

（4）B

【解析】

19.阅读理解

从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。就因为这样，其他的云都笑话他。

这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五

颜六色的雨伞。这画面真有意思！那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害

地抖动着。这时，他已经不再像绵羊，而是像一张又大又软的床。

到了晚上，月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很

快就进入了甜美的梦乡。

这朵云受宠若惊，于是他钾（m言o）足了劲儿，让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀

里好好睡上一觉。

这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反，他们说："你真是最美、最柔软的云

朵。你是怎么做到的？”

"很简单，我哭了，又笑了。"他想了想，补充道，"但我从没笑过任何人。"

（1）那朵云伤心地哭了，是因为（）o

A.他觉得自己丑

B.其他的云都笑话他

C.他长得像一张小床

（2）那朵云突然笑了，是因为（）。

A.他哭得太伤心了

B.他想要变成一张又大又软的床

C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞，觉得很有意思

（3）是什么让那朵云受宠若惊？用横线在文中画出来。

（4）读了这个故事，你想对其他的云说什么？

解析：（1）B

（2）C

（3）看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。

（4）你们不该随便嘲笑别人，那朵云不管长成什么样子都不是他的错，你们不能因此而嘲

笑他。你们的嘲笑会给别人造成非常大的伤害。

【解析】

20.阅读理解

小猴新开了一家服装店。他按照自己的尺寸做了好多套衣服挂在店里，衣服五颜六色

的，透过亮亮的玻璃就能看到，真漂亮！

一天，小鸟来到店里看中了一件粉色的衣服，可这件衣服太大了，把他的翅膀都给遮住

了。于是，小乌伤心地走了。过了几天，小松鼠蹦跳跳地来到服装店，她看上了一件五彩

缤纷的衣服，结果衣服太长了，把她那漂亮的尾巴都给遮住了。小松鼠摇了摇头，遗憾地

走了。一个星期后，大象来到了小猴的服装店里，看中了一件蓝色的背心。可是背心太小

了，大象差点把衣服给撑破了，大象也不高兴地走了。

小猴很纳闷，心想：为什么这些客人试的衣服都不合身呢？他左思右想，却怎么也想不

出来。

（1）给短文取个合适的题目，写在短文前面的横线上。

（2）、、到小猴的店里试过衣服。

（3）读了短文，我觉得这是一只（）的小猴。

A.聪明勇敢

B.敢于创新

C粗心

（4）小猴的衣服为什么卖不出去？他要怎么做才能让生意好起来？

解析：（1）小猴卖衣服。

（2）小鸟；小松鼠；大象

（3）C

（4）小猴是按照自己的尺寸做的衣服，别的小动物穿上不合适。他应该根据客人的尺寸做

衣服。

【解析】

21.阅读理解

蜗牛的奖杯

很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀，能在空中自由自在

地飞翔。

在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖

杯。

从此，蜗牛成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡

在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就飞不动了。

天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外

壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。

（1）短文一共有个自然段，第自然段讲的是蜗牛得了冠军。

（2）蜗牛原来有,能在空中。现在蜗牛只能。

（3）"在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先"中的"遥遥"的意思是（）。

A.距离远

B.时间长久

（4）蜗牛永远不能飞翔了的原因是什么？用横线在文中画出来。

（5）你想对刚得奖的蜗牛说些什么？写一写。

解析：（1）4；二

（2）一对有力的翅膀；自由自在地飞翔；在地上慢慢地爬行

（3）A

（4）天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。

（5）蜗牛啊，哪怕取得了成绩你也不能骄傲，要不断努力，争取取得更大的成绩。不然你

就一定会退步的。

【解析】

22.阅读理解

两颗种子

从前，有两个少年，他们都有美好的理想。

"怎样才能实现理想呢？"两个少年去请教一位老人。

老人给他俩一人一颗种子，说："这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法，谁就能

找到实现理想的途径。"

几年以后，老人要他俩谈谈种子的保存情况。

第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说："我把种子好好地收藏起来，整天守候

着它。”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。

第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说："老爷爷，我

把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！"

老人听完，高兴地说："孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大；

（1）照样子，写词语。

途径（两个字为近义词）

（2）两个少年都得到了一颗种子，一个把种子一个把种子。

（3）第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋？（）

A.因为他把种子收藏得很好。

B.因为他找到了实现理想的方法。

（4）知道了两个少年保存种子的情况，老人会说什么？把老人的话补充完整。

解析：（1）收藏；寻找

（2）收藏起来；种在地里

（3）B

（4）只有用汗水浇灌它，它才能结出丰硕的果实！

【解析】

23.阅读理解，回答问题。

一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就

游不动了，在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时，一只大乌看见了，她同情地看

着这只可怜的小蚂蚁，然后衔（xiAn）起一根小树枝扔到他旁边，小蚂蚁挣扎着上了树枝，终

于脱险回到岸上。

当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速

爬上猎人的脚趾（zhi）,钻进他的裤管。就在猎人扣（k6u）动扳（ban）机的瞬（shCin）间，小蚂蚁咬

了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起，大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁

比大鸟弱小得多，但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。

（1）小蚂蚁是怎样救大鸟的？

（2）（）掉进了河里。

A.小蚂蚁

B.大鸟

C潴人

（3）小蚂蚁近乎绝望地挣扎着，是因为他（）。

A.在河边喝水，不小心掉了下去

B.挣扎着想爬上树枝，回到岸上

C.用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，只能在原地打转

（4）小蚂蚁咬了猎人一口，是因为小蚂蚁（）。

A.不喜欢猎人

B.想要帮助大鸟，救大鸟的命

C.快要被猎人踩到了，害怕被踩死

（5）下面对小蚂蚁的评价中，最合适的一项是（）。

A.可怜的

B.弱小的

C.知恩图报的

（6）当小蚂蚁落水，在水中近乎绝望地挣扎时，他的内心可能会想些什么？

解析：（1）小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾，钻进他的裤管。就在猎人扣动扳机的瞬间，小

蚂蚁咬了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。

（2）A

（3）C

（4）B

（5）C

（6）谁来救救我啊，我还不想死！如果谁来救我，我一定会报答他的救命之恩。

【解析】

24.读短文，完成练习。

春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他："不要害怕，你很

快就会变成一只蝴蝶呢！"斑斑开始有了梦想。

斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。

"到底是去帮小白兔，还是去变蝴蝶呢？"斑斑很犹豫。

斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。小白

兔的伤口不再流血了。

没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗……

（1）根据意思在短文中选出相应的词语。

①不定主意②梦想的事情

（2）斑斑的梦想是,当他遇到受伤的小白兔的时候，他是怎样做的？

（3）你认为斑斑是个怎样的孩子？（）（填序号）

①舍己为人②勇敢③聪明

解析：（1）犹豫；梦想

（2）变成一只蝴蝶。他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。

（3）①

【解析】

25.快乐阅读。

聪明的小羊

小羊在路上走，大灰狼跟上来说："小羊弟弟，咱俩一起走吧！"小羊知道大灰狼没安好

心，就对大灰狼说："不是咱俩，还有一个呢！"大灰狼忙问："还有谁？"小羊说："猎狗大

哥在后头呢！"大灰狼一听，连忙走开了。

（1）"聪明"的反义词是，"连忙"的近义词是o

（2）这段话写的是和的对话。

（3）大灰狼为什么要和小羊一起走呢？

（4）为什么说这只小羊很聪明？

解析：（1）愚蠢；赶紧

（2）小羊；大灰狼

（3）它想吃小羊

（4）因为它用猎狗吓跑了大灰狼

【解析】

26.阅读小木屋。

"你好哇，乌龟先生。"小青蛙看见一只乌龟，"你急急忙忙地要到哪儿去？瞧你背上都累

出汗来了。""不，我背上是不会出汗的。当我背上有水珠的时候，是要下雨了，空气太潮

湿了。"乌龟喘了一口气说，"你不觉得闷吗？暴雨将要来了!”小青蛙一听，来不及向乌龟

道别，扑通一声跳进长满荷叶的水池......

随着一阵雷声，暴雨倾注下来了。正要出门的小灰兔看见大雨发愁了，但他推开门就发现

一片大荷叶，这不是一把挺好的伞吗？他打着伞收白菜去了。正要出门的小松鼠看见大雨

发愁了，但他看见树下有一片大荷叶，这不是一把挺好的伞吗？他打着伞去采蘑菇了。正

走在半路上的乌龟看见大雨发愁了，但他看到路边石头上放着一片刚摘下的大荷叶，这不

是一把挺好的伞吗？他打着伞继续赶路......傍晚，小灰兔、小松鼠、乌龟办完事回家了。他

们在一座用白色树干做成的桥上相遇了，大家打着一样的荷叶伞，彼此看着，都感到奇

怪。

只有乌龟知道，这伞是谁送的。

（1）文中、和收到了荷叶伞。

（2）荷叶伞是送的。

（3）乌龟背上有水珠的时候，说明要下雨了。你还知道关于哪种动物的什么现象也说明要

下雨了？

解析：（1）小灰兔；小松鼠；乌龟

（2）青蛙

（3）燕子低飞也说明要下雨了。

【解析】

27.课外阅读。

快乐的小公鸡

小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？

小公鸡跑到田野里问老牛："老牛爷爷，怎样才能快乐呢？"老牛说："帮助人们耕种田

地，就快乐了。"

小公鸡跑到花丛中问蜜蜂："蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？"蜜蜂说："飞来飞去给花儿传

播花粉，就快乐了。"

小公鸡回到家里问爸爸："爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一

样呢？”

爸爸笑着说："帮助别人，你就会得到快乐。”

从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。

（1）在文中