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文档简介

绝密★启用前四年级科学上册期中检测卷2(苏教版)考试分数:100分;考试时间:60分钟注意事项:1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。阅卷人一、填空题(共9题;共25分)得分1.(2分)根据身体内是否有由脊椎骨所组成的脊柱,科学家将动物分成动物和动物两大类。2.(2分)鱼类用呼吸,靠运动,生活在水中,一般通过产卵繁殖后代。3.(2分)鸟类共同特征是身体表面有,有喙,用繁殖后代。4.(2分)哺乳动物是一种脊椎动物,它的脂肪具有作用。5.(2分)选择的参照物不同,描述物体运动的状态也。以正在行驶的汽车为参照物,汽车里的乘客是。6.(5分)物体的运动轨迹分为两种:一是直线运动,例如、;二是,例如、。7.(4分)在现代生活中,常用的交通工具有:汽车、自行车、飞机和动车。请将这四种交通工具按运动速度从小到大的顺序排序:<<<8.(4分)速度可以表示物体运动的,速度等于内物体移动的距离。常用的速度单位有,等。9.(2分)我们可以用不同的方法使小车运动起来。用橡皮筋做动力时,是利用橡皮筋的力驱动小车的。用气球驱动小车时,是利用气球喷气时产生的力驱动小车的。阅卷人二、判断题(共10题;共20分)得分10.(2分)有翅膀的动物都属于鸟类。()11.(2分)鲸鱼是鱼,因为它终生生活在水中。()12.(2分)在自然选择中,为减轻飞行重量,鸽子的绒羽里面是空的。()13.(2分)牛羊和大象等身体表面都有毛,它们都是小时吃妈妈的奶长大的。()14.(2分)判断物体是否运动不是都需要参照物。()15.(2分)锯木头的动作属于一种曲线运动。()16.(2分)百米赛跑中,可以用秒表测量选手所用的时间,来比较他们的快慢。()17.(2分)在用垫圈拉动小缆车的实验中,拉力大小可以用垫圈个数来表示。()18.(2分)测量的力不能超过弹簧测力计刻度标出的最大数量。()19.(2分)《刻舟求剑》这则故事中,刻舟人最终没能寻到剑,是因为船相对于河岸来说是静止的,而剑相对于河岸来说是运动的。()阅卷人三、单选题(共10题;共20分)得分20.(2分)下列不属于哺乳动物特征的是()A.身体表面有毛 B.用乳汁喂养后代 C.妈妈孵化长成21.(2分)鱼离开水后会很快死亡,原因是()。A.不能取食 B.不能呼吸 C.不能游泳22.(2分)下列说法正确的是()。A.正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片B.正羽紧贴鸟的身体,细小而柔软C.鸽子的翅膀长有正羽,尾部没有23.(2分)胎生动物一般都用()的方法喂养它们的后代。A.哺乳 B.喂食 C.放养24.(2分)汽车行驶的过程中,小明画出汽车车轮的运动轨迹,你认为正确的是()。A.B.C.25.(2分)下列运动中属于直线运动的是()。A.无风时,雨滴下落的过程B.地球绕太阳运动C.荡秋千26.(2分)关于运动物体具有的能量和运动速度的关系,描述正确的是()A.物体运动速度越快,具有的能量越大B.物体运动速度越快,具有的能量越小C.物体运动速度和它具有的能量没有关系27.(2分)关于小车运动快慢与拉力大小的关系,下列说法正确的是()。A.拉力越小,小车运动得越快B.拉力越大,小车运动得越快C.小车运动快慢与拉力大小没有关系28.(2分)下列诗句中,用到了弹力的是()A.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕B.问望哪得清如许,为有源头活水来C.随风潜入夜,润物细无声29.(2分)下列物体的重量接近1牛的是()。A.一块砖头 B.一枚大头针 C.两个鸡蛋。阅卷人四、连线题(共1题;共10分)得分30.(10分)请把下列物体与其对应的运动方式连起来。水车的转动拉锯直线运动转椅旋转推木箱前行曲线运动青蛙跳跃阅卷人五、综合题(共1题;共7分)得分31.(7分)科学课上,小甲同学比较两个小球运动的快慢,得到如下数据:小球颜色运动距离小球的运动时间第1次第2次第3次选择的数据红100厘米10秒11秒12秒蓝100厘米14秒15秒15秒(1)(1分)选择正确数据,填在表格中。(2)(1分)这个小组用来比较小球运动快慢的方法是()A.相同时间比较运动距离的远近 B.相同距离比较运动时间的长短(3)(1分)同一个小球要测量三次,主要原因是()A.小组成员各做一遍B.训练使用秒表C.重复实验,数据更准确。(4)(3分)实验时小组成员要分工合作,可以分为操作员、、、。(5)(1分)通过分析数据,发现()A.红色小球运动速度快B.蓝色小球运动速度快C.两个小球运动速度一样快阅卷人六、简答题(共2题;共12分)得分(6分)怎样比较相同时间内物体运动的快慢?(6分)我们知道动物的繁殖方式有胎生和卵生两种,你能举出几个例子来吗?(各举出三例)阅卷人七、实验探究题(共1题;共6分)得分34.(6分)想一想:鸟的羽毛有哪些特点?请你设计实验探究。实验材料:鸟的羽毛、小刀、滴管、水、盘子。实验步骤:(1)(1分)用手羽毛,感受羽毛的重量与身边的哪些物品接近。(2)(1分)用横切

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