人教版中考英语复习

人教版中考英语复习（答案版）评分标准及参考答案选择题（共50分）一、完形填空（共10小题；每小题1分,满分10分）评分标准：【答案】1.B2.C3.A4.C5.B6.C7.D8.A9.B10.C【解析】【导语】本文主要介绍了一本有关动物保护的书籍。【1题详解】句意：他有一本书，名字叫做《我们不奇怪》。call叫做；calling正在叫；called被叫做；tocall目的是为了叫做。书的名字是被别人叫，考察动词过去分词作定语，故选B。【2题详解】句意：他解释了它们的特殊特征以及动物保护者如何帮助动物生存。they它们(主格)；them它们(宾格)；their它们的(形容词性物主代词);theirs它们的名词性物主代词)。根据本题后面的“特殊特征”可确定需要their，故选C。【3题详解】句意：Garland认为自然界的事物总是有原因的。文章时态，一般现在时。areason提示本句be动词选择is。故选A。【4题详解】句意：所以没有什么应该被认为是奇怪的。or或者，否则；but但是；so所以；because因为。根据前后句逻辑关系，“所以”符合句子要求。故选C。【5题详解】句意：他希望人们能更近距离地观察周围的世界，更多地了解生活在地球上的不同动物。for为了……；at在……；of……的；up向上。takealookat，固定用法，故选B。【6题详解】句意：《我们不奇怪》是一本有教育意义的书。考察冠词。根据“educational”可知表达“一”的概念用an。故选C。【7题详解】句意：对孩子们来说，它也应该读起来是有趣的。suppose假定，料想。本句考察besupposedto，意思是“应该”。故选C。【8题详解】句意：Garland希望孩子们通过愉快的方式学习动物来享受阅读和科学。children孩子们；activists积极分子们；people人们；animals动物们。根据前面句子中kids的提示，本句依旧说明书的阅读受众群体是孩子们，故选A。【9题详解】句意：这本书有明亮的图画和易于理解的单词，以帮助孩子们学习和享受乐趣。.boring无聊的；bright明亮的；different不同的；perfect完美的。根据句中的“easytounderstandwords”可知相对应的形容词应该是明亮的。故选B。【10题详解】句意：这本书可以真正帮助读者欣赏每种动物的特殊品质，并愿意保护它们。badly糟糕地；cheaply便宜地；truly真正地；carelessly粗心地。根据整篇文章内容，作者是极力推荐这本书的，所以本句相对应的副词也应该是truly，故选C。二、阅读理解(共20小题；每小题2分，满分40分)A【答案】11.D12.B13.C14.D【解析】【导语】本文主要介绍了节约用水的措施。【11题详解】细节理解题。根据“Beingsmartwithwateratanytimeofyearprotectstheplanetandcansavetimeandmoney,too.”可排除turnoffthetap。故选D。【12题详解】细节理解题。根据“Adishwashercanuse10litersofwatereverywash.”可知第三项cooksdinnerwithmanyplates是不正确的，排除。故选B。【13题详解】细节理解题。根据“He(aformerstudent)showedherthatdesigningshoescouldbeacareer.”可知A选项“teacher”错误；根据“...teachespeopleabouttheshoedesign.”可知B“designsshoesforstudents”细节错误；根据“Iknowthepowerthatonepersoncanhavetochangesomeone’slife,”可见D选项否定表述也是错的。故选C。【14题详解】推理判断题。文章中提到“CheckyourtapsAdrippingtapcanwaste5,300litersofwaterayear.”由此可以推断出在水槽里面放一个碗是为了接住流下的水滴。故选D。B【答案】15.B16.D17.C18.B【解析】【导语】本文主要介绍了Cherry的兴趣对自己职业和他人的影响。【15题详解】细节理解题。根据“Aftercollege,shegotajobatasportspany,too.”可知Cherry大学毕业后的工作地点。故选B。【16题详解】细节理解题。根据“Howisitgoingtoallowsomeonetoperformattheirhighestlevel?”和“Shealsothinksaboutwhatshewantssomeonetofeelwhenwearingtheshoe.”可知Cherry设计鞋时在意的是顾客的需求。故选D。【17题详解】细节理解题。根据“Heshowedherthatdesigningshoescouldbeacareer.”可知A“savetheleastwater”错误；根据“Arunningtapusesmorethan6litersofwatereveryminute.”可知B“Tworunningtap”细节错误；根据“Thewatercanbeusedtopouronyourplants.”可见D选项表述也是错的。故选C。【18题详解】主旨大意题。通过阅读文章开头“Herinterestindrawingledhertoahighschoolforartanddesign.”和结尾“Followthethingthatmakesyousmile.”可知文章内容不是表述设计鞋子困难，也不是讲设计鞋的多样性目标，更不是主张大家必须学习设计鞋，而是表达了兴趣对人的职业和人生的影响。故选B。C【答案】19.C20.B21.C22.D【解析】【导语】本文主要介绍了以Robby为代表的机器人现状和人们的态度。【19题详解】细节理解题。根据“Heworkslongdays,buthenevergetpaid.

Forheisarobot.”可知Robby是一个服务型机器人。故选C。【20题详解】词义猜测题。根据“Findingoutwhattherobots

can't

dohelpsdesigners.

”可知本题题干中是说发现机器人不能做什么可以帮助设计者了解以后的机器人需要具备哪些能力，“them”指代的是“designers”。故选B。【21题详解】段落大意题。通过阅读最后一段，我们可以看出虽然机器人在一些领域有所作为。但不是很多人都接受机器人。根据最后一句“Somepeoplebelievetherobotscanbringpeoplesomething,buttheycan'treplacehumans.”进一步确定是人们对待机器人的不同观点和态度。故选C。【22题详解】推理判断题。相比较故事书、导游手册和和艺术展，有关机器人的文章最有可能出现的地方是科普杂志，故选D。D【答案】23.B24.A25.C26.C【解析】【导语】本文主要通过介绍神话传说故事“WhytheSeaIsSalt”，告诉人们要学会慷慨、知足和善良。【23题详解】细节理解题。根据“Inreturn,hegavethemacoffeemill(咖啡磨).”可知那对老夫妇得到是一个咖啡。故选B。【24题详解】细节理解题。根据“Butthey’dalwaysbeenhappypeople,andtheydidn’tneedmuchmore.”可知故事当中的老夫妇不是自私的、贪婪的和愚蠢的，他们是知足的人。故选A。【25题详解】细节理解题。根据“Itwillmakewhatevertheywant.Soontheoldcoupewereleadingamuchbetterlife.”和“Whentheysawtheoldcouplewearinggoodclothesandbuyinggoodfood,theyburnedwithenvy(嫉妒).”可知那对年轻夫妻偷咖啡磨是为了得到他们想得到的一切，而非为了像老人一样快乐等。故选C。【26题详解】推理判断题。根据文章开头“Thoughtheanswersaren’tscientific,theyholdotherkindsoftruthinthem—especiallyaboutthehumanheart.”可知作者分享这个故事是为了告诉人们有关人心的哲理。故选C。E【答案】27.B28.A29.D30.B【解析】【导语】本文主要介绍了中宁九小通过发展体育，培养学生综合能力的教育成功案例。【27题详解】词义猜测题。结合上下文，根据“Sportsarethebesteducation”可猜测出教育是为了培养健康的性格，学生在比赛中的经历可以发展他们的身心。故选B。【28题详解】细节理解题。根据“Althoughthisschoolonlyhasahistoryof16years.”可知中宁九小只有16年的建校历史，今年2024年，计算后可知此校是2008年建校。故选A。【29题详解】细节理解题。根据“Sheandherfriendstrainreallyhardforaboutanhoureveryday.”可知A选项twohours错误；根据“heplaygroundhasover30basketballracks,over40pingpongtables,and8footballfieldsofdifferentsizes.”中卫九小操场面积很大，排除选项B；根据“LiuMingxingthinkssportsalsohelpchildren'sacademic(学业的)gradeswiththefactthatNinthPrimarySchoolhasrankedfirstinthecounty'seducationandsportsqualityassessment(评估).”可知此校不是通过提高学业成绩来教育学生的，排除C。故选D。【30题详解】最佳标题题。通读全文可知，本文主要介绍了体育助力教育的案例。故选B。非选择题(共50分)三、语法填空(共10小题；每小题1分，满分10分)评分标准：【答案】31.death32.names33.lies34.how35.misunderstand36.seeing37.made38.his39.were40.with【解析】【导语】本文主要介绍了经典故事《木偶奇遇记》及相关电影动画的制作情况。【31题详解】句意：为了应对他儿子的死，故事中的木匠Gepetto,给他自己雕刻了一个木偶。hisson’s可知后面需要动词die的名词形式death。故填death。【32题详解】句意：一个有魔法的精灵给予了男孩生命并给他命名为匹诺曹。故事内容为一般现在时，且句子前面已经提示gives。故填动词name的第三人称单数形式names。【33题详解】句意：他好奇，精力充沛，当他说谎时，他的鼻子会变长。telllies为固定用法。故填lies。【34题详解】句意：在故事中，匹诺曹不知道世界是怎么运转的，因此他制定了自己的规则。故填连词how。【35题详解】句意：人们总是误解他，觉得他奇怪。此处“understand”与句意不符，改为反义词即可。。故填misunderstand。【36题详解】句意：但是汉森期待着人们能看到他是多善良，多有趣。lookforwardto后跟动词现在分词形式。故填seeing。【37题详解】句意：著名导演GuillermodelToro已经把它制作成了一部新的动画电影。此处有has提示后面用动词的过去分词形式，构成现在完成时，表达“已经”。故填made。【38题详解】句意：在影片中，匹诺曹在他的旅程中学会了生活、爱情和被理解的愿望。本题表达“他的”，提示关键词journey，代词需要相对应的形容词性物主代词。故填his。【39题详解】句意：影片总共有161,000多帧(画面)。“Therebe”句型中的动词由后面的frames决定，又根据前句提示时态是过去式。故填were。【40题详解】句意：导演认为观众(观众)将比过去更能把40个角色联系起来。考察connectwith。故填with。信息整理(本大题共5个空，每空1分，满分5分)评分标准：【答案】41.accept42.weaknesses43.less44.List45.well【解析】【导语】本文介绍了学会自我接纳，热爱生活。【41题详解】根据文章l开头“Acceptingwhoyouarecanhelpyoufeelhappierandmorepositiveaboutyourself.”，自我接纳就是接受你是谁。故需要动词accept。【42题详解】根据第二段内容分析和最后的句子“knowingyouownweaknessesandstrengths,andacceptingwhoyouarenomatterwhatotherpeoplesayorthink.”可知自我接纳是接纳自己的优点和缺点。故填weaknesses。【43题详解】根据第三段“Whenyouacceptwhoyouare,youworrylessaboutthingsyoucan’tchange.”可知自我接纳的好处之一是：当你接纳自己的时候，对于无法改变的事情，你的担忧就会减少。故填less。【44题详解】根据文章最后一段第一句“Startbymakingalistofallthethingsyoulikeaboutyourself.”可知要接纳自己，需要列举你自己喜欢的一切。空白处需要填写动词，故填list。【45题详解】根据文章最后一句“It’salsoimportanttolookafteryourselfbyeatinghealthyfoodandgettingplentyofsleep.”可知接纳自我的途径之三是通过吃健康的食物和充足的睡眠来照顾自己也很重要，也就是照顾好自己的身体，需要副词。故填well。综合填空(共10小题；每小题1分，满分10分)评分标准：【答案】46.on47.means48.helpful49.so50.part51.is52.worrying53.ideas54.amazing55.recycling【解析】【导语】本文主要讲了旧书籍回收的好处，彰显了“赠人玫瑰，手有余香”。【46题详解】句意：也许你把它留给你的家人或朋友看，留在书架上改天再看？根据“abookshelf”可知书是放在书架上的，需要方位介词。故填on。【47题详解】句意：回收你的旧书意味着你把它们送给别人，而不是把它们留在那里落灰。根据句子结构可知此空应填应填动词，结合选词可知mean“意味着”符合语境，动名词做主语，动词用第三人称单数形式，故填means。【48题详解】句意：它在很多方面都会有帮助。根据“canbe...inlotsofways”可知此空需要形容词，结合选词和后面“Bookloverswilldiscovernewreads...”可知是有帮助的。本空需要将help改写成形容词形式，故填helpful。【49题详解】句意：书有时候很贵，所以它也可以帮助一些穷人和爱读书的家庭。根据语境，前面讲了书回收旧书有帮助，结合选词可知逻辑关系是因果关系。故填so。【50题详解】句意：此外，如果你参加一个书籍回收项目，你也可以打包新的阅读。本题考察“take...in”根据选词确定part，故填part。【51题详解】句意：将你的注意力放在在一本引人入胜的书中是一种很好的放松方式,。Drawingyourattentioninafascinatingbook作为句子主语，动词需要be动词的单数形式，时态是一般现在时，故填is。【52题详解】句意：它也可以帮助你忘记那些可能让你担心的事情。根据“helpyouforgetthings”可知是不好的事情，所以选词确定worry。结合句子结构，is动词后跟动词现在分词或者过去分词。本句无被动，表达意思是有事情正在让你担心，故填worrying。【53题详解】句意：阅读可以让你了解新单词、启发性的想法和有趣的事实。根据句中前后形式的提示：newwords和fascinatingfacts，可知此空也需要可数名词复数形式，结合选词可知是idea，故填ideas。【54题详解】句意：把你的书传下去，知道有人会像你一样玩得很开心，这种感觉太棒了。根据提示词“an”可知这里需要一个元音音素开头的单词。而且必须是形容词。故填amazing。【55题详解】句意：通过回收书籍，我们每年帮助延长超过250,000本书的使用寿命。根据句意和提示词“by”，可知此空需要一个动词的现在分词形式。文章讲的是旧书回收，故填recycling。任务型阅读(共5小题；每小题2分，满分10分)评分标准：REM或者rapideyemovement均可得分；important意思相近的essential、significant等形容词均可得分。【答案】56.30/thirty57.smart58.hormones59.REM/rapideyemovement60.important/essential/significant/...【解析】【导语】本文是一篇说明文，主要讲了睡眠的重要性，倡导人们拥有科学的、充足的睡眠。【56题详解】根据“Humansspendaboutathirdofourlivesasleep.Bythetimeyou’re15,youwillhavesleptfor5years!”可知一个90岁的老人花费30年（三分之一）的时间睡觉。故填30或thirty。【57题详解】根据文章第三段第一句”First,it’sgoodforpeople’shealth.”和第四段第一句“Next,sleepmakesussmart.”的提示可知，如果想保持健康和聪明，一定要拥有充足的睡眠，故填smart。【58题详解】根据“Sleepisalsowhenyourbodymakesthehormones(激素)thathelpyougrow.”可知睡眠可以帮助人体产生激素，从而使人体健壮。故填hormones。【59题详解】根据“WhenpeopleenterREM(rapideyemovement)sleep,dreamseintoyoubraintomakeconnectionswiththereallife.”可知将人进行快速眼动睡眠时就会做梦，这时大脑就会和现实生活产生联系，故填REM或者rapideyemovement。【60题详解】通过阅读文章，我们可以知道睡眠对人的重要性“Theimportanceofgettingenoughsleepcanbedescribedasthefollowing.”答案是“重要的”，备选单词可以是important/essential/significant等。书面表达(共1题，满分15分)1、总分15分，按5个档次给分。中档属于第三档（79分）。2、评分时，先根据文章内容的完整性、语言的标准性及文章结构的合理性初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来确定和调整档次，最后给分。3、评分时，应重点考虑考生所应用词汇、语法结构的准确性、上下文的连贯性及整个文章内容的完整性。4、总词数少于80词的，从总分中减去1分。拼写与标点符号在评分时应视其对交际的影响程度予以酌情考虑。5、评分时应注意的主要内容为：内容要点、所用词汇和语法结构的数量和正确性、上下文的连贯性及语言的得体性。各要素的权重大体为：卷面书写（1分），内容10分（其中要点8分，语意连贯2分），语法结构、单词拼写、标点（3分），词数（1分）。各档次的给分点范围及要求一档文：(1315分)1、完全完成了“保护视力，珍爱眼睛”作文规定的任务。2、覆盖所有内容要点，包括保护视力的重要性（两点）、保护视力的方法（四条）。3、应用了较多的语法结构。4、语法结构或词汇方面有少许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致，具备较强的语言运用能力。5、有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6、完全达到了预期的写作目的。二档文：(1012分)1、完成了“保护视力，珍爱眼睛”作文规定的任务。2、虽漏掉了1或2个次要点，但覆盖所有的主要内容。3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4、语法结构和词汇应用基本准确，少许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。5、应用简单的语句间的连接成分，使全文架构紧凑。6、达到了预期的写作目的。三档文：(79分)1、基本完成了“保护视力，珍爱眼睛”作文规定的任务。2、虽漏掉了一些内容，但覆盖了所有的主要内容。3、应用的语法结构和词汇能够满足任务的要求。4、有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。5、应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。6、基本达到了预期的写作目的。四档文：(46分)1、