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文档简介
Module1
MyclassmatesUnit1Nicetomeetyou.
Module1Unit1Chinese/tʃaɪ`ni:z/
n.中国人;汉语from/frɔm/
prep.从……来where/wɛə/
adv.在哪里,去哪里year/jɪə:/n.年龄;年about/ə`baƱt/prep.关于Whatabout...?......怎么样?Ms/mɪz/n.女士America/ə`merɪkə/
n.美国;美洲not/nɔt/adv.不,不是,没有England/ɪŋglənd/
n.英格兰hi/haɪ/int.嘿,喂American/ə`merɪkən/n.美国人/adj.美国的our/aƱə/pron.我们的grade/ɡreɪd/n.班级he/hi:;hi/pron.他China/`tʃaɪnə/
n.中国(国名)(=Howabout...?)(=theUSA)Whereishefrom?ChinaChineseHeisfrom
.Heis.
ChinaChinese
[tʃai'ni:z]WarmingupWhereishefrom?Heisfrom
.Heis
.AmericaAmericanAmericaAmerican[ə'merikə]
[ə'merikən]Whereishefrom?EnglandEnglishEnglandEnglish['iŋglənd]Heisfrom
.Heis
.BrainstormGuess!IamChloe.IamfromBeijing.IamChinese.Iam24yearsold.Iamateacher.Nicetomeetyou.LeadinWorkinpairs.Askandanswer.A:What’syourname?A:Whereareyoufrom?B:I’mfrom…andI’mChinese/Amercan…A:Howoldareyou?B:I’m…yearsold.B:Myname’s…A:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyoutoo.Somenewstudentsmeetintheclassroom,andtheygreet(问候)eachother.Listeningandvocabulary1Listenandcheck(✓)thenumberofspeakers.
a)1b)2c)3✓Whoarethey?TheyareBetty,LinglingandDaming.2Listenagainandcheck(✓)thewordsyouhear.classfriendhellonameteachertoo✓✓✓✓✓LiFangLinglingTonyDamingBettyLiFangmeetshernewstudentstoday.Ⅰ.Listenandanswerthequestions.1.Howmanypeoplespeakintheconversation?Five.2.Whoarethey?MsLi,Lingling,Daming,TonyandBetty.3.Aretheyinthesameclass?
Yes,theyare.Ⅱ.Listenagainandfillintheblank.1.Linglingis()andsheis()Beijing.Sheis()yearsold.2.Daminglivesin()andheis()yearsold.3.Tonyis()andhe()fromEngland.4.Betty,Tony,LinglingandDamingarestudentsin().Chinesefrom13Beijing12EnglishisClass4,Grade7Act3.Readandcheck(✓)thetruesentences.1.MsLiisfromWuhan.2.Linglingistwelveyearsold.3.Damingisthirteenyearsold.4.TonyisnotinClass4.5.BettyisfromAmerica.1.MissLiisfromWuhan.2.Linglingistwelveyearsold.3.Damingisthirteenyearsold.4.TonyisnotinClass4.5.BettyisfromAmerica.Act3.Readandcheck(✓)thetruesentences.✓✓thirteentwelve1234567Openthinking:Inyouropinion,whydoesMsLisay“Nicetomeetyou”tootherstwice?在你看来,为什么李女士两次对他人说“很高兴见到你”?
Becauseitispoliteandshowsrespecttoothers...(对他人显示尊重)
whensomeoneasksyourquestionsorwhenyoutalkwithothers,youneedtobepolite(礼貌的)andrespectothers.(尊重他人)Nowlet’srole-playtheconversationinactivity3.Answerthefollowingquestions:1.IsDamingfromBeijing?2.IsLinglingfromBeijing?3.IsTonyfromAmerica?4.IsBettyfromEngland?4.AreyoufromChina?Yes,heis.Yes,sheis.No,heisn’t.No,sheisn’t.Yes,Iam.be动词的一般疑问句把be动词放在句首,肯定回答:Yes,sbam/is/are.否定回答;No,sbamnot/isn’t/aren’t.—IsDamingfromBeijing?—IsLinglingfromBeijing?—IsTonyfromAmerica?—IsBettyEnglish?—AreyoufromChina?—Yes,heis./No,heisn’t.—Yes,sheis./No,sheisn’t.—Yes,heis./No,heisn’t.—Yes,sheis./No,sheisn’t.—Yes,Iam./No,I’mnot.Completethepassagewiththecorrectformofthewordsfromthebox.AmericaChineseEnglandgradestudentBetty,Tony,DamingandLinglingare(1)________inClass4(2)__
____7.Bettyisfrom(3)___
____andTonyisfrom_______.DamingandLinglingare_______.
students
Grade
America
England
ChineseCompletethetable.ChinaAmericanEnglishChineseAmericaEnglandCanyouthinkmore?国名国人/语言sentencestructures:1.---What’syourname?---Mynameis…2.---Whereareyoufrom?---Iamfrom…3.---Howoldareyou?---Iam...Doasurvey.做调查(Workingroups)NameAgeCityNationality(国籍)Daming13BeijingChineseTonyMakeareport:(做个报告)MyfriendDamingis13.HeisfromBeijing.HeisChinese.Tonyis...Howtointroduceyourself?自我介绍name:country:age:class:hobby:Mynameis....Iamfrom....Iam...yearsold.IaminClass10Grade7.Myfavouritesportis...总结回顾自我评价自我评价内容自我评价结果待提高★(一般)★★(较好)★★★(优秀)1.我能够用英语作简单的自我介绍
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