第三单元　课时练18 光合速率和呼吸速率的综合分析-2025年高中生物大一轮复习

一、选择题1．如图是某生物体内的某个细胞代谢图，下列有关叙述正确的是()A．甲、乙分别表示叶绿体和线粒体，该生物一定为高等植物B．甲、乙中所示的物质与能量处于平衡状态，该生物一定能存活C．该生物细胞将光能转化为化学能一定与甲有关D．乙产生的ATP被甲利用时，可以参与的代谢过程包括H2O的光解产生O22．(2024·江苏扬州中学高三期中)如图表示某绿色植物在15℃和25℃条件下，光照强度和氧气释放速率的关系。下列说法错误的是()A．当光照强度等于0时，该植物在25℃时比15℃多吸收氧气10毫升/小时B．当光照强度等于5千勒克斯时，该植物在两种温度下制造有机物的量相等C．当光照强度小于5千勒克斯时，适当降低温度有利于温室内该植物的增产D．当光照强度大于8千勒克斯时，15℃下该植物光合作用的制约因素主要是二氧化碳浓度等3．某生物兴趣小组在实验室中模拟夏季一天中的光照强度，并测定苦菊幼苗光合速率的变化情况，结果如图所示。下列叙述正确的是()A．若b点时天气突然转阴，叶肉细胞叶绿体中C3含量降低B．一天中不同时间的不同光照强度下，苦菊幼苗的光合速率可能相同C．一天中不同时间的相同光照强度下，苦菊幼苗的光合速率一定不同D．若a点时叶片的净光合速率为0，则此状态下苦菊幼苗的干重保持不变4．(2024·西安高三质检)科研人员检测晴朗天气下露天栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日变化情况，并将检测结果绘制成图。下列相关说法错误的是()A．光照强度增大是导致ab段、lm段Pn增加的主要原因B．致使bc段、mn段Pn下降的原因是气孔关闭C．致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐渐减弱D．适时浇水、增施农家肥是提高大田作物产量的重要措施5．“半叶法”测定光合速率时，将对称叶片的一部分(甲)遮光，另一部分(乙)不作处理，并设法阻止两部分联系。光照6小时，在甲、乙截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为a、b，光照前截取同等面积的叶片烘干称重的数据为m0，下列说法错误的是()A．若m0－a＝b－m0，则表明该实验条件下叶片的光合速率等于呼吸速率B．本实验需阻止叶片光合产物向外运输，同时不影响水和无机盐的输送C．忽略水和无机盐的影响，甲部分叶片可在给乙光照时剪下，进行等时长的暗处理D．选择叶片时需注意叶龄、着生节位、叶片的对称性及受光条件的一致性6．(2024·南通高三期中)如图是某科研小组在对药用植物黄精进行光合作用和细胞呼吸研究实验过程中，根据测得的实验数据绘制的曲线图，其中图1的光合曲线(图中实线)是在光照、CO2浓度等条件都适宜的环境中测得，图1的呼吸曲线(图中虚线)是在黑暗条件下测得；图2的实验环境是在恒温密闭玻璃温室中，测定指标是连续24h室内CO2浓度和植物CO2吸收速率。据图分析，下列说法错误的是()A．图1中，当温度达到55℃时，植物光合作用已停止，可能原因是与光合作用相关的酶失去活性B．图1中，当温度达到55℃时，植物的净光合速率与呼吸速率相等，总光合速率是呼吸速率的2倍C．结合图1数据分析，进行图2所示实验时，为了减少无关变量带来的干扰，温度应设置在30℃左右D．图1中温度为40℃时对应的光合曲线点与图2中6h和18h对应的曲线点有相同的净光合速率7．科研人员对大棚种植的、发育良好的某植物在不同条件下测定其光合速率变化情况，调查时间为每天的8：30～14：00，连续调查数天，记录、分析相关数据，绘制了如图所示曲线图。下列有关说法正确的是()A．在该调查时段内，该植物晴天积累有机物总量最多的时刻为12：00B．从图中a～b段可以看出，该植物净光合速率为负值，可能与环境因素中温度和光照强度有关C．图中c～d时段，植物体内有机物总量的变化情况是先增加后减少D．j点时，该植物光合作用消耗的CO2量等于植物从外界吸收的CO2量8．薇甘菊是外来入侵物种，研究人员测量薇甘菊在不同光照强度下的ATP和淀粉含量变化。以12：00时的光照强度为100%,8：00时的光照强度为40%,17：00时的光照强度为20%,18：00时的光照强度为0%，结果如图所示。下列说法正确的是()A．17：00～18：00淀粉含量下降是因为细胞呼吸强度大于光合作用强度B．8：00～12：00薇甘菊ATP含量未提高，说明此时光合速率较低C．8：00时薇甘菊叶肉细胞中产生ATP的细胞结构是线粒体和叶绿体D．薇甘菊长期在弱光下生长时，叶片会变厚，有利于捕获更多光能来适应弱光环境9.自然界中C4植物比C3植物具有更强的固定低浓度CO2的能力。现将取自甲、乙两种植物且面积相等的叶片分别放置到相同大小的密闭小室中，在温度均为25℃的条件下给予充足的光照，每隔一段时间测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。下列说法不正确的是()A．甲、乙两种植物中，乙植物可能为C4植物B．实验开始的10min内，甲、乙两种植物光合作用强度大于细胞呼吸强度C．M点处两种植物叶片的净光合速率相等D．40min时乙植物叶片光合速率等于呼吸速率二、非选择题10．(2020·海南，21)在晴朗无云的夏日，某生物兴趣小组测定了一种蔬菜叶片光合作用强度的日变化，结果如图。回答下列问题：(1)据图分析，与10时相比，7时蔬菜的光合作用强度低，此时，主要的外界限制因素是____________；从10时到12时，该蔬菜的光合作用强度________。(2)为探究如何提高该蔬菜光合作用强度，小组成员将菜地分成A、B两块，10～14时在A菜地上方遮阳，B菜地不遮阳，其他条件相同。测得该时段A菜地蔬菜的光合作用强度比B菜地的高，主要原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________。(3)小组成员又将相同条件的C菜地的上方和四周用遮阳网全部覆盖，测得棚内温度比B菜地高，一段时间后比较B、C两块菜地的蔬菜产量。与B菜地相比，C菜地蔬菜产量低，从光合作用和细胞呼吸的原理分析，原因是__________________________________________________________________________________________________________________。11．(2022·福建，10)栅藻是一种真核微藻，具有生长繁殖快、光合效率高、可产油脂等特点。为提高栅藻的培养效率和油脂含量，科研人员在最适温度下研究了液体悬浮培养和含水量不同的吸附式膜培养(如图1)对栅藻生长和产油量的影响，结果如图2。回答下列问题：(1)实验中，悬浮培养和膜培养装置应给予相同的____________________(答出2点即可)。(2)为测定两种培养模式的栅藻光合速率，有人提出可以向装置中通入C18O2，培养一段时间后检测18O2释放量。你认为该方法____________(填“可行”或“不可行”)，理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)由图2的结果可知，膜培养的栅藻虽然叶绿素含量较低，但膜培养仍具一定的优势，体现在________________________。结合图1，从影响光合效率因素的角度分析，膜培养具有这种优势的原因是________________________________。(4)根据图2的结果，对利用栅藻生产油脂的建议是_______________________________。12．为测定光合速率的变化，某科研小组将某植物放入密闭的透明玻璃小室中，如图甲所示。将该装置放于自然环境中，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，结果如图乙所示。请据图分析并回答下列问题：(1)图乙曲线中，a～b段上升的原因是_______________________________________；e～f段下降是因为________________________________________________，从而导致光合速率下降；h点时该植物叶肉细胞内产生ATP的场所有_________________________________________________________________________________________________________。(2)图乙曲线中d点时刻，图甲装置中有色液滴的位置位于起始位置(0点)的________(填“左侧”“右侧”或“起始位置”)。有色液滴移到最右侧对应图乙曲线中的________点。小组成员在上午某段时间内，记录有色液滴移动位置时，获得了以下数据：每隔20分钟记录一次数据……11131723……则该组实验数据