2018年高考二轮复习通史反馈：古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8-公元9世纪)-西方文明的源头-解析版

第页古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8—公元9世纪)——西方文明的源头一、选择题（本大题共12小题）在西方古代史著作中，“辉煌属于希腊！”“宏伟归于罗马！”这样的赞美屡见不鲜。这主要说明（）A.古代希腊精神文化领域成就辉煌

B.古代罗马较为注重实际，崇尚秩序

C.西方人对古希腊罗马文明无法释怀

D.古希腊罗马文明是西方文明之源D本题主要考查古代希腊、罗马的相关知识，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。结合所学知识，希腊的民主政治以及人文主义精神影响了近代西方民主和思想的发展，罗马法对近代欧洲的法制建设以及民主制的建立影响深远。故D项符合题干要求。AB两项表述片面，排除；C项“无法释怀”表述不符合史实。故选D。

伯尔曼认为：“以色列、古希腊、古罗马变成西方文明的精神原形，主要的不是通过一个保存或继承的过程，而是通过采纳的过程，即西方把它们作为原形加以采纳。除此，它有选择地采用了它们，在不同时期采用了不同部分”。在这里他主要强调了A.古希腊文明是西方文化的渊源

B.没有古希腊文化及罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲

C.古希腊罗马的文明对近现代西方文明的重要性

D.近现代西方文明对古希腊罗马文化的发展与创新D本题主要考查古代希腊、罗马的政治制度的影响，旨在考查正确解读相关史料并评述的能力。题目中未涉及古希腊文明是西方文化的渊源及古希腊罗马文明对近现代西方文明的重要性，故无法得出AC两项的结论；B项中的“没有也就没有”的表述过于夸大化，故排除；题目中的信息“以色列、古希腊、古罗马文明西方有选择地采用了它们，在不同时期采用了不同部分”体现了近现代西方对古希腊罗马文化的发展与创新。故选D。

如表古希腊思想家认识世界的历程（摘选）时间思想家观点约公元前9世纪荷马人们按神谕安排事情公元前6世纪阿那克西曼德万物的本原是自然，人应该顺应自然公元前5世纪中叶普罗塔戈拉人是万物的尺度公元前5世纪后期苏格拉底有思想力的人是万物的尺度公元前3世纪初芝诺自然界、人及人类社会都产生于最高的理性这一历程表明，古希腊思想家（）A.认识世界的视角从神到人 B.对世界的认识不断深化

C.逐渐忽视信仰和放纵私欲 D.历来重视探索人的理性B从表格中可以看出古希腊思想家对世界的认识不断深化，从“按神谕安排事情”到“自然界、人及人类社会都产生于最高的理性”，故B项表述最符合题意。

故选：B。

本题主要考查古希腊哲学思想。解答此题的关键在于正确理解不同时期思想家的思想主张。

本题旨在考查学生对古希腊人文主义产生和发展历程的了解，主要考查学生表格分析和理解的能力。

厦门大学教授徐国栋说：“在谢沃拉、西塞罗生活的共和国晚期，古希腊哲学犹如西斯廷小教堂天顶画《创世纪》中的那个上帝，罗马法犹如那个被造好的亚当，前者的手指轻轻触及后者。被触者就从一堆泥土变成鲜活的生命，并生生不息地繁衍下去，进而影响着诸多的后来者。”作者意在说明A.希腊民主政治深刻影响罗马法的发展

B.希腊文化赋予罗马法精神内涵

C.欧洲两大文化源头相互影响互为渊源

D.没有希腊文化就没有罗马文化B本题考查希腊文化对罗马法的影响，旨在考查学生材料阅读能力和基础知识掌握情况。从材料“罗马法犹如那个被造好的亚当，前者的手指轻轻触及后者。被触者就从一堆泥土变成鲜活的生命，并生生不息地繁衍下去”可以看出希腊文化影响了后来的罗马法，故B项正确；材料没有特意强调民主政治的内容，故A项错误；材料无法体现罗马文化对希腊文化的影响，故C项错误；D项说法明显绝对化，排除。故选B。

下表从某个侧面反映了古希腊思想家理解和解释世界的历程。对表格的解读，正确的有（

）时间思想家观点约公元前9世纪荷马人们按神谕安排事情公元前6世纪泰勒斯万物皆源于水，又复归于水公元前5世纪中叶普罗塔戈拉人是万物的尺度①思想家解释世界的视角从神到人

②思想家对世界的理解不断深化③是一个忽视信仰、私欲膨胀的过程

④有利于古希腊人自我意识觉醒A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④B本题考查西方人文思想的起源。结合表格信息可知③无法体现，排除有③的选项，故选B。

18世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧无知，与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代西方文明之间的关系是A.希腊人创造出的法学体系沿用至今

B.近代西方文明复原了古希腊文明

C.希腊文明完全涵盖了近代西方文明

D.希腊文明是近代西方文明的源头D本题主要考查古希腊文明对近代西方的影响，旨在考查学生正确评述相关史实的能力。A项的表述无法体现题目中的信息“我们的文学、宗教和艺术都起源于希腊”，故排除；BC两项的表述均与近代西方的文明是在借鉴古希腊文明的基础上不断发展和完善的史实不符，故排除；由题目中的信息“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊”可知古希腊文明是近代西方文明的源头，D符合题意。故选D。

有学者将古代政体分为“一个人说了算”、“少数人说了算”、“多数人说了算”三种，其中“多数人说了算”的政体鼎盛于（）A.公元前3000年的埃及 B.公元前10世纪的中国

C.公元前5世纪的希腊 D.公元前3世纪的罗马C本题考查雅典民主政治，政治考查运用所学知识解读材料信息的能力。由材料“古代政体”“多数人说了算”并结合所学可知，公元前5世纪，希腊雅典伯利克里实行改革，使民主政治发展到顶峰，故C正确；ABD均与题意不符，排除。故选C。

希腊神话源于古老的爱琴文明，是西洋文明的始祖，具有卓越的天性和不凡的想象力。古希腊人崇拜英雄豪杰，因而产生了许多人神交织的民族英雄故事，这些人、神、物的故事，经由时间的淬炼，就被史家统称为“希腊神话”，西元前十一、二世纪到前七、八世纪间则被称为“神话时代”。这一现象出现的原因主要是A.人文主义思想兴起 B.神创造世界的思想占主导

C.商品经济发展 D.民主政治的逐渐确立B本题考查古代希腊的神话，旨在考查学生运用所学知识来准确解读材料信息和理解知识的能力。根据材料所述：这些人、神、物的故事，经由时间的淬炼，就被史家统称为“希腊神话”，这主要是因为此时的希腊是神创造世界的思想占主导，故人被加以神话，B项符合题意；A不符合材料信息；C项同材料无关；D项不符合材料时间。故选B。

18世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代文明之间的关系是（）A.希腊人创造出的法学体系沿用至今

B.近代西方文明复原了古希腊文化

C.希腊文化完全涵盖了近代西方文明

D.希腊文明是近代西方文明的源头D本题主要考查古希腊文明对近代西方的影响，旨在考查正确评述相关史实的能力。A项的表述无法体现题目中的信息“我们的文学、宗教和艺术都起源于希腊”，故排除；BC两项的表述均与近代西方的文明是在借鉴古希腊文明的基础上不断发展和完善的史实不符，故排除；由题目中的信息“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊”可知古希腊文明是近代西方文明的源头，故选D。

希腊神话源于古老的爱琴文明，是西洋文明的始祖，具有卓越的天性和不凡的想象力。古希腊人崇拜英雄豪杰，因而产生了许多人神交织的民族英雄故事，这些人、神、物的故事，经由时间的淬炼，就被史家统称为“希腊神话”，西元前十一、二世纪到前七、八世纪间则被称为“神话时代”。这一现象出现的原因主要是A.人文主义思想兴起 B.神创造世界的思想占主导

C.商品经济发展 D.民主政治的逐渐确立B本题主要考查人文主义思想产生的背景，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。题干反映了古代希腊社会因为对英雄豪杰的崇拜，而“产生了许多人神交织的民族英雄故事”，体现了古希腊人受到神创造世界的思想影响，故B项符合题干要求。题干未体现人文主义、商品经济和民主政治等史实，排除ACD三项。故选B。

德国哲学家雅斯贝斯把公元前8世纪至公元前2世纪称为轴心时代。轴心时代的核心是出现了人的哲学意识，成为人类历史的一种飞跃性进展。以下属于轴心时代的标志性成果是①古巴比伦的成文法典②古印度的佛教智慧③古希腊的哲学思想④西方基督教兴起（）A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.③④C根据题干材料”公元前8世纪至公元前2世纪称为轴心时代“，①古巴比伦的成文法典出自公元前2019年左右，不符合题意；公元前前6～前2世纪，释迦摩尼创立了佛教，故②符合题意；公元前5世纪中叶智者运动兴起，故③符合题意；西方基督教兴起的时间是公元前1世纪，故④不符合题意．

故选C．

本题主要考查古代人的哲学意识的出现．

《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比（约公元前1792一前1750年在位）颁的法律汇编，是迄今世界上最早的一部完整保存下来的成文法典．

本题旨在考查学生对公元前8世纪至公元前2世纪，题干材料称之为轴心时代时期重大历史事件的识记，解答此题的关键在于清楚每个事件的时间，组合型选择题可用排除法做．

比较法学者彼得·克鲁兹认为：“在公元前2世纪——罗马进行地区扩张的重要历史时期，它吸收和修正了希腊的思想，造就了一个几近完美的制度，它具有适应性，持久且实用。”对此理解正确的是A.罗马法的形成得益于对古希腊的征服

B.罗马法因其自身的完美丽持久且实用

C.罗马法源于古希腊的思想

D.罗马法的发展得益于古希腊文明D

【命题意图】

本题主要考查罗马法的形成过程。

【解题思路】

罗马法经历从治公民到治万民的过程，在此期间罗马吸收、修正了古希腊的思想和哲学，完善了罗马法。D项正确。罗马法的发展得益于对希腊思想的吸收，A项错误；材料体现的是罗马法在自身基础上吸纳希腊文化的精髓而得以发展、完善，B项错误；罗马法的渊源是古罗马的自然法和后来的《十二铜表法》，C项错误。

二、非选择题（本大题共3小题）古希腊、古罗马是西方文明的源头。阅读材料，回答问题。材料一

公元前5世纪的雅典似乎处在一种玫瑰色的光环之中，……“为了国家，他们建筑起后来从未被超越的如此优美和宏伟的建筑和神殿；然而，在私人的生活中，他们却是如此地谦和，对民主的精神是如此的忠诚，……他们并不利用国家为自己发财致富；他们当中的每个人都坚信他们的职责就是增加属于所有公民的财富。”——［瑞士］布克哈特《希腊人和希腊文明》材料二

从外观上看，……呈现的是盛世的恢宏气势，椭圆的结构，表现出单纯、明确、浑然一体、无始无终的特点。罗马建筑师融合了古希腊的建筑艺术……使这座雄伟的建筑呈现出秀巧和柔美的一面，而人们在这座庞然大物般的建筑面前也能感到亲切和悠然自得，表现出古典的人本主义内涵。——魏向东黄泰《世界著名旅游景点赏析》（1）结合材料一及所学知识，从政治、思想、建筑三方面，指出公元前5世纪雅典的文明成就。（2）材料二描述的是哪一世界文化遗产？结合这一建筑的相关史实，简述古罗马与古希腊建筑文化之间的关系。（1）成就：伯里克利执政时期创造了希腊民主政治的“黄金时代”；智者运动和苏格拉底推动了古代西方人文精神兴起；重建帕特农神庙。（2）遗产：古罗马的大斗兽场。关系：古罗马文化继承和发展了古希腊建筑文化；继承了希腊式石柱，并创造了独具特色的罗马拱门，两者的结合将建筑的力度和外观的美感融为一体，体现了人文主义精神。（1）本题考查公元前5世纪雅典的文明成就，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料一“为了国家，他们建筑起后来从未被超越的如此优美和宏伟的建筑和神殿；然而，在私人的生活中，他们却是如此地谦和，对民主的精神是如此的忠诚”结合所学知识从政治、思想、建筑等方面成就归纳如下：伯里克利执政时期创造了希腊民主政治的“黄金时代”；智者运动和苏格拉底推动了古代西方人文精神兴起；重建帕特农神庙。（2）本题考查古罗马与古希腊建筑文化之间的关系，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。第一小问：依据材料二“呈现的是盛世的恢宏气势，椭圆的结构，表现出单纯、明确、浑然一体、无始无终的特点。罗马建筑师融合了古希腊的建筑艺术”等结合所学知识分析“世界文化遗产”是古罗马的大斗兽场。第二小问：依据材料二“呈现的是盛世的恢宏气势，椭圆的结构，表现出单纯、明确、浑然一体、无始无终的特点。罗马建筑师融合了古希腊的建筑艺术……使这座雄伟的建筑呈现出秀巧和柔美的一面，而人们在这座庞然大物般的建筑面前也能感到亲切和悠然自得，表现出古典的人本主义内涵”结合所学知识可知“关系”是：古罗马文化继承和发展了古希腊建筑文化；继承了希腊式石柱，并创造了独具特色的罗马拱门，两者的结合将建筑的力度和外观的美感融为一体，体现了人文主义精神。意大利有两个历史的骄傲：一个是古罗马的鼎盛；一个是文艺复兴的辉煌。阅读材料，回答问题。材料一古罗马大事记时间事件约公元前753年罗马建城公元前509年王政时代结束，共和国建立公元前449年罗马颁布《十二铜表法》公元前265年罗马统一意大利半岛公元前2世纪左右希腊哲学的斯多亚学派传入罗马公元前51年西塞罗《论共和国》等发表公元前27年罗马帝国成立公元80年罗马大斗兽场建成公元113年图拉真广场和图拉真纪功柱建成公元120—127年重建万神殿——摘编自杜艳丽《古罗马文化》材料二

随着修道院农耕地生产力的提高，这些土地的“地主”罗马教廷的财力随之增强。到了中世纪后期，包括农业在内的整个罗马社会经济呈现出蒸蒸日上的景象，罗马教廷“什一税”的税收进一步增加。文艺复兴的导火索是复兴古代，所以一旦染上这种精神，罗马无疑比佛罗伦萨有利得多。关于米开朗基罗与文艺复兴的罗马的关系，不同的学者得到了不同的认识：观点一：文艺复兴时期的罗马造就了米开朗基罗观点二：米开朗基罗造就了文艺复兴时期的罗马

——摘编自《文艺复兴是什么》等（1）根据材料一，概括罗马共和国时期罗马文明发展的表现。以万神殿为例，简述罗马建筑风格的特点。（2）阅读材料二，你认同哪种观点，并结合所学知识加以论证。（只列观点，不写理由，不得分。）（1）表现：共和政体的建立；法律不断完善（《十二铜表法》、成文法、公民法、万民法、自然法的出现等；人文主义思想的发展。特点：万神殿集希腊柱式和罗马圆顶式建筑风格于一体，长方形的门廊支撑着希腊式三角形门墙，正殿圆顶圆形大厅，其大跨度、大空间在世界建筑史上首次出现。（2）观点一：文艺复兴时期的罗马，为米开朗基罗艺术创作提供了以下条件：政策支持：罗马教皇向人文主义艺术家敞开大门，聘请他们设计教堂和宫殿；物质基础：罗马社会经济的发展，教廷财政收入增加；文化积淀：罗马保留了更多古希腊罗马遗产。观点二：米开朗基创作了西斯廷小教堂壁画《创世纪》、《最后的审判》，设计了罗马圣彼得大教堂的圆顶等，推动了文艺复兴时期罗马艺术的繁荣（或为罗马取代佛罗伦萨成为文艺复兴的中心做出贡献。）（1）本题主要考查对古罗马的认识和理解，考查学生阅读材料提取有效信息的能力。第一问据材料从政治、经济和思想文化等角度加以回答。第二问结合所学知识可知，万神庙采用了穹顶覆盖的集中式形制，重建后的万神庙是单一空间、集中式构图的建筑物的代表，它也是罗马穹顶技术的最高代表。长方形的门廊支撑着希腊式三角形门墙，正殿圆顶圆形大厅，其大跨度、大空间在世界建筑史上首次出现。（2）本题主要考查对文艺复兴的认识和理解，考查学生阅读材料提取有效信息的能力。两种观点体现的是文艺复兴和米开朗琪罗的关系，可以从文艺复兴对米开朗基罗的影响和米开朗基罗对文艺复兴的贡献，结合史实加以论证即可。阅读材料，完成下列要求。材料历史时期古代中国古代罗马①公元前5世纪～前4世纪秦国商鞅变法（前356年）罗马制定《十二铜表法》（前451年）②公元前3世纪秦始皇统一中国（前221年）罗马统一意大利（前270年左右）③公元前2世纪～公元2世纪西汉、东汉王朝强盛时期（前202年～公元184年）罗马强盛时期（前201年～公元192年）④公元3世纪汉末混乱、三国鼎立（184～280年）西晋统一王朝（280～316年）罗马“三世纪危机”（192～284年）罗马帝国中兴（284～336年）⑤公元4世纪北方少数民族南下中原东晋南迁（317～420年）北方十六国时期（308～439年）罗马帝国首都东迁（330年）日耳曼人入侵（375年起）罗马帝国东西分裂（395年）⑥公元5～6世纪南北朝对峙（420～589年）隋朝再次统一中国（589年）西罗马帝国灭亡（476年）欧洲日耳曼人小国林立——吴于廑、齐世荣