建设工程成本规划课程设计

建设工程成本规划课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能够理解建设工程成本规划的基本概念、原理和方法。

2.学生能够掌握建设工程成本规划的步骤，包括投资估算、预算编制和成本控制。

3.学生能够了解成本规划中的各项费用构成，如直接成本、间接成本和固定成本等。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识进行实际工程项目的投资估算和预算编制。

2.学生能够运用成本控制方法，对工程项目成本进行有效监控和管理。

3.学生能够通过案例分析和实际问题解决，提高成本规划的实际操作能力。

情感态度价值观目标：

1.学生能够认识到建设工程成本规划的重要性，培养严谨、负责任的工作态度。

2.学生能够树立成本意识，养成在工程项目中关注成本、节约资源的好习惯。

3.学生能够通过课程学习，增强团队合作意识，培养沟通协调能力。

分析课程性质、学生特点和教学要求：

本课程为工程专业课程，旨在帮助学生掌握建设工程成本规划的理论知识和实际操作技能。学生所在年级为大学三年级，具有一定的专业基础知识和实践能力。教学要求注重理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

课程目标分解为具体学习成果：

1.学生能够完成投资估算表和预算表的编制。

2.学生能够对给定工程项目进行成本分析和控制。

3.学生能够以小组形式完成一个实际工程项目的成本规划报告，并进行汇报展示。

二、教学内容

1.建设工程成本规划基本概念：介绍成本规划的定义、作用和重要性，分析成本规划的组成部分。

参考教材章节：第一章第一节

2.投资估算方法：讲解投资估算的基本原理，包括类比估算、参数模型估算和详细估算等方法。

参考教材章节：第二章

3.预算编制技巧：介绍预算编制的步骤和方法，如单价分析法、实物量分析法等。

参考教材章节：第三章

4.成本控制策略：阐述成本控制的目标、原则和措施，分析成本控制过程中应注意的问题。

参考教材章节：第四章

5.费用构成分析：详细讲解直接成本、间接成本、固定成本和变动成本的构成及计算方法。

参考教材章节：第五章

6.案例分析与实操：选取实际工程项目，让学生进行成本规划实操，提高学生的实际操作能力。

参考教材章节：第六章

教学进度安排：

第一周：建设工程成本规划基本概念

第二周：投资估算方法

第三周：预算编制技巧

第四周：成本控制策略

第五周：费用构成分析

第六周：案例分析与实操

教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标，帮助学生掌握建设工程成本规划的理论知识和实际操作技能。同时，注重培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

三、教学方法

为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：教师通过生动的语言和实例，对建设工程成本规划的基本概念、原理和方法进行系统讲解，帮助学生建立完整的知识体系。

应用场景：基本概念、原理和方法的介绍。

2.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行小组讨论，引导学生主动思考，提高学生的分析和解决问题的能力。

应用场景：投资估算方法、预算编制技巧、成本控制策略等。

3.案例分析法：选择典型的实际工程项目案例，让学生分析成本规划的具体应用，培养学生的实际操作能力。

应用场景：案例分析与实操环节。

4.实验法：组织学生进行成本规划软件的操作实验，使学生更好地理解成本规划的过程和方法。

应用场景：投资估算、预算编制、成本控制等环节的实操。

5.小组合作学习：将学生分为若干小组，进行项目式学习，培养学生的团队合作精神和沟通协调能力。

应用场景：案例分析与实操环节。

6.情景教学法：模拟实际工程项目中的成本规划场景，让学生在角色扮演中学习，提高学生的实际应用能力。

应用场景：成本控制策略、费用构成分析等。

7.课后作业与练习：布置课后作业和练习，帮助学生巩固所学知识，提高学生的自学能力。

应用场景：课后巩固环节。

8.反馈与评价：通过课堂提问、作业批改和课程总结等方式，及时了解学生的学习情况，给予反馈和评价，指导学生提高。

应用场景：整个教学过程。

和

四、教学评估

为了全面、客观地评估学生在本课程中的学习成果，采用以下评估方式：

1.平时表现：通过课堂参与度、提问回答、小组讨论等环节，评价学生的课堂表现和参与度，占总评的30%。

评估内容：学生的出勤、提问回答的准确性、小组讨论的积极性等。

2.作业：布置与课程内容相关的作业，包括投资估算表、预算表编制等，占总评的20%。

评估内容：作业的完成质量、准确性、规范性和创新性。

3.考试：进行期中和期末考试，考查学生对建设工程成本规划知识的掌握程度，占总评的30%。

评估内容：选择题、计算题、案例分析题等，覆盖课程所有知识点。

4.案例分析与实操：组织学生进行实际工程项目成本规划的案例分析和实操，占总评的20%。

评估内容：分析报告的完整性、准确性、可行性，以及实操过程中的表现。

5.课堂笔记和总结：鼓励学生做好课堂笔记和课程总结，以提高自学能力，作为辅助评估手段。

评估内容：笔记的完整性、总结的深度和广度。

6.同伴评价：组织学生进行同伴评价，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

评估内容：团队合作中的表现、沟通协调能力等。

教学评估旨在全面反映学生的学习成果，通过多样化、客观公正的评估方式，激发学生的学习兴趣和主动性。评估结果将作为学生课程成绩的重要依据，同时为教师提供教学反馈，不断优化教学方法和策略。

五、教学安排

为确保教学任务的顺利完成，同时考虑到学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：按照教学内容分为六个模块，每周完成一个模块的教学，共计十六周（包括期中、期末复习和考试周）。

-第一至五周：建设工程成本规划基本概念、投资估算方法、预算编制技巧、成本控制策略、费用构成分析；

-第六周：案例分析与实操；

-第七至十六周：循环进行复习、实操巩固及考试。

2.教学时间：每周安排两次课，每次课两学时，共计32学时。

-上午班：星期一、三，8:00-9:40；

-下午班：星期二、四，13:30-15:10。

3.教学地点：学校教学楼A栋101教室。

4.考试安排：

-期中考试：第九周进行，占总评的30%；

-期末考试：第十六周进行，占总评的30%。

5.实操环节：第六周和第十四周，安排在实验室进行，便于学生使用相关软件和工具。

6.课外辅导：每周五下午15:30-17:00，为学生提供课外答疑和辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。

7.作业提交：每周五