2024-2025学年安徽合肥包河区四十八中学初三毕业班第六次质量检查语文试题含解析_第1页
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文档简介

2024-2025学年安徽合肥包河区四十八中学初三毕业班第六次质量检查语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.选出下列加点字注音和书写完全正确的一项()A.脂肪(zhī)绮丽(yǐ)忍俊不禁(jīn)再接再厉B.秀颀(qí)干涸(hé)强聒不舍(qiǎng)谈笑风生C.缄默(qiān)菜畦(qí)相形见绌(chù)别出新裁D.禁锢(gù)魁梧(wú)袅袅烟云(niǎo)温声细雨2.下列加点成语使用恰当的一项是()A.12月底,我市终于迎来了今年第一场大雪,沸沸扬扬的雪花把我市装点得格外漂亮,虽然有些寒冷,出行也有些困难,但人们还是纷纷走出户外欣赏美丽的雪景。B.据法新社12月25日报道,一架载有84名乘客和8名机组人员的俄罗斯国防部飞机失事,机上无人生还,引起了全球的广泛关注,各大新闻媒体对此进行了连篇累牍的报道。C.苏轼文章出类拔萃,盖世绝伦,他的《赤壁赋》写得真如行云流水,明快流畅,清新豪放,成为文学史上千古传诵的名篇。D.陶渊明早年曾几度出仕,但都因为不满当时黑暗的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。3.下列句子中词语使用不正确的一项是A.这类事件的处理方案有例可援,无需重新审议或另寻其它解决方式。B.樱花盛开时的美景吸引了无数游客,一时间鼋头渚里熙来攘往。C.近日共享单车风靡锡城,出行时尚便捷,备受锡城人民青睐。D.在招商会上,我遇到多年未见的老友,两人面面相觑,分外惊喜。4.下列语段的横线上依次填入一组句子,最适合的一组排序是()如果我是中学语文老师,会怎样教学生?。那么,答案就有了。①让我回顾一下,在我的中学时代,什么东西真正提高了我的语文水平,使我在后来的写作生涯中受益无穷。②我没当过中学老师,但我当过中学生。③对这个问题不能凭空回答而应凭借切身的经验。④我发现是两样东西:一是读课外书的爱好,二是写日记的习惯。A.①④②③ B.①②④③ C.③①②④ D.③②①④5.下列有关文化、文学常识和名著阅读的表述,错误的一项是()A.“长河落日圆”“饮于河渭”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“河”指的是“黄河”。B.《观沧海》的作者是曹操,“一门父子三词客,千古文章八大家”中,“三父子”里面的父亲指的就是曹操。C.鲁迅的散文集《朝花夕拾》中有一篇《五猖会》,文章描述了儿时父子之间的一场微妙的冲突,表现了父亲对儿童心理的无知和父子之间的隔膜。D.《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法,教导儿子如何做人,如何做事,如何对待生活。6.阅读下面的材料,按要求作答。一曲约翰·斯特劳斯的《春之声圆舞曲》带来生机勃勃的春天气息,现场上千名观众在音乐声中迎接新年的到来……昨晚,一年一度的佛山新年音乐会如约而来,并同时通过电视和网络平台直播。音乐会以纪念改革开放40周年为主题,分为《昨天·激情岁月》《今天·美丽家园》《明天·奔向未来》三个篇章。除了国外经典曲目,观众还重温了《春天的故事》《红旗颂》等反映时代变迁的曲目。而最让佛山观众感到亲切的是,“星腔”艺术家梁玉嵘为家乡的父老乡亲献唱《彩云追月》《娄山关》。此外,佛山本地民歌《织出彩虹万里长》改编成交响乐也在音乐会上呈现。而音乐会最震撼的场面,是场内场外40位钢琴家共同演奏钢琴协奏曲《黄河》。佛山电视台主办的佛山新年音乐会始于1990年,此后每年的新年音乐会都会邀请国内顶尖的乐团和歌唱家演出。今年的音乐会由上海爱乐乐团担纲。音乐会还邀请了国内著名歌唱家祖海、“最具发展潜力”的钢琴家宋思衡为佛山观众献演。请用一句话概括以上材料的内容,不超过15字。根据对联常识,将下面6个短语组合成一副对联。经典重温《彩云追月》春天《奔向未来》畅想7.古诗文默写。千嶂里,_________________________。(《渔家傲秋思》)亲小人,远贤臣,_______________________。(《出师表》)《观刈麦》中白居易通过对贫妇人的“________,________”外貌描写,给予了深切的同情。《江城子密州出猎》中苏轼先在上阕用“___________,_______________”两句描述了自己的着装和乘骑的豪迈场面;又在下阙运用典故“___________,_________”两句借汉文帝赦免魏尚的故事表达了希望朝廷重用自己的迫切愿望;8.名著阅读。(1)《西游记》第八回到第十二回介绍___________,交代____________这一中心事件的由来。(2)《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,小说中塑造的终老科场、迂腐可笑的两个最典型的人物是_________、________。二、阅读9.阅读下面的宋词,回答问题。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!词的上片主要运用了什么艺术手法?请结合具体内容简要分析。这首词表达了作者怎样的思想感情?请简要回答10.阅读下面的文言文,完成下列小题。古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持①者甚大,而其志甚远也。观夫高祖之所以胜,而项籍②之所以败者,在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍,是以百战百胜而轻③用其锋;高祖忍之,养其全锋而待其弊④,此子房⑤教之也。当淮阴⑥破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。由此观之犹有刚强不忍之气非子房其谁全之?①挟持:内心怀有。②项籍:即项羽。③轻:轻易。④弊:疲弊。⑤子房:即张良,字子房,为汉高祖刘邦主要谋士。⑥淮阴:指韩信。1.解释下列加点字。匹夫见辱(______)(2)是以百战百胜(______)2.用现代汉语写出下面句子的意思。卒然临之而不惊。观夫高祖之所以胜,而项籍之所以败者,在能忍与不能忍之间而已矣。3.给文中画线的部分断句,停顿处用“/”断开。(限断两处)由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之?4.本文通过高祖与项籍的对比,论述了成大业者自身应具备的素质是。11.阅读下面文字,完成小题。砌末周海亮①砌末是一个木讷腼腆的男人。砌末是戏曲演出道具和布景的统称。②戏曲舞台,演员拿起马鞭,就是骑上马;摇起木桨,就是划起船;端起烛台,就是燃上灯;水旗招展,就是碧浪滔天。生活里,男人塞着耳机,听咏叹调和交响乐;拿着画笔,画梵高的《向日葵》和废弃的木船;系上围裙,炒一盘有色有味的辣子鸡;或只是静静地坐着,任月色一点一点凉了窗纱。③起初,男人并不知道砌末为何物。④男人还是个男孩的时候,喜欢写诗,喜欢画画,喜欢将那幅《蒙娜丽莎》看了又看。男孩如愿考上大学,研究西方艺术,又喜欢上一位长得像蒙娜丽莎的女孩。只是神似,女孩比蒙娜丽莎漂亮很多,端庄很多。只是女孩没有蒙娜丽莎那般安静,她喜欢笑,喜欢跳,更喜欢唱戏。女孩学的是京戏,这是一门日渐式微的艺术。⑤他们很快陷入热恋。男孩对女孩说,毕业后我想去国外深造。女孩对男孩说,可是我想去剧院唱戏。男孩说,你可以把唱戏当成爱好。女孩说,可是我学了这么多年。男孩就不语了。那时他们已经读到大四,毕业在即,假如女孩坚持,男孩极可能失去她。⑥男孩没有失去她。他放弃了出国的机会,与女孩一起进到剧院。那时男孩已经长成一个男人,女孩已经长成一个女人。去剧院颇费一番周折,因为他既不懂唱戏,也不懂舞美,更不懂音乐和化妆。后来男孩想到一个办法,他说他可以给舞美老师打杂,做些简单的道具和布景。他的执着终让他如愿进入戏院。男人就这样成为砌末师傅,开始只是做些零活,后来师傅退休,他就慢慢挑了大梁。再后来,别人干脆称男人为砌末。⑦男人喜欢这个外号。⑧砌末最幸福的时刻,莫过于站在侧台,看女人在舞台上表演。女人扮《白蛇传》里的小青,扮《拾玉镯》里的孙玉娇,扮《春草闯堂》里的春草,扮《西厢记》里的红娘……扮什么他都爱看,扮什么他都喜欢。他开始喜欢京胡和锣鼓,喜欢花旦和铜锤花脸,喜欢唱念做打舞手眼身法步……他迷恋有关京戏的一切。生活如此美好,他只想静静地做好属于他的工作,静静地看女人在舞台上表演,然后,他与女人相依相伴,共度时光,生儿养女,白头偕老。⑨可是砌末慢慢发现女人并不这样想。最初剧院还能发上工资,后来,工资就发得少了,发得慢了。他与女人往回走,经过一家品牌服装店,女人扭回头看,目光里尽是向往。他懂。他对女人说,会有更多人喜欢国粹的,剧院也会好起来的。然而女人相信吗?连他都不相信。⑩女人开始在闲暇时去别的剧院唱歌。女人说,咱俩总得生活。他搓着手,无言以对。他去听过一次,女人唱《甜蜜蜜》,唱《又见炊烟》,唱《笑忘书》……舞台上风光无限。女人唱得很好,很动情,很走心,可是他心中感觉别扭。回到租住的地下室,他问女人,非得去唱吗?女人说,否则怎么办?他说,总还有办法。女人说,还有以后,以后怎么办?总不能永远这样活着。他不再争辩。虽然他觉得这样活着挺好。有一日三餐,有一张床,有艺术,有他和她,生活还需要什么呢?⑪砌末仍然是剧院的师傅。他会打造桌椅,会制作马鞭,会给刀枪剑戟涂漆,会画大的布景,甚至有时候,当剧院有人临时有事,他也会跑跑龙套。然他很少再站到侧台看舞台上的表演。女人已经从剧院辞职,现在她是另外一个剧院的“头牌”,只不过女人不再唱戏,只唱歌。据说很多人捧她的场子,据说她赚了很多钱,还据说她开始参加电视选秀节目,一天比一天红。他没有打听过她,也从没有再见过她。他知道挽救或者挽回毫无意义,对女人来说,她是主角,他不过是那些为角色服务的砌末。哪怕女人并没有这样想过。⑫可是他还是很感激她。是她让他迷上戏曲,迷上砌末,又使自己有了一个叫做砌末的好听的名字。当夜深,他会静坐在床头,想想往事,笑笑,任月色一点一点凉了窗纱。1.根据小说情节,在横线上填上恰当的内容。2.仔细品读小说,回答下列问题。画线句“任月色一点一点凉了窗纱”在小说中出现两次,请结合内容分析其作用。第⑩节提到“女人说,还有以后,以后怎么办?总不能永远这.样.活着。他不再争辩,虽然他觉得这.样.活着挺好”,句中两个“这样”如何理解?表现了“他”和“她”怎样的人生态度?3.小说采用第三人称的视角来叙述,你认为这样的写法有什么好处?4.小说为什么以“砌末”为题?请结合全文进行探究。12.阅读文段,回答问题用你爱我的方式去爱你①你突然打电话说要来我家,电话里,你轻描淡写地说:“听你二伯说。巩义有家医院治腿疼,我想去看看,先到你那里,再坐车去。你不用管,我自己去……”②第二天,我还没起床你就来了,打开门后我看见你蹲在门口,一只手在膝盖上不停地揉着,你眉头紧锁,脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生,你却说没啥大事。③去医院的途中,你走得那么慢,弓着身子,一只于扶着膝盖,一步一步往前移。我紧追过去,在你前面弯下腰,我说:“爸,我背你到外面打车。”你半天都没动,我扭过头催你,才发现你正用衣袖擦眼,你的眼睛潮红湿润,有点儿不好意思地说:“风迷了眼。”又说:“背啥背?我自己能走,”纠缠了半天,你拗不过我,终于乖乖地趴在我背上,像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你,却没有想象中那样沉。那一瞬,我有些怀疑:这个人,真的是我曾经健壮威武的父亲吗?你双手接着我的脖子,在我的背上不安地扭动着,身子使劲弓起来,紧张得大气都不敢出。④到小区门口,不过二十几米的距离。你数次要求下来,都被我拒绝。爸爸,难道你忘了,你曾经也这样背着我,走过多少路啊?⑤那一年我在工地被钢板砸伤,右腿险些被砸断,腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程,你背着我,去五楼做脊椎穿刺,去三楼做电疗,上上下下好几趟。那年,你50岁,日夜的焦虑使你身心憔悴;我18岁,在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我,一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下,8个月后,我开始扔下拐杖能自己走了。⑥这次去医院做检查,你不停地问我:“到底怎么样?不会很严重吧?”我紧紧握着你的手,你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现,你其实是那么害怕。是骨质增生,必须手术治疗,医生说。真想象不出,你如何能忍得了那样的疼?⑦那天护士为你输液,那个实习的护士,一连几针都没有扎进血管。我一把推开她,迅速用热毛巾敷在你的手上。一向脾气温和的我,第一次对护士发了火:“你能不能等手艺学好了再来扎?那是肉,不是木头!”护士尴尬地退了下去,你看着暴怒的我,眼睛里竟然有泪光闪烁,我猛然记起,几年前,你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。⑧手术很成功。你被推出来时,仍然昏睡着。我仔细端详着你,你的脸沟壑纵横,头发白了大半,几根长寿眉耷拉下来……我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片,忽然止不住地心酸。③几个小时后,你醒了,看见我在,又闭上眼睛。一会儿,又睁眼,虚弱地叫,“尿……尿……”我赶紧拿出小便器,放进你被窝里。你咬着牙,很用力的样子,但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来,牵动起伤口的疼痛,巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了,从背后抱起你的身体,双手扶着你的腿,把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后,终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里,那么轻,那么依恋。⑩出院后你就住在我家里。每天,我帮你洗澡按摩,照着莱谱做你喜欢吃的菜,绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时侯,我带你去小公园听二胡,每天早上催你起床锻练,你在前面慢慢走,我在后面紧紧跟随……所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子,而我知道,这些,都是你传承给我的爱的方式,只是我的爱永远比不上你的爱,宽阔辽远一如无际的大海,纯粹透明没有丝毫杂质,而我,只能用杯水,去回报大海。1.阅读文章,请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。2.品析下面句子中加点词的表达效果。电话里,你轻描淡写地说:“听你二伯说,巩义有家医院治腿疼,我想去看看。”3.根据括号内的要求,赏析文中画线句子。(1)去医院的途中,你走得那么慢,弓着身子,一只手扶着膝盖,一步一步往前移。(从描写的角度)(2)只是我的爱永远比不上你的爱,宽阔辽远一如无际的大海,纯粹透明没有丝毫杂质,而我,只能用杯水,去回报大海。(从修辞的角度)4.结合文章内容,谈谈你对文章题目的理解。13.阅读《古人如何对付蚊子》,回答后面小题古人如何对付蚊子①现代对付蚊虫的方法很多,且很先进,但在古代,由于卫生条件没有现代好,科技手段落后,蚊虫对人类威胁更大。因此,人们会更积极地采取各种对付蚊虫的手段。那么古人是怎么驱蚊虫?现代驱逐蚊虫最常用的手段之一是烧蚊香,古人会这么做吗?②从史料记载来看,古人对付蚊子也会烧蚊香,不过说法不一样,古人称之为“熏”。滚,即俗话所说的“烟熏火燎”,这是古人夏天对付蚁虫最早也最流行的方法,也最有效。从《周礼》记载来看,先秦周朝王室就是用这种方法,书中“翦氏”条:“翦氏掌除蠹物,以攻禜攻之。以莽草熏之,凡底盅之事。”翦氏就是负责给周王室驱虫的,其工作方法有两种:一是祈祷神灵驱虫害,一是点燃莽草熏虫。前一种借神力驱虫,这当然是迷信,但祈祷神灵时如果燃香,客观上会有一种驱虫作用,这也是庙堂不生蚊虫的原因。而后一种“熏之”,便是古人最常用的对付蚊虫的方法。③用“熏”的手段来驱蚊虫,又叫“熏香”。熏在先秦时使用很广,包括室内环境消毒、祛味、衣物增香都会“熏一下”,甚至连老鼠这样大的动物都可以用熏的手段将之驱逐。如《诗经·幽风》中那首《七月》诗便称:“穹窒熏鼠,塞向墐户。”④从考古发现来看,5000年前已有专门熏香用具,在辽西牛河梁红山文化遗址上,便曾出土了一只灰陶熏炉。到战国时,熏香用具不仅器型漂亮,焚熏的原理也更科学。⑤1965年从江苏流水县三里墩西汉墓中出土的“银鹰座带盖玉琮”,是一件战国时期玉琮造型的熏炉,将玉琮加盖、加座,中置铜内胆,便成了一件高档的“玉综熏炉”。此滚炉现收藏于南京博物院,出土时器内尚有烟熏残迹,应该是墓主生前熏香实用器。⑥秦汉及以后,从民间到贵族家庭都开始熏香。现在文物市场上常见的“博山炉”,便是这一时期出现的,当然博山炉可不仅仅是用来熏蚊子。博山炉是一种高级熏炉,又称“博山香炉”“博山香熏”“博山熏炉”,因器型像传说中的海上仙山----“博山”而得名。⑦博山炉功能在当时确实很先进,在今天也不落后,不只熏蚊子、焚香,还可为空气加湿,增加香气的持久性。这种当年古人日常愈香用具,如今身价飙升,有的精品价值连城,最典型的是从满城汉墓中挖出的一只错金搏山滚炉,已成博物馆镇馆之宝。(选自2018年第16期《百科知识》)1.本文采用了什么说明顺序?2.文章第②段中的画线句运用了何种说明方法?有什么作用?3.文章第①段中的加点词语“之一”能否删去?为什么?4.行文过程中,作者是从哪两个方面进行说明的?三、语言表述14.仿照画线句,再续写一个句子,使之主题、结构与前句相。二次流水的冲刷,虽微不足道,经久不息,终成沃野千里,鱼米之乡;______________。沧海桑田,起源于微小的力量,但是只要坚持磨砺,终能成就伟业。________________________________。四、写作15.根据下面的题目,按要求作文。题目:(一)美在手挽手(二)说“机遇”要求:(1)上面两题,请任选其一,题(一)写成记叙文,题(二)写成议论文。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

参考答案一、积累与运用1、B【解析】

A.绮丽(qǐ)。C.缄默(jiān)别出新裁——别出心裁。D.温声细雨——温声细语。2、C【解析】

A:沸沸扬扬:像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧扰,议论纷纷。用在此处不符合文意。B:连篇累牍:牍指古代写字的木片,形容篇幅过多,文辞冗长。不符合语境。D:瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的地方。不符合语境。故选C。3、D【解析】

D.“面面相觑”你看我,我看你,不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。不合语境。故选D。4、D【解析】

题干中问“会怎么教学生?”③中“对这个问题不能凭空回答”这个问题即指题干中提到的问题,所以③就放在最前面。③中说“而应凭借切身的经验”,切身的经验就应谈到自己了,所以③之后就是②。①中说是“什么东西真正提高了我的语文水平”,④是对这个问题的回答。所以④应放在①后。故选D。5、B【解析】

B项“一门父子三词客,千古文章八大家”中“三父子”里面的父亲指的是指北宋的苏洵。“三父子”指父亲苏洵,儿子苏轼、苏辙。6、(1)佛山举行新年音乐会(2)示例:重温经典《彩云追月》,畅想春天《奔向未来》【解析】

(1)对材料内容的概括,首先必须做到全文阅读,圈画出材料的主要事件,概括时应根据主要内容来进行解答,注意格式。即:什么人(哪里)+做什么事(干什么)——结果。材料对象是:佛山。事件是:新年音乐会如约而来。(2)本题考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题,要求掌握对联的一些基本知识,如语句对仗,词性相同,还要注意修辞运用,语境是否符合等方面。“重温”“畅想”都是动词,“经典”“春天”都是名词,《彩云追月》、《奔向未来》两部作品,再根据语句对仗、词性相对的对联知识,拟写为“重温经典《彩云追月》,畅想春天《奔向未来》”。7、长烟落日孤城闭此后汉所以倾颓也右手秉遗穗,左臂悬敝筐锦帽貂裘,千骑卷平冈;持节云中,何日遣冯唐;【解析】

默写古诗文。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的。解题时一定要在透彻理解诗歌的内容的基础上,结合题目的要求作答。答题时不能写错别字。本诗默写要重点注意“颓、穗、臂、敝筐、貂裘”这些字词不要写错。古诗文的背诵、默写。能熟练的背诵并准确的默写,不出现错别字。对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句,还要知道句子的象征意义,延伸意义,知道用于哪种意境之中。8、(1)唐僧西天取经(2)周进范进【解析】

(1)《西游记》8——12回写(唐僧的出身及取经)的来历,魏征斩蛇,唐太宗入冥府交代取经缘起。(2)周进原本是个教书先生,对科举考试极为热衷,可惜到了花甲之年,却连个秀才都没考中。有一回,他和姐夫来到省城开科取士的考场贡院,触景生情,伤心欲绝,竟一头撞到木板上,晕了过去。醒来以后,他满心悲怆无法排解,索性嚎啕大哭,满地打滚。这一幕被几个商人见到了,他们出于怜悯,凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已,向他们叩头谢恩。后来,借着监生的身份,他居然中了举人,接着又中了进士,到广东为官。范进时年五十余岁,连秀才都没考中,家中穷困不堪,他腊月还穿着单衣,冻得他直打哆嗦,广东虽然气候温暖,但腊月时节温度也不高。周进见到他,便想起了自己当年的惨状,在惺惺相惜之下,将他录取为秀才,后来又将他录取为举人,因此上演了一出"范进中举"的癫狂闹剧。二、阅读9、(1)虚实结合,实写词人醉后灯下“看剑”。虚写“梦回”军营生活及点兵出征的场景。(2)建功立业的豪情,壮志难酬的悲愤。【解析】(1)试题分析:此题考查句意的理解。那位壮士在夜深人静、万籁俱寂之时,思潮汹涌,无法入睡,只好独自喝酒。喝“醉”之后,仍然不能平静,便继之以“挑灯”,又继之以“看剑”。翻来覆去,总算睡着了。而刚一入睡,方才所想的一切,又幻为梦境。壮士好梦初醒,天已破晓,一个军营连着一个军营,响起一片号角声。这号角声,多么富有催人勇往无前的力量啊!而那位壮士,也正好是统领这些军营的将军。于是,他一跃而起,全副披挂,要把他“醉里”、“梦里”所想的一切统统变为现实。【考点定位】鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。(2)试题分析:本题考查对作者思想感情的理解,该词是作者失意闲居信州时所作,无前人沙场征战之苦,而有沙场征战的热烈。词中通过创造雄奇的意境,抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮怀。“了却君王天下事”抒发壮志不酬的悲愤心情。【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。10、1.(1)被(2)因此2.(1)突然面对意外而不慌乱。(2)看那汉高祖成功的原因,项羽失败的原因,原因就在于一个能忍耐、一个不能忍耐罢了。3.由此观之/犹有刚强不忍之气/非子房其谁全之?4.忍耐【解析】

选自《留侯论》作者:苏轼年代:北宋1.试题分析:此题注重考查了文言词汇的掌握和结合语境解释的能力。注意平时积累课内文言词汇。2.试题分析:解答此题要依据句中的重点文言词汇,常用的文言句式来翻译,(1)句抓住“临”是面对的意思,“惊”是惊慌、慌乱的意思;(2)句抓住“夫”“所以”“已矣”。翻译时要做到“信、达、雅”。点睛:翻译文言语句时要注意翻译的方法,要抓住句子中的关键词汇,运用译文的基本方法“增、删、调、换、留”就能正确翻译。少部分可以采用意译的方法。3.试题分析:此小题考查句读,可以先把句子翻译,然后根据句子的意思进行句读划分。注意不要出现“破句”。4.试题分析:文中的汉高祖之所以成功,项羽之所以失败,原因就在于能否“忍耐”。“观夫高祖之所以胜,而项籍之所以败者,在能忍与不能忍之间而已矣。”这句话已经完全表明了。此题较容易。11、1.⑴男孩成了剧场里的砌末师傅⑶男人继续做为角色服务的砌末2.⑴小说两次描写月色,主要作用是烘托人物形象,凸显出“他”内心的淡然。第二次描写月色,更能体现出“他”历经生活波折之后依然平静坦然的心态。⑵第一个“这样”指过清苦日子,第二个“这样”指生活虽然清贫,但精神富足。可见“她”追求的是物质享受,而“他”则注重精神生活,讲究独特的生活情调。3.首先,小说采用第三人称视角,可以使叙述更加客观。小说中“他”和“她”的故事作者不加一点评价,无论是男孩为女孩放弃了梦想来到剧场,还是女人最终抛弃梦想只留男人在剧场,读者的情感都是通过故事情节本身的起伏来调节的。其次,第三人称视角可以使叙述不受时空限制,可以对小说中的每一个人物的内心展开全面、细腻的心理刻画,本小说正是通过对“他”和“她”进行细腻的心理刻画,来塑造形象,凸显主题的。4.第一层:思维比较肤浅,只关注标题的单一作用。【示例1】“砌末”是这篇小说的线索,作者以男人从不知砌末到做上砌末再到爱上砌末的顺序来构思情节。【示例2】“砌末”作为主人公的称呼,高度概括主人公所从事砌末的工作特点和性格特点。第二层:)既能关注标题在情节中的作用,又能阐述标题的含义,但思维不够深入、全面。【示例3】“砌末”是主人公的外号,又是戏曲道具和布景的统称。“砌末”作为主人公的称呼,概括主人公所从事砌末的工作特点和性格特点。“砌末”是这篇小说的线索,作者以男人从不知砌末到做上砌末再到爱上砌末的顺序来构思情节。第三层:既能关注标题在情节中的作用,又能阐述标题的含义,思维深入、全面。【示例4】“砌末”是主人公的外号,又是戏曲道具和布景的统称,两者同一个称呼,能激发读者阅读兴趣。“砌末”作为主人公的称呼,给读者“人如其名”的感觉,高度概括主人公所从事砌末的工作特点和性格特点。“砌末”是这篇小说的线索,作者以男人从不知砌末到做上砌末再到爱上砌末的顺序来构思情节。“砌末”象征主人公在恋情、生活、事业中均处于配角位置,而最终却成了自己的人生主角。以此为题,使主题含蓄深刻。【解析】1.考查情节的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上,根据题干中所给出的提示,找到相对应的段落内容,然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。文章先写,女孩坚持去剧场看戏,于是男孩放弃了出国的机会,与女孩一起进到剧院。给舞美老师打杂,做些简单的道具和布景。他的执着终让他如愿进入戏院。男人就这样成为砌末师傅;然后写女人在舞台上表演,男人迷恋与京剧有关的一切;最后写女人从剧院辞职,另外一个剧院的“头牌”,砌末仍然是剧院的师傅。2.(1)考查景物描写及作用。景物描写的作用一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景;二、渲染气氛,烘托人物心情;三、展示人物性格;四、推动情节的发展等等。以上各种作用常常同时出现,景物描写可以同进具有一种或几种表达作用。要根据具体文章具体分析。“任月色一点一点凉了窗纱”在小说中出现两次,推动故事情节的发展,前者是男人日常的满足的一种生活方式,后者指男人经事之后平静坦然心态的一种表现方式。烘托人物形象。(2)考查对人物人生态度的探究。作答时要结合语境,联系上文,“最初剧院还能发上工资,后来,工资就发得少了,发得慢了。经过一家品牌服装店,女人扭回头看,目光里尽是向往。”第一处“这样”指清苦日子。女人的抱怨,羡慕好的生活,可见“她”追求的是物质享受,不想过清苦日子。第二个“这样”指生活虽然清贫,但精神富足。“他觉得这样活着挺好”,有一日三餐,有一张床,有艺术,有男人和女人。可见“他”则注重精神生活,讲究独特的生活情调。3.考查对第三人称写法的理解。在言语活动中﹐指记叙、抒情一类文章中,叙述人不出现在作品中,而是以旁观者的身份出现,是第三人称。在叙事性文学作品中运用第三人称是最常见的叙述方式。小说中“男人”和“女人”的对话方式都是转述的方式,无论是男孩为女孩放弃了梦想来到剧场,还是女人最终抛弃梦想只留男人在剧场,比较直接客观地展现的。同时运用第三人称写法不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。4.考查文章标题的好处和作者的创作意图。回答此类题目,一般可采取先分析题目的字面意思,再结合文本分析题目的深层含义,然后分析此题目对作品的作用。从读者角度看,砌末是主人公的外号,又是戏曲道具和布景的统称,二者有何关联,能激发读者阅读探究的欲望。从人物形象看,“砌末”作为主人公的称呼,给读者“人如其名”的感觉,高度概括主人公所从事砌末的工作特点和性格特点。从情节构成看,“砌末”是这篇小说的线索,作者以男人从不知砌末到做上砌末再到爱上砌末的顺序来构思情节。从主题上看,“砌末”在文中象征恋情、生活、事业等处于配角位置,而最终却成了自己的人生主角。以此为题,使主题含蓄深刻。12、1.(1)背父亲去打车(2)训斥护士(3)抱父亲小便2.轻描淡写指说话、写文章把重要问题轻轻带过,文中指父亲因怕我担心,故意把病情说得很轻,故意装出一副不在意的样子。表现了父亲的逞强。3.(1)动作描写,写出了父亲生病后行动的艰难、吃力,表达了我对父亲的心疼。暗示父亲病情之重,为“我”背父亲埋下伏笔。(2)比喻,将父亲的爱比作大海,写出了父爱的宽阔辽远、纯粹透明(伟大、宽广、无私),表达了我对父亲的感激之情。4.本文写父亲因病到医院做手术,“我”精心照料父亲,回报父亲当年对“我”的关爱,题目点明了文章主旨,揭示了爱的传承性。【解析】

1.本题考查学生对文章事件的概括能力。概括事件的主要内容时,人物、事件等信息都不能缺少,语言要简洁凝练。通读全文,整体感知,概括儿子爱父亲的三件事首先要提取以下关键信息:“人物:儿子、父亲;事件:背父亲去打车、实习的护士一连几针都没有扎进父亲血管,儿子训斥护士、抱父亲尿尿。2.本题考查学生对词语含义的理解能力。解答理解词语含义类题目时,要结合所给的词语含义和具体的语言环境来作答。在平时的学习过程中,要注意积累,特别是容易混淆的词语,不能仅凭字面意思来理解词语含义。“轻描淡写”出现在“你突然打电话说要来我家,电话里,你轻描淡写地说:“听你二伯说,巩义有家医院治腿疼,我想去看看。……”这句话中,“轻描淡写”多指说话写文章把重要问题轻轻带过,在文中的意思则是父亲怕我担心,故意把病情说得很轻,活着装出一副漫不经心的样子。3.本题考查学生对句子的赏析理解能力。(1)要求从描写的角度赏析,了解常用的人物描写方法,“弓着身子,一只手扶着膝盖,一步一步往前移”,父亲因为腿疼,所以走路的时候是弓着身子,用手扶着膝盖,一步步往前移,可见父亲行动很艰难,每走一步都是忍受着巨大的疼痛,说明父亲的的腿疼病很严重。(2)要求从修辞的角度赏析,“只是我的爱永远比不上你的爱,宽阔辽远一如无际的大海”这句话将父亲的爱比作一望无际的大海,运用比喻修辞手法,说明父爱宽广无边,是伟大无私的。4.本题考查学生对文章题目的理解能力。标题通常有以下作用:(1)全文的线索,推动情节发展;(2)总结文章内容,点明文章主旨(通常突出主题);(3)形式新颖,吸引读者;(4)反映人物情感的变化。(需要注意的是回答时不能全部照抄照搬,需要根据文章实际灵活运用)文章题目“用你爱我的方式去爱”,即“儿子长大了,为了感恩父亲,用父亲当年爱他的方式去爱父亲”,儿子是个孝顺懂事的孩子,父亲是个无私无怨地把自己的爱全部给了儿子的父亲,他们把亲人之间的爱传承了下来。题目构思新颖,吸引了读者,同时也点明了文章的主旨。对于运用了修辞手法的句子含义的分析必须理清它所运用的修辞手法,根据所学修辞的知识,明确作者所要表达的意思,用自己平实的语言把反话说正,委婉说直,比喻说清楚,象征说明白。意思隐晦难懂的句子,或深奥,或抽象,或省略,我们应该把深奥说浅显,抽象说具体,省略补完整。13、1.逻辑顺序。2.运用了分类别的说明方法,分门别类地说明了翦氏驱虫的方法。3.能删去。因为“之一”表明烧蚊香不是现代驱逐蚊虫的唯一方法;如果删去句意绝对,与事实不符;“之一”的运用体现了说明文语言的准确性、严密性。4.文章是从史料记载和考古发现两个方面进行说明的。【解析】1.本题考查说明顺序的判断。说明文有三大顺序:时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。文章作者从“现代驱逐蚊虫最常用的手段之一是烧蚊香,古人会这么做吗?”引出下文古人驱蚊的几种方法的介绍,可见使用的是逻辑顺序。2.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。划线句子“其工作方法有两种:一是……,一是……”表明运用的是分类别。结合整个句子来看,条理清楚的介绍了翦氏驱虫的两种方法。3.本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思,再说明用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理,最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“之一”是指“其中的一个”的意思,表示数量和范围,但不表示是全部,如果删去,过于绝对化,与事实不相符。最后一定不要忘了强调:这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。4.考查对文章内容的理解。此题很简单,根据“②从史料记载来看”“④从考古发现来看”不难看出是从这两方面来做介绍的。三、语言表述14、示例:一缕微风的吹拂,虽了无痕迹,经久不息,铸就石林山海,造化奇观。【解析】

仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成,注意它们之间的意义关联,按照其主题内容即“微小的力量”“坚持磨砺”仿写即可。四、写作15、符合题意即可。范文:美在手挽手云浮过山岗,朦胧轻婉;雾浮上断崖,如梦似幻。是云作了山的霓裳还是山丰富了天的蓝,不得而知。只是在它们融为一体时,风景自己美不胜收。又或许,合作本身的美,足以令人交口称赞。整理错题一直是我的习惯,每当看着习题被精致地配以解释,自豪之感便油然而生。所以,对于此类典型或是新颖的题目,我一直是多多益善,来者不拒的。只是,日益紧张的学习又令我有些分身乏术,少有整块的时间如一叶扁舟在茫茫题海里搜罗好题。便也想出一个办法。放学后在办公室看别人问的问题不就搜罗到好题了吗?每每在四合的暮色里踮着脚尖,努力张望着题目,恨不得凑到跟前去看个究竟。只是,往往是看了题目就来不及听老师的讲解,光听讲解不看题目也是一头雾水。便也常常是竹篮打水一场空,终是无功而返。那天,老师外出了,放学后不在。难得一日偷得清闲,我也就背上书包直奔校门。“等一下!”身后是同学的呼喊。我停下脚步。“今天老师不在,你能不能帮我看下这道题?”她举着本子兴冲冲地跑过来,把本子塞到我面前。我习惯性地扫了一眼题目,有一定难度。“行吧。”我含糊地应付着,看着题目……最终是我和她在走廊上讨论许久,对照答案反复分析才得到答案,顿有豁然开朗之感。当我暗自庆幸又得一道好题时,她轻描淡写地开口:“要么以后我们交换错题本吧?能看到更多有价值的题目。”我楞了一下,犹豫一闪而过。却忽然想起我和她刚才对题目的解答相互补充,相互完善的情景。是合作让我们面对难题迎刃而解,又何不继续,换取双赢?“好啊,一言为定

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