3.2认识几种常见的岩石教案设计四年级下学期科学教科版

3.2《认识几种常见的岩石》教案设计课题认识几种常见的岩石单元第三单元学科科学年级四年级核心素养目标科学观念：初步认识大理岩、花岗岩、砂岩、陈岩等几种常见岩石的显著特征。不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征。认识到能从条纹、斑点、颗粒大小、滴盐酸是否冒泡、结合紧密等方面辨别不同岩石。科学思维：在观察比较中掌握科学的观察方法。探究实践：会用感官对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行观察。会使用简单工具对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行更细致的观察。会用科学词汇描述、记录岩石的特征。态度责任：积极参加观察岩石特征的探究活动，保持对岩石的研究兴趣。认识到认真细致地观察、比较、描述和记录是十分重要的。重点识别并描述常见的岩石类型及其特征。难点理解岩石的形成过程和分类标准。教学过程科学聚焦岩石的运用非常广泛，你能找出生活中由岩石制作成的物品吗？五羊石雕像冰壶鹅卵石自然界中的岩石种类繁多，性质也多种多样。地砖——花岗岩 砂岩壁画——砂岩厨房灶台——大理岩思考：这几种常见的岩石有什么样的特征呢？科学探索一、探索：岩石特征（一）发放岩石标本（二）初步观察肉眼观察岩石标本有哪些特征？明确：肉眼观察岩石特征记录表（三）更细致观察科学家在野外观察岩石时还采用了一些更为细致的观察方法，对认识岩石的特征很重要。我们也像科学家那样更细致地再次观察三种岩石标本，还会发现哪些特征。1、如图所示，纹理、分层、斑点、小孔是一些岩石的特点。仔细观察三种岩石标本是否有纹理、分层，是否有斑点、小孔。岩石纹理等特征观察记录2、教材中展示的三块岩石都是由什么组成的？有什么特点？明确：它们都是由颗粒组成，颗粒的特点分别是细密、粗疏、粗大。用放大镜观察三种岩石标本：①它们是由颗粒组成的吗？②颗粒大小一样吗？③由一种物质还是多种物质组成的吗?岩石颗粒特征观察记录岩石是由一种或多种物质组成的。3、摸一摸用手分别触摸这三种岩石标本的表面，感觉是粗糙的还是光滑的?岩石光滑特征观察记录4、照一照用手电筒分别照射铝箔包装纸、地板、黑板和窗户上的玻璃，再照射每块岩石，看看它们的光泽和谁类似。【实验材料】手电筒、铝箔包装纸、地板、黑板和窗户上的玻璃观察结果：三种岩石都具有光泽花岗岩：与地板类似砂岩：与黑板类似大理岩：与玻璃类似5、刻一刻【知识卡片】矿物的硬度软：能用指甲刻画出痕迹。较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画三种岩石标本，结果会有什么不同？说明什么?【注意】使用工具注意安全。实验证明：岩石是有硬度的。（三）汇总交流科学研讨1交流我们的观察结果，花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征?花岗岩多为浅肉红色、浅灰色、灰白色等，很坚硬，表面粗糙，有类似铝箔包装纸上的光泽，有花斑状点，组成花岗岩的颗粒粗，多为黑、白、肉红色，比较紧密，没有小孔和条纹。砂岩红、土黄、灰等多种颜色，比较硬，表面粗糙，有类似地板的光泽，斑点少，组成砂岩的颗粒中等，多为土黄色，比较松散，像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，有小孔，没有条纹。大理岩多为纯白色或黑色，含杂质时带有各种杂色，有类似黑板的光泽，比较软，比较粗糙，晶莹润泽，有斑点、条纹，有少量小孔或无孔，组成大理岩的颗粒中等，多为白色，比较紧密。2.我们如何去观察、描述一种未知的岩石？先从岩石的颜色开始观察；用手去触摸它的表面，感受它的光滑程度和质量；利用放大镜等工具细致观察组成