部编版七年级上册道德与法治期末复习综合检测题一

部编版七年级上册道德与法治期末复习综合检测题（一）选择题1.刚升入初中，面对生疏的环境、生疏的老师，原来胆小的我竟然偷偷的哭了起来。老师看到后，微笑着说：都初中生了，还哭鼻子！这说明（）A.新环境下，老师对我有了新的看法和要求B.大家都不理我C.我对新环境产生了新的感觉D.新环境很难适应2.“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”孔子的这句名言告知我们()A．学习要驾驭科学方法B.学习中没有苦只有乐C.要保持对学习的爱好D.学习要仔细3.“假如你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；假如你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”英国作家萧伯纳的这些话告知我们要()A．培育学习爱好B．驾驭科学的学习方法C．学会探究学习D．学会合作学习4.“友情须要忠诚去播种，热忱去浇灌，原则去培育，谅解去护理。”这说明（

）A.友情能使人相互启发，增长才智

B.挚友之间要坦诚相见，相互体谅C.异性同学要谨慎交友，把握分寸

D.挚友之间要相互信任，彼此迁就5.从“主要看颜值”到“主要看修养”这一社会的流行变更，启示我们在相识自己时()A.要不断通过改正缺点来完善自己B.要注意自己的外在形象，有颜值就有修养C.外表并不重要，可以在穿着装扮上更加随意D.既要注意自己的外在形象，更要提高自己的内在素养6．有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这属于相识自我方法中的()A．与他人比较法B．自我视察和分析法C．他人评价法D．从群体中的关系来相识自己7.网络作为信息时代的产物，丰富了我们的生活，推动了社会发展，但网络信息良莠不齐。在网络交往中，我们应做到（）①文明交往，遵纪遵守法律②学会辩证分析网络信息③广交挚友，接受全部人的邀请④不轻易泄露个人隐私，学会爱护自已①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.新型师生关系，要求师生相互敬重，教学相长。下列做法正确的有()A．小李向班主任提出班级管理的不同看法，班主任狠狠的指责了他B．小王最近心情不好，课余时间主动找老师沟通，寻求帮助C．小张常常与老师开玩笑，还给老师取外号D．小刘很怕老师，常常有意“回避”老师9.唐代文学家韩愈在《师说》有：“师者，所以传道授业解惑也。”之说。这告知我们()A.老师是人类文明的传播者B.老师应当成为学生最趋势的挚友C.老师是我们获得学问的唯一来源D.学生要酷爱自己的老师10.爱美是人的天性。爱美之心人皆有之。青春期的我们也在追求美，对此，你的建议是（

）A.只关注自己的内在美、文化修养B.只追求形体，仪表外在美C.要穿潮衣、化妆，让自己的形象更加美D.在追求外在美的同时，提高品德和文化修养11.视察右图漫画《请举手》，它给我们的启示有()①网络交往可能会给我们带来欺瞒②要提高辨别和抗诱惑实力③要有肯定的自我爱护意识④网络中不存在真诚交往①②③B.②③④C.①②④D.①③④12．进入初中后，小明《道德与法治》成果越来越好，而数学成果逐步下滑，班主任问他缘由，他说宠爱《道德与法治》老师的教学方式，不宠爱数学老师的教学方式，针对这种现象，你想对小明说()A．哪位老师讲课好玩就只听他的课B．提高自主学习实力比听讲更重要C．老师怎样教，我们就要怎样学D．要学会适应不同老师的教学风格13.国家每年都要表彰《感动中国》人物，向我们展示榜样的力气与人性的力气。“感动中国人物”的事迹启示我们()①每个人对人生意义的理解都是相同的②我们都要追求有意义的人生③生命是独特的，生命的意义是详细的④生命的意义在于自己发觉和创建①③④B.①②③C.②③④D.①②④14.小李总是埋怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为他只看到了（

）A.学习是一个苦乐交织的过程 B.学习须要克服困难C.学习中的困难和辛苦 D.在学习中有苦也有乐

15．家庭是绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说：我们获得欢乐，常常与家人共享；我们遇到困难，往往向家人求援。为构建和谐华蜜的家庭，下列中学生的做法不行取的是()A．克服逆反心理，多与父母沟通沟通B．与家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包涵C．当家庭成员之间发生冲突或冲突时，我们可以充当“黏合剂”D．管好自己的学习，家庭华蜜和谐是大人的事二、非选择题16.有人认为中学生活是繁忙的，有人认为中学生活是很辛苦的。我认为，中学生活是人一生的黄金时期，是编织幻想的季节，初中生活将为我们走向社会打下良好的基础。（1）为什么有人认为中学生活是繁忙的？（2）请你谈谈中学时代的意义。（3）初中是编织幻想的季节。我们为什么要编织幻想？17、材料分析题。在里约奥运会上，我国游泳选手傅园慧勇夺女子100米仰泳决赛铜牌，虽未获金牌，但凭借她的表情和段子，让全国人民记住了这个“洪荒少女”。记者问：“今日这个状态是有所保留吗？”傅园慧答：“没有保留！我已经……我已经……用了洪荒之力了！”记者问：“对明天的决赛充溢希望吗？”答：“没有！我已经很满足啦！”记者问：“你比亚军只慢了0.01秒，其实特别有可能拿银牌的”答：“那可能我手太短了吧！”（1）结合所学学问，谈谈大家为什么宠爱“洪荒少女”傅园慧。（2）“那可能我手太短了吧！”傅园慧是通过什么途径相识自己的？此外还有哪些途径相识自己？（3分）（3）“我已经很满足啦！”启示我们，应当怎样接纳自己的全部？（4）向傅园慧学习，我们应当如何做更好的自己？18.人生离不开友情,但要得到真正的友情却是不简单的；友情总须要用忠诚去播种,用热忱去浇灌,用原则去培育,用谅解去护理。——(德)马克思（1）我们应当怎样正确相识挚友关系？（2）挚友对我们有什么影响？（3）有人认为，友情是一成不变的。你同意这种观点吗？为什么？19、视察漫画，探究问题。（1）漫画中的人物在学习中遇到了哪些问题？（2）你认为学习须要什么看法？（3）请你依据所学学问，为漫画中的人物解决问题开出至少三个“处方”。答案1-5ACDBD6-10CCBAD11-15ADCCD16、（1）因为他们感觉中学学业负担重，还不能适应初中学习生活。（2）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要的基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。（3）因为幻想是我们对将来美妙生活的愿望，它能不断激发我们生命的热忱和志气，让生活更有色调。有幻想，就有希望。有了幻想，人类才能不断地进步和发展。明确的人生目标，如同灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。17、（1）傅园慧能以乐观的心态，有志气和才智去接纳自己的不完备。她的真实和用完洪荒之力的努力，但又不因失去金牌而否定、埋怨自己的心态贏得了人们对她的宠爱。（2）通过自我评价相识自己；此外还可以通过他人评价相识自己，（3）接纳自己满足的部分，是比较简单的，但接纳自己不满足的地方很困难。接纳自己，须要一个过程，更须要志气。接纳自己，才会不放弃自己，对自己充溢信念，才能展示自己的风采，才能为自己鼓掌，赢得他的喝彩，才能观赏自己。（接受不完备的方法，依据自身状况回答亦可）（4）做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，须要主动改正缺点；做更好的自己，须要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。18、.（1）对友情的渴望，让我们相互靠近。与挚友的交往中，有欢乐，也有泪水，有甜蜜，也有苦涩；常常对自己的挚友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友情的真正期盼，渐渐学会处理交友中遇到的各种问题。（2）挚友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、爱好爱好甚至性格等都或多或少地受到挚友的影响；挚友，见证了我们一起走过的成长历程。我们须要真诚友善的挚友。挚友给我们带来暖和，让我们感受到自身的价值，学会了更好地与人相处，享受交往的欢乐；与正直、诚信和见识广的人交挚友，是有益的。挚友丰富了我们的生活阅历，友情让我