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文档简介
第五单元第四、五章测评
(时间:45分钟满分:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的)
L作为首位获得科学类诺贝尔奖的中国人,屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献,她和她的团队研
究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物。下列生物与疟原虫结构最相
近的是()
A.大肠杆菌B.青霉
C.埃博拉病毒D.草履虫
2.引起胃炎和胃溃疡的幽门螺杆菌是一种细菌,下列有关幽门螺杆菌的叙述,错误的是()
A.单细胞生物
B.没有成形的细胞核
C.进行分裂生殖
D.能进行光合作用
3.人们在生产生活实践中掌握了一些食物的保存方法,制作咸鱼这种保存方法主要是()
A.真空包装法B.巴氏消毒法
C.渗透保存法D.腌制法
4.蘑菇是靠抱子繁殖的,其产生抱子的部位是()
A.菌盖下面的菌褶B.菌柄
C.菌盖上表面D.地下菌丝
5.假如让你种植食用蘑菇,你认为怎样才能满足蘑菇的生长条件?()
①保持通风干燥②潮湿的环境③一定的温度④丰富的有机物
A.①③④B.②③④
C.③④D.②④
6.细菌和真菌共有的特征或作用是()
A.依靠抱子进行繁殖
B.细胞内无成形的细胞核
C.都是单细胞个体
D.多数种类在生态系统中属于分解者
7.在细菌的培养基中,发现有一区域没有细菌生长。该区域可能生活着()
A.酵母菌B.甲烷菌
C.大肠杆菌D.青霉
8.下列叙述正确的是()
A.霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉可能致癌
B.酵母菌只能生活在有氧环境中
C.春天可以到野外采食蘑菇,野外的蘑菇鲜美,可以随意食用
D.蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环
9.下列与右图所示生物相关的叙述,正确的是()
A.该生物是一种杆状细菌
B.在生态系统中,该生物属于生产者
C.该生物依靠呼吸作用贮存能量
D.该生物有细胞核
10.利用微生物发酵获得的是()
①碘盐、食用油②醋、葡萄酒③酱油、甜面酱④花椒、大茴香
A.①②B.②③C.③④D.①④
11.冬天食物不易腐败与夏天将食物放在冰箱中能保存较长时间,两者依据的原理是()
A.低温杀死了食品中的细菌、真菌
B.低温抑制了细菌、真菌的生长、繁殖
C.空气干燥使细菌、真菌不易存活
D.细菌、真菌细胞失水,导致细菌、真菌不易存活
12.与菠菜叶肉细胞相比,细菌细胞缺少的结构是()
①细胞壁②细胞膜③细胞质④成形的细胞核⑤叶绿体
A.①②B.②③
C.③④D.④⑤
13.实验检测链霉素对三种细菌的作用效果。用三种细菌在事先准备好的琼脂平板上画出三条等长
的平行线(三条平行线均与图中链霉素带接触),将平板置于37℃条件下恒温培养三天,结果如右图所
示。从实验结果看,以下关于链霉素的叙述,错误的是()
链霉素带
霍乱菌
伤寒菌
结核杆菌
琼脂培养基
A.能抑制结核杆菌的生长
B.对结核杆菌的抑制作用比对霍乱菌更有效
C.对结核杆菌的抑制作用比对伤寒菌更有效
D.可以用于治疗由伤寒菌引起的疾病
14.老师将两个刚制好的永久装片和两张分别写有“单球菌”和“酵母菌”的标签交给你,请你借助电子
显微镜正确地将标签贴好。你的依据是()
A.有无叶绿体
B.是否有成形的细胞核
C.有无DNA
D.有无细胞壁
15.下列对病毒特征的描述,正确的是()
①没有细胞结构②分裂生殖③具有鞭毛④都营寄生生活
A.①②B.②③
C.①③D.①④
16.下列不属于真菌的是()
A.木耳B.香菇C.灵芝D.枯草杆菌
17.检测三类细菌对氧的需要,让它们在三支不同的试管中繁殖(如下图所示),试判断只能在有氧培养
基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧培养基中都能繁殖的细菌依次是()
A.③①②B.③②①
C.①②③D.①③②
18.下列有关细菌、真菌和病毒的叙述,正确的是()
A.细菌和真菌都是多细胞生物
B.病毒没有细胞结构,依靠抱子繁殖
C.细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核
D.细菌、真菌和病毒均对人体有害无益
19.小红在做实验时用无菌棉擦拭指甲缝,然后轻轻地在培养基上涂抹,经过一段时间的培养,她观察
到的下列菌落中,不属于真菌菌落的是()
A.菌落呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色
B.菌落比较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥
C.菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D.菌落比较大,有时表面呈现不同的颜色
20.下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述,错误的是()
A.酿酒、制作面包和馒头等可以利用酵母菌
B.制作豆酱、腐乳等食品可以利用霉菌
C.青霉素、链霉素等抗生素均由放线菌产生
D.细菌能使食物腐败、伤口红肿化脓,但细菌也有有利的一面
二、非选择题(共50分)
21.(8分)右图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。
(1)细菌的遗传物质存在于字母[]所指的结构中。
(2)[F]是,它使细菌能够-
(3)当字母[]所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体一,以抵抗不良环
境。
(4)字母[B]所指的结构能够控制物质进出细菌细胞。
(5)字母[D]所指的结构能够起保护作用。
22.(14分)下图表示某市污水处理厂将污水引入曝气池中,利用“活性淤泥”(由多种微生物聚合而成的
絮状团块,主要是细菌)净化污水的方法。试分析回答下列问题。
(1)污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖;细菌通过作用获得生命
活动所需的能量,同时将有机物分解成等无机物,从而使水得以净化o
从生物圈的角度来看,多数细菌作为参与了生物圈的o
(2)污水引入曝气池后,需要向曝气池中持续不断地通入空气,其原因是;
为保证活性絮状物的生长繁殖,曝气池还应具备等条件。
(3)曝气池中需氧型微生物生活所需要的氧气,一部分来自空气,另一部分来自单细胞藻类的
作用。
23.(6分)细菌和真菌与人类生活关系密切,请分析回答下列问题。
⑴与真菌相比,细菌的细胞结构中没有O
⑵可以利用真菌产生的来治疗由细菌引起的疾病。
(3)细菌的生殖方式是;把食物放在冰箱中保存是为了0
(4)人们常利用来酿酒和制作面包,原因是它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为0
24.(12分)某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了下表中的实验方案,在四个相同
的瓶子中分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应的温度
下,一段时间后观察到如下现象。请分析回答下列问题。
装置物质温度/℃现象
①水+葡萄糖+酵母菌25有气泡产生,气球胀大
②水+葡萄糖25没有气泡产生,气球不胀大
③水+酵母菌25没有气泡产生,气球不胀大
④水+葡萄糖+酵母菌0没有气泡产生,气球不胀大
(1)表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是(填装置序号);可作为探究影响酵母
菌发酵因素的一组对照实验是(填装置序号)。
(2)请根据上述实验推断出酵母菌生存需要的条件:0
(3)酵母菌可以把葡萄糖转化为,所以常用来酿酒或制作馒头。
(4)研究发现,酵母菌在缺氧的条件下繁殖和生长时,细胞内线粒体数量逐代减少,当重新获得充足的氧
气和养分供应时,线粒体数量迅速增加,酵母菌的代谢和生长旺盛,繁殖速度加快。请分析线粒体数量
增加,使酵母菌的代谢、生长和繁殖加快的原因:o
25.(10分)王萌发现年糕这种食品很容易发霉变质,为了弄清年糕发霉的原因,他在老师的指导下设计
如下探究实验。请根据实验设计,分析并回答下列问题。
将质量、大小、形状相同的年糕分别放入三个大小相同的玻璃瓶中,高温处理后待用
第一步材料处理
第1组第2组第3组
第二步实验操作将玻璃瓶的橡皮塞打开将玻璃瓶的橡皮塞塞紧将玻璃瓶的橡皮塞打开
第三步恒温培养(1周)25℃25℃5℃
实验结果年糕出现大量菌落年糕无菌落年糕出现少量菌落
(1)实验第一步中高温处理的目的是将玻璃瓶中的微生物o
(2)实验共设置了组对照实验,当第1组与第3组为对照实验时,变量是o
(3)分析第1组与第2组实验结果得知,引起年糕发霉变质的原因是细菌和真菌的。
(4)为了保证实验的科学性,减少实验误差,你认为在上述实验基础上,王萌还应怎么做?
第五单元第四、五章测评
一、选择题
1.D疟原虫是单细胞动物。大肠杆菌属于单细胞细菌,细胞内没有成形的细胞核;青霉属于多细胞
真菌,细胞内有成形的细胞核;埃博拉病毒没有细胞结构;一个草履虫由一个细胞构成,属于单细胞动
物。
2.D幽门螺杆菌属于细菌,一个细菌只由一个细胞构成,细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质
和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,通过分裂进行生殖,细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用,营
养方式是异养。
3.D4.A
5.B蘑菇是真菌,它适合生活在温暖、潮湿和有机物丰富的环境中。
6.D细菌都是单细胞个体,进行分裂生殖,细胞内无成形的细胞核;真菌进行抱子生殖,细胞内有成形
的细胞核,有的真菌是多细胞的,也有的是单细胞的。大多数细菌和所有的真菌自己不能利用无机物
合成有机物,通常依靠现成的有机物生活,在生态系统中属于分解者。
7.D
8.D霉菌也有对人有利的一面,如制酒过程中曲霉和毛霉可以将淀粉转化成葡萄糖;酵母菌在有氧
环境和无氧环境中都能生活;有些蘑菇有毒,不能随意食用。
9.D该生物是一种真菌,属于真核生物,有细胞核,营腐生生活,在生态系统中属于分解者。
10.Bll.B12.D13.D14.B
15.D病毒都没有细胞结构;病毒以自我复制的方式繁殖,而不是分裂生殖;病毒不具有鞭毛;病毒不
能独立生活,都营寄生生活。
16.D17.A18.C19.B
20.C青霉素由青霉
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