统编版2024-2025学年语文四年级上册第五单元 多彩生活 单元知识考点梳理 课件

第五单元多彩生活

单元知识考点梳理第16课麻雀作家作品

屠格涅夫，19世纪俄国批判现实主义作家、诗人和剧作家，主要作品有《猎人笔记》《贵族之家》《父与子》《处女地》等。会认字嗅xiù到

无可奈nài何

拯zhěnɡ救嘶sī哑yǎ

庞pánɡ大••••••会写字续表多音字shì（似的）sì（似乎）似qiáng（强大）qiǎng（勉强）jiàng（倔强）强续表liàng（力量）liáng（测量）量形近字续表掩（yǎn）：掩护淹（yān）：淹没嗅（xiù）：嗅到臭（chòu）：臭味巢（cháo）：鸟巢果（guǒ）：果实幼（yòu）：幼儿幻（huàn）：幻想词语积累打猎猛烈无可奈何拍打嘴角分明牙齿绝望尖叫身躯

掩护幼儿搏斗庞大安然强大力量词语辨析近义词：打猎———狩猎锋利———锐利掩护———保护反义词：紧张———放松嘶哑———清脆强大———弱小续表词语辨析相似词释义：突然———在短促的时间里发生，出乎意料。例句

他来得很突然，让我不知如何应对。猛然———表示忽然；骤然。例句

回到家里，我才猛然想起来，忘记把借来的铅笔还给同桌了。词语归类：“无可～～”式词语：无可奈何无可替代无可厚非续表词语辨析词语搭配：（猛烈）地摇撼（锋利）的牙齿（绝望）地尖叫（嘶哑）的声音（庞大）的怪物（强大）的力量续表佳句品味

1.我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。解读

这句话交代了事情发生的时间———打猎回来，地点———林荫路上，点出了跑在“我”前面的猎狗，为故事的发展作了铺垫。续表佳句品味

2.我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。解读

“呆呆”“无可奈何”是对小麻雀的神态描写，从中可以看出小麻雀面对突如其来的变故时的茫然无助。

3.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。解读

这是对猎狗的动作描写，突出了小麻雀处境非常危险，引起事态的进一步发展。续表佳句品味4.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。解读

运用比喻的修辞手法，把老麻雀比作石头，形象地表现出老麻雀飞落时力度之猛、动作之快，充分表现出老麻雀着急、紧张的心情，也显示出它的勇敢、无畏。续表佳句品味5.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。解读

这种“强大的力量”指的是母爱，老麻雀身上所表现出的正是这种令人钦佩的伟大的情感。续表文章结构

第一部分（1~3）：写在打猎归来的路上，“我”的猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀。

第二部分（4~5）：写猎狗想伤害小麻雀，老麻雀奋不顾身地拯救自己的幼儿。

第三部分（6~7）：写猎狗被老麻雀的勇气震慑住了，慢慢向后退，“我”急忙唤回猎狗。续表中心主旨

本文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使自己的幼儿免受猎狗伤害的故事，突出了老麻雀的勇敢、无畏，赞美了伟大、无私的母爱。续表重点难点

1.“绝望”的老麻雀为什么还要不停地尖叫？你从中体会到了什么？

“绝望”的老麻雀不停地尖叫是对付强敌的一种做法，也是本能的体现。我从中体会到了老麻雀的弱小和无助，以及它的勇敢。续表重点难点

2.故事的结局是怎样的？为什么会出现这种结局？

猎狗被老麻雀的气势吓得愣住了，慢慢地往后退；“我”唤回“我”的猎狗，带着它离开了。因为老麻雀对小麻雀勇敢、无畏的母爱震慑了猎狗和“我”，所以猎狗才会后退，“我”才会急忙唤回猎狗，带着它走开。续表写作手法反衬反衬

就是利用与主要形象相反、相异的次要形象，从反面衬托主要形象。反衬手法的运用，可以突出主要事物的特点，推动故事情节的发展。在本文结尾，猎狗“愣住了”“慢慢地，慢慢地向后退”，这是对老麻雀勇敢、无畏、伟大的母爱的反衬。。续表第17课爬天都峰作家作品

叶圣陶，黄亦波，儿童文学作家。著有散文诗集《远方的礼物》《阳台上的小客人》，故事集《眼睛会动的布娃娃》，儿歌集《从小养成好习惯》等。会认字石级jí

铁链liàn

攀pān着

照相xiànɡ辫biàn子笑呵hē呵••••••会写字续表多音字续表dū（首都）dōu（都有）都jià（假日）jiǎ（假如）假chàn（发颤）zhàn（颤栗）颤xiàng（照相）xiāng（相信）相形近字续表级（jí）：石级极（jí）：北极链（liàn）：铁链连（lián）：连续念（niàn）：纪念贪（tān）：贪婪猴（hóu）：猴子喉（hóu）：咽喉辫（biàn）：辫子辨（biàn）：分辨词语积累假日云彩石级发颤年纪奋力猴子纪念辫子笑呵呵

鼓舞居然词语辨析近义词：似乎———好像发颤———发抖奋力———尽力反义词：抬头———低头笔陡———平坦鼓舞———打击续表词语辨析相似词释义：居然———表示出乎意料。含有“没有料到会是这样”的意思。例句真没想到，他跑步居然得了第一名。竟然———表示结果和预期的相反，多用在不好的方面，指不应该这样而这样，常用于假设句，语气较重。例句

他不仅不请我进屋，竟然还让我离开这里。续表词语辨析词语归类：“笑～～”式词语：笑呵呵笑眯眯笑嘻嘻笑哈哈ABCC式词语：白发苍苍小心翼翼生机勃勃含反义词的四字词语：一老一小黑白分明大材小用词语搭配：（白发苍苍）的老爷爷（笑呵呵）地说续表佳句品味1.再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！解读

“挂”字准确、形象、巧妙地写出了天都峰陡得似乎直上直下的特点。

2.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……解读

“一会儿……一会儿……”表现了“我”勇往直前的精神；运用比喻的修辞手法，把“我”比作小猴子，形象地描绘出“我”爬山时动作的敏捷。续表佳句品味

3.爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。解读

“爬呀爬”表现了爬山的艰难；“终于”说明爬得很辛苦，同时也表现了“我们”爬到山顶后的喜悦心情。续表佳句品味

4.爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

解读爸爸的话揭示了“我”和老爷爷爬上天都峰的原因：一是个人的奋斗和努力；二是都善于向他人学习，从他人身上汲取力量。续表文章结构

第一部分（1）：开篇点题，交代了时间、人物、地点和事件。

第二部分（2~5）：天都峰又高又陡，“我”在天都峰脚下偶遇一位老爷爷，“我们”决定一起爬天都峰。

第三部分（6~7）：写“我”和老爷爷相互鼓励，一起爬上了天都峰顶。

第四部分（8~10）：写“我”和老爷爷爬上天都峰顶后，互相道谢，以及爸爸对“我们”的称赞。续表中心主旨

本文叙述了“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，