下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
那片没能送出的心意吕俊群
宋可儿的手骨折了!是在高考放假期间骑车摔的。想到她那个娇小玲珑的模样,我的心不由得阵阵发紧。作为她的班主任,我能为她做点什么呢?
我们来凑点钱,买点礼物,去表表心意吧!大家觉得怎么样?”我提议。
“好的!”学生们一向很热心。
“这是我的一点心意,你先收着。”我从钱包里掏出两百元钱,交给了班级助理张婉如,并对大家说道:“过两天,我们一起去看望她!”
周三了,班上想表示的同学都表示了。原汁划周三上午去看望宋可儿,没想到,这个好学的小姑娘,居然来上课了!白皙的小脸蛋上伤痕累累,左手打着石膏,绑着纱布,吊在小小的肩膀上,任谁看了都会心疼。
“干脆,就在学校把同学们这份小小的心意交给她吧!顺便也在班上进行一次‘爱’的教育,蛮好!”我暗暗打定了主意,并在心里偷偷乐。
午饭后,我笑眯眯地走进教室,先让张婉如公布了捐款人名单及数目,又乐滋滋地将大家的心意——一卷大大小小的钱拿到讲台上,然后就叫宋可儿来到讲台。
我笑着揽过她的小肩膀,对她说:“这是大家的一点心意,来,跟大家说两句吧!”
“我……我……”这个平时一向很健谈的女孩儿,这会儿却皱着眉头、苦着小脸,看着我说,“我不知道说什么……”
啊!她太感动了。那就让七个小组各派一个代表,对宋可儿说几句话。
“宋可儿,这只是我们的一点心意,请接受。希望你早日康复!”朴实的表达。
“宋可儿,这次你出意外了,让我们很难过!希望你以后骑车小心点哦!”善意的规劝。
“宋可儿,你是个坚强的女孩,相信你的修复能力能让你迅速地做回那个小可爱!”温情的祝福。
好了!代表们都说完了,宋可儿现在总能说上一两句话了吧!
我把钱圈成一团,递到她的手上,笑着对她说:“来,接受大家的一片心意吧!现在,想跟大家说点什么吗?”
“老师……我……我不知道该说什么……”这小丫头仍旧苦着一张脸,眼巴巴地望着我。
终于,她皱着眉,嗫嚅着开了口:“谢谢同学们的关心,但是,你们的关心……你们的关心……”
唉!又没下文了!
“你不会说,我们的关心你不接受吧?”我开了一句玩笑。
“老师,我怕……我怕……”小丫头突然小声地跟我嘟囔了一句。
“怕什么?”我也小声地问了一句。
“怕……怕……怕这些同学捐了款,以后我管他们的时候,他们就不要我管……”终于,她吞吞吐吐地说完了几句话!
我愣住了!满满的柔情与暖意,瞬间在小丫头的冷静面前,灰飞烟灭,无影无踪!
“就事沦事,不要想得太远了!”我压下心中一丝不快,无奈地对她说。
“那,我……我……没什么了!”说完这句话,她很干脆地走了下去!
难道,是我错了吗?
兴致勃勃的我,突然间兴味索然,内心一片冰凉!
不知那些热心捐款的孩子们,是不是也如我一般,心也凉凉的?
或许,还有一个人,心也是凉凉的——只要一想到有人会拿着捐款说事儿,她的那颗小小的心,怎么会不变凉呢?
满脸落寞的我,木木地走进办公室,呆坐在电脑前……
半晌,我决定向我的那些名师挚友请教一下。于是,我迅速把这个故事放入了QQ群里,然后留下了一个问题:“为什么在那个情境下,小女孩想到的不是表达谢意,而是考虑别人会对她有所求?”
很快的,各种意见都出来了——
“没有尊重的爱其实是伤害……”
“孩子的世界有自己的法则……”
“如果悄悄地给她,效果应该不一样……”
“没有必要动员学生表心意,学生自发地表达会更好……”
“无痕教育,才是最高境界的教育……”
“方式不当,好心也会办错事……”
“给钱,不如买点礼物……”
天!我还以为宋可儿伤害了大家,没想到,居然是我伤害了宋可儿!原来我们的关怀,带给她的不是暖暖的幸福,而是沉沉的压力!
好吧!错了,那就要知错改错呗!我迅速找来班长,让她利用晚饭后休息时间,和宋可儿一起出去,将同学们捐的零钱买成宋可儿喜欢的礼物;另外,打算在傍晚的班会上,反省一下自己的不当,引导学生正确看待宋可儿今天的表现。
班会的铃声响起,我刚走到教室门口,就被班长挡住了去路:“老师,老师!宋可儿说花不了那么多的钱买礼物,这五十元钱她拿出来当班费!”
她是想用这种方式,表达她内心的感恩?真是个冰雪聪明的女孩子!
“同学们,今天有件事让我的感触很深,很深。”我面色凝重地看着那一群孩子,“中午,我没能轻松从宋可儿口中听到‘感谢’两个字,所以我很失望;而刚才,我却特别震惊——宋可儿居然将大家的心意拿出五十元当班费!”
“哇!”各种惊叫声伴随着如潮的掌声,铺撒开来……
“老师!老师!”班长胡依又一次站了起来,“宋可儿还给全班同学每人买了一根棒棒糖!”
谁说这孩子不懂得感恩!她把自己满心的感恩,完完全全地表达在行动中了!这四十八根棒棒糖,不就是她还回的一份心意吗?
第一次,我发现自己是多么肤浅,多么狭隘!
谢谢你,我可爱的学生!能成为你的老师,是我莫大的荣幸!
第二天一早,走进教室,小家伙们一个个都忙着背诵古文,那认真的样儿,真是可爱极了!
教室后面的图书桌上,怎么有几大包东西?……这不是昨天班上同学买给宋可儿的礼物吗?
一头雾水的我,走到宋可儿跟前,先看了看“小伤员”的小脸蛋儿——嗯,还不错!有些结痂的地方已经在恢复了,痂壳已经掉了,露出粉红色的皮肤。
“不错,不错!恢复得挺快的!”我微笑着夸了她一句,然后俯下身,轻轻地问了句:“宋可儿,同学们的心意你怎么没带回去呢?”
“我爸爸叫我留下来,与大家一起分享。”小姑娘睁着那双大大的眼睛。
突然一下子明白了许多:为什么宋可儿昨天中午不太愿意接受大家的心意,反而担心大家会有所求;为什么宋可儿昨天傍晚会给班集体交班费,而且给全班同学买礼物。
因为,她有一个活得极有尊严的父亲!正是这样的家庭教育,才培养出这样一个自尊乖巧的女儿!
所以,从这个意义上来讲,我应该向这位父亲致敬!甚至向我的学生致敬!
但是,一种说不清、道不明的感觉却涌上我的心头,酸酸的,辣竦的,堵得我发闷,呛得我难受!
难道,接受别人的美意,真的有那么难吗?
当然,他有拒绝的自由;不过,我也有表达的自由!
这样想着,我拨通了宋可儿爸爸的电话,我要为我、为班上孩子的那份心意再争取一下!
可儿的爸爸很客气,在电话里表达了对老师和同学们的感谢。我平静地说出了我的想法:“我觉得,有时,接受别人的善意和关怀,也是一件很幸福的事。您说呢?”
“这个……是这样的,吕老师!让全班同学分享,是宋可儿的意见。我们家很民主,一向尊重孩子的意见。”把责任推到女儿身上了!
我无话可说。原本闷闷的心,像是被塞进了一堆发霉的草,堵得更紧了!
下早自习了,宋可儿递过一封信:“老师!这是我爸爸写给你的信。”
拆开信封,里面除了两百元钱外,还有一封信。展开信纸,上面工工整整地写了一段话。其中,有这样一些语句:“衷心地感谢您和同学们对她的关心和爱护!”“心意我们领了!但钱我不能收,东西让同学们一起分享吧!”
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年驱肠虫药项目分析评估报告
- 2023年CT模拟定位机项目需求分析报告
- 2023年年全脑开发项目调研分析报告
- 2024委托加工合同范本
- 2023年新型分子筛系列产品项目需求分析报告
- 2024委托管理服务合同样书
- 2024房屋贷款借款合同
- 统编版语文九年级上册第15课《故乡》公开课一等奖创新教学设计
- 16《我的叔叔于勒》公开课一等奖创新教学设计
- 第24课《寓言四则》公开课一等奖创新教学设计 统编版语文七年级上册
- 二氧化碳自动灭火系统使用说明书
- 苏教版四年级下册数学期末试卷
- 乳酸MSDS产品安全技术说明书
- GB1886.298-2018食品安全国家标准食品添加剂聚氧丙烯氧化乙烯甘油醚
- 论当前非遗场馆及展览存在的问题与对策
- 呼吸科护理病历
- 隧道二次衬砌质量通病及治理措施
- 施工组织设计审批流程
- 贷款贷后管理办法
- 大班社会《心情预报》ppt课件
- 深圳前海城岸城市设计案例分析
评论
0/150
提交评论