高校大学生创业动力与创业能力的研究

高校大学生创业动力与创业能力的研究摘要：本文从创业者应该具备的基本能力和创业的动力两个方面对高校大学生的创业进行详细论述，从而总结了创业必须具备的条件，希望对高校创业指导教师和高校学生创业有所帮助。

关键词 ：大学生创业；动力；创业能力；组建团队

中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1671—1580（2024）09—0036—02

一、学生创业应具备的基本能力

知识是基础，是能力的先提条件。只有将所学理论知识转化为能力，理论知识才能得到升华。大学生的创业能力是全面的综合能力，是专业能力、职业能力、经营能力、综合能力的结合体。专业能力和职业能力来源于专业知识，因此，大学生应对所学的专业课融会贯通，并将其应用到创业过程当中。经营能力是创业中一个十分重要的职业要求，它是对合理配置和优化的能力，包括对员工、财物、时间等多方位的统筹管理，它是一个心理能量考验，因此，它在较高层次上决定了创业的成败和盈利情况，在创业中属于较高层次的能力要求。所谓综合能力，也就是对出现的现象进行收集和加工处理，从而对发生的问题进行合理的处理，它需要敏锐的观察力、良好的心理素质、合适时机的把握以及创造机会的能力，它决定创业的成败，因此，它在创业中属于最高层次的能力要求。事情的发生具有突然性和不可预见性，因此，它常用于处理非常规问题，这种能力需要在多种常规能力的基础上加以训练。因此，要想作为成功的创业者．至少应该具备以下几方面的基本能力：

（一）创新能力

创新是企业核心竞争力，因此，大学生创业者要具备超强的创新能力，要沿着正确方向不断更新创业思想和企业的核心产品，同时，企业经营理念要有新意，只有这样，才能在激烈竞争的市场占有一席之地，然后在创新理念的指导下不断推出新产品，壮大自己。创新是一种能力，一种与众不同的想法或解决问题的新思路。这种能力是潜在的，需要不断地去激发、去挖掘。因此，要提高这种能力，需要从以下两个方面进行努力：

1.思维定势的突破

思维定势是创新的最大敌人，它束缚了创业者思考的思路，因此，要保持正向的好奇心和联想，将问题简单化和非程序化。

2.培养发散思维

发散思维就是扩展思考范围，从而找到最优的解决方案。它具有三个重要特征：流畅性、变通性和独特性。

大学生在创业中要多方思考，让企业运行流畅，全面展开活动，从而优化员工与员工或员工与企业之间的关系，让和谐的关系成为企业发展的强大推动力。创新还强调，要将个人愿景提升到企业所有员工的愿景，这就需要创业者具有非同寻常的创新意识。

（二）决策能力

决策能力是一种决定事情实施方向的能力，它需要决策者根据主客观条件，因地制宜地确定企业的发展方向和战略部署。决策是企业发展和个人能力的综合体现，要想成为一个优秀的创业者，首先要成为一个优秀的决策者。创业者的决策才能通常包括：调查研究、发现问题、分析问题的能力。大学生要创业，需要从众多行业和方向中选择适合自己和最有可能成功的创业途径，并能在错综复杂的表象中找出实质问题，分析主要矛盾，正确处理发生的问题。其次是逻辑判断能力。能从客观事物的变化中找出因果关系，并善于从中把握事物的发展方向，具备预见未来的本领。

（三）学习能力

美国《财富》杂志指出：学习型公司将是未来最成功的公司。为了让企业能够顺利发展，创业者要持续充电，迅速掌握科技前沿，跟上时代发展，快速更新观念，并广泛深入接触公司员工，让他们不断学习，发现公司存在的问题，从而应用新技术或新方法加以解决。公司要发展就要不断创新，不断应用新技术和新方法，这种新技术和新方法要求创业者不断学习，终生学习。

（四）组建团队的能力

研究表明，在创业成功的范例中，具有优秀、合理配置的创业团队起着巨大作用。创业团体的素质与企业的增长潜力密切相关，而且这种理论在风险投资界得到广泛认同，他们认为创业能否成功与创业团队有着很大关联。一项对1960年创立的108个高技术企业的研究显示，年销售额达550万欧元或更多的高成长公司中的83.3％是由团队创立的，而夭折的公司中54.8％仅拥有几个创业者。

这种情形在一项“128号公路100个企业”的研究中表现得更为明显。该项研究的对象是美国地区沿128号公路构成的新企业群的顶级100个企业。研究发现，其中44％的企业有多个发起人，30％有3~4个发起人，17％的企业有4个或更多的发起人，9％有5个或更多发起人。不仅拥有团队是重要的，团队素质也同样重要。鉴于以上结果，风险投资者对于企业组建和重组优秀管理队伍变得更加具有倾向性。调查表明，在21世纪初风险投资业蓬勃发展，快速发展趋势十分明显，这主要得益于风险投资者管理团队的组建。

创业者应具备的能力还应包括多个方面，每个人的气质不同，所处的环境不同，所受的教育、所掌握的知识也不同，这也就决定了每个人的能力是不同的。虽然对创业者要求的能力比较高，但并不是不具备所有的能力就不能创业，创业的规模有大有小，经营规模越大，所需要的能力就越高。

因此，大学生在初期创业阶段，不要怕规模小，先从小的规模开始，逐渐积累经验，等到时机成熟，经验丰富，再逐渐扩大规模。任何企业都是从小到大、一步一步逐渐发展壮大起来的，只要肯脚踏实地地努力，就会有收获，就会获得成功。

二、大学生的创业动机

创业的动力源包括内源和外源。大学生创业的内源是“基于生存需要”和“实现人生宏伟目标”。一些大学生来自农村，生活条件不富裕，为了让自己的大学生活更加丰富，为获得个人的基本生活费而选择创业，这种创业动力小，一般学生能够满足生活需求就心满意足，其创业之路就很难走得长远。对于要实现人生宏伟目标的大学生，他们的想法更多，要求更高，他们的创业之路会更远，更长久。

从外源即从大学生创业来看，社会就业压力越来越大，生存是任何毕业生的最基本的目标，大学生只有在能够找到工作、养活自己的前提下，才能谈到理想和宏伟目标。为了能够就业，在社会中有落脚点，不少大学生在校期间就着手自己创业。

综上所述，大学生的创业动机主要有两个，分别是光宗耀祖和自我实现的需要。

（一）光耀人生与光宗耀祖

改变人生需要改变身份、提升地位和迅速积累财富，通过艰苦的创业可以实现这三个需要。因此，创业可以激励一个群体为了自身和家族的荣耀同舟共济，达成所愿。有些人崇尚个人至上．为了光耀人生和光宗耀祖而创业，创办的企业一般都是家族企业。由于亲情关系，家族企业发展初期管理简单，但缺乏规章制度，这些企业管理存在一系列问题，如产权不明确、人才流失严重、决策失误，因此，一般家族企业的寿命比较短。大学生在创业时要避免过多引进家族的人，防止发展成家族企业。

（二）自我实现的需要

欲望是创业的最大推动力。有着强烈创业欲望的大学生，其创业才有可能成功。这些大学生想拥有财富，想得到别人的尊重，想实现自身的价值。成功人士总结出：“一个人的梦想有多大，他的事业就会有多大。”因此，大学生自我实现的欲望，是创业必要的基础，是推动创业成功的火车头。

［

参考文献］

［1］徐日春，艾玲.对我国高校发展创业教育的探讨［J］.企业家天地（理论版），2024（11）.

［2］肖海慧.大学生创业素质分析［J］.职业时空，2024