第八单元　第39课时　神经系统的分级调节及人脑的高级功能

第39课时神经系统的分级调整及人脑的高级功能课标要求1.分析位于脊髓的低级中枢和脑中相应的高级中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态。2.简述语言活动和条件反射是由大脑皮层把握的高级神经活动。考情分析1.神经系统的分级调整2023·全国甲·T32023·山东·T92022·山东·T72021·山东·T72.人脑的高级功能2022·山东·T72022·湖南·T42022·辽宁·T52021·重庆·T15考点一神经系统的分级调整1．神经系统对躯体运动的分级调整(1)大脑皮层(2)大脑皮层与躯体运动的关系躯体各部分的运动机能在大脑皮层的第一运动区内都有它的代表区。(3)躯体运动的分级调整2．神经系统对内脏活动的分级调整(1)神经系统对内脏活动的调整与它对躯体运动的调整相像，也是通过反射进行的。(2)排尿反射的分级调整①低级中枢的调控：脊髓对膀胱扩大和缩小的把握由自主神经系统支配。副交感神经兴奋，会使膀胱缩小；交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小。②高级中枢的调控：人能有意识地把握排尿，是由于大脑皮层对脊髓进行着调控。(3)其他内脏活动的分级调整：脊髓是调整内脏活动的低级中枢，脑干中有很多重要的调整内脏活动的基本中枢，下丘脑是调整内脏活动的较高级中枢。大脑皮层是很多低级中枢活动的高级调整者，它对各级中枢的活动起调整作用，这使得自主神经系统并不完全自主。推断正误(1)大脑皮层简单的沟回大大增加了表面积(√)(2)皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的(×)提示除头面部肌肉代表区外，皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的。(3)大脑皮层运动代表区范围的大小，与躯体运动的精细程度无关(×)提示大脑皮层运动代表区范围的大小，与躯体运动的精细程度有关。运动越精细，皮层代表区的面积越大。(4)脑干连接低级中枢和高级中枢，一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控(√)(5)没有高级中枢的调控，排尿反射不行以进行(×)提示排尿反射的神经中枢在脊髓，没有高级中枢的调控，排尿反射也能进行，但排尿不完全。(6)自主神经系统不受意识把握，是完全自主的，不受大脑皮层调整(×)提示自主神经系统也受大脑皮层等高级中枢的把握，这就使得自主神经系统并不完全自主。对癫痫病人实施电刺激治疗时发觉，刺激中心前回顶部时，会引起对侧下肢特定部位发生运动；刺激躯体感觉皮层时，病人会感觉到对侧躯体特定部位受到了触摸。(1)躯体各部分的运动调控在大脑皮层有对应的区域，它们的位置关系有什么特点？提示除头面部肌肉代表区外，大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的位置关系是上下倒置、左右交叉支配的。(2)大脑皮层运动代表区域范围的大小主要与什么有关？提示大脑皮层运动代表区域范围的大小主要与躯体运动的精细程度相关。(3)如何解释患者在癫痫发作时意识丢失，消灭像“婴儿”一样尿床的现象呢？提示该状况的消灭表明把握排尿的高级中枢丢失了对排尿低级中枢的调控力量。考向一神经系统的分级调整1．人体各部位的运动机能在大脑皮层运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是()A．一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中心前回中间部B．一侧大脑皮层中心前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能消灭障碍C．头面部肌肉的代表区在运动区呈倒置排列，即口部在上、眼部在下D．辨别精细的部位，如手在运动区所占的面积比躯干的小答案A解析一侧大脑皮层中心前回顶部受损，会使对侧下肢的运动功能消灭障碍，B错误；头面部肌肉的代表区在运动区呈正立排列，即眼部在上、口部在下，C错误；辨别精细的部位，如手在运动区所占的面积比躯干的大，D错误。2．神经科医生常对患者做如下检查：手持钝物自足底外侧从后向前快速轻划至小趾根部，再转向拇趾侧。成年人的正常表现是足趾向跖面屈曲，称为巴宾斯基征阴性。如消灭拇趾背屈，其余足趾呈扇形开放，称为巴宾斯基征阳性，是一种病理性反射。婴儿以及成年人在深睡状态下，也都可以消灭巴宾斯基征阳性。下列有关推理分析错误的是()A．巴宾斯基征阴性有完整的反射弧，但巴宾斯基征阳性没有B．巴宾斯基征的初级把握中枢位于脊髓，但受大脑皮层的把握C．正常人巴宾斯基征阴性体现了神经系统的分级调整特点D．推想巴宾斯基征阳性成年人患者可能是大脑皮层相关区域有损伤答案A解析巴宾斯基征阳性是一种病理性反射，而反射的结构基础是反射弧，所以巴宾斯基征阴性和阳性都具有完整的反射弧，A错误。考点二人脑的高级功能1．人脑的功能(1)感知外部世界。(2)把握机体的反射活动。(3)具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。2．语言功能(1)概念：语言功能是人脑特有的高级功能。语言功能包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写。(2)言语区：与人类语言活动相关的大脑皮层的某些特定区域。言语区联想记忆受损特征运动性言语区(S区)Sport→S病人可听懂别人的讲话和看懂文字，但不能讲话听觉性言语区(H区)Hear→H病人能讲话、书写，能看懂文字，但听不懂别人的谈话视觉性言语区(V区)Visual→V病人的视觉无障碍，但看不懂文字的含义，变得不能阅读书写性言语区(W区)Write→W病人可听懂别人讲话和看懂文字，也会讲话，手部运动正常，但失去书写力量提示视觉性语言中枢≠视觉中枢，此区受损，患者仍有视觉，只是“看不懂”语言文字的含义；听觉性语言中枢≠听觉中枢，此区受损，患者仍有听觉，只是“听不懂”话的含义。(3)大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球，规律思维主要由左半球负责；大多数人的大脑右半球主要负责形象思维。3．学习与记忆4．心情推断正误(1)大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤，患者听不懂话；大脑皮层视觉中枢受损，患者看不懂文字(×)提示大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤，患者有听觉，但听不懂话；视觉中枢受损，患者没有视觉，看不见。(2)学习和记忆是人脑特有的高级功能，由大脑中某一特定的脑区把握(×)提示动物也有学习和记忆的力量，学习和记忆不是由单一脑区把握的，而由多个脑区和神经通路参与。(3)学习和记忆过程可能涉及脑内某些种类蛋白质的合成(√)(4)人的心情波动要完全靠自己适应和调整恢复稳定(×)提示心情可以通过自我调适、身边人的支持以及心理询问缓解。左右大脑半球联合中最主要的部分是胼胝体，包含大约两亿根神经纤维。对某些严峻的癫痫病患者，为了避开癫痫从一侧大脑扩展到另一侧，医生曾尝试切断胼胝体。这样患者就成为了“裂脑人”。这些“裂脑人”看起来正常，但认真争辩会发觉他们有一些奇怪的现象。(1)医生让病人左手拿一个东西，然后问他拿的是什么，他说不出来；假如让他用右手去拿，他马上就会说出来。该如何解释这种现象呢？提示大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球，而除头面部肌肉代表区外，大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。左半躯体的感觉都输送到右半球，“裂脑人”左右大脑之间沟通信息的通路被断开了，来自左手的信息就到不了“会说话”的左脑。(2)大脑皮层的语言中枢有什么特点？提示大脑皮层的语言中枢分布在大脑皮层的不同区域，不同的区域既有分工，也有联系，共同负责人类简单的语言功能。考向二人脑的高级功能3．(2022·辽宁，5)下列关于神经系统结构和功能的叙述，正确的是()A．大脑皮层H区病变的人，不能看懂文字B．手的运动受大脑皮层中心前回下部的调控C．条件反射的消退不需要大脑皮层的参与D．紧急、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生答案D解析大脑皮层H区病变的人，能看懂文字但听不懂讲话，A错误；刺激大脑皮层中心前回的顶部，可以引起下肢的运动；刺激中心前回的下部，会引起头部器官的运动；刺激中心前回的其他部位，会引起其他相应器官的运动，B错误；条件反射是在大脑皮层的参与下完成的，条件反射是条件刺激与非条件刺激反复多次结合的结果，缺少了条件刺激，条件反射会消退，因此条件反射的消退需要大脑皮层的参与，C错误；紧急、焦虑可能会引起突触间隙神经递质的含量削减，所以紧急、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生，D正确。4．(2022·湖南，4)心情活动受中枢神经系统释放神经递质调控，常伴随内分泌活动的变化。此外，学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是()A．剧痛、恐惊时，人表现为警觉性下降，反应迟钝B．边听课边做笔记依靠神经元的活动及神经元之间的联系C．突触后膜上受体数量的削减常影响神经递质发挥作用D．心情感动、焦虑时，肾上腺素水平上升，心率加速答案A解析人在剧痛、恐惊等紧急状况下，肾上腺素分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心跳加速等特征，A错误；边听课边做笔记是一系列的反射活动，需要神经元的活动以及神经元之间通过突触传递信息，B正确；突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，引起突触后膜产生兴奋或抑制，突触后膜上受体数量的削减常影响神经递质发挥作用，C正确；心情感动、焦虑时，引起大脑皮层兴奋，进而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，肾上腺素能够促使人体心跳加快、血压上升、反应灵敏，D正确。1．(选择性必修1P34)躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。下肢的代表区在第一运动区的顶部，头面部肌肉的代表区在下部，上肢的代表区则在两者之间。皮层代表区范围的大小与躯体运动的精细程度有关，运动越精细且简单的器官，其皮层代表区的面积越大。2．(选择性必修1P34)躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。3．(选择性必修1P35)排尿不仅受到脊髓的把握，也受到大脑皮层的调控。脊髓对膀胱扩大和缩小的把握是由自主神经系统支配的：交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。假如没有高级中枢的把握，排尿反射可以(填“可以”或“不行以”)进行，但排尿不完全(填“完全”或“不完全”)。4．成人由于外伤消灭尿床现象，缘由是高级中枢失去了对低级中枢的把握。5．(选择性必修1P37)人的大脑除了感知外部世界以及把握机体的反射活动，还具有语言、学习、记忆等方面的高级功能。6．(选择性必修1P37～38)语言功能是人脑特有的高级功能。人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫言语区。S区受损，不能讲话；W区受损，不能写字；V区受损，不能看懂文字；H区受损，不能听懂话。7．(选择性必修1P39)学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的信息沟通有关，尤其是与大脑皮层下一个外形像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的转变以及新突触的建立有关。8．(选择性必修1P39相关信息)抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响神经系统的功能。课时精练1．优秀运动员、芭蕾舞演员或音乐演奏家一般在感觉运动功能上或多或少都有肯定的天赋。争辩人员对他们做了脑成像图发觉：音乐演奏家的代表左手指区的右侧初级运动感觉皮层比非音乐家的相应脑区大。不同物种动物代表区在初级躯体感觉及运动皮层的大小比例反映了各自物种特异机制的感觉及运动把握的微小特点。下列关于人脑高级功能的叙述，正确的是()A．钢琴家在演奏时左右手同时精准地弹奏不同的旋律，是通过长期练习形成的非条件反射B．刺激人体大脑皮层中心前回的顶部，可以引起下肢的运动C．皮层代表区的位置与头面部的关系是倒置的D．以上信息说明，大脑皮层运动代表区范围的大小，与躯体中相应部位的大小和躯体运动的精细程度都有关答案B解析钢琴家在演奏时左右手同时精准地弹奏不同的旋律，是通过长期练习形成的条件反射，A错误；除头面部肌肉代表区外，大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，刺激大脑皮层中心前回的顶部，可以引起下肢的运动，B正确，C错误；大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小无关，与躯体运动的精细程度有关，如手等部位的精细程度较高，则在大脑皮层运动代表区范围较大，D错误。2．如图中的甲、乙分别是健康成人神经系统分级调整的两个类型，结合所学学问，推断下列描述正确的是()A．在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调整来实现的B．躯体运动和内脏活动都存在分级调整，它们的中枢都在大脑C．通过途径③的调整使膀胱扩大，通过途径④的调整使膀胱缩小D．图甲的运动是受意识支配的，而图乙的排尿是不受意识支配的答案A解析途径①代表小脑或脑干通过脊髓把握肌肉收缩等运动，人体维持身体平衡的中枢位于小脑，因此在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调整来实现的，A正确；由图甲可知，肌肉收缩等运动的调整直接受脊髓低级中枢的调整，同时还受脑中相应高级中枢对脊髓的分级调整，此时高级中枢包括大脑皮层、小脑和脑干等多种，因此不全在大脑，B错误；自主神经系统支配膀胱的扩大和缩小，途径③为交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小，途径④为副交感神经兴奋，会使膀胱缩小，C错误；图乙中，大脑通过脊髓对排尿活动进行调整，因此排尿受意识支配，D错误。3．(2024·宜昌高三联考)某同学在体检采集指尖血时，听从医生的指令“伸出食指，不要缩手”，然后顺当完成采血。如图为与此过程有关的结构示意图，下列说法错误的是()A．整个采血过程中反射弧是完整的，但是没有发生反射B．该同学没有缩手说明神经系统的低级中枢受高级中枢调控C．听从医生的指令完成相关动作需要大脑皮层的听觉中枢参与D．B表示传入神经，兴奋时Na＋内流，膜内由负电位变为正电位答案A解析整个采血过程中反射弧是完整的，由于做出了伸出食指动作，以及主动把握了效应器的收缩和舒张，因此发生了反射，A错误；该同学没有缩手是受了大脑皮层高级中枢的把握，说明神经系统的高级中枢能把握低级中枢，B正确；听从医生的指令完成动作不仅需要大脑皮层的听觉中枢，还需要语言中枢和躯体运动中枢等参与，C正确；B上有神经节，可以推断其表示传入神经，兴奋时Na＋内流，膜电位由外正内负变为外负内正，D正确。4．(2024·漳州高三三模)如图表示排尿反射的过程，该过程属于神经系统对内脏活动的调整，脊髓对膀胱的扩大和缩小是由自主神经系统支配的。下列叙述错误的是()A．膀胱内尿量<400mL时，交感神经兴奋不会导致膀胱缩小B．排尿反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的C．排尿反射既存在分级调整也存在正反馈调整D．没有高级中枢的调控，排尿反射可以进行，排尿也能完全答案D解析膀胱内尿量<400mL时，处于蓄尿阶段，交感神经兴奋不会导致膀胱缩小，A正确；没有高级中枢的调控，排尿反射可以进行，但排尿不能完全，D错误。5．肺牵张反射能调整呼气和吸气。吸气时肺扩张，当肺内气量达肯定容积时，肺牵张感受器兴奋，抑制吸气中枢兴奋，吸气转为呼气。呼气时肺缩小，感受器兴奋下降，吸气中枢再次兴奋，呼气停止转而吸气。下列相关叙述正确的是()A．吸气中枢位于脊髓灰质B．呼气与吸气过程中不存在反馈调整机制C．呼吸的变化是由自主神经系统把握的，大脑皮层不能对其进行调控D．肺牵张反射可防止猛烈运动时对肺造成损伤答案D解析呼吸中枢位于脑干而不位于脊髓，A错误；分析题干信息可知，吸气与呼气能维持稳态，存在负反馈调整机制，B错误；大脑皮层可参与闭气过程，说明大脑皮层对该反射有肯定的调控作用，C错误。6．(2024·江苏镇江中学高三校考)海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式爱护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防备行为。争辩者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发觉原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防备，而对比组则没有此现象。下列叙述不符合该试验的是()A．有助于我们对动物记忆形成机制的争辩B．本试验对比组的海蜗牛不需要注射RNAC．不能说明RNA直接打算了动物记忆的形成D．说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆答案B解析依据试验单一变量原则分析可知，试验的对比组需要注射来自没有受过电击刺激海蜗牛的RNA，B符合题意。7．阿尔茨海默病是发生于老年和老年前期，以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的神经系统疾病，主要表现为渐渐丢失记忆和语言功能、抽象思维和计算力量受损、人格和行为转变等。下列叙述正确的是()A．阿尔茨海默病丢失的记忆和语言功能是人脑特有的高级功能B．假如大脑皮层言语区的W区受损，患者会消灭阅读文字障碍C．假如大脑某一区域受损，则患者可能会消灭大小便失禁现象D．某人丢失短时记忆与大脑皮层下一个外形像海马的脑区无关答案C解析语言功能是人脑特有的高级功能，但记忆功能不是人脑特有的高级功能，A错误；假如言语区的W区受损，则患者会消灭书写障碍，B错误；排便反射和排尿反射受大脑皮层中相应高级中枢的调控，因此，假如大脑某一区域受损，则患者可能会消灭大小便失禁现象，C正确；短时记忆可能与神经元之间即时的信息沟通有关，尤其是与大脑皮层下一个外形像海马的脑区有关，D错误。8．(2024·重庆八中高三月考)如图为记忆过程的四个阶段及其联系，充分理解记忆过程的规律，且运用到学习过程中有利于提高学习效率，下列分析错误的是()A．上课专注听讲有助于将更多瞬时记忆转入第一级记忆B．课后准时复习、反复运用简洁让更多信息转入其次级记忆C．将新学问与已把握的学问整合利于信息转入第三级记忆D．学习和记忆是人类大脑特有的高级功能答案D解析人类大脑特有的高级功能是语言功能，而非学习和记忆，D错误。9．哥伦比亚高校的一项争辩发觉，记忆不会被疾病完全毁灭，它照旧存在于大脑中，只是难以正确接入，可以通过激光激活神经元而被唤醒，意味着人失去的记忆可以恢复。如图是人类基于记忆的模型。下列相关说法错误的是()A．不会被疾病毁灭的记忆应当不是瞬时记忆B．激光激活的神经元可能是与记忆提取有关的神经元C．人类决策过程中可能会涉及新突触的建立D．可通过进展神经元激活技术恢复阿尔茨海默病患者全部的记忆答案D解析瞬时记忆不形成突触等结构，会真正“消逝”，因此不太可能被唤醒，A正确；激光激活神经元可唤醒记忆，而唤醒记忆是记忆被有效地提取出来的过程，B正确；人类在决策过程中需要依靠相关记忆，同时也会巩固相关记忆，可能会形成长时记忆，长时记忆与新突触的建立有关，C正确；对于阿尔茨海默病患者来说，随着神经的消亡，有些记忆永久丢失，这些记忆是无法恢复的，D错误。10．(2024·黄石高三月考)科研人员将健康大鼠随机分成三组，每天使用不同浓度的等剂量某药物对试验组进行吸入处理，对比组不做处理。将三组大鼠置于相同环境下，正常饲喂14天后开展迷宫试验。重复引导大鼠学习并记忆逃出迷宫的路径，并记录平均逃脱时间。结果如图所示，下列说法不正确的是()A．大鼠学习并记忆逃出迷宫的路径属于条件反射，需要大脑皮层的参与B．该过程可能与突触形态及功能的转变以及新突触的建立有关C．反复运用、强化后，大鼠对迷宫路径的记忆可能由短时记忆转入长时记忆D．试验说明持续吸入适量的该药物可以增加大鼠的学习记忆力量答案D解析学习与记忆是脑的高级功能之一，属于条件反射的建立，该过程需要大脑皮层的参与，A正确；大鼠对迷宫的记忆长达数天，长时记忆可能与突触形态及功能的转变以及新突触的建立有关，B正确；对于第一级记忆的内容经过反复运用、强化后，就很简洁转入其次级记忆，记忆时间延长，C正确；对比曲线图可知，试验说明药物的使用会让大鼠遗忘更快，记忆力衰退，因此该药物降低了大鼠的学习记忆力量，D错误。11．(2024·重庆八中高三模拟)RICIN是一种植物毒素蛋白，能破坏rRNA。利用基因工程将RICIN基因导入果蝇不同部位的神经元中成功表达，最终发觉在DAL神经元中RICIN基因表达会阻挡长时记忆的形成和储存。科学家还发觉果蝇在重复学习搭配适度休息后，CaMKII与PERIOD基因会在DAL中被活化，参与长时记忆形成。下列叙述错误的是()A．神经系统中最高级的中枢是大脑皮层，具有语言和记忆等方面的高级功能B．RICIN会阻断神经细胞的转录过程，从而阻挡长时记忆的形成C．RICIN基因的表达可能阻挡新突触的建立D．推想CaMKII与PERIOD基因有助于长时记忆形成答案B解析据题意可知，RICIN是一种植物毒素蛋白，能破坏rRNA，rRNA参与翻译过程，因此RICIN阻断的是翻译过程，B错误；长时记忆与新突触的建立有关，RICIN基因表达会阻挡长时记忆的形成，有可能阻挡新突触的建立，C正确；据题意可知，在重复学习搭配适度休息后，CaMKII与PERIOD基因会在DAL中被活化，参与长时记忆形成，推想这两个基因有助于长时记忆的形成，D正确。12．(2024·江苏扬州中学高三质检)“中国脑方案”目前已正式启动，以挂念科学家了解人脑是如何工作的，以及疾病是如何影响人脑的。下列有关人脑的相关叙述，错误的是()A．人脑具有语言、学习、记忆和心情等方面的高级功能B．大脑皮层代表区的位置与大部分躯体的对应关系是倒置的C．躯体的运动受大脑皮层以及小脑、脊髓等的共同调控D．脑神经指与脑相连的神经，由交感神经和副交感神经组成答案D解析躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区，而且大脑皮层代表区的位置与大部分躯体的对应关系是倒置的，B正确；外周神经系统依据位置分为脑神经和脊神经，依据功能分为感觉神经和运动神经(交感神经和副交感神经属于内脏运动神经)，两者是不同的分类方式，不是包含关系，D错误。13．(2024·重庆万州其次高级中学高三模拟)人类躯体运动的最高调整中枢位于大脑皮层，主要分布于中心前回运动区。中心前回运动区有以下特点：①交叉性支配，即一侧皮层运动区支配对侧躯体的骨骼肌，但对头面部肌肉的支配多数是双侧的；②功能定位精细，呈倒置支配，但头面部运动区的支配仍是正立的；③运动代表区的大小与运动的精细简单程度呈正相关；④刺激所得的肌肉运动反应单纯，主要为少数个别肌肉的收缩。下列相关叙述错误的是()A．皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的B．中心前回运动区能把握多数头面部双侧的肌肉C．手和五指的代表区较大，小腿和足的代表区较小D．某些神经递质可作用于肌肉细胞引起肌肉收缩答案A解析皮层代表区的位置与