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文档简介
为了我们共同的目标沟通、理解、合作八年级(4)班家长会第1页段考成绩分析第一:整年级总分排名二班第一,一班第二,四班第三,三班第四,基本符合开学初分班初始状态。第二:我们四班孩子高分段不多,多集中在二十到七十名之间,有很大提升空间,经过努力,提升排名不是没有可能。第三:个别孩子成绩不理想是原来基础比较差,来到这里,已经改变原来学习态度,能安心学习,这已经是进步了,要给孩子们一定得时间。第2页语文一百分以上学生有:黄玉清莫宛胡清兰郭泽镕陈明优王腾胡小敏许宇呈各科成绩很好学生第3页王康德莫陈艳周传镐王腾莫德威王秋玲曾绍禹蒙秀凡莫小杨吴育良劳田丰吴艾薇胡清兰莫宛数学一百分以上学生有:第4页英语一百分以上学生有:王腾彭恋周传镐莫宛吴艾薇吴礼江王康德叶学敏
第5页政治一百分以上学生有:
梁其豪莫宛胡青兰劳田丰周传镐吴维栋黄玉清郭泽镕蒙秀凡李忠聪程子仙陈明优曾绍禹吴艾薇王腾陈海芳莫小杨莫陈艳洪有蝶王薇吴维肖吴育良吴敦焕叶学敏彭恋李科纬许宇呈曾桂钰符文惜王秋玲莫开敬胡小敏第6页莫宛吴艾薇王康德莫德威许宇呈黄玉清梁其豪吴礼江邓秋慧吴维肖吴育良陈明优王秋玲周传镐杨德平
地理一百分以上学生有:第7页物理九十分以上学生有:王康德黄玉清陈明优王腾陈星
第8页历史一百分以上学生有:周传镐王康德吴维肖吴艾薇
叶学敏陈明优吴敦焕胡青兰
莫德威梁其豪李忠聪陈星
莫开敬吴礼江王薇曾绍禹
胡小敏邓秋慧许宇呈吴育良
彭恋黄玉清王腾莫宛
杨德平王苗依第9页班级前二十名学生莫宛王康德王腾周传镐吴育良陈星吴艾薇黄玉清陈明优吴维肖彭恋胡青兰莫德威王秋玲叶学敏许宇呈曾绍禹吴礼江蒙秀凡吴敦焕前二十名最低747分第10页年全国英语能力竞赛获奖名单一等奖:王康德二等奖:王腾周传镐三等奖:许明钰吴敦焕吴维肖第11页各方面表现都优异学生:莫宛王康德王腾周传镐吴育良陈星吴艾薇黄玉清陈明优吴维肖彭恋胡青兰莫德威王秋玲叶学敏许宇呈曾绍禹吴礼江蒙秀凡吴敦焕劳田丰莫陈艳李忠聪莫小杨胡小敏郭泽镕王苗依杨德平李科纬莫文学许明钰邓秋慧王薇洪有蝶陈海芳李若贤符文惜程子仙曾桂钰第12页个别学生还存在问题1、学习兴趣和欲望不强,在老师管理下被动学习。2、作业应付,为了完成老师任务,还存在个他人不爱完成作业情况。3、行为习惯不好,管不住自己行为。个他人很严重,老师刚提醒,很快又溜号。第13页对家长几点提议第一:周末学校是开放,为了学生人生安全,周末尽可能不要让学生在学校留宿。提防个别学生借助留校学习为借口而做别事。第二:尽可能不让学生带手机到学校,确实需要,手机功效越少越好,最好是只能通话手机,以防影响学习。第14页第三:相信家长们最关心是孩子们成绩,但一定把握好关心度,恰当关注能给孩子动力,千万别让关注变成压力。第四:理性对待总分排名,原来成绩优异学生,能够看总分排名,方便激励孩子往更高成绩努力。从乡镇上来学生,多关注总分成绩是否比原来有进步,过分关注排名会打击孩子自信心。第15页第五:结合自己小孩实际,帮助他们制订确实可行学习目标。目标不是越高越好,而是孩子经过努力能够抵达目标才是可行。第六:孩子变坏是能够预见,比如:孩子是否很注意穿戴;是否频繁地向家里要钱;或是较长时间缄默不语等等,只要家长注意观察,是能够提前预防。第16页欢迎各位家长对我们提出您宝贵意见或提议第17页
召开这次家长会目标:我们努力+您关爱=孩子成功第18页
每个孩子身上都蕴藏着巨大、不可估量
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