八年级数学数据的代表2省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第1页
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文档简介

数据的代表平均数(1)第1页

招工启事因我企业扩大规模,现需招若干名员工。我企业员工收入很高,月平均工资元。有意者于年12月20日到我处面试。辉煌企业人事部

年12月18日我企业员工收入很高,月平均工资元经理应聘者这个企业员工收入到底怎样?第2页(6000+4000+1700+1300+1200+1100+1100+1100+500)/9=元60004000170013001200110011001100500第3页

在篮球比赛中,队员身高和年纪是反应球队实力主要原因。观察右表,哪支球队身材更为高大?年纪更为年轻?你是怎样判断?第4页

日常生活中,我们惯用平均数表示一组数据“平均水平”概念一:普通地,对于n个数x1,x2,…,xn,我们把(x1+x2+…+xn)/n叫做这n个数算术平均数,简称平均数。记为第5页

想一想小明是这么计算东方大鲨鱼队队员平均年纪:年纪/岁1618212324262934对应队员数12413121平均年纪=(16×1+18×2+21×4+23×1+24×3+26×1+29×2+34×1)÷(1+2+4+1+3+1+2+1)≈23.3(岁)你能说说小明这么做道理吗?第6页例一、某广告企业欲招聘广告策划人员一名,对A,B,C三名候选人进行了三项素质测试,他们各项测试成绩以下表所表示:测试项目测试成绩ABC创新728567综合知识507470语言884567(1)假如依据三项测试平均成绩决定录用人选,那么谁将被录用?(2)依据实际需要,企业将创新、综合知识和语言三项测试得分按4∶3∶1百分比确定各人测试成绩,此时谁将被录用?第7页解:(1)A平均成绩为(72+50+88)/3=70分。

B平均成绩为(85+74+45)/3=68分。

C平均成绩为(67+70+67)/3=68分。由70>68,故A将被录用。

(2)依据题意,A测试成绩为(72×4+50×3+88×1)/(4+3+1)=65.75分。

B测试成绩为(85×4+74×3+45×1)/(4+3+1)=75.875分。

C测试成绩为(67×4+70×3+67×1)/(4+3+1)=68.125分。所以候选人B将被录用

第8页概念二:在实际问题中,一组数据里各个数据“主要程度”未必相同。因而,在计算这组数据时,往往给每个数据一个“权”。如例一中4就是创新权、3是综合知识权、1是语言权。而称(72×4+50×3+88×1)/(4+3+1)为A三项测试成绩加权平均数。第9页巩固练习1、某班10名学生为支援希望工程,将平时积攒零花钱捐献给贫困地域失学儿童。每人捐款金额以下(单位:元):10,12,13.5,21,40.8,19.5,20.8,25,16,30。这10名同学平均捐款多少元?解:这10名同学平均捐款为(10+12+13.5+21+40.8+19.5+20.8+25+16+30)/10=20.86元答:这10名同学平均捐款多少元。第10页2、某校要求学生体育成绩由三部分组成:早锻炼及体育课外活动占成绩20%,体育理论测试占30%,体育技能测试占50%。小颖上述三项成绩依次为92分、80分、84分,则小颖这学期体育成绩是多少?解:小颖这学期体育成绩是

92×20%+80×30%+84×50%=84.4分答:小颖这学期体育成绩是84.4分。第11页3、八年级一班有学生50人,二班有45人。期末数学测试成绩中,一班学生平均分为81.5分,二班学生平均分为83.4分,这两个班95名学生平均分是多少?解:(50×81.5+45×83.4)/95=82.4(分)答:两个班95名学生平均分是82.4分。第12页延伸与提升1、选择(1)某次考试,5名学生平均分是82,除甲外,其余4名学生平均分是80,那么甲得分是

(A)84(B)86(C)88(D)90(D)2、若m个数平均数为x,n个数平均数为y,则这(m+n)个数平均数是

A:(x+y)/2B:(x+y)/(m+n)C:(mx+ny)/(x+y)D:(mx+ny)/(m+n)(D)第13页3、已知数据a1,a2,a3平均数是a,那么数据2a1+1,2a2+1,2a3+1平均数是

(A)a(B)2a(C)2a+1(D)2a/3+1思索题:一组6个数1,2,3,x,y,z平均数是4(1)求x,y,z三数平均数;解:由题意可得(1+2+3+x+y+z)/6=4即1+2+3+x+y+z=24所以x+y+z=18所以(x+y+z)/3=18/3=6(C)第14页解:由上题知x+y+z=18∴(4x+5)+(4y+6)+(4z+7)=4(x+y+z)+18=4×18+18=90∴(4x+5+4y+6+4z+7)/3=90/3=30(2)求4x+5,4y+6,4z+7平均数。第15页

作业书本P216习题8.1第1题《新课程自主学习》P76第16页;/室内设计师nqx37kop别把两边窖洞里土豆和萝卜扒拉开了,各将两个布袋埋到最里边。看看并无任何异样,耿正抓起麻绳对弟弟说:“俺们上去!”此时,耿英已经把抱回屋里东西放置好了跨出门来,兄妹三人快速将剩下褥子重新铺在寿棺内,把模特儿放回去而且拉展了覆盖着白布,又用衣物将其挤紧。然后,抬起棺盖来,将铁钉子从原来窟窿眼儿内压进去。耿直还跑到南房柴火间里拿来了捣炭锤子适当用力敲打一番。三人用手掀一掀感觉很紧了,就再将原来放在上面寿衣等全部物件重新放好,最终又用红色大篷布像原来一样覆盖包裹起来,再拉扯扎系好了。做完了这一切,三个人才长长地出了一口气。耿英说:“赶快洗手擦脸!喏,俺去拿把笤帚,你俩头上和衣服上还沾着地窖里土呢!”耿正说:“是,这不行!”耿正把麻绳扔回到东房里原先角落处,掩上门;再把捅火棍和捣炭锤子放回原处掩上南房门,然后几步跨回堂屋里来。这时,耿直已经往脸盆里舀了一瓢水,弟兄俩快速洗手擦脸。耿英找来一把笤帚清扫洁净他俩头发和衣服,再简单地给他们梳理梳理;自己也用湿毛巾简单擦擦手和脸,理理头发。兄妹三人相互看看,都点点头。耿正一挥手,大声说:“走,吃饭去!这都大半天了,咱们光是又哭又笑又说,连水都没有喝一口呢,这会儿可真是又渴又饿了!”耿直“哎呀”一声说:“俺说哥呀,跟你干活儿真是要命啊!亏得俺和姐姐身体坚固!”耿英从窗台上拿起门锁和钥匙,说:“别贫嘴了,快走哇,爹和尚武要等急了!”三人快步出门,耿英返身上锁,随手把钥匙装在衣兜里,说:“咱们走哇!三弟必定饿坏了!”尚武说:“没事儿,我不饿。大哥二哥和姐姐可真齐整精神啊!”耿老爹看着自己这三个人精儿似儿女,心里充满了欣慰和自豪。刚才院儿里传出来那几声并不算太大捶击声,耿老爹听得真真切切。灵巧尚武当然也听到了,但他并没有说话,只是会心地与义父对视了一下,继续耐心地等哥哥姐姐们出来。即使父子们还没有来得及细说这些年来经历,但耿老爹已经隐约感觉到,自己那个发自内心深处愿望,可能得靠这三个骨肉来实现了!而且他也深信,自己这三个儿女,现在已经有能力替自己去实现那

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