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2/2收集整理,仅供参考2023年北票市城乡小学教师

选调考试真题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()。A.范围B.纪律约束C.方向D.方向和范围【答案】:D2.“孟母三迁”的故事反映了()对人的重要影响。A.家庭教育B.教育C.遗传D.环境【答案】:D3.教师在直观教学时;应用“变式”方法的目的在于()。A.激发兴趣B.引起注意C.分化概念D.丰富想像力【答案】:C4.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。A.共鸣B.有意注意C.无意注意D.兴趣【答案】:C5.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A.全面性B.双重性C.针对性D.典范性【答案】:B6.()是让学生走出学校接触社会,了解科学技术的发展,了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。A.传统的节假日活动B.学科活动C.社会活动D.体育活动【答案】:C7.学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为()。A.具体强化B.直接强化C.概括强化D.替代强化【答案】:D8.在西方,被公认的教育心理学奠基人是()。A.贾德B.梅伊曼C.推孟D.桑代克【答案】:D9.关于教师职业道德的说法错误的是()。A.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德B.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人C.它是教师追求自身人格完善的主观需要D.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系【答案】:D10.投射测验的特点是()。A.客观测验B.纸笔测验C.结构不明确D.含有一系列问题【答案】:C11.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。A.20世纪80年代以后B.20世纪20年代至50年代C.20世纪60年代至70年代末D.20世纪90年代起【答案】:C12.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的()。A.群体思维B.去个性化C.社会助长D.集体舆论【答案】:B13.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件B.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提【答案】:D14.班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有()功能。A.诊断B.促进发展C.社会化D.校正【答案】:B15.完形一顿悟说认为,学习的实质是()。A.形成新的完形B.主动形成认知结构C.形成认知地图D.形成刺激—反应的联结【答案】:A16.属于学习的内部动机的是()。A.为了考试而学B.为了得到某种奖赏C.将学习当成一种乐趣D.为了教师的表扬【答案】:C17.纪要的特点不包括()。A.有言必录B.指导传达C.概括重点D.客观纪实【答案】:A18.辛弃疾在《青玉案·元夕》“东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。”中描写的是哪个节日的习俗()。A.元宵节B.春节C.中秋节D.七夕节【答案】:A19.下列关于纪要的说法错误的是()。A.纪要是会议文件,所有的会议都要形成纪要B.纪要不需要会议讨论通过,只要经会议召开机关领导人或会议主持人审核签发即可C.纪要正文包括会议概述和内容纪要D.撰写纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括,重点应放在介绍会议成果,而不是叙述会议的过程【答案】:A20.日常生活中经常可以依靠动物的某些行为预测天气,下列对应正确的是()。A.蚂蚁垒窝——晴天B.麻雀囤食——雨天C.龟背冒“汗”——晴天D.蜻蜓低飞——雨天【答案】:D21.鱼、鸟和哺乳动物三类动物中,视力好坏的关系是()。A.鸟>鱼>哺乳动物B.鱼>鸟>哺乳动物C.哺乳动物>鱼>鸟D.鸟>哺乳动物>鱼【答案】:D22.国家统计局发布的数据显示,3月份,全国居民消费价格指数(CPI)。同比上涨4.3%,食品价格同比上涨18.3%,影响CPI上涨约3.7个百分点。为了抑制物价过快上涨,可以采用的手段是()。A.增加财政支出B.提高基准利率C.增加商品税率D.扩大货币供应【答案】:B23.下列汇率变动对国际收支、国内经济影响的说法正确的是()。A.本币贬值会影响国内物价总指数下降B.本币贬值则外汇储备升值C.本币贬值有助于商品出口D.本币贬值导致资金外流【答案】:C24.以价格为纵坐标,以数量为横坐标,可以在右上的区间内同时表达出某种商品的供给曲线与需求曲线。关于供需曲线,下列正确的是()。A.曲线越陡峭,说明供给或需求的价格弹性越大曲线越平缓,说明价格弹性越大B.供给曲线与需求曲线相交点对应的纵坐标的价格,就是供需均衡时的价格C.供给曲线是从左上向右下倾斜的曲线D.需求曲线是从左下向右上倾斜的曲线【答案】:B25.恪守新闻真实性,是新闻界共同的“铁律”,新闻的生命也在于此。任何细节的_______都是新闻工作的______,都是新闻工作者的____。依次画填入横线部分最恰当的一项是()。A.谬误B.失误C.失实D.失真【答案】:C26.对互联网企业来讲,从用户那里收集到的信息主要包括消费习惯、行为特征、个人数据等。企业可以通过收集这些信息去开展大数据分析,进一步挖掘用户的潜在消费能力和更????的价值,从而为用户提供更具????的服务。依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.多元化针对性B.智能化实用性C.市场化独创性D.规模化多样性【答案】:A27.师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式,教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体,都带有自身独一无二的经验、先见和背景,对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界,体验对方的思想、情感与智慧,形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构,我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系,也可以促进教师专业发展,让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。

这段文字接下来最可能讲述的是:A.师生建构性对话成立的前提条件B.教育场域中各种常见的互动方式C.教师和学生独立人格建构的价值D.学生认知边界建构的意义和方法【答案】:A28.围棋的价值和地位是在与传统礼教观念斗争中确立起来的。围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动,在很长一段时间里,被认为不符合传统伦理观念。后来,人们逐步认识到这些观念都是不对的。从东汉中后期到魏晋时期,人们开始从生命意义上认识围棋的价值,就把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具,并把它纳人儒士必备的艺技。围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中确立起来的。人们在围棋活动的实践中逐渐认识到,围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能。弈棋活动的负面作用不能归咎于围棋本身,而是人们自己对“度”的把握不好造成的。根据这段文字,下列对围棋的认识不正确的一项是()。A.围棋活动产生的一些负面作用是因为人们自己没把握好“度”造成的,不能归咎于围棋本身B.围棋的价值和地位是在与传统礼教观念的斗争中,在正反两方面的社会实践的对比中确立起来的C.围棋是能够反映和体现人们心灵自由的一项智力博弈活动,曾经长期被认为不符合传统伦理观念D.当人们从生命意义上认识到围棋的价值,把它作为自觉的艺术追求后,围棋就成为儒士必备的艺技【答案】:D29.《老子》曰:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”这表明:A.质变是量变的前提和必要准备B.质变和量变相互渗透,相互作用C.事物的变化发展始于量变,量变达到一定程度必然引起质变D.质变由量变引起,优于量变【答案】:C30.我国各地的雾霾,从总的方面来说是各种来源污染排放物经过一系列的化学和物理过程的产物,这里既有一次排放,还有二次化学转化和物理过程。从南到北情况十分复杂,当下的普遍情况既不同于当年伦敦的情况,也不同于洛杉矶的情况。曾有学者讲北京的情况属于“伦敦型”和“洛杉矶型”的复合型。实际上事情绝非是一个“复合型”可以概括。还让人担心的是:眼下从上到下,各省各地都认为燃煤是问题的根子,似乎实现城市燃气化以后,问题就可以大大解决了,其实我们的一次排放物或者说二次过程的产生物质决不只是一个二氧化硫,或者说再加上一个氮氧化合物那么简单。对这段文字概括最恰当的是:()A.雾霾形成的主要特点B.雾霾形成的原因复杂C.雾霾危害具有普遍性D.雾霾类型具有多样性【答案】:B31.以往关于网络提速与降价的讨论中,舆论多从运营商和消费者博弈的角度切入,聚焦低网速、高收费对于公众生活的影响,使用的是服务者义务和消费者权利的说理逻辑。此次却提供了一个新的观察视角,即低质量、高成本的宽带服务潜在地阻止了社会信息化的进程。在现代信息社会的运行中,宽带建设具有基础设施的意义,是知识型经济、网络化社会、数字化生活、服务型政府最起码的物理支撑。没有一个高速度、高水平的宽带环境,信息交流的效率会滞后、科技创新的成本会增加,信息化社会的发育和创新型社会的成长自然会受到束缚。这段文字意在说明()A.信息交流效率的提高有赖于宽带环境的改善B.网络运营商的服务质量应走在服务业的前列C.以往关于网络提速与降价的讨论存在误区D.宽带建设应该成为信息化社会的基石【答案】:D32.漆画有其他画种达不到的效果,同时也有它的_________。它不能像油画、水粉画那样自由地运用冷暖色彩,不能像素描那样丰富地运用明暗层次,不善于逼真地、_________地再现对象。事实上,在似与不似之间表现对象,才是漆画最_________的地方。依次填入画横线部分最恰当的一项是()A.问题B.短板C.缺陷D.局限【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()。A.印象控制B.印象整饰C.印象形成D.印象提升【答案】:AB34.成就目标具有()。A.自主性的特点B.相对稳定性的特点C.效价性的特点D.情境性的特点【答案】:BD35.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()A.尊重理解B.谦虚和蔼C.一视同仁D.颐指气使【答案】:ABC36.道德的特征是()。A.道德具有相对稳定性B.道德具有历史继承性和相通性C.在阶级社会中,道德具有阶级性D.社会经济关系决定道德的产生与内容【答案】:ABCD37.对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有()A.任务难度B.运气C.能力D.努力【答案】:AC38.转变教师角色具体表现在()。A.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者B.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者C.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人D.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人【答案】:ACD39.个性心理特征主要包括()A.性格B.动机C.能力D.气质【答案】:ACD40.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段?()A.关注情境B.关注生存C.关注学生D.关注发展【答案】:ABC41.对为人师表的认识正确的是()。A.为人师表是师德教育的准则B.是教师职业道德的一项最起码的要求C.是社会发展对教师职业的特殊要求D.是从师立业的根本前提【答案】:ABCD42.从业人员素质主要包含()几个方面。A.能力B.态度C.责任心D.知识【答案】:ABCD43.下列属于我国古代农业水利重大工程的有()。A.京杭大运河B.郑国渠C.都江堰D.苏北灌溉总渠【答案】:BC44.“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这段话中涉及到的两个历史人物为()。A.韩信B.项羽C.勾践D.刘伯温【答案】:BC45.中国传统文化用语中,经常以“别称”或“代称”指代人,事,物等。下列说法正确的是()。A.“人比黄花瘦”中的黄花指的是兰花B.“及笄之年”指女子年满十五岁,到了结婚年龄C.“巾帼不让须眉”,巾帼代指妇女,须眉代指男子D.“左迁”表示升官之意【答案】:BC46.经济学中著名的边际效应递减规律能解释社会生活当中的很多现象,你认为下列哪些社会现象符合这一规律?()A.熟悉的地方没有风景B.新官上任三把火C.婚姻出现七年之痒D.蝴蝶效应【答案】:ABC47.【材料一】一日,王教授应邀到甲机关举办一场关于职业道德与行为规范关系的专题讲座。会场里时常响起手机声,会议主持人不断地用手势提醒大家关闭手机,甚至打断王教授讲座,让大家保持会场秩序。次日,王教授到乙机关举办同样的讲座,会场秩序井然,听讲座的每个人都自觉地关闭手机。王教授经过询问了解到,乙机关专门制定过一个规定,凡是参加机关会议的人,如果没关闭手机,手机在会场响起,则扣发当月奖金。而甲机关从来没有这样的规定。【材料二】某机关明文规定,因公出差到外地的,按照食宿补贴标准朴贴。凡是食宿费用支出低于规定标准的,节约部分的50%归出差人所有。规定出台后,该机关的差旅补贴数额与规定出台之前相比明显下降。【材料三】某局长因犯贪污受贿罪,被判有期徒刑15年。在狱中,他忏悔道:“我不是法盲,也不是缺乏中华民族优秀道德传统的熏陶。我大学时本科学的专业是历史,硕士研究生读的是法律。但我却知法犯法,走向沉沦。究其原因,个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽没落的思想充斥了我的思想的每一个角落,使我在职业生涯中出现了一系列的道德失范和道德滑坡行为……”根据以上材料可以看出机关工作人员()。A.职业道德内化过程与职业道德传统有关B.职业道德规范应当转变为机关工作人员自觉的主体活动C.职业道德应该有明确的行为规范D.职业道德教育可以直接转变为职业行为规范【答案】:ABC48.长期遭受婚姻暴力的妇女会认为自己应该对施暴者的行为负责,有严重的罪恶感和心理压力。逐渐将暴力行为视为日常生活的一部分,否定自己的能力,不相信自己能够摆脱暴力。导致遭受的婚姻暴力周期性发生。上述现象可概括为“受虐妇女综合征”,其特征包含()。A.暴力循环B.低自尊C.以暴制暴D.暴力转移【答案】:BC49.计划生育的‎统计信息报‎表有哪些()

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