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文档简介
欢迎您!初一(5)班家长会教育美妙境界——有心无痕您手机静音了吗?第1页
家长会主要内容一、班主任讲话1、一学期以来工作2、六星评选结果3、期末考试情况4、成绩带来思索5、暑假作业6、暑假主要性对家长提议二、任课教师讲话三、交流第2页1、学期以来工作及成效
一、严格学生学习过程管理。
以课堂为关键,强化基础知识和基本技能训练。以周练、月考为突破口,督促学生及时巩固所学知识,自主学习、重视学习效率。以学生作业、纠错为伎俩,引导学生查漏补缺,自我提升。相当一部分同学适应了学校管理及初中学习生活,充实、有序、愉快地学习。第3页1、学期以来工作及成效
二、加强班风、学风建设。
丰富多彩活动:如开展演讲比赛、书法绘画比赛、红五月歌咏比赛(尤其感激胡涵哲妈妈)、学习经验交流(邀请别班、学长),丰富学生学习生活,增强班集体凝聚力。每七天主题晨会、晨评、班会,对学生进行思想道德、行为规范、理想信念等方面教育,弘扬正气,抵制不良风气。纪律、仪表、卫生、升旗、自行车排放等常规检验:让学生学会自我约束、自我管理、自我服务。
班内秩序稳定,有较浓厚学习气氛。第4页1、学期以来工作及成效
三、保障学生在校安全。课间:班主任早读、两操、午间、自习课到教室巡视、各班定时安全检验(各班有公管员)第5页三好之星:文明学生:文体之星:2、班级六星第6页优干之星:纪律之星学习之星:2、班级六星第7页优异队干优异队员第8页3、期末考试成绩分析第9页(1)试卷分析使用南昌市试卷,很基础,整体比较简单,考得较浅,区分度不高。第10页(2)、期末班级成绩分析语文数学英语最高分最低分平均分第11页(2)、期末班级成绩分析政治历史生物地理体育最高分20最低分1平均分12.5第12页总分前十姓名政治语文数学英语地理历史生物体育总分折总班名第13页语文单科前三数学单科前三姓名数学第14页英语单科前三政治单科前三姓名英语姓名政治第15页历史单科前三地理单科前三姓名历史姓名地理第16页生物单科前三体育单科前三姓名生物姓名体育第17页(3)、此次考试参考5月月考波动较厉害姓名月考年级排名(3科)本第二年级排名(综合8科)第18页班级前十名(期末成绩)第19页4、成绩带来思索
一、学生学习态度和学习成绩出现亲密相关。在一样年纪段里,在一样班级里,讲课时间是相同,教学环境是一致,除个人差异则大部分是学习态度问题。
我们要因材施教,制订不一样学习目标:
基础很好孩子:立志高远,追求卓越学习中等孩子:服从老师,稳步前进学习较差孩子:端正态度,绝不放弃第20页4、成绩带来思索二、有些学生满足于现实状况,对自己要求还停留在小学阶段,学习方法较差。学习上满足老师布置“任务”,不知道自我整理专研。我们要培养孩子进取心:不努力就要落后有方法才能优异第21页4、成绩带来思索三、部分同学即使基础不错,头脑灵活,却心浮气躁,不能踏实刻苦地学习,成绩忽上忽下。
我们要培养孩子责任感:作为一名学生,搞好自己学习就象医生治好病人、农民种好庄稼一样,是一个必须负担责任。第22页4、成绩带来思索四、少数同学学习功利目标很强,而不重视刻苦过程(甚至有同学经常不完成作业),一旦达不到理想成绩,轻易气馁失望,甚至放弃。
我们要培养孩子耐挫力:赢得起,还要输得起
要有良好心理素质第23页4、成绩带来思索五、一些同学存在偏科现象。
第24页4、成绩带来思索六、学生们知识面狭窄,需要广泛学习,博览群书。
我们要培养孩子读书习惯:腹有诗书气自华好读书,读好书第25页4、成绩带来思索七、有学生纪律观念淡薄,上课做小动作,下课喧闹,晚上作业应付。极个别学生对待老师批评教育显得不耐烦,教育效果不佳。
我们要加强孩子纪律观念:
没有规矩,不成方圆。纪律是学习前提和保障。第26页5、暑假要求与作业第27页(一)数学作业:完成一本“芝麻开花”全方面复习初一上册全部知识点,写一份总结与计划,自己出数学卷一张(含详细答案),以上作业必须在开学前由家长给予反馈意见作为开学报道依据,请各位家长给予配合。其它各科按老师要求第28页(二)体育作业天天跳绳5分钟;50个俯卧撑;立定跳远20次第29页(三)德育作业1)为家长做一件事2)读一本好书3)参加一次社会实践(小区、餐厅等地方)第30页6、暑假主要性与对家长提议第31页暑假主要性
暑假是学生查漏补缺、温故知新、身心放松黄金时期,许多学生因为暑期完全放松直接造成新学期课程学习担心,步伐难以跟上新节奏。学习含有一定规律性,学生遗忘也是含有规律性,所以暑假对于学生来说,不是一个完全放松时间段,反而是一段巩固知识黄金时间段。平时在繁忙学习中新知识不停而来,各种知识都或深或浅残留在脑海意识里,暑假就是有选择性整理这些知识时间。一则加深记忆印象;二则梳理各个知识点之间彼此联络;三则适当拓展预习,才能在新学期开始之初做到从容不迫,轻松应对!第32页对家长几个提议一、进行安全教育(出行安全、饮食安全、游玩安全)二
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