五年级上册道德与法治全册教案

第一单元面对成长中的新问题（3）今天我们就来学习第一单元的第一课《自主选择课余生活》。通过本课7.过渡：看着这么多让人眼花缭乱的课余生活，你会怎么选择？我们应该怎交流：你是如何选择课余生活的？如果你的选择和父母的不一致，你会怎2．过渡：面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。李玉红同学在选择课余生活时就遇到了一些问题。你小结：在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况1.过渡：无论在校内还是校外，都有许多课余生活伴随2.阅读第四页活动园的三个片段，小组讨论：课余生活能给我们带来哪些收小结：丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为3.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主（学生各抒己见）课余生活中，我们可以选择自己感兴趣、有意义的活活动能够激起求知欲望，磨练意志，开发潜能，陶冶情操，促进自身发展。这节3.小结:合理规划课余生活，要做到个体活动和群体活动结合、室内活动过渡：我们的课余生活不仅要合理规划，还要注意自己的言谈举止符合小2.在你的身边有类似的事情吗？遇到这种情况你会怎么办？你打算以后怎（1）同学们，在上学期的足球比赛中，我们班输掉（赢得）了1.学生在小组内思考探究以下问题：假如你是梁②你的态度对自己的心情会产生什么影响?③你的态度对朋友关系会产生什么影响?④你的态度对自己的棋艺会产生什么影响?小结：有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾过渡：对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于3.在“换位三部曲”的引导下，现在你想出的解决方法是什么？可能有怎4.在“换位三部曲”的引导下，你对某件事是否有新的的解决办法，请举2.在表达上往往有同学会有很多问题，比如不敢表达、表达不清、角度不3.小结：交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友2.①要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么?4.全班交流：在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许烦恼。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行85%靠人际关系和处世技巧。”由此可看出沟通的重要性，这节课继续学习《与通过本课学习，同学们要达到的目标是掌握与人沟通的方法，懂得与人沟通活动一1.自学15页活动园中的“学一学”假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵，本来你的强项“你”句式“我”句式4.小结：与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结合具体问4.与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结合具体问能采取各种形式宣传吸烟、喝酒的危害，能用实际行动抵制不健康的生活方师总结：吸烟这种现象在社会上还是很普遍的，这节课我们就来聊聊烟酒这通过本课学习，同学们要达到的目标是知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危3．酗酒容易造成交通事故，对人对己都造成伤害，你有哪些拒绝饮酒的好方2.根据我们生活中的实际情况，制定一个你认为可行的戒烟、戒酒宣传活动方案，如：写一写戒烟、戒酒的宣传标语；画一画戒烟、戒酒的宣传画；写一篇3.课下在社区居民中开展“远离烟酒，健康生活”为主题的宣传活动，抵制2．未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发提问：你知道这是什么植物的花？（学生回答，说说搜集的罂粟的资料，归通过本课学习，同学们要达到的目标是了解毒品和毒品对生命，对社会的危？（师总结：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制3、教师介绍：大麻、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸外包装，可是正是这些不起眼的东西给全世界造成了严重的危害，已成为人类共同的敌人。那么，为什么称它们为毒品呢？它有什么危害，下面我们就来一起来3、观看组图，引起震撼，提升感悟：（吸毒自毁前师：毒品危害之大，给我们的民族，给我们的人民带来了深重的灾难，在经师：世界各国每年在这一天都举行一系列的活动来宣传禁毒，下面我们来看师：毒品“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”，有着巨大的危害性，那么我师：同学们，通过本节课的学习，我们了解了毒品的危害，那么如何让你身通过前两节课的学习，我们了解到了烟、酒、毒品的危害。生活中有着各种各样的危害，它们像一个个幽灵，飘荡在我们的身边。稍不小心，就有可能落入陷阱，所以，我们要时时提高警惕，保持清醒头脑，拒绝危害，保护自己。引入懂得远离烟酒，拒绝毒品，关键在自己。提高防范意识，远离青少年不适宜进入1．以小组为单位展示课前搜集的我们身边的危害（可以用1.面对身边的各种危害，我们该怎么办？当你遇？（（2）找寻借口：找寻一项适当的借口，以拒绝他人的要求4.教师小结：遇到一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地活动三:学会说“不”1.拒绝诱惑，远离危险行为。请你来完善《学会说“不吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。”所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对3.我们身边还有哪些场所设置“未成年人禁入”的标志。想一想，上述法律4.小结：远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是（4）今天我们就来学习第二单元的第一课《选举产生班委会》。通过本课“疑难问题”合作探究，交流展示：小组内合作，解决不了的问题，老师精（1）过渡：我们班的班委会成员各司其职，文艺委员在每天班委会由班委会委员组成。他们根据分工，各司其职，开展工作，共班委会要协助老师承担一些班级管理工作,这不仅需要班委会定的管理能力,更需要他们热爱集体，有为同学、班级服务的意识和奉献精“疑难问题”合作探究，交流展示：小组内合作，解决不了的问题，老师精（1）过渡：我们班的班委会成员各司其职，文艺委员在每天小结：班委会要协助老师承担一些班级管理工作,小结：民主讨论能为班创设宽松、和谐的圆，让每个人都能所欲言，克分发表讨论：在落实班级决定过程中，如果有同学遇到困难，或提小结：班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵知道我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划。知道台湾是我国不光图片)然后想一想：看过之后你有什么感受?祖国不仅风景秀丽，而且幅源辽阔，那我们的祖国到底有多通过本课学习，同学们要达到的目标是知道我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵14个陆上邻国：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯6个隔海相望的国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼1.阅读《中国的省级行政区域》图，看看我国都有哪些2.除了地图，日常生活中，还有很多可以表现我国行政区的事物，你发现了5个自治区：广西壮族自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、西藏自治2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区，实行“一国两制活动四：祖国的宝岛----台湾14个陆上邻国：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯6个隔海相望的国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区，实行“一EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up0(”),。)4.台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤欣赏祖国的风景名胜和自然风光，激发学生的爱国热情，体验热爱国土的情运用观察、收集资料等方式，动深入了解我国的一处风景区，培养学生的交通过本课学习，同学们要达到的目标是欣赏祖国的风景名胜和自然风光，激3.是啊!这么美的地方，真想身临其境，感受感受；我就曾经去过桂林，都说桂林山水甲天下，走进桂林，才真正感受到了那种美，那诗画般的山水风光，给4.同学们，你们有去过哪些地方？或是课前查过哪些自己感兴趣的资料？还5.阅读《中国地形》图，找一找我国的主要山脉和大江大河，看看它们都分6.观赏长江、黄河、黄山、天山，并做简介。说一说，哪个景观给你留下的7.交流：我国的地形有什么特点？为什么长江、黄河都是自西向东流向大受祖国源远流长的历史。同学们，下面咱们就去快乐中国行的第二站看看：观名周口店北京人遗址，承德避暑山庄，曲阜孔庙、孔府、孔林，武当山风景区，拉泰山风景名胜区，黄山风景名胜区，武夷山，峨眉山-乐2.以小组为单位讨论，如何用自己的行动爱护自然，爱护文化遗产，爱护祖2.说一说家乡的地形及气候特点，然后和同桌讨论，我们的生产受到哪些自3.图片展示南北方人民生活方式的不同，思考：造成南方、北方人们生活习随着时代的发展，不同地区之间的交往越来越多，这需要人们不断增加了解，相这些知识是不够得，下面，就请你们以小组为单位，动手编辑“锦绣中华册”，把课前查阅的资料，图片都收藏在小册里，并在旁边留下自己的感言1.地球表面五种陆地地形是丘陵、平原、山地、盆地、高原。2.我国第一长河——长江，世界最高峰——珠穆朗玛峰，我国最大的瀑布——黄果树瀑布，我国面积最大的高原——青藏高原（号称“世界正确认识我国新型的民族关系，认识到我国是一个统一的多民族国家；知道各民族谁也离不开谁，在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局，共同创造了博知道我们处理民族关系的原则和民族制度；知道各民族一律平等，加强和巩固民培养热爱各民族人民的情感，激发维护民族团结的责任感和使命感，增强对中国通过本课学习，同学们要达到的目标是正确认识我国新型的民族关系，认识文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局，共同创造了博大精深的中华文明。知道我们处理民族的国土上，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭。根据202.例如我国目前有五个省级民族自治区，它是少数民族聚居地，在那里肯定西藏自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮3.这几个自治区分布聚居着维吾尔族、藏族、蒙古族、回族、壮族等很多兄族。比如维吾尔族的招牌舞蹈动作是一个动脖子的动作，他们的歌曲有《大阪城是我人口最多的少数民族。它还有一个习俗就是唱山歌，比如因唱山歌出名的刘点评：它的一个特色在于你如果想找到这个民族只能去哪里找呢？云南，所点评：其实满族是离我们比较近的一个民族，因为只要是电视剧是关于清代点评：爱看韩剧的同学们对这个民族肯定不会听了导游的讲解结合自己的平时积累，咱们来检测一下学到了多少呢，进入最后我们来议议兄弟姐妹，听了同学们介绍这些风格各异的少数民族，看到学生：我觉得我们的民族很伟大、太壮观了，我想哪个国家也没有我们国家学生：少数民族的风格各异，丰富了我国的民族文化，他们是我们民族不可就在中华大地上繁衍、生息。各族人民和睦相处、友好往来，谱写了一曲曲民族抗日战争中英勇杀敌保卫祖国的回民支队等故事，明确：在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中，各民族都作出了重要贡献，谱写了中国历史都成了国家的主人，平等、团结、互助、和谐。互相尊重、互相帮助、互相②.我国各族人民共同创造了中华文化，共同开拓了祖国疆域，共同缔造了统一的多民族国家；形成了共同的信念，结下了深厚的兄弟情谊。中华民族是一③.新中国成立后，各族人民都成为国家的主人，平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系逐步形成和巩固。各族人民互相无论你是汉族，还是少数民族；无论你现在身处海内，还是海外，我们都是在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共，共同捍卫了祖国统一和民族团结，推动了我国的发展进步，奏响了一知道我国各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。中华大地数千年波澜壮阔的历史，中华民族数千年自强不息的奋斗，各民族共同开拓了辽阔的中国国土，共同发展了悠久灿烂的中华文化，共同缔造了统一的多民族国家。我们应该通过本课学习，同学们要达到的目标是知道我国各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。知道各民族一律平等，加强3.教师小结：千百年来，在长期的交流融合中，在血与火的淬炼中，尤其是在新中国成立后，我国各族人民更是形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。大家互相尊重、互相帮助、互相支持，共同为实现中华民族的伟大复兴而请同学们讨论，在日常的学习生活中，如何与少数民族同学相处，或为维护请你结合自己的经历或看过的资料、向同学介绍一个少数民族传统节日。可3.如果有人想参加这一节日的活动，你想提醒他注意什么?发生过很多感人的故事，也有不少歌曲表现了这些内容，国家还针对贫困地区制定了扶持政策。五(1)班要围绕这些内容在国庆节前召开主题为“民族团结一家亲”的班会，几个小组长在策划。如果请你参加策划，你有什么好的建议?新中国成立后，各族人民都成为国家的主人，平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系逐步形成和巩固。各民族人民相互尊重、互相帮助、互相支1.课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？中华在漫长的历史进程中，我区各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共，共同捍卫了祖国统一和民族团结，推动了我区的发展进步，奏响了一（1）教师谈话：我国是一个多民族、多语言、多文种的大家庭，各民族兄弟姐妹共同努力，发展着祖国的经济和文化，促进了各民族之间的相互交流。大多数民族都有自己的语言，有的民族还有自己的文字，让我们一起来了解一下中文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。这些文字都是中华民多元素相互融通、神合意随，在中华文化中具有宗高的地位。又字之中有故事，汉字之中有文化。从汉字的形体中，我们往往可以体味出中华补充故事：武则天给自己起名字随着中国文化在海外的影响日益増强，汉字将在中华民族伟大汉字不仅是维系中华文明的重要组带，也是世界人民共同的财培养学生勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于现状、勇于创新课件出示张衡、祖冲之、李时珍的