版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大班简单汉字练习题一、汉字书写练习人日月水火上下左右中云雨花草树二、汉字识别与辨析1.找出不同类的汉字:(1)日、月、星(2)牛、羊、马、水(3)花、草、树、石2.选择正确的汉字填空:(1)我家门前有一棵______。(树、花、草)(2)太阳从______边升起。(上、下、左)3.看图选字:图一:______(日、月、星)图二:______(山、水、火)三、汉字组词练习1.请用下列汉字组成词语:人、口、手日、月、水花、草、树2.请在括号里写出正确的汉字组成词语:(1)大______(小、人、山)(2)白______(天、云、水)四、汉字应用与拓展(1)我们喝的透明液体:______(2)我们每天都会看到的圆形天体:______(1)天空中飘着______,地上长满了______。(2)小朋友们在______上玩耍,非常开心。五、汉字拼音练习(1)太、阳、月、亮(2)山、水、火、土(3)爸、妈、爷、奶2.根据拼音写出相应的汉字:(1)tàiyáng,yuèliàng(2)shānshuǐ,huǒtǔ(3)bàmā,yénǎi六、汉字笔画数练习(1)一、二、三、四(2)五、六、七、八(3)九、十、百、千2.找出笔画数相同的汉字:(1)人、口、手、心(2)日、月、水、火(3)花、草、树、木七、汉字偏旁部首练习(1)桃、李、梅、杏(2)河流、湖泊、海洋、泉水(3)爸爸、妈妈、哥哥、姐姐2.用下列偏旁部首组成新字:(1)氵(水):______、______(2)艹(草):______、______(3)鸟:______、______八、汉字趣味练习1.连线配对:(1)将汉字与对应的图片连起来:日——太阳月——月亮花——鲜花树——大树(2)将汉字与对应的水果连起来:苹——苹果梨——梨子桃——桃子杏——杏仁2.填空游戏:(1)我在______上看到了______。(田、草)(2)妈妈给我买了一个______,真好吃!(苹、梨)答案一、汉字书写练习人:撇、捺日:竖、横、竖、横月:撇、横折钩、撇水:竖、横折、横、竖、撇、捺火:点、撇、撇、捺上:一、丨下:一、卜左:十、工右:十、口中:口、丨云:略雨:略花:略草:略树:略二、汉字识别与辨析1.找出不同类的汉字:(1)星(2)水(3)石2.选择正确的汉字填空:(1)树(2)上3.看图选字:图一:日图二:山三、汉字组词练习1.请用下列汉字组成词语:人、口、手:人口、人手、入口日、月、水:日月、日出、河水花、草、树:花草、花树、草树2.请在括号里写出正确的汉字组成词语:(1)大山(2)白天四、汉字应用与拓展(1)我们喝的透明液体:水(2)我们每天都会看到的圆形天体:日(1)天空中飘着云,地上长满了草。(2)小朋友们在山上玩耍,非常开心。五、汉字拼音练习(1)太、阳、月、亮:tài,yáng,yuè,liàng(2)山、水、火、土:shān,shuǐ,huǒ,tǔ(3)爸、妈、爷、奶:bà,mā,yé,nǎi2.根据拼音写出相应的汉字:(1)tàiyáng,yuèliàng:太阳、月亮(2)shānshuǐ,huǒtǔ:山水、火土(3)bàmā,yénǎi:爸妈、爷奶六、汉字笔画数练习(1)一、二、三、四:1、2、3、2(2)五、六、七、八:4、4、2、2(3)九、十、百、千:2、2、6、32.找出笔画数相同的汉字:(1)人、口、手、心:人、口、手(2)日、月、水、火:日、月、水(3)花、草、树、木:草、树、木七、汉字偏旁部首练习(1)桃、李、梅、杏:木(2)河流、湖泊、海洋、泉水:水(3)爸爸、妈妈、哥哥、姐姐:父、女、兄2.用下列偏旁部首组成新字:(1)氵(水):江、河(2)艹(草):花、草(3)鸟:鸭、鸡八、汉字趣味练习1.连线配对:(1)将汉字与对应的图片连起来:日——太阳月——月亮花——鲜花
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024届河南省五市高三下学期二模物理试题(解析版)
- 2023-2024学年天津市河西区高三下学期三模物理试卷(解析版)
- 2023年棉毯项目需求分析报告
- 2024年大米代加工合同范本
- 2024年学校清洁工聘用合同
- 2024解除(终止)劳动合同通知书及回执
- 2023年中、高档黑白超声诊断仪项目需求分析报告
- 2023年贝瓷餐具项目分析评估报告
- 【大单元整体教学】三上第三单元 4 精读引领课《在牛肚子里旅行》+公开课一等奖创新教案
- 有效合同什么时候到期解析
- 电力工程项目管理中存在的问题分析及对策
- 吊顶式风柜安装使用说明书2004
- 沉井结构设计计算
- (安全管理)废钢船拆解安全制度
- 敦煌写本《龙泉神剑歌》解读
- 第八章房地产投资项目的不确定性分析之敏感性分析
- 学生操行评定表2页
- 国家储备林基地项目施工组织设计
- 北京市退休手续办理流程
- 盆腔炎的中医辨证施治PPT精选课件
- 土石方平整专项施工方案(完整版)
评论
0/150
提交评论