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文档简介
广州市重点名校2017-2018学年高二下学期期末预测数学试题
一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知。=0.3°3,b=0.3勺c=1.30-3,则它们的大小关系是
A.c>a>bB.c>b>aC.b>c>aD.a>b>c
【答案】A
【解析】
由指数函数y=0.3%的性质可得0<03・3<0.3°3<1,而因此1.3°3>0.3°3>0."3,即
c>a>bo选A。
2国+i+V3+?
2.已知函数y(x)=,2;]的最大值为W,最小值为小,则M+加等于()
A.0B.2C.4D.8
【答案】C
【解析】
【详解】
2.2国+2+%3%3x3
因为/(%)=;=2+^^,所以尸(x)=/(x)—2=^^是奇函数,
2冈+12同+12因+1
则由奇函数的性质/(%)+Gnin(X)=0,
又因为4ax(%)=源(%)-2,%⑴=糯⑶-2,
即尺Tax(%)=M-2,411n(x)=m—2,
故A/+加一4=0,即M+机=4,应选答案C.
3.复数鲁的共朝复数为()
2+3/
A.3+2,B.3—2,C.2+3zD.2—3z
【答案】B
【解析】
分析:由题意结合复数的运算法则整理计算即可求得最终结果.
详解:由复数的运算法则可知:
相…)=3+2,
2+3,2+3,
则复数公的共朝复数为3-2,.
本题选择B选项.
点睛:本题主要考查复数的运算法则及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
4.为了考察两个变量x和y之间的线性相关性,甲、乙两个同学各自独立做了15次和20次试验,并且
利用线性回归方法,求得回归直线为k和12,已知在两人的试验中发现对变量X的观测数据的平均值恰好
相等,都为s,对变量y的观测数据的平均值也恰好相等,都为t,那么下列说法正确的是()
A.直线11和直线12有交点(s,t)B.直线11和直线12相交,但交点未必是点(s,t)
C,直线11和直线12必定重合D.直线h和直线12由于斜率相等,所以必定平行
【答案】A
【解析】
【分析】
根据回归直线过样本数据中心点,并结合回归直线的斜率来进行判断。
【详解】
由于回归直线必过样本的数据中心点,则回归直线(和回归直线4都过点(sj),做了两次试验,两条回
归直线的斜率没有必然的联系,若斜率不相等,则两回归直线必交于点(S/),若斜率相等,则两回归直
线重合,所以,A选项正确,B、C、D选项错误,故选:A.
【点睛】
本题考查回归直线的性质,考查“回归直线过样本数据的中心点”这个结论,同时也要抓住回归直线的斜
率来理解,考查分析理解能力,属于基础题。
5.已知尤是函数/(x)=x(ln依+1)的极值点,则实数a的值为()
e
11
A.—rB.—C.1D.e
ee
【答案】B
【解析】
【分析】
根据函数/(x)=x(历依+1)取极值点x=〉时导函数为0可求得a的值.
【详解】
函数/(x)=x{lnax+1)的极值点,
所以/'(x)=(/〃at+l)+l=2+/〃a;
因为x是函数/(x)=x(Eax+l)的极值点,
则/•[』)=2+/"a』=0;
所以山&'=一2;
e
解得a=士
则实数a的值为L;
e
故选:B.
【点睛】
考查利用导数研究函数的极值问题,体现了转化的思想方法,属于中档题.
6.由0,1,2,3,4,5这六个数字可以组成没有重复数字且能被5整除的5位数的个数是()
A.144B.192C.216D.240
【答案】C
【解析】
【分析】
由题意可得,满足条件的五位数,个位数字只能是0或5,分别求出个位数字是。或5时,所包含的情况,
即可得到结果.
【详解】
因为由0,1,2,3,4,5组成的没有重复数字且能被5整除的5位数,个位数字只能是0或5,万位不
能是0;
当个位数字是0时,共有6=120种可能;
当个位数字是5时,共有=96种情况;
因此,由0,1,2,3,4,5这六个数字可以组成没有重复数字且能被5整除的5位数的个数是120+96=216
个.
故选C
【点睛】
本题主要考查排列的问题,根据特殊问题优先考虑的原则,即可求解,属于常考题型.
7.已知函数f(x)=sinx-COSX,且f'(x)=2/(%),其中f'(x)是/(x)的导函数,则;+5而X=
cos-x-sin2x
()
19191111
A.------B.—C.—D.-----
5533
【答案】A
【解析】
分析:求出原函数的导函数,然后由(x)=2f(x),求出sinx与cosx的关系,同时求出tanx的值,
化简要求解的分式,最后把tanx的值代入即可.
详解:因为函数f(x)=sinx-cosx,所以f'(x)=cosx+sinx,
由f'(x)=2f(x),得:cosx+sinx=2sinx-2cosx,即3cosx=sinx,
所以tanx=3.
l+sin2x_sin2%+cos2x+sin2x_2sin2x+cos2x_2tan2x+l_19
所以
cos2x-sin2xcos2x-2sinxcosxcos2x-2sinxcosxl-2tanx5
故答案为A.
点睛:(1)本题主要考查求导和三角函数化简求值,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析转化计算
1•2•22•2
能力.(2)解答本题的关键是l,+sinx=sin:+cosx+sm十
cosx-sm2xcosx-2sinxcosx
2sinx+cosx2tanx+1;与田工打中7•22
——---------------二----------•这里利用了1的变式,l=sincr+cos.
cosx-2sinxcosx1-2tan%
8.下图是一个算法流程图,则输出的x值为
x=2»n=O
x=2x+1.台
CiD
~i的
A.95B.47C.23D.11
【答案】B
【解析】
运行程序,x=2,n=0,判断是,x=5,n=l,判断是,x=ll,n=2,判断是,x=23,n=3,判断
是,x=47,〃=4,判断否,输出x=47.
9.某种种子每粒发芽的概率都为0.9,现播种了1000粒,对于没有发芽的种子,每粒需再补种2粒,补
种的种子数记为X,则X的数学期望为
A.100B.200C.300D.400
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析:设没有发芽的种子数为则。〜3(1000,0.1),x=2&,所以
E(X)=2E0=2x1000x0.1=200
考点:二项分布
【方法点睛】
一般利用离散型随机变量的数学期望的定义求期望的值,对于有些实际问题中的随机变量,如果能够断定
它服从某常见的典型分布(如二项分布X〜B(n,p)),则此随机变量的期望可直接利用这种典型分布的
期望公式(E(X)=np)求得.因此,应熟记常见的典型分布的期望公式,可加快解题速度.
io.已知函数/食)在了〉。上可导且满足犷'‘(龙)-/。)〉。,则下列一定成立的为
于(兀)/(e)、
A.B./(7T)</(e)
7Te
/⑺/(e)〃、4、
C.D./(7T)>/(e)
Ee
【答案】A
【解析】
易知(△当=才叫”“),犷。)一/(%)<0在(0,+8)上恒成立,
在(0,+8)上单调递减,又6<万,二幺或</@.
xne
本题选择C选项.
点睛:函数的单调性是函数的重要性质之一,它的应用贯穿于整个高中数学的教学之中.某些数学问题从
表面上看似乎与函数的单调性无关,但如果我们能挖掘其内在联系,抓住其本质,那么运用函数的单调性
解题,能起到化难为易、化繁为简的作用.因此对函数的单调性进行全面、准确的认识,并掌握好使用的
技巧和方法,这是非常必要的.根据题目的特点,构造一个适当的函数,利用它的单调性进行解题,是一
种常用技巧.许多问题,如果运用这种思想去解决,往往能获得简洁明快的思路,有着非凡的功效.
11.用指数模型y=ce-去拟合一组数据时,为了求出回归方程,设z=lny,变换后得到线性回归直线方
程z=0.3尤+4,则常数c的值为()
A.e4B.e°3C.0.3D.4
【答案】A
【解析】
【分析】
我们根据对数的运算性质:loga(MN)=logaM+logaN,logaNn=nlogaN,即可得出Inynlnlcekx纭Inc+lneMUnc+kx,
可得z=lnc+kx,对应常数为1=Inc,c=e1.
【详解】
y=cekx,
二.两边取对数,可得lny=ln(cekx)=lnc+lnekx=lnc+kx,
令z=lny,可得z=lnc+kx,
z=0.3x+l,
--InC—1,
c=e1.
故选A.
【点睛】
本题考查的知识点是线性回归方程,其中熟练掌握对数的运算性质,是解答此类问题的关键.线性回归直
线过样本中心点,在一组具有相关关系的变量的数据间,这样的直线可以画出许多条,而其中的一条能最
好地反映x与Y之间的关系,这条直线过样本中心点.线性回归方程适用于具有相关关系的两个变量,对
于具有确定关系的两个变量是不适用的,线性回归方程得到的预测值是预测变量的估计值,不是准确值.
12.已知i为虚数单位,复数z满足z=E、,则复z=()
1-1
A.1B.-1C.iD.-i
【答案】C
【解析】
【分析】
利用两个复数代数形式的除法法则及虚数单位的募运算性质,化简复数到最简形式.
【详解】
1+z(1+z)(l+z)2i
解:复数z=-----
1-Z(1-0(1+02
故选:C.
【点睛】
本题考查两个复数代数形式的乘除法,两个复数相除,分子和分母同时除以分母的共朝复数,属于基础题.
二、填空题:本题共4小题
13.通常,满分为100分的试卷,60分为及格线,若某次满分为100分的测试卷,100人参加测试,将
这100人的卷面分数按照[24,36),[36,48),…,[84,96]分组后绘制的频率分布直方图如图所示.由于及格
人数较少,某位老师准备将每位学生的卷面分采用“开方乘以10取整”的方式进行换算以提高及格率(实
数。的取整等于不超过。的最大整数),如:某位学生卷面49分,则换算成70分作为他的最终考试成绩,
则按照这种方式,这次测试的及格率将变为.
【答案】0.82.
【解析】
【分析】
通过题设中的频率分布直方图可计算不进行换算前36分以上(含36分)的学生的频率,此频率就是换算
后的及格率.
【详解】
先考虑不进行换算前36分以上(含36分)的学生的频率,该频率为1-0.015x12=0.82,换算后,原来
36分以上(含36分)的学生都算及格,故这次测试的及格率将变为0.82.
【点睛】
本题考查频率分布直方图的应用,属于基础题.
102
14.-S(l+x)=an+alx+a2x+弓。%”,贝!)4+02+Go=.
【答案】1023
【解析】
【分析】
分别将x=0,1代入求解即可
【详解】
将x=0代入得g=l;将x=1代入得吸°=4+q++«0
故%+为+%)=21°-1=1023
故答案为1023
【点睛】
本题考查二项式展开式中项的系数和,考查赋值法和方程的思想,是基础题
15.复数3+二在复平面中对应的点位于第象限.
【答案】四
【解析】
分析:根据复数的除法运算和加法运算公式得到结果即可.
__“,21+z2(l-z)1+z,.1+i3i
详解:复数----1-----=------------1-----=1-H-----=-----
1+i2(l+z)(l-02
31
对应的点为(彳,-彳)位于第四象限.
故答案为:四.
点睛:本题考查了复数的运算法则、复数相等,考查了推理能力与计算能力,属于基础题,复数问题高考
必考,常见考点有:点坐标和复数的对应关系,点的象限和复数的对应关系,复数的加减乘除运算,复数
的模长的计算.
16.120,168的最大公约数是.
【答案】24
【解析】
168=120x1+48,120=48x2+24,48=24x2,
•.120,168的最大公约数是24.
答案:24
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.已知等轴双曲线丁=。2(。>0)的右焦点为尸,。为坐标原点,过尸作一条渐近线的垂线
尸尸且垂足为P,|历卜夜.
(1)假设过点/且方向向量为Z=(L2)的直线/交双曲线。于A、3两点,求厉.瓦的值;
(2)假设过点F的动直线/与双曲线。交于Af、N两点,试问:在x轴上是否存在定点P,使得丽・丽
为常数?若存在,求出点尸的坐标;若不存在,试说明理由.
【答案】(1)y;(2)存在,P(l,0).
【解析】
【分析】
(1)根据双曲线为等轴双曲线,可求出渐近线方程,再根据P点为过产作一条渐近线的垂线/P的垂足,
以及|。尸|=,5,可求出双曲线中c的值,借助双曲线中a,b,c的关系,得到双曲线方程.根据直线/
的方向向量以及7点的坐标,可得直线/的方程,与双曲线方程联立,解出玉+七,七/的值,代入
OAOB^>即可求出04OB的值.
(2)先假设存在定点P,使得PM-PN为常数,设出直线/的方程,与双曲线方程联立,解药+々,%工2,
用含左的式子表示,再代入PATPN中,若PM-PN为常数,则结果与人无关,求此时机的值即可.
【详解】
(1)设右焦点坐标为尸(c,0),(c>0),
双曲线为等轴双曲线,则渐近线为y=±x,
JT
由对称性可知,右焦点尸到两条渐近线距离相等,且NPO斤=7.
AOPF为等腰直角三角形,则由|OP|=拒引|=c=2
又等轴双曲线中,c2=2a2^a2=2
二等轴双曲线。的方程为:寸一寸二?.
设A(玉,%),B(X2,必)为双曲线。与直线/的两个交点,
厂(2,0),直线/的方向向量为d=(1,2),
二直线/的方程为一后,即y=2(x—2)
代入双曲线。的方程,可得,X2-4(X-2)2=2=>3X2-16%+18=0
.•—印平L6,
而OA-OB=%尤2+M%=xix2+(%一2)(%2—2)=5%%2—8(玉+%)+16=5
(2)假设存在定点P,使得FM./W为常数,
其中,河(石,%),N(X2,斗)为双曲线C与直线/的两个交点的坐标,
①当直线/与%轴不垂直是,设直线/的方程为了=左。-2),
代入双曲线。的方程,可得(1—左2)%2+4k2]—(4左2+2)=0,
4"24^2+?
由题意可知,k=±l,则有斗+々=3^,XW=\,
k—1k—1
2
PMPN=-m)(x2-m)+Z:(x1-2)(x2-2)
2
=(4k+1)%马-(2左N+m)5+x2)+4k2+m
一(A+l)(4F+2)-2(24+㈤
-THL
—42—1左2_]rH-/V
2(1—2%)左2+224(1—7”)2
=------------------\-m=——-----\-m+2(1-2m)
左2—1左2—1
要使PATPN是与女无关的常数,当且仅当机=1,此时,PMPN=-1-
②当直线/与x轴垂直时,可得点Af(2,夜),N(2,-夜),
若机=1,PM・PN=—1亦为常数・
综上可知,在x轴上是否存在定点PQ,0),使得PM.PN=-1为常数.
【点睛】
本题考查等轴双曲线的方程、直线与双曲线位置关系中定点、定值问题,考查函数与方程思想、数形结合
思想、分类讨论思想的综合应用,对运算求解能力的要求较高.
18.Eftlf(x)=xex—cue—x.
⑴若f(x)在(-0),-1]上单调递增,[—1,0]上单调递减,求f(九)的极小值;
(2)当x>0时,恒有〃尤)20,求实数a的取值范围.
【答案】(1)0(2)(-oo,l]
【解析】
【分析】
(1)先求导,再由题意可得?(-1)=0,从而求得2a=1,从而化简F(x)=(x+1)(ex-1),从而确
定极小值点及极小值.
(2)对f(x)的导函数进行分析,当时,可得f(x)单增,求得f(x)的最小值为0,当a>l时,
可得f(x)在(0,Ina)上单减,且f(0)=0,不满足题意,综合可得实数a的取值范围.
【详解】
(1)因为/(%)在(—8,—I上单调递墙[TO]上单调递减,所以r(-i)=o.
因为/'(X)=(%+1)6*-2公一1,所以2。一1=0,°=;.
所以/'(X)=(X+1),一x—1=(x+l)(ex-1),
所以/(%)在上单调递增,[—1,0]上单调递减,[0,+8)上单调递增,
所以/(%)的极小值为"0)=0.
(2)/(%)=%(eT-ax-1),令g(x)=e*-依一1,则g'(x)=e'—a.若aW1,则xG(0,+8)时,g,x)>0,
g(x)为增函数,而g(0)=0,所以当x20时,g⑺之0,从而/(x)>0.
若a>1,则xw(0,Ina)时,g'(x)<0,g(x)为减函数,g(0)=。,故xe(0,Ina)时,g(x)<0,从而
/(x)<0,不符合题意.
综上,实数a的取值范围是(-8,1].
【点睛】
本题考查了单调性的应用及函数极值的概念,考查了恒成立问题的转化,考查了分类讨论的数学思想,属
于难题.
19.小明某天偶然发现班上男同学比女同学更喜欢做几何题,为了验证这一现象是否具有普遍性,他决定
在学校开展调查研究:他在全校3000名同学中随机抽取了50名,给这50名同学同等难度的几何题和代
数题各一道,让同学们自由选择其中一道题作答,选题人数如下表所示:
几何题代数题合计
男同学22830
女同学81220
合计302050
(1)能否据此判断有97.5%的把握认为选代数题还是几何题与性别有关?
(2)用以上列联表中女生选做几何题的频率作为概率,从该校所有女生(该校女生超过1200人)中随机
选5名女生,记5名女生选做几何题的人数为X,求X的数学期望E(X)和方差。(X).
附表:
pgkJ0.150.100.050.0250.0100.005
2.0722.7063.8415.0246.6357.879
n(ad-bc)2
参考公式:K2其中n=a+b+c+d.
(a+Z?)(c+d)(a+c)(Z?+d)
【答案】(l)有;(2)
【解析】
【分析】
⑴计算K?与5.024比较,即可判断是否有97.5%的把握认为选代数题还是几何题与性别有关.
2
(2)显然X~B(5,w),可直接利用公式计算数学期望E(X)和方差。(X).
【详解】
(1)由列联表知
Q=50(22X12-8x8)2;型-5556>5.。24
30x30x20x209
故有97.5%的把握认为选代数题还是几何题与性别有关
Q2
(2)由表知20位女生选几何题的频率为—
205
故乂~5(5,|)
rx,aA
...E(X)=5x—=2;D(X)=5x-x-=-.
5555
【点睛】
本题主要考查独立性检验统计思想,二项分布的数学期望和方差的计算.意在考查学生的计算能力,阅读
理解能力和分析能力,难度不大.
20.已知函数f(x)=ln(ax)+bx在点(1,f(l))处的切线是y=0;
(I)求函数f(x)的极值;
(II)当些2/(%)+—x{m<0)恒成立时,求实数m的取值范围(e为自然对数的底数)
exe
【答案】(1)Ax)的极大值为/。)=0,无极小值;
⑵[l-e,0).
【解析】
分析:(1)先根据导数几何意义得/'。)=0解得b,再根据/。)=0得a,根据导函数零点确定单调区间,
rnyInv1]
根据单调区间确定极值,(2)先化简不等式为一丁之-----+—2,再分别求左右两个函数最值得左边最
exe
rn1
小值与右边最大值同时取到,则不等式转化为一之--1,解得实数m的取值范围.
ee
详解:
(1)因为/(x)=ln(G;)+Zzx,所以f(%)+6b
CLJCX
因为点(L/。))处的切线是>=0,所以/'。)=〃+1=0,且/(l)=lna+6=0,
所以〃=e,人=-1,即/(x)=lnx-x+l.
1]—X
所以尸(x)=--1=——,所以在(0,1)上递增,在(1,转)上递减,
JCX
所以/(力的极大值为/。)=0,无极小值
(2)当牛+匕£耳相<0)恒成立时,由(1)/(x)=lnx-x+l,
即下之------十——2(加<0)恒成h,
exe
、./\mx-、lnx+11-…,/、m(l-x],.z、Inx
设8(》)=丁,/2(%)=-----+—2,则g[x)=二乙〃,(%)=,
e尤ee尤r
又因为m<0,所以当0<x<l时,g'(xX(),〃(x》0;当x〉l时,g'(x)>0,〃'(x)<0.
所以g(x)在(0,1)上单调递减,在。,依)上单调递增,且⑺而小且⑴二个;
人⑺在(0,1)上单调递增,在(1,+8)上单调递减,A(x)max=A(1)=1-1.
e
所以g(x),/z(x)均在X=1处取得最值,所以要使g(X)>刈力恒成立,
只需gah/Mxu,即:nJt
解得加21-e,又机<0,所以实数机的取值范围是[1—e,0).
点睛:利用导数研究不等式恒成立或存在型问题,首先要构造函数,利用导数研究函数的单调性,求出最
值,进而得出相应的含参不等式,从而求出参数的取值范围;也可分离变量,构造函数,直接把问题转化
为函数的最值问题.
21.设函数/(x)=lnx-a2%+2a(aeR)
(1)若函数“X)在[o,g]上递增,在上递减,求实数a的值.
(2))讨论“X)在(1,+8)上的单调性;
(3)若方程x-Inx-加=0有两个不等实数根4斗,求实数m的取值范围,并证明玉9<L
【答案】(1)a=+y/2(2)见解析(3)mw(l,+8),见解析
【解析】
【分析】
(1)根据单调区间判断出%=(是极值点,由此根据极值点对应的导数值为0求解出。的值,并注意验证
是否满足;
(2)先求解出了'(X),然后结合所给区间对。进行分类讨论,分别求解出/(%)的单调性;
(3)构造函数/z(无)=x-ln无(x>O),g(x)=%,分析的取值情况,由此求解出力的取值范围;将
证明下乙<1通过条件转化为证明"--2In々>0,由此构造新函数/Xx)=x-工一2Inx(x〉1)进行
%2%
分析证明.
【详解】
(1)由于函数函数〃尤)在[o,g]上递增,在上递减,
由单调性知x=g是函数的极大值点,无极小值点,所以尸(;)=0,
'•*f'(x)——a2,
X
1-2r1
故2—〃2=0=〃=±行,此时/(x)=——满足1=彳是极大值点,
x2
所以a=±A/2;
(2)Vf^x^=]wc—a1x+2a,
•••
①当a=0时,f(x)=工〉0"(x)在(1,+向上单调递增.
②当片21,即aW-1或时,/(x)<0,
.•./(X)在(L+8)上单调递减.
③当一1<〃<1且QWO时,
由八力=0得
令小)>0得1<X<[;令r(x)<0得X〉:.
.../(%)在上单调递增,在上单调递减.
综上,当a=0时,/(%)在(L+8)上递增;
当aW-l或.21时,/(九)在。,内)上递减;
当—1<”1且awO时,/(%)在]1,,]上递增,在上递减.
1X—1
(3)h(x)=x-lnx(x>0),g(x)=m,h\x)=1——=------
xx
1x—1
当X£(O,1)时,/(x)=l——=——<0,版处=%—lnx(x>0)单调递减;
XX
,1V,—1
当%£(l,+oo)时,h(x)=l——=------>0,/z(x)=x-lnx(x>0)单调递增;
xx
故h(x)在%=1处取得最小值为/z(l)=1
又当%—>0,h(x)f+oo;x—>+oo,h(x)f+oo,由图象知:me(1,+oo)
不妨设玉<X2,则有。(七一<1,
%入2<10看<——=力(再)>力(一)
x2x2
/z(%i)=/z(x2)=「./z(玉)-/z(—)=/z(x2)-/z(—)
尤2X2
—(%2-In%)一(----In—)—%2---------2Inx?
*^2*^2*^2
]]91
令p(x)=x------21nM%>1),〃'(%)=1+=——=(1)2>0
xXXX
・•・P。)在(1,+8)上单调递增,故P(X)>p(l)=0
即x2---21nx2>0,/z(玉)>/z(—),/.再马<1
X?犬2
【点睛】
本题考查函数与导数的综合运用,涉及到根据单调性求解参数、分类讨论法分析函数的单调性、双变量构
造函数问题,难度较难.(1)已知X。是/(尤)的极值点,利用/■'(%)=0求解参数值后,要注意将参数值
带回验证是否满足;(2)导数中的双变量证明问题,一般的求解思路是:先通过转化统一变量,然后构造
函数分析单调性和取值范围达到证明的目的.
22.已知函数/(x)=lnx+——.
JC
(I)若加=1,求函数/(x)的单调区间;
(II)若/(X)之根+1—X在[L+8)上恒成立,求实数机的取值范围.
【答案】(I)单调递增区间为(1,+⑹,单调递减区间为(0,1);(II)(y,2]
【解析】
【分析】
(1)求出/(X),当枕=1时,求出/■'0)>0,/'0)<0的解即可;
(2)所求的问题为Inx4—+x--120在[1,+8)上怛成立,设g(x)=lnxH----x—m—1,xe[1,+oo),
xX
注意g⑴=0,所以g(x)在xe[l,+8)递增满足题意,若存在区间工无0)递减,则不满足题意,对。分类
讨论,求出g(x)单调区间即可.
【详解】
(I)当机=1时,/(x)=lnx+—(x>0),
x
则/'(X)=/一:■=
所以当x>i时,ra)>o,/(%)单调递增;
当。<%<1时,r(x)<o,/(尤)单调递减.
所以函数/(力的单调递增区间为。,内),单调递减区间为(0,1).
(II)由/(九)2相+1-X,得lnx+生+%—加一12。在[1,+8)上恒成立.
^g(x)=lnx+—+x-m-l,则且'(1)='-彳+]=%
设/z(x)=九2+%-m(x>l),
①当机《2时,/z(x)>0,则g'。)>。在[1,y)上恒成立,
g(x)在[1,+8)上单调递增,g(x)>g(l)=0在[1,+8)恒成立,
所以当机V2时,lnx+'+兄-机-1之。在[1,+8)上恒成立;
②当加>2时,令人(%)=%2+%一加=o,
得l+g/或「疝砺(舍去).
1222
所以当xe1,-1+^+4—时,g'(x)<0,
则g(x)是1,T+力+4”上的减函数;
I2)
—1+A/1+4rri./\
当-----------,+8时,g(x)>0,
I2)
—1+
则g(x)是-----------,+8上的增函数.
I2)
所以当xe1,-1+^+4—时,g(x)<g(l)=O.
12)
177_
因此当相>2时,lnx+—+1一加一120不恒成立.
x
综上所述,实数机的取值范围是(-8,2].
【点睛】
本题考查函数导数的综合应用,涉及到函数单调性、不等式恒成立,考查分类讨论思想,确定分类标准是
解题的关键,属于中档题.
广州市重点名校2018-2019学年高二下学期期末预测数学试题
一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2X+1)(无+1)5的展开式中N的系数为()
A.1B.9C.10D.11
【答案】D
【解析】
【分析】
根据组合的知识可求(X+1)5展开式的含V和犬的项,分别乘以(2%+1)的常数项和一次项,合并同类项
即可求解.
【详解】
因为(X+1)5展开式中含X5项的系数为痣=1,含X4项的系数为C;=5,乘以(2%+1)后含X5项的系数为
1x1+2x5=11,故选D.
【点睛】
本题主要考查了用组合知识研究二项展开式的特定项的系数,属于中档题.
__=2x
2.d+y2=]经过伸缩变换后所得图形的焦距()
U=3y
A.275B.2y/13C.4D.6
【答案】A
【解析】
【分析】
用广,y表示出X,y,代入原方程得出变换后的方程,从而得出焦距.
【详解】
_x,
由Fl;得x2,,代入f+y2=1得二+21=1,
b=3yy49
/3
二椭圆的焦距为2,9-4=2加,故选A.
【点睛】
本题主要考查了伸缩变换,椭圆的基本性质,属于基础题.
3.已知函数f(x)在R上可导,且f(x)=x?+2x*(2),则函数f(x)的解析式为()
A.f(x)=x2+8xB.f(x)=x2-8x
C.f(x)—x+2xD.f(x)—X2~2X
【答案】B
【解析】
【分析】
求函数/(%)在x=2处的导数即可求解.
【详解】
)=*+2加2)».•",(力=2升2/⑵.令x=2,得/'(2)N+2/⑵,
⑵=—4.故〃力=炉—8%.
【点睛】
本题主要考查导数定义的运用.求解/(尤)在x=2处的导数是解题的关键.
4.已知函数/(%)=562工+(0-6)靖一。夕+伏。16夫)在%=1时取得极大值,则。的取值范围是()
A.(-co,-e)B.(-oo,0)C.(-e,0)D.[0,+co)
【答案】A
【解析】
【分析】
先对Ax)进行求导,然后分别讨论a.0和。<0时的极值点情况,随后得到答案.
【详解】
1,
由/(x)*+(a-er)/+£H)得
/'0)=62"+(。-6)"-。6=(,'+。)("一6),当。..0时,/+a>0,由/'(x)>0,得X〉1,由/'(无)<0,
得x〈l.所以/⑴在x=l取得极小值,不符合;当a<0时,令/'5)=0,得X=1或ln(-a),为使/(无)在
x=l时取得极大值,则有ln(—a)>l,所以a<一e,所以选A.
【点睛】
本题主要考查函数极值点中含参问题,意在考查学生的分析能力和计算能力,对学生的分类讨论思想要求
较高,难度较大.
5.设4={目—4<x<4},B={%|X2+2X-3>0},集合AB=()
A.(-3,1)B.(-1,3)C.[-4,-3)o(l,4]D.[-4,-l)o(3,4]
【答案】C
【解析】
分析:由题意首先求得集合B,然后进行交集运算即可求得最终结果.
详解:求解二次不等式/+2x-3可得3={x|X〉1或x<—3},
结合交集的定义可知:Ac3=H,-3)U(1,4].
本题选择C选项.
点睛:本题主要考查集合的表示方法,交集的定义及其运算等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解
能力.
6.刘徽是我国魏晋时期杰出的数学家,他采用了以直代曲、无限趋近、内夹外逼的思想,创立了割圆术,
即从半径为1尺的圆内接正六边形开始计算面积,如图是一个圆内接正六边形,若向圆内随机投掷一点,
则该点落在正六边形内的概率为()
\\//
\\/J
A3B若C百D3有
无"2%2万
【答案】D
【解析】
【分析】
由面积公式分别计算出正六边形与圆的面积,由几何概型的概率计算公式即可得到答案
【详解】
6gr
x
由图可知:p=s正六边形_T_3y3,
S圆兀2TC
故选D.
【点睛】
本题考查几何概型,属于基础题。
7.已知实数a*满足且log»=2,则仍=()
1
A.-B.2C.4D.8
2
【答案】D
【解析】
【分析】
由logab=2,可得a2=b,从而得a^=a2a,解出a,匕的值即可得结果.
【详解】
实数a1满足logab=2,故a?=b,
又由ab=ba得:aa=a2a>
解得:a=2,或a=0(舍去),
故b=4,
ab=8,故选D.
【点睛】
本题考查的知识点是指数的运算与对数的运算,意在考查灵活应用所学知识解答问题的能力,属于中档题.
8.设奇函数/(尤)=sin(o尤+?)+cos(0x+0)(0〉0,[同<()的最小正周期为〃,则()
jryr37r
A./(》)在(0,])上单调递减B.7(x)在(丁,下)上单调递减
44
JTjr37r
C."X)在(0,工)上单调递增D.7(x)在(7,下)上单调递增
244
【答案】B
【解析】
分析:利用辅助角公式将函数进行化简,根号函数的周期和奇偶性即可得到结论.
详解:
/(x)=sinkcox+(p)+cos(a>x+(p)~氏sink+0+?),
27r
•.•函数的周期是不,,T=-=7V,:.(D=2,
a)
/(x))是奇函数,.•.9+(=左万,k&Z,
即9=左万一2,k&Z,|9?|<y,当左=0时,(P-
即/(x)=-Jlsinlx,
则/(%)在]单调递减,
故选:B.
点睛:本题主要考查三角函数的解析式的求解以及三角函数的图象和性质,利用辅助角公式是解决本题的
关键.
9.以A(L3),8(-5,1)为端点的线段的垂直平分线方程是
A.3x-y+8=0B.3x+y+4=0c.3x-y+6=0D.3x+y+3=0
【答案】B
【解析】
【分析】
求出A3的中点坐标,求出AB的垂直平分线的斜率,然后求出垂直平分线方程.
【详解】
因为A(l,3),B(-5,1),
,3-11
所以的中点坐标(-2,2),直线AB的斜率为汜=
1+53
所以AB的中垂线的斜率为:-3,
所以以A(l,3),3(—5,1)为端点的线段的垂直平分线方程是y-2=-3(x+2),即3x+y+4=0.
故选:B
【点睛】
本题考查直线的一般式方程与直线的垂直关系,直线方程的求法,考查计算能力.
10.等差数列{an}中,ai+a5=10,a4=7,则数列{an}的公差为
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【解析】
ai+as^lO,34^7,—id2
(2at44d=10,
i3d=7
11.
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