国家二级（MSOffice高级应用）机试模拟试卷2（共336题）

国家二级（MSOffice高级应用）机试模拟试卷2（共9套）（共336题）国家二级（MSOffice高级应用）机试模拟试卷第1套一、选择题(本题共20题，每题1.0分，共20分。)1、下列结构中属于线性结构链式存储的是A、双向链表B、循环队列C、二叉链表D、二维数组标准答案：A知识点解析：数据元素之间的关系有两种不同的表示方法：顺序映象和非顺序映象，并由此得到两种不同的存储结构：顺序存储结构和链式存储结构。数据的存储结构是指数据的逻辑结构在计算机中的表示。双向链表也叫双链表，是链表的一种，它的每个数据结点中都有两个指针，分别指向直接后继和直接前驱，它的存储方式是线性结构链式。循环队列、二叉链表和二维数组都是顺序存储结构。2、下列叙述中错误的是A、循环链表中有一个表头结点B、循环链表的存储空间是连续的C、循环链表实现了空表与非空表运算的统一D、循环链表的表头指针与循环链表中最后一个结点的指针均指向表头结点标准答案：B知识点解析：循环链表是另一种形式的链式存储结构。它的特点是表中最后一个结点的指针域指向头结点，整个链表形成一个环。循环链表的结点是指针指向，它不一定要是连续的存储空间，也可以是断开的空间。3、度为3的一棵树共有30个结点，其中度为3、1的结点个数分别为3、4。则该树中的叶子结点数为A、14B、15C、16D、不可能有这样的树标准答案：B知识点解析：根据题目可知本树中还有度为2的结点。树的总结点＝(度1*个数＋度2*个数…)＋1，这里我们设度为2的结点数为x，那么30＝3*3＋2*x＋1*4＋1＝2*x＋14，由此可计算出x＝8。树的叶子结点数等于总结点减去所有度不为0的结点，也就是30－3－8－4＝15。4、在长度为97的顺序有序表中作二分查找，最多需要的比较次数为A、7B、96C、48D、6标准答案：A知识点解析：二分查找又称折半查找，优点是比较次数少，查找速度快，平均性能好：其缺点是要求待查表为有序表，且插入删除困难。最多比较次数的计算方式：k＝log2n。其中n代表长度，k为比较次数。本题中可以计算出k＝7。5、软件的三要素是A、程序、数据和工具B、程序、数据和配置C、程序、数据及相关文档D、程序、数据和运行环境标准答案：C知识点解析：软件工程的3个要素是：程序、数据和相关文档。6、数据流图(DFD)中的有向箭头(→)表示A、数据流B、控制流C、输入流D、输出流标准答案：A知识点解析：数据流图(DataFlowDiagram)：简称DFD，它从数据传递和加工角度，以图形方式来表达系统的逻辑功能、数据在系统内部的逻辑流向和逻辑变换过程，是结构化系统分析方法的主要表达工具及用于表示软件模型的一种图示方法。数据流程图中有以下几种主要元素：一：数据流。数据流是数据在系统内传播的路径，因此由一组成分固定的数据组成；口：数据源或宿(“宿"表示数据的终点。)。代表系统之外的实体；○：对数据的加工(处理)。加工是对数据进行处理的单元，它接收一定的数据输入，对其进行处理，并产生输出；：数据存储。表示信息的静态存储。7、下列叙述中正确的是A、对象标识具有唯一性B、属性是对象的动态属性C、任何对象都必须有多态性D、对象是对象属性和方法的封装体标准答案：A知识点解析：每个对象都有自身唯一的标识，通过这种标识，可找到相应的对象。在对象的整个生命期中，它的标识都不改变，不同的对象不能有相同的标识。8、在关系数据库中，描述全局数据逻辑结构的是A、内模式B、用户模式C、概念模式D、物理模式标准答案：C知识点解析：概念模式也称为模式或逻辑模式，概念模式是数据库中全体数据的整体逻辑结构和特征的描述，概念模式通常还包含有访问控制、保密定义和完整性检查等方面的内容，以及概念／物理之间的映射。9、学校的每个社团都有一名团长，且一个同学可同时担任多个社团的团长，则实体团长和实体社团间的联系是A、一对多B、多对多C、多对一D、一对一标准答案：A知识点解析：一对多关系是关系数据库中两个表之间的一种关系，该关系中第一个表中的单个行可以与第二个表中的一个或多个行相关，但第二个表中的一个行只可以与第一个表中的一个行相关。本题中，一个团长可以对应多个社团，一个社团只有一个团长，因此是一对多关系。10、在关系模式A(S，SN，D)和B(D，CN，NM)中，关系A的主键是S，关系B的主键是D，则属性D在关系A中称为A、外键B、主键C、超键D、候选键标准答案：A知识点解析：如果公共关键字在一个关系中是主关键字，那么这个公共关键字被称为另一个关系的外键。由此可见，外键表示了两个关系之间的相关联系。以另一个关系的外键作主关键字的表被称为主表，具有此外键的表被称为主表的从表。外键又称作外关键字。11、某企业需要为普通员工每人购置一台计算机，专门用于日常办公，通常选购的机型是：A、超级计算机B、大型计算机C、小型计算机D、微型计算机(PC)标准答案：D知识点解析：微型计算机的特点是体积小、灵活性大、价格便宜、使用方便。把微型计算机集成在一个芯片上即构成单片微型计算机(SingleChipMicrocomputer)。由微型计算机配以相应的外围设备(如打印机)及其它专用电路、电源、面板、机架以及足够的软件构成的系统叫做微型计算机系统(MicrocomputerSystem即通常说的电脑)。12、JAVA属于：A、操作系统B、办公软件C、数据库系统D、计算机语言标准答案：D知识点解析：Java具有简单性、面向对象、分布式、健壮性、安全性、平台独立与可移植性、多线程、动态性等特点。Java可以编写桌面应用程序、Web应用程序、分布式系统和嵌入式系统应用程序等。13、手写板或鼠标属丁：A、输入设备B、输出设备C、中央处理器D、存储器标准答案：A知识点解析：输入设备：向计算机输入数据和信息的设备。是计算机与用户或其它设备通信的桥梁。输入设备是用户和计算机系统之间进行信息交换的主要装置之一。键盘，鼠标，摄像头，扫描仪，光笔，手写输入板，游戏杆，语音输入装置等都属于输入设备。输出设备(OutputDevice)是计算机硬件系统的终端设备，用于接收计算机数据的输出显示、打印、声音、控制外围设备操作等。也是把各种计算结果数据或信息以数字、字符、图像、声音等形式表现出来。常见的输出设备有显示器、打印机、绘图仪、影像输出系统、语音输出系统、磁记录设备等。14、某企业需要在一个办公室构建适用于20多人的小型办公网络环境，这样的网络环境属于：A、城域网B、局域网C、广域网D、互联网标准答案：B知识点解析：局域网(LocalAreaNetwork，LAN)是指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机组。一般是方圆几千米以内。局域网可以实现文件管理、应用软件共享、打印机共享、工作组内的日程安排、电子邮件和传真通信服务等功能。局域网是封闭型的，可以由办公室内的两台计算机组成，也可以由一个公司内的上千台计算机组成。15、小张完成了毕业论文，现需要在正文前添加论文目录以便检索和阅读，最优的操作方法是：A、利用Word提供的“手动目录”功能创建目录B、直接输入作为目录的标题文字和相对应的页码创建目录C、将文档的各级标题设置为内置标题样式，然后基于内置标题样式自动插入目录D、不使用内置标题样式，而是直接基于自定义样式创建目录标准答案：A知识点解析：Word中，“引用”一“目录”分组中可以自动插入目录或手动插入目录。这个方法可以快速准确地插入目录以及页码等。16、小王计划邀请30家客户参加答谢会，并为客户发送邀请函。快速制作30份邀请函的最优操作方法是：A、发动同事帮忙制作邀请函，每个人写几份B、利用Word的邮件合并功能自动生成C、先制作好一份邀请函，然后复印30份，在每份上添加客户名称D、先在Word中制作一份邀请函，通过复制、粘贴功能生成30份，然后分别添加客户名称标准答案：B知识点解析：在Office中，先建立两个文档：一个WORD包括所有文件共有内容的主文档和一个包括变化信息的数据源EXCEL，然后使用邮件合并功能在主文档中插入变化的信息，合并后，就自动生成了各位客户对应的邀请函。17、小刘用Excel2010制作了一份员工档案表，但经理的计算机中只安装了Office2003，能让经理正常打开员工档案表的最优操作方法是：A、将文档另存为Excel97－2003文档格式B、将文档另存为PDF格式C、建议经理安装Office2010D、小刘自行安装Office2003，并重新制作一份员工档案表标准答案：A知识点解析：Excel2010保存格式为“.xlsx”，Office2003是没法直接打开的，Excel2010可以将文件另存为2003格式“.xls”，这样Office2003就可以直接打开了。PDF格式的文件需要pdf浏览器或网页打开；安装Office2010和Office2003也都是比较麻烦的。18、在Excel工作表中，编码与分类信息以“编码1分类”的格式显示在了一个数据列内，若将编码与分类分为两列显示，最优的操作方法是：A、重新在两列中分别输入编码列和分类列，将原来的编码与分类列删除B、将编码与分类列在相邻位置复制一列，将一列中的编码删除，另一列中的分类删除C、使用文本函数将编码与分类信息分开D、在编码与分类列右侧插入一个空列，然后利用Excel的分列功能将其分开标准答案：D知识点解析：Excel提供的分列功能，可以快速的将固定格式的一列分成两列。操作步骤是：打开要操作的excel，选中我们要分列的数据；选择菜单栏中的【数据】，然后点击【分列】；在弹出的对话框中，选中【分隔符号】，然后点击【下一步】，进入下一个对话框；在这里选择一个分隔符号(或自己设置一个)，然后单击下一步，完成分列操作。19、小李利用PowerPoint制作产品宣传方案，并希望在演示时能够满足不同对象的需要，处理该演示文稿的最优操作方法是：A、制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿，每次放映时按需要进行删减B、制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿，放映前隐藏不需要的幻灯片C、制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿，然后利用自定义幻灯片放映功能创建不同的演示方案D、针对不同的人群，分别制作不同的演示文稿标准答案：C知识点解析：在PowerPoint中有一个“自定义放映”功能，它可以定义放映方案，设置不同的放映过程和放映的幻灯片，小李最优的操作方法就是做好适合所有人群的全部内容，然后使用自定义放映功能，根据不同需要创建好不同的演示方案，在演示时，按演示方案演示即可。20、江老师使用Word编写完成了课程教案，需根据该教案创建PowerPoint课件，最优的操作方法是：A、参考Word教案，直接在PowerPoint中输入相关内容B、在Word中直接将教案大纲发送到PowerPointC、从Word文档中复制相关内容到幻灯片中D、通过插入对象方式将Word文档内容插入到幻灯片中标准答案：A知识点解析：Word文件转换成ppt文件，一般直接输入或按页复制才能做到按需设置幻灯片内容。二、Word字处理软件的使用(本题共8题，每题1.0分，共8分。)某单位财务处请小张设计《经费联审结算单》模板，以提高日常报账和结算单审核效率。请根据考生文件夹下“Word素材1.docx”和“Word素材2.xlsx”文件完成制作任务，具体要求如下：21、将素材文件“Word素材1.docx”另存为“结算单模板.docx”，保存于考生文件夹下，后续操作均基于此文件。标准答案：(1)打开考生文件夹下的“Word素材1.docx”素材文件。(2)在“文件”选项卡下单击“另存为”按钮，打开“另存为”对话框，在该对话框中将“文件名”设为“结算单模板.docx”，并保存在考生文件夹下。知识点解析：暂无解析22、将页面设置为A4幅面、横向，页边距均为1厘米。设置页面为两栏，栏间距为2字符，其中左栏内容为《经费联审结算单》表格，右栏内容为《XX研究所科研经费报账须知》文字，要求左右两栏内容不跨栏、不跨页。标准答案：(1)在“页面布局”选项卡下“页面设置”分组中单击“对话框启动器”按钮，打开“页面设置”对话框。在“纸张大小”选项卡，将“纸张大小”设置为“A4”。(2)在“页边距”选项卡下“页边距”分组中将“上”、“下”、“左”、“右”边距均设置为“1厘米”，在“纸张方向”分组中选中“横向”按钮，然后单击“确定”按钮。(3)将光标定位在表格下方的空白回车符前，单击“页面布局”选项卡下“页面设置”分组中的“分栏”下拉按钮，在下拉列表中单击“页面布局”选项卡下“页面设置”分组中的“分栏”下拉按钮，在下拉列表中选择“更多分栏”选项，在打开的对话框中将“间距”设置为“2字符”，然后单击“确定”按钮。再次单击“页面布局”选项卡下“页面设置”分组中的“分栏”下拉按钮，在下拉列表中选择“更多分栏”选项，在打开的对话框中将“间距”设置为“2字符”，将“应用于”设置为“插入点之后”，勾选中“开始新栏”复选框，再单击“确定”按钮。知识点解析：暂无解析23、设置《经费联审结算单》表格整体居中，所有单元格内容垂直居中对齐。参考考生文件夹下“结算单样例.jpg”所示，适当调整表格行高和列宽，其中两个“意见”的行高不低于2．5厘米，其余各行行高不低于0．9厘米。设置单元格的边框，细线宽度为0．5磅，粗线宽度为2．25磅。标准答案：(1)选中文档中的表格，然后单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”命令，然后在弹出的“表格属性”对话框中单击“单元格”选项卡，在“垂直对齐方式”组中选中“居中”按钮，然后单击“确定”按钮。(2)打开考生文件夹中的“结算单样例.jpg”图片，参考设计表格样式。首先选中表格的第一和第二行，然后单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”命令，然后在弹出的“表格属性”对话框中单击“表格”选项卡，再单击“边框和底纹”按钮，在打开的“边框和底纹”对话框中，单击“边框”选项卡，然后单击设置中的“无”，最后单击“确定”按钮。选中表格的第三至最后一行，再次打开“表格属性”对话框。单击“表格”选项卡，单击“边框和底纹”按钮，在打开的“边框和底纹”对话框中，单击“边框”选项卡，将“宽度”设置为“2．25磅”；在预览中分别单击上、下、左、右四个边线的按钮，再次将“宽度”设置为“0．5磅”，然后单击预览中的水平中线与垂直中线按钮，然后单击“确定”按钮。(3)选中表格，并在“表格工具”选项卡中“布局”选项中的“单元格大小”分组中适当调整表格行高和列宽。注意：题目中要求其中两个“意见”的行高不低于2．5厘米，其余各行行高不低于0．9厘米。知识点解析：暂无解析24、设置《经费联审结算单》标题(表格第一行)水平居中，字体为小二、华文中宋，其他单元格中已有文字字体均为小四、仿宋、加粗：除“单位：”为左对齐外，其余含有文字的单元格均为居中对齐。表格第二行的最后一个空白单元格将填写填报日期，字体为四号、楷体，并右对齐；其他空白单元格格式均为四号、楷体、左对齐。标准答案：(1)选择表格中的“经费联审结算单”文字，单击“开始”选项卡下“段落”分组的中“居中”按钮，在“字体”分组中将字体设置为“华文中宋”，将字号设置为“小二”，将其它单元格中已有文字设置为“仿宋”、“小四”、加粗；将除“单位：”设置为“左对齐”外，其余含有文字的单元格均为“居中对齐”。(2)选择表格第二行的最后一个空白单元格，将该单元格的字体设置为“楷体”，将字号设置为“四号”，并右对齐；将其它空白单元格的字体设置为“楷体”，将字号设置为四号，并将其进行左对齐。知识点解析：暂无解析25、《××研究所科研经费报账须知》以文本框形式实现，其文字的显示方向与《经费联审结算单》相比，逆时针旋转90度。标准答案：(1)选中分栏右侧的文字，单击“插入”选项卡下“文本”分组中的“文本框”下拉按钮，在下拉列表中选择“绘制文本框”。(2)选中绘制后的文本框，在“绘图工具”－“格式”选项卡下“排列”分组中单击“旋转”按钮，在打开的下拉列表中选择“向左旋转90°”。知识点解析：暂无解析26、设置《××研究所科研经费报账须知》的第一行格式为小三、黑体、加粗，居中；第二行格式为小四、黑体，居中；其余内容为小四、仿宋，两端对齐、首行缩进2字符。标准答案：(1)选中文本框中的第一行文字，在“开始“选项卡下“字体”分组中将字体设置为“黑体”，将字号设置为“小三”，分别单击“加粗”与“居中”按钮；将第二行文字的“字体”设置为“黑体”，将“字号”设置为“小四”，单击“居中”按钮。(2)选择除第1、2行外的其它内容，将字体设置为“仿宋”，将字号设置为“小四”；单击“段落”分组中的对话框启动器按钮，在对话框中将“常规”分组中的对齐方式设置为“两端对齐”，在缩进分组中将“特殊格式”设置为“首行缩进”、“2字符”，单击“确定”按钮。知识点解析：暂无解析27、将“科研经费报账基本流程”中的四个步骤改用“垂直流程”SmartArt图形显示，颜色为“强调文字颜色1”，样式为“简单填充”。标准答案：(1)在“科研经费报账基本流程”下面另起一行，单击“插入”选项卡下“插图”分组中的“SmartArt”按钮，在打开的对话框中选择“流程”下“垂直流程”选项，单击“确定”按钮。(2)选中SmartArt图形中最后一个形状，然后单击右键，在弹出的列表中选择“添加形状”中的“在后面添加形状”命令。(3)分别将“4.科研经费报账基本流程”下的4条内容填入4个形状中。适当调整SmartArt图形大小。(4)在“SmartArt样式”组中单击“更改颜色”按钮，在打开的下拉列表中选择“彩色轮廓一强调文字颜色1”选项，样式设置为“简单填充”。知识点解析：暂无解析28、“Word素材2.xlsx”文件中包含了报账单据信息，需使用“结算单模板.docx”自动批量生成所有结算单。其中，对于结算金额为5000(含)以下的单据，“经办单位意见”栏填写“同意，送财务审核。”；否则填写“情况属实，拟同意，请所领导审批。”。另外，因结算金额低于500元的单据不再单独审核，需在批量生成结算单据时将这些单据记录自动跳过。生成的批量单据存放在考生文件夹下，以“批量结算单.docx”命名。标准答案：根据题目要求我们需要在几个空白单元格中通过合并邮件的形式来设置。操作步骤如下：步骤1：在“邮件”选项卡上的“开始邮件合并”组中单击“开始邮件合并"下拉按钮，在展开列表中选择“邮件合并分步向导”命令，启动“邮件合并”任务窗格。步骤2：进入“邮件合并分步向导第1步”对话框。在“邮件合并"任务窗格“选择文档类型”中保持默认选择“信函”，单击“下一步：正在启动文档”超链接。步骤3：进入“邮件合并分步向导第2步”对话框。在“邮件合并”任务窗格“选择开始文档”中保持默认选择“使用当前文档”，单击“下一步：选取收件人”超链接。步骤4：进入“邮件合并分步向导第3步”对话框。①在“邮件合并”任务窗格“选择收件人”中保持默认选择“使用现有列表”，单击“浏览“超链接。②启动“读取数据源”对话框，在考生文件夹下选择文档“Word素材2．xlsx”，单击“打开”按钮。此时会打开“选择表格”对话框，单击“确定”按钮。③启动“邮件合并收件人”对话框，保持默认设置(注：勾选所有收件人)，单击“确定”按钮。④返回到Word文档后，单击“下一步：撰写信函”超链接。步骤5：进入“邮件合并分步向导第4步”对话框。①将光标至于“单位：”右侧的单元格中，在“邮件”选项卡“编写和插入域”组中单击“插入合并域”下拉按钮，在下拉列表中选择“单位”。②文档中的相应位置就会出现己插入的域标记。根据相同的方法插入其它合并域。③将光标至于“经办单位意见”右侧的单元格中，在“邮件”选项卡下“编写和插入域”分组中单击“规则”按钮，在下拉列表中选择“如果……那么……否则”。打开“插入Word域：IF”对话框。在“域名”中选择“金额(小写)”：在“比较条件”中选择“小于等于”；在“比较对象”中输入“5000”；在“则插入此文字”中输入文字“同意，送财务审核。”；在“否则插入此文字”中输入“情况属实，拟同意，请所领导审批。”。④将光标定位在“财务部门已经”后面的空白单元格中，单击“规则”按钮，在下拉列表中选择“跳过记录条件”，打开“插入Word域：SkipRecordIf”对话框，在“域名”中选择“金额(小写)”；在“比较条件”中选择“小于”；在“比较对象”中输入“500”。单击“确定”按钮。⑤单击“下一步：预览信函”超链接。步骤6：进入“邮件合并分步向导第5步”对话框。在“预览信函”选项区域中，通过单击“<<”或“>>”按钮可查看具有不同信息的信函。单击“下一步：完成合并”超链接。步骤7：进入“邮件合并分步向导第6步”对话框。①单击“编辑单个文档”选项，启动“合并到新文档”对话框。②在“合并到新文档”对话框中选择“全部”单选按钮，单击“确定”按钮。步骤8：设置完成后，单击“文件”选项卡下的“另存为”按钮，并将其命名为“批量结算单.docx”。知识点解析：暂无解析三、Excel电子表格软件的使用(本题共7题，每题1.0分，共7分。)某公司销售部门主管大华拟对本公司产品前两季度的销售情况进行统计，按下述要求帮助大华完成统计工作：29、打开考生文件夹下的工作簿“Excel素材.xlsx”，将其另存为“一二季度销售统计表.xlsx”，后续操作均基于此文件。标准答案：(1)打开考生文件夹下的“Excel素材.xlsx”素材文件。(2)在“文件”选项卡下单击“另存为”按钮，打开“另存为”对话框，在该对话框中将文件名设为“一二季度销售统计表.xlsx”(注：文件后缀“.xlsx”可以不用输入)，将其保存于考生文件夹下。知识点解析：暂无解析30、参照“产品基本信息表”所列，运用公式或函数分别在工作表“一季度销售情况表”、“二季度销售情况表”中，填入各型号产品对应的单价，并计算各月销售额填入F列中。其中单价和销售额均为数值、保留两位小数、使用千位分隔符(注意：不得改变这两个工作表中的数据顺序)。标准答案：(1)在“一季度销售情况表”工作表中，在E2单元格中输入公式“＝VLOOKUP(B2，产品基本信息表!$B$1i$C$21，2，0)”，按键，然后双击“智能填充句柄”进行填充其余单元格。知识点拨：VLOOKUP是一个查找函数，给定一个查找的目标，它就能从指定的查找区域中查找并返回想要查找到的值。本题中“＝VLOOKUP(B2，产品基本信息表!$B$1：$C$21，2，0)”的含义如下：参数1－查找目标：“B2”。将在参数2指定区域的第1列中查找与B2相同的单元格。参数2－查找范围：“产品基本信息表!$B$1：$C$21”表示“产品基本信息表”工作表中的B1：C21数据区域。注意：查找目标一定要在该区域的第一列。参数3－返回值的列数：“2”表示参数2中工作表的第2列。如果在参数2中找到与参数1相同的单元格，则返回第2列的内容。参数4－精确或模糊查找：决定查找精确匹配值，还是近似匹配值。第4个参数如果值为0或FALSE则表示精确查找，如果找不到精确匹配值，则返回错误值#N／A。如果值为1或TRUE，或者省略时，则表示模糊查找。知识点解析：暂无解析31、在“产品销售汇总表”中，分别计算各型号产品的一、二季度销量、销售额及合计数，填入相应列中。所有销售额均设为数值型、小数位数0，使用千位分隔符，右对齐。标准答案：(1)选中“产品销售汇总表”的C、D、F、H列，单击鼠标右键，选择“设置单元格格式”，打开“设置单元格格式”对话框，在“数字”分组中，选择“数值”、0位小数，并勾选“使用千位分隔符”，对齐方式为右对齐。(2)在C2单元格中输入公式“＝SUMIF(一季度销售情况表!$B$2：$B$44，B2，一季度销售情况表!$D$2：$D$44)”，按键，双击“智能填充句柄”进行填充其余单元格。(3)在D2单元格中输入公式“＝SUMIF(一季度销售情况表!$B$2：$B$44，B2，一季度销售情况表!$F$2：$F$44)”，按键，双击“智能填充句柄”进行填充其余单元格。(4)在E2单元格中输入公式“＝SUMIF(’二季度销售情况表’!$B$2：$B$43，B2，’二季度销售情况表’!$D$2：$D$43)”，按键，双击“智能填充句柄”进行填充其余单元格。(5)在F2单元格中输入公式“＝SUMIF(’二季度销售情况表’!$B$2：$B$43，B2，’二季度销售情况表’!$F$2：$F$43)”，按键，双击“智能填充句柄”进行填充其余单元格。知识点拨：S15MIF函数是指对指定单元格区域中符合一个条件的单元格求和。本题中“＝SUMIF(一季度销售情况表!$B$2：$B$44，B2，一季度销售情况表!$D$2：$D$44)”是指在参数1指定区域中查找产品型号为B2即P－01的，并对其一季度销量求总和。具体参数含义如下：参数1－条件区域：用于条件判断的单元格区域：参数2－求和的条件：判断哪些单元格将被用于求和的条件；参数3一实际求和区域：要求和的实际单元格、区域或引用。如果省略，Excel会对在参数1中指定的单元格求和。(6)在G2单元格中输入公式“＝C2＋E2”，双击“智能填充句柄”进行填充其余单元格。(7)在H2单元格中输入公式“＝D2＋F2”，双击“智能填充句柄”进行填充其余单元格。知识点解析：暂无解析32、在“产品销售汇总表”中，在不改变原有数据顺序的情况下，按一二季度销售总额从高到低给出销售额排名，填入I列相应单元格中。将排名前3位和后3位的产品名次分别用标准红色和标准绿色标出。标准答案：(1)在12单元格中输入带函数公式“＝RANK(H2，$H$2：$H$21，0)”，按键，双击“智能填充句柄”进行填充其余单元格。知识点拨：RANK函数是排位函数，主要功能是返回一个数值在指定数值列表中的排位。本题中“＝RANK(H2，$H$2：$H$21，0)”是指求取H2单元格中的数值在单元格区域H2：H21中的降序排位。(2)选中“12：121”单元格区域，单击“开始”选项卡下“样式”分组中的“条件格式”下拉按钮，在下拉列表中选择“突出显示单元格规则”中的“其它规则”，打开“新建格式规则”对话框，在“选择规则类型”组中选择“仅对排名靠前或靠后的数值设置格式”，在“编辑规则说明”选项组中设为“后”、“3”。(3)单击“格式”下拉按钮，打开“设置单元格格式”对话框，切换至“填充”选项卡，将背景色设置为“红色”，单击“确定”按钮，返回到“新建格式规则”对话框，再次单击“确定”按钮，即完成了前3名用红色底纹标出操作。(4)按相同的方法为“后3”设置“绿色”背景。知识点解析：暂无解析33、为“产品销售汇总表”的数据区域A1：I21套用一个表格格式，包含表标题，并取消列标题行的筛选标记。标准答案：(1)在“产品销售汇总表”中选择“A1：121”单元格，单击“开始”选项卡下“样式”分组中的“套用表格格式”下拉按钮，选择一种表格格式。(2)在打开的“套用表格式”对话框中勾选“表包含标题(M)”复选框，单击“确定”按钮。(3)单击“开始”选项卡下“编辑”分组中的“排序或筛选”按钮，在下方单击“筛选”按钮，取消列标题行的筛选标记。知识点解析：暂无解析34、根据“产品销售汇总表”中的数据，在一个名为“透视分析”的新工作表中创建数据透视表，统计每个产品类别的一、二季度销售及总销售额，透视表自A3单元格开始、并按一二季度销售总额从高到低进行排序。结果参见文件“透视表样例.png”。标准答案：(1)单击工作表名称右侧的“插入工作表”按钮新建一个工作表，重命名为“透视分析”。(2)在“产品销售汇总表”工作表中选择“A1：121”单元格区域，单击“插入”选项卡下“表格”分组中的“插入数据透视表”按钮，在对话框中选择“现有工作表”，位置为“透视分析!A3”，单击“确定”按钮。(3)在“选择要添加到报表的字段”列表框中选择“产品类别代码”，拖拽至“行标签”列表框中，然后分别将“一季度销售额”、“二季度销售额”、“一二季度销售总额”添加至“数值”列表框中。(4)在工作表中选择“行标签”，命名为“产品类别”。双击“求和项：一季度销售额”，会弹出“字段值设置”对话框，将自定义名称改为“第一季度销售额”，然后单击“确定”按钮。采用同样的方法，将后两个修改成“第二季度销售额”、“两个季度销售总额”。(5)单击“产品类别”右侧的“自动排序”按钮，在打开的下拉列表中选择“其它排序选项”，在打开的对话框中选中“降序排序(Z到A)依据”单选按钮，并在其下方的下拉列表中选择“两个季度销售总额”选项，单击“确定”按钮。(6)选中B4：D7单元格区域，单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“设置单元格格式”命令，在“数字”选项卡下设置分类为“数值”、“0位小数”，并勾选“使用千位分隔符”复选框。知识点解析：暂无解析35、将“透视分析”工作表标签颜色设为标准紫色，并移动到“产品销售汇总表”的右侧。标准答案：(1)在“透视分析”工作表标签上单击鼠标右键，在打开的快捷菜单中选择“工作表标签颜色”选项，在颜色列表中选择“紫色”。(2)向右拖动“透视分析”工作表标签，将其放置在“产品销售汇总表”的右侧。(3)保存并退出Excel文件。知识点解析：暂无解析四、PowerPoint演示文稿软件的使用(本题共4题，每题1.0分，共4分。)打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，根据考生文件夹下的文件“PPT－素材.docx”，按照下列要求完善此文稿并保存。36、使文稿包含七张幻灯片，设计第一张为“标题幻灯片”版式，第二张为“仅标题”版式，第三到第六张为“两栏内容”版式，第七张为“空白”版式；所有幻灯片统一设置背景样式，要求有预设颜色。标准答案：(1)选择第一张幻灯片，在“开始”选项卡“幻灯片”组中单击“版式”按钮，弹出名为“Office主题”的样式列表，从中选择“标题幻灯片”即可。(2)在“开始”选项卡“幻灯片”组中单击“新建幻灯片”下方的下拉按钮，弹出名为“Office主题”的样式列表，从中选择“仅标题”即可新建第二张幻灯片。同理依次添加剩余的五张幻灯片，并设置第三到第六张为“两栏内容”版式，第七张为“空白”版式。(3)在“设计”选项卡下“背景”分组中，单击“设置背景格式”按钮。然后在“填充”选项中选中“渐变填充”按钮，然后单击“预设颜色”下拉按钮，并在弹出的下拉选项中选择任意颜色。最后单击“全部应用”按钮，然后单击关闭按钮完成设置。知识点解析：暂无解析37、第一张幻灯片标题为“计算机发展简史”，副标题为“计算机发展的四个阶段”；第二张幻灯片标题为“计算机发展的四个阶段”；在标题下面空白处插入SmartArt图形，要求含有四个文本框，在每个文本框中依次输入“第一代计算机”，……，“第四代计算机”，更改图形颜色，适当调整字体字号。标准答案：(1)选择第一张幻灯片，使其成为当前幻灯片。在标题栏中输入文字“计算机发展简史”，副标题栏中输入文字“计算机发展的四个阶段”。(2)选择第二张幻灯片，使其成为当前幻灯片。在标题栏中输入文字“计算机发展的四个阶段”。(3)单击“插入”选项卡下“插图”分组中的“SmartArt”按钮，在弹出的“选择SmartArt图形”对话框中选择一种含有三个文本框的图形。(4)选中SmanArt图形，在“设计”选项卡下“创建图形”分组中单击“添加形状”按钮，添加一个文本框。依次在四个文本框中输入文本“第一代计算机”……，“第四代计算机”。单击“SmartArt样式”分组中的“更改颜色”按钮，选择一种颜色。(5)选中整个SmartArt图形，在“开始"选项卡下的“字体”分组中适当设置字体和字号。知识点解析：暂无解析38、第三张至第六张幻灯片，标题内容分别为素材中各段的标题；左侧内容为各段的文字介绍，加项目符号，右侧为考生文件夹下存放相对应的图片，第六张幻灯片需插入两张图片(“第四代计算机－1.JPG”在上，“第四代计算机－2．JPG”在下)；在第七张幻灯片中插入艺术字，内容为“谢谢!”。标准答案：(1)选择第三张幻灯片，使其成为当前幻灯片。使用复制粘贴技术将素材中的第一个标题“第一代计算机：电子管数字计算机(1946—1958年)”复制到标题栏中；同样将下面的四段文字复制到幻灯片的左侧内容区。单击右侧内容区的“插入来自图片的文件”按钮，在弹出的“插入图片”对话框中找到考生文件夹下的对应的图片插入到幻灯片中。(2)使用同样的方法将素材文本和和考生文件夹下的图片放入第四张至第六张幻灯片。要注意在第六张幻灯片中先插入一张图片，然后单击“插入”选项卡下“图像”分组中的“图片”按钮，在弹出的“插入图片”对话框中选择第二张图片，然后适当更改图片的大小和位置使得“第四代计算机－1.JPG”在上，“第四代计算机－2.JPG”在下。(3)选择第七张幻灯片，使其成为当前幻灯片。单击“插入”选项卡下“文本”分组中的“艺术字”按钮，在弹出的样式中选择一种艺术字样式，然后输入艺术字的文字“谢谢!”。知识点解析：暂无解析39、为第一张幻灯片的副标题、第三到第六张幻灯片的图片设置动画效果，第二张幻灯片的四个文本框超链接到相应内容幻灯片；为所有幻灯片设置切换效果。标准答案：(1)设置动画效果选中第一张幻灯片的副标题，在“动画”选项卡“动画”组中单击任意一种动画样式；使用同样的方法为第三到第六张幻灯片的图片设置动画效果。(2)插入超链接①切换到第二张幻灯片，选中第一个文本框中的文字，在“插入”选项卡“链接”组中单击“超链接”按钮，打开“插入超链接”对话框。②在对话框最左侧列表中选择“本文档中的位置”，在“请选择文档中的位置”选择框中选择“3.第一代计算机：电子管数字计算机(1946－1958年)”，单击“确定”按钮即可插入超链接。③使用上述方法分别插入其余三个文本框的超链接到相应内容的幻灯片。(3)在左侧幻灯片大纲栏中选中所有幻灯片，在“切换”选项卡“切换到此幻灯片”组中单击任意一种切换样式即可。设置完毕将全部幻灯片从头到尾播放一遍，检查一下前面设置动画及幻灯片切换的效果。知识点解析：暂无解析国家二级（MSOffice高级应用）机试模拟试卷第2套一、选择题(本题共20题，每题1.0分，共20分。)1、下列叙述中正确的是()。A、循环队列是队列的一种链式存储结构B、循环队列是队列的一种顺序存储结构C、循环队列是非线性结构D、循环队列是一种逻辑结构标准答案：B知识点解析：在实际应用中，队列的顺序存储结构一般采用循环队列的形式。2、下列关于线性链表的叙述中，正确的是()。A、各数据结点的存储空间可以不连续，但它们的存储顺序与逻辑顺序必须一致B、各数据结点的存储顺序与逻辑顺序可以不一致，但它们的存储空间必须连续C、进行插入与删除时，不需要移动表中的元素D、以上说法均不正确标准答案：C知识点解析：一般来说，在线性表的链式存储结构中，各数据结点的存储序号是不连续的，并且各结点在存储空间中的位置关系与逻辑关系也不一敛。线性链表中数据的插入和删除都不需要移动表中的元素，只需改变结点的指针域即可。3、一棵二叉树共有25个结点，其中5个是叶子结点，则度为1的结点数为()。A、16B、10C、6D、4标准答案：A知识点解析：根据二叉树的性质3：在任意一棵二叉树中，度为0的叶子结点总是比度为2的结点多一个，所以本题中度为2的结点是5—1=4个，所以度为1的结点的个数是25—5—4=16个。4、在下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是()。A、外模式B、内模式C、概念模式D、逻辑模式标准答案：B知识点解析：数据库系统的三级模式是概念模式、外模式和内模式。概念模式是数据库系统中伞局数据逻辑结构的描述，是全体用户公共数据视图。外模式也称子模式或用户模式，它是用户的数据视图，给出了每个用户的局部数据描述。内模式义称物理模式，它给出了数据库物理存储结构与物理存取方法，所以选择B。5、在满足实体完整性约束的条件下()。A、一个关系中应该有一个或多个候选关键字B、一个关系中只能有一个候选关键字C、一个关系中必须有多个候选关键字D、一个关系中可以没有候选关键字标准答案：A知识点解析：实体完整性约束要求关系的主键中属性值不能为空值，所以选择A。6、有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是()。A、自然连接B、交C、除D、并标准答案：C知识点解析：如果S=T／R，则S称为T除以R的商。存除运算中S的域由T中那些不出现在R中的域所组成，对于S中的任一有序组，由它与关系R中每个有序组所构成的有序组均出现在关系T中。所以本题选择C。7、下面描述中，不属于软件危机表现的是()。A、软件过程不规范B、软件开发生产率低C、软件质量难以控制D、软件成本不断提高标准答案：A知识点解析：软件危机主要表现在：软件需求的增长得不到满足；软件开发成本和进度无法控制；软件质量难以保证；软件不可维护或维护程度非常低；软什的成本不断提高；软件开发生产率的提高赶不上硬件的发展和应用需求的增长。所以选择A。8、下面不属于需求分析阶段任务的是()。A、确定软件系统的功能需求B、确定软件系统的性能需求C、需求规格说明书评审D、制定软件集成测试计划标准答案：D知识点解析：需求分析阶段的工作有：需求获取；需求分析；编写需求规格说明书；需求评市，所以选择D。9、在黑盒测试方法中，设计测试用例的主要根据是()。A、程序内部逻辑B、程序外部功能C、程序数据结构D、程序流程图标准答案：B知识点解析：黑盒测试是对软件已经实现的功能是否满足需求进行测试和验证，黑盒测试完全不考虑程序内部的逻辑结构和内部特性，只根据程序的需求和功能规格说明，榆查程序的功能是否符合它的功能既明，所以本题选择B。10、在软件设计中不使用的工具是()。A、系统结构图B、PAD图C、数据流图(DFD图)D、程序流程图标准答案：C知识点解析：系统结构图是对软件系统结构的总体设计的图形显示。在需求分析阶段，已经从系统开发的角度出发，把系统按功能逐次分割成层次结构，是在概要设计阶段用到的。PAD图是在详细设计阶段用到的。程序流程图足对程序流程的图形表示，在详细设计过程中用到。数据流图是结构化分析方法中使用的工具，它以图形的方式描绘数据在系统中流动和处理的过程，由于它只反映系统必须完成的逻辑功能，所以它是一种功能模型，是在可行性研究阶段用到的而非软件设计时用到，所以选择C。11、下列的英文缩写和中文名字的对照中，正确的是()。A、CAD——计算机辅助设计B、CAM——计算机辅助教育C、CIMS——计算机集成管理系统D、CAI——计算机辅助制造标准答案：A知识点解析：CAD一计算机辅助设计，CAM一计算机辅助制造，CIMS一计算机集成制造系统，CAI一计算机辅助教学。12、在标准ASCII编码表中，数字码、小写英文字母和大写英文字母的前后次序是()。A、数字、小写英文字母、大写英文字母B、小写英文字母、大写英文字母、数字C、数字、大写英文字母、小写英文字母D、大写英文字母、小写英文字母、数字标准答案：C知识点解析：ASCII码的值如下：48—57为0到9十个阿拉伯数字；65—90为26个大写英文字母；97～122号为26个小写英文字母。13、字长是CPU的主要技术性能指标之一，它表示的是()。A、CPU的计算结果的有效数字长度B、CPU一次能处理二进制数据的位数C、CPU能表示的最大的有效数字位数D、CPU能表示的十进制整数的位数标准答案：B知识点解析：字长是CPU的卡要技术指标之一，指的是CPU一次能并行处理的二进制位数。字长总是8的整数倍，通常PC机的字长为16位(早期)、32位、64位。14、下列软件中，不是操作系统的是()。A、LinuxB、UNIXC、MSDOSD、MSOffice标准答案：D知识点解析：操作系统是管理计算机硬件资源，控制其他程序运行并为用户提供交瓦操作界而的系统软件的集合。UNIX是一个强大的多用户、多任务操作系统，支持多种处理器架构，按照操作系统的分类，属于分时操作系统。Linux是一种自由和开放源码的类Unix操作系统，MSDOS是磁盘操作系统。MSOffice是办公软件而非操作系统。15、下列关于计算机病毒的叙述中，正确的是()。A、计算机病毒的特点之一是具有免疫性B、计算机病毒是一种有逻辑错误的小程序C、反病毒软件必须随着新病毒的出现而升级。提高查、杀病毒的功能D、感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性标准答案：C知识点解析：计算机病毒，足指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码，具有寄生性、破坏性、传染性、潜伏性和隐蔽性。计算机本身对计算机病毒没有免疫性。16、关于汇编语言程序()。A、相对于高级程序设计语言程序具有良好的可移植性B、相对丁高级程序设汁语言程序具有良好的可度性C、相对于机器语苦程序具有良好的可移植性D、相对于机器语言程序具有较高的执行效率标准答案：C知识点解析：汇编语言程序相对于机器语言程序具有良好的可移植性。17、组成一个计算机系统的两大部分是()。A、系统软件和应用软件B、硬件系统和软件系统C、主机和外部设备D、主机和输入／出设备标准答案：B知识点解析：一个完整的计算机系统主要南计算机硬件系统和软件系统两大部分组成。18、计算机网络是一个()。A、管理信息系统B、编译系统C、在协议控制下的多机互联系统D、网上购物系统标准答案：C知识点解析：计算机网络是以能够相互共享资源的方式互连起来的自治计算机系统的集合，也即在协议控制下的多机互联系统。19、用来存储当前正在运行的应用程序和其相应数据的存储器是()。A、RAMB、硬盘C、ROMD、CD—ROM标准答案：A知识点解析：用来存储当前正在运行的应用程序和其相应数据的存储器是RAM。20、根据域名代码规定，表示政府部门网站的域名代码是()。A、．netB、．comC、．govD、．org标准答案：C知识点解析：政府部门网站的域名代码是．gov。二、Word字处理软件的使用(本题共8题，每题1.0分，共8分。)请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。某出版社的编辑小刘手中有一篇有关财务软件应用的书稿“会计电算化节节高升．docx”，打开该文档，按下列要求帮助小刘对书稿进行排版操作并按原文件名进行保存：21、按下列要求进行页面设置：纸张大小16开，对称页边距，上边距2．5厘米、下边距2厘米，内侧边距2．5厘米、外侧边距2厘米，装订线1厘米，页脚距边界1．0厘米。标准答案：步骤1：打开考生文件夹下的“会计电算化节节高升．docx”素材文件。步骤2：根据题目要求，单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的对话框启动器按钮，在打开的对话框中切换至“纸张”选项卡，将“纸张大小”设置为16开，如图10．1所示。步骤3：切换至“页边距”选项卡，在“贞码范围”组中“多页”下拉列表中选择“对称页边距”，在“页边距”组中，将“上”微调框设置为“2．5厘米”、“下”微调框设置为“2厘米”，“内侧”微调框设置为“2．5厘米”、“外侧”微调框设置为“2厘米”，“装订线”设置为“l厘米”，如图10．2所示。步骤4：切换至“版式”选项卡，将“页眉和页脚”组下距边界的“页脚”设置为“1．0厘米”，单击“确定”按钮，如图10．3所示。知识点解析：暂无解析22、书稿中包含三个级别的标题，分别用“(一级标题)”、“(二级标题)”、“(三级标题)”字样标出。对书稿应用样式、多级列表并对样式格式进行相应修改。标准答案：步骤l：根据题意要求，分别选中带有“(一级标题)”、“(二级标题)”、“(三级标题)”提示的整段文字，为“(一级标题)”段落应用【开始】选项卡下【样式】纽中的“标题1”样式，如图10．4所示。步骤2：使用同样方式分别为“(二级标题)”、“(三级标题)”所在的整段文字应用“标题2”样式和“标题3”样式。步骤3：单击【开始】选项卡下【样式】组中的“更改样式”按钮，在下拉列表中选择“样式集”中的“正式”命令。步骤4：单击【开始】选项卡下【段落】组中的“多级列表”按钮，在下拉列表中选择如图10．5所示的多级列表。知识点解析：暂无解析23、样式应用结束后，将书稿中各级标题文字后面括号中的提示文字及括号“(一级标题)”、“(一级标题)”、“(三级标题)”全部删除。标准答案：步骤l：单击【开始】选项卡下【编辑】组中的“替换”按钮，弹出“查找与替换”对话框，在“查找内容”中输入“(一级标题)”，“替换为”不输入，单击“全部替换”按钮。步骤2：按上述同样的操作方法删除“(二级标题)”和“(三级标题)”。知识点解析：暂无解析24、书稿中有若干表格及图片，分别在表格上方和图片下方的说明文字左侧添加形如“表l一1”、“表2—1”、“图1一1”、“图2—1”的题注，其中连字符“一”前面的数字代表章号、“一”后面的数字代表图表的序号，各章节图和表分别连续编号。添加完毕，将样式“题注”的格式修改为仿宋、小五号字、居中。标准答案：步骤l：根据题意要求，将光标插入到表格上方说明文字左侧，单击【引用】选项卡下【题注】组中的“插入题注”按钮，在打开的对话框后中单击“新建标签”按钮，在弹出的对话框后中输入“标签”名称为“表”，单击“确定”按钮，返回到之前的对话框中，将“标签”设置为“表”，然后单击“编号”按钮，在打开的对话框中，勾选“包含章节号”，将“章节起始样式”设置为“标题1”，“使用分隔符”设置为“一(连字符)”，单击“确定”按钮，返回到之前的对话框后中单击“确定”按钮。步骤2：选中添加的题注，单击【开始】选项卡下【样式】组右侧的下三角按钮，在打开的“样式”窗格中选中“题注”样式，并单击鼠标有键，在弹出的快捷菜单中选择“修改”，即可打开“修改样式”对蹯框，在“格式”组下选择“仿宋”、“小五”，单击“居中”按钮，勾选“自动更新”复选框，单击“确定”按扭。如图10．6所示。步骤3：将光标插入至下一个表格上方说明文字左侧，可以直接在【引用】选项卡下【题注】组中单击“插入题注”按钮，在打开的对话框中，单击“确定”按钮，即可插入题注内容。步骤4：使用同样的方法存图片下方的说明文字左侧插入题注，并设置题注格式。知识点解析：暂无解析25、在书稿中用红色标出的文字的适当位置，为前两个表格和前三个图片设置自动引用其题注号。为第2张表格“表1一2好朋友财务软件版本及功能简表”套用一个合适的表格样式、保证表格第1行在跨页时能够自动重复、且表格上方的题注与表格总在一页上。标准答案：步骤1：根据题意要求将光标插入到被标红文字的合适位置，此处以第一处标红文字为例，将光标插入到“如”字的后面，单击【引用】选项卡下【题注】组中的“交叉引用”按钮，在打开的对话框中，将“引用类型”设置为“表”，“引用内容”设置为“只有标签和编号”，在“引用哪一个题注”下选择“表1手工记账与会计电算化的区别”，单击“插入”按钮，如图10．7所示。步骤2：使用同样方法在其他标红文字的适当位置，设置自动引用题注号，最后关闭该对话框。步骤3：选择表1—2，在【设计】选项卡下【表格样式】组为表格套用一个样式，此处我们选择“浅色底纹，强调文字颜色5”。步骤4：鼠标定位在表格中，单击【开始】选项卡下【表】组中的“属性”按钮，在弹出的对话框中勾选“允许跨页断行”复选框。选中标题行，单击【数据】组中的“重复标题行”。知识点解析：暂无解析26、在书稿的最前面插入目录，要求包含标题第1一3级及对应页号。目录、书稿的每一章均为独立的一节，每一节的页码均以奇数页为起始页码。标准答案：步骤1：根据题意要求将光标插入到，第一页一级标题的左侧，单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“分隔符”按钮，在下拉列表中选择“下一页”。步骤2：将光标插入到新页中，单击【引用】选项卡下【目录】组中的“目录”下拉按钮，在下拉列表中选择“自动目录1”。选中“口录”字样．将“目录”前的项目符号删除，并更新目录。步骤3：使用同样的方法为其他的章节分节，使每一章均为独立的一节，双击第一页下方的页码处，在【设计】选项卡下单击【页眉和贞脚】组中的“页码”按钮，在下拉列表中选择“页面低端”下的“普通数字1”。步骤4：单击【设计】选项卡下单击【页眉和页脚】组中的“页码”下拉按钮，在下拉列表中选择“设置页码格式”，在打开的对话框中，选择“页码编号”组中的“起始页码”并输入“l”。单击“确定”按钮。知识点解析：暂无解析27、目录与书稿的页码分别独立编排，目录页码使用大写罗马数字(I、Ⅱ、Ⅲ……)，书稿页码使用阿拉伯数字(1、2、3……)且各章节间连续编码。除日录首页和每章首页不显示页码外，其余页面要求奇数页页码显示在页脚右侧，偶数页页码显示在页脚左侧。标准答案：步骤l：根据题意要求将光标插入到目录首页的页码处，单击【设计】选项卡下【页眉和页脚】组中的“页码”下拉按钮，在下拉列表中选择“设置页码格式”，在打开的对话框中，选择“编号格式”为大写罗马数字(I、Ⅱ、Ⅲ……)，单击“确定”按钮。步骤2：将光标插入到第3章的第一页页码中，单击【设计】选项卡下单击【页眉和页脚】组中的“页码”按钮，在下拉列表中选择“设置贞码格式”，在打丌的对话框中，选择“页码编号”组中的“续前节”，单击“确定”按钮。使用同样方法为其他章的第一页设置“页码编号”组的“续前节”选项。步骤3：将光标捕人到目录页的第一页页码中，在【设计】选项卡下勾选【选项】组中的“首页不同”和“奇偶页不同”复选框，并使用同样方法为下方其他章的第一页，设置“首页不同”和“奇偶页不同”。步骤4：将鼠标光标移至第二页中，单击【插入】选项卡下【页眉和页脚】组中“页码”按钮。在弹出的下拉列表中选择“页面底端的”的“普通数字1”。步骤5：将鼠标光标移至第三页中，单击【插入】选项卡下【页眉和页脚】组中“页码”按钮。在弹出的下拉列表中选择“页面底端的”的“普通数字3”。单击“关闭页眉和页脚”按钮。知识点解析：暂无解析28、将考生文件夹下的图片“Tulips．jpg”设置为本文稿的水印，水印处于书稿页面的中间位置、图片增加“冲蚀”效果。标准答案：步骤：根据题意要求将光标插入到文稿中，单击【页而布局】选项卡下【页而背景】组中的“水印”下托按钮，在下拉列表中选择“自定义水印”，在打开的对话框中选择“图片水印”选项，然后单击“选择图片”按钮，在打开的对话框中，选择考生文件夹中的素材“Tulips．jpg”，单击“插入”按钮，返回之前的对话框中，勾选“冲蚀”复选框，单击“确定”按钮即可。知识点解析：暂无解析三、Excel电子表格软件的使用(本题共8题，每题1.0分，共8分。)请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。中国的人口发展形势非常严峻，为此国家统汁局每10年进行一次全国人口普查，以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析：29、新建一个空白Excel文档，将工作表sheetl更名为“第五次普查数据”．将sheet2更名为“第六次普查数据”，将该文档以“全国人口普查数据分析．xlsx”为文件名进行保存。标准答案：步骤1：新建一个空白：Excel文档，并将该文档命名为“全国人口普查数据分析．xlsx”。步骤2：打开“全国人口普查数据分析．xlsx”，双击工作表Sheetl的表名，在编辑状态下输入“第五次普查数据”，双击工作表Sheet2的表名，在编辑状态下输入“第六次普查数据”，如图4．13所示。知识点解析：暂无解析30、浏览网贞“第五次全国人口普查公报．htm”，将其中的“2000年第五次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第五次普查数据”中；浏览网页“第六次全国人口普查公报．htm”，将其中的“2010年第六次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第六次普查数据”中(要求均从A1单元格开始导入，不得对两个工作表中的数据进行排序)。标准答案：步骤1：在考生文件夹下双击打开网页“第五次全国人口普查公报．htm”，在工作表“第五次普查数据”中选中Al，单击【数据】选项卡下【获取外部数据】组中的“自网站”按钮，弹出“新建Web查询”对话框，在“地址”文本框中输入网页“第五次全国人口普查公报．him”的地址，单击右侧的“转到”按钮后如图4．14所示。单击要选择的表旁边的带方框的黑色箭头，使黑色箭头变成对号，然后单击“导入”按钮。如图4．15所示。之后会弹出“导人数据”对话框，选择“数据的放置位置”为“现有工作表”，在文本框中输入“=$A$l”，单击“确定”按钮，如图4．16所示。步骤2：按照上述方法浏览网页“第六次全国人口普查公报．htm”，将其中的“2010年第六次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第六次普查数据”中。知识点解析：暂无解析31、对两个工作表中的数据区域套用合适的表格样式，要求至少四周有边框、且偶数行有底纹，并将所有人口数列的数字格式设为带千分位分隔符的整数。标准答案：步骤l：在工作表“第五次普查数据”中选中数据区域，在【开始】选项卡的【样式】组中单击“套用表格格式”下拉按钮，弹出下拉列表，按照题目要求至少四周有边框且偶数行有底纹，此处我们可选择“表样式浅色16”，如图4．17所示。选中B列，单击【开始】选项卡下【数字】组中对话框启动器按钮，弹出“设置单元格格式”对话框，在“数字”选项卡的“分类”下选择“数值”，在“小数位数”微调框中输入“0”，勾选“使用千位分隔符”复选框，然后单击“确定”按钮，如图4．18所示。步骤2：按照上述方法对工作表“第六次普查数据”套用合适的表格样式，要求至少四周有边框、且偶数行有底纹，此处我们可套用“表样式浅色17”，并将所有人口数列的数字格式设为带千分位分隔符的整数。知识点解析：暂无解析32、将两个工作表内容合并，合并后的工作表放置在新工作表“比较数据”中(自Al单元格开始)，且保持最左列仍为地区名称、A1单元格中的列标题为“地区”，对合并后的工作表适当的凋整行高列宽、字体字号、边框底纹等，使其便于阅读。以“地区”为关键字对工作表“比较数据”进行升序排列。标准答案：步骤l：双击工作表Sheet3的表名，在编辑状态下输入“比较数据”。在该工作表的Al中输入“地区”，在【数据】选项卡的【数据工具】组中单击“合并计算”按钮，弹出“合并计算”对话框，设置“函数”为“求和”，在“引用位置”文本框中键入第一个区域“第五次普查数据!$A$l：$c$34”，单击“添加”按钮，键人第二个区域“第六次普查数据!SA$1：$c$34”，单击“添加”按钮，在“标签位置”下勾选“首行”复选框和“最左列”复选框，然后单击“确定”按钮，如图4．19所示。步骤2：对合并后的工作表适当的调整行高列宽、字体字号、边框底纹等。选中整个-【=作表，我们在【开始】选项卡下【单元格】组中单击“格式”下拉按钮，从弹出的下拉列表中选择“自动调整行高”，单击“格式”下拉按钮，从弹出的下拉列表中选择“自动调整列宽”。在【开始】选项卡下【字体】组中单击“对话框启动器”按钮，弹出“设置单元格格式”对话框，设置“字体”为“黑体”，字号为“11”，单击“确定”按钮。选中数据区域，单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，弹出“设置单元格格式”对话框，单击“边框”选项卡，单击“外边框”和“内部”后单击“确定”按钮，如图4．20所示。选中数据区域，在【开始】选项卡的【样式】组中单击“套用表格格式”下拉按钮，弹出下拉列表，此处我们可选择“表样式浅色18”。步骤3：选中数据区域的任一单元格，单击【数据】选项卡下【排序和筛选】组中的【排序】按钮，弹出“排序”对话框，设置“主要关键字”为“地区”，“次序”为“升序”，单击“确定”按钮，如图4．21所示。知识点解析：暂无解析33、在合并后的工作表“比较数据”中的数据区域最右边依次增加“人口增长数”和“比重变化”两列，计算这两列的值，并设置合适的格式。其中：人口增长数=2010年人口数-2000年人口数；比重变化=2010年比重一2000年比重。标准答案：步骤l：在合并后的工作表“比较数据”中的数据区域最右边依次增加“人口增长数”和“比重变化”两列，如图4．22所示。步骤2：在工作表“比较数据”中的F2单元格中输入“=[@2010年人口数(万人)]一[@2000年人口数(万人)]”后按“Enter”键，如图4．23所示。在G2单元格中输入“=[@2010年比重]-[@2000年比重]”后按“Enter”键。为F列和G列设置合适的格式，例如保留四位小数，选中F列和G列，单击【开始】选项卡下【数字】组中的对话框启动器按钮，弹出“设置单元格格式”对话框，在“数字”选项卡的“分类”下选择“数值”，在“小数位数”微调框中输入“4”，然后单击“确定”按钮，如图4．24所示。知识点解析：暂无解析34、打开工作簿“统计指标．xlsx”，将工作表“统计数据”插入剑正在编辑的文档“全国人口普查数据分析．xlsx”中工作表“比较数据”的右侧。标准答案：步骤：打开考生文件夹下的工作簿“统汁指标．xlsx”，将工作表“统计数据”的内容复制粘贴到“全国人口普查数据分析．xlsx”中工作表“比较数据”的右侧，如图4．25所示。知识点解析：暂无解析35、在工作簿“全国人口普查数据分析．xlsx”的工作表“比较数据”中的相应单元格内填入统计结果。标准答案：步骤：在工作簿“全国人口普查数据分析．xlsx”的工作表“比较数据”中的J2单元格中输入“=SUM(D2：D34)”后按“Enter”键，如图4．26所示。在K2单元格中输入“=SUM(B2：B34)”后按“Eater”键。在K3单元格中输入“=SUM(F2：F34)”后按“Enter”键。对表中各列数据进行排序，其余统计结果如图4．27所示。知识点解析：暂无解析36、基于工作表“比较数据”创建一个数据透视表，将其单独存放在一个名为“透视分析”的工作表中。透视表中要求筛选出2010年人口数超过5000万的地区及其人口数、2010年所占比重、人口增长数，并按人口数从多到少排序。最后适当调整透视表中的数字格式。(提示：行标签为“地区”，数值项依次为2010年人口数、2010年比重、人口增长数)。标准答案：步骤1：在“比较数据”工作表中，单击【插入】选项卡下【表格】组中的【数据透视表】，从弹出的下拉列表中选掸“数据透视表”，弹出“创建数据透视表”对话框，设置“表／区域”为“比较数据!$A$1：$G$34”，选择放置数据透视表的位置为“新工作表”，单击“确定”按钮，如图4．28所示。双击新工作表Sheetl的标签承命名为“透视分析”。步骤2：在“数据透视字段列表”任务窗格中拖动“地区”到行标签，拖动“2010年人口数(万人)”、“2010年比重”、“人口增长数”到数值。步骤3：单击行标签右侧的“标签筛选”按钮，在弹出的下拉列表中选择“值筛选”，打开级联菜单，选择“大于”，弹出“值筛选(地区)”对话框，在第一个文本框中选择“求和项：2010年人口数(万人)”，第二个文本框选择“大于”，在第三个文本框中输入“5000”，单击“确定”按钮，如图4．29所示。步骤4：选中B4单元格，单击【数据】选项卡下【排序和筛选】组中的“降序”按钮即可按人口数从多到少排序，效果如图4．30所示。步骤5：适当调整B列，使其格式为整数且使用千位分隔符。适当调整C列，使其格式为百分比且保留两位小数，效果如图4．3l所示。步骤6：保存文档。知识点解析：暂无解析四、PowerPoint演示文稿软件的使用(本题共8题，每题1.0分，共8分。)请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。公司计划在“创新产品展示及说明会”会议茶歇期间，在大屏幕投影上向来宾自动播放会议的日程和主题，因此需要市场部助理小王完善Powerpoint．pptx文件中的演示内容。现在，请你按照如下需求，在PowerPoint中完成制作工作并保存。37、由于文字内容较多，将第7张幻灯片中的内容区域文字自动拆分为2张幻灯片进行展示。标准答案：步骤l：打开考生文件下的“PowerPoint．pptx”演示文稿。步骤2：在幻灯片视图中，选中编号为7的幻灯片，单击“大纲”按钮，切换至大纲视图中，如图9．2l所示。步骤3：将光标定位到大纲视图中“多角度、多维度分析业务发展趋势”文字的后而，按Enter键，单击【开始】选项卡下【段落】组中的“降低列表级别”按钮，即可在“大纲”视图中出现新的幻灯片。如图9．22所示。步骤4：将第7张幻灯片中的标题，复制到新拆分出幻灯片的文本框中。知识点解析：暂无解析38、为了布局美观，将第6张幻灯片中的内容区域文字转换为“水平项目符号列表”SmartArt布局，并设置该Smart-Art样式为“中等效果”。标准答案：步骤1：切换至幻灯片视图中，选中编号为6的幻灯片，并选中该幻灯片中正文的文本框，单击【开始】选项卡下【段落】组中的“转换为SmartArt图形”下拉按钮。步骤2：在弹出的下拉列表中选择“水平项目符号列表”并在【smartArt样式】组选择“中等效果”。知识点解析：暂无解析39、在第5张幻灯片中插入一个标准折线图，并按照如下数据信息调整PowerPoint中的图表内容。标准答案：步骤：在幻灯片视图中，选中编号为5的幻灯片，在该幻灯片中单击文本框中的“插入图表”按钮，在打开的“插入图表”对话框中选择“折线图”图标，如图9．23所示。单击“确定”按钮，将会在该幻灯片中插入一个折线图，并打开Excel应用程序，根据题意要求向表格中填入相应内容，效果如图9．24所示。然后关闭Excel应用程序。知识点解析：暂无解析40、为该折线图设置“擦除”进入动画效果，效果选项为“自左侧”，按照“系列”逐次单击显示“笔记本电脑”、“平板电脑”和“智能手机”的使用趋势。最终，仅在该幻灯片中保留这3个系列的动画效果。标准答案：步骤1：选中折线图，单击【动画】选项卡下【动画】组中的“其他”下三角按钮，在下拉列表中选择“擦除”效果。步骤2：单击【动画】选项卡下【动画】组中的“效果选项”下拉按钮，在弹出的下拉列表中，将“方向”设置为“自左侧”，将“序列”设置为“按系列”，如图9．25所示。知识点解析：暂无解析41、为演示文档中的所有幻灯片设置不同的切换效果。标准答案：步骤：根据题意要求，分别选中不同的幻灯片中，在【切换】选项卡下的【切换到此幻灯片】组中设置不同的切换效果。知识点解析：暂无解析42、为演示文档创建3个节，其中“议程”节中包含第1张和第2张幻灯片，“结束”节中包含最后1张幻灯片，其余幻灯片包含在“内容”节中。标准答案：步骤1：在幻灯片视图中，选中编号为1的幻灯片，单击【开始】选项卡下【幻灯片】组中的“节”下拉按钮，在下拉列表中选择“新增节”命令。然后再次单击“节”下拉按钮，在下拉列表中选择“重命名节”命令。在打开的对话框中输入“节名称”为“议程”，单击“重命名”按钮。步骤2：选中第3至第8张幻灯片，单击【开始】选项卡下【幻灯片】组中的“l节”下拉按钮，在下拉列表中选择“新增节”命令，然后再次单击“节”下拉按钮，在下拉列表中选择“重命名节”命令，在打开的对话框中输入“节名称”为“内容”，单击“重命名”按钮。步骤3：选中第9张幻灯片，单击【开始】选项卡下【幻灯片】组中的“节”下拉按钮，在下拉列表中选择“新增节”命令，然后冉次单一‘节”下拉按钮，在下拉列表中选择“重命名节”命令，在打开的对话框中输入“节名称”为“结束”，单击“重命名”按钮。知识点解析：暂无解析43、为了实现幻灯片可以自动放映，设置每张幻灯片的自动放映时间不少于2秒钟。标准答案：步骤：在幻灯片视图中选中全部幻灯片，在【切换】选项卡下【计时】组中取消勾选“单击鼠标时”复选框，勾选“设置自动换片时问”复选框，并在文本框中输入00：02．00，如图9．26所示。知识点解析：暂无解析44、删除演示文档中每张幻灯片的备注文字信息。标准答案：步骤1：单击【文件】选项卡【信息】中的“检查问题”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“检查文档”，弹出“文档检查器”对话框，确认勾选“演示文稿备注”复选框，单击“检查”按钮。步骤2：在“审阅检查结果”中，单击“演示文稿备注”对应的“全部删除”按钮，即可删除全部备注文字信息。知识点解析：暂无解析国家二级（MSOffice高级应用）机试模拟试卷第3套一、选择题(本题共20题，每题1.0分，共20分。)1、下列叙述中正确的是（）。A、栈是“先进先出”的线性表B、队列是“先