全国版2025届高考历史一轮复习第1单元古代中国的政治制度单元评估检测含解析

PAGE1-单元评估检测1(时间：45分钟满分：66分)一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分)1．(2024·西安模拟)周初，武王把最得力的辅臣召公、尚父周公等分封在王畿四周及戎夷旁边的边疆地区，让他们在封国内建军守土，让这些封国的军队抵挡异族的侵扰。从边疆到镐京王畿之间，四周封国数百，形成多重封国屏障。这表明西周实施分封制是()A．奖赏开国功臣的客观要求B．藩屏王室的政治须要C．效法殷商分而治之的必定D．社会生产状况的反映【解析】依据材料信息，武王建立屏障的目的是“在封国内建军守土”“抵挡异族的侵扰”“形成多重封国屏障”，这表明西周实施分封制是为了藩屏王室的政治须要，故本题选B项；从材料来看，分封制有奖赏开国功臣的信息，但是这不是材料的主旨，故解除A项；殷商在统治上是分而治之，但是从本材料的信息来看，不明确，故解除C项；材料是从政治上分析分封制实施的目的和效果，不能说其是社会生产状况的反映，故解除D项。故选B。【答案】B2．(2024·湖北名师联盟一模)有学者认为“周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为‘插队’进去，很像‘掺沙子’。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创建。”这一创建的作用体现在()A．确保了宗法制的实施B．简单造成君权的高度集中C．巩固了中心集权制度D．加强了中心对地方的限制【解析】材料“周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为‘插队’进去，很像‘掺沙子’”，可知材料强调的是中心对地方的管理与限制，故选D项；材料没有涉及宗法制，解除A项；周代尚未实现权力的高度集中，解除B、C两项。【答案】D3．(2024·河南六市其次次联考)商代统治者事事必问鬼神，以至于每事必占卜，而周代统治者更加重视现实社会中的人伦礼制和人的主宰性。这一改变主要是由于周代()A．确立了君权至上观念B．破除了封建迷信思想C．推行了等级分封制度D．建立了宗法血缘秩序【解析】依据材料信息可知，相比于商代，周代更加重视血缘宗亲关系，这主要是宗法血缘秩序建立的影响，因此D项正确；周代君主权威有限，君权至上观念尚未确立，A项错误；周代尚未破除封建迷信思想，B项错误；重视人伦秩序与推行等级分封制度无关，C项错误。【答案】D4．(2024·眉山模拟)春秋中后期效力于卿大夫的家臣流淌性增加，家臣“从一而终”、“不事贰君”的观念被打破，“臣一主二”之事更是屡见不鲜。这从一个方面反映了()A．百家争鸣局面形成B．儒学主流地位确立C．宗法分封制的瓦解D．官僚政治起先形成【解析】材料体现的是春秋中期以后，家臣的流淌性在增加，这说明传统的家国观念被打破，宗法分封制走向崩溃，C正确；材料与思想领域的变革无关，A解除；B是在汉武帝统治时期，解除；郡县制的设置是官僚政治取代贵族政治的显著标记，D解除。【答案】C5．秦始皇统一六国后，追尊秦庄襄王，并通过营建极庙、陵墓、刻碑等措施反复强调其“始皇”的身份，将自己置于“帝者之祖”的位置。其主要目的是()A．复原周朝的宗法制度B．强化政权的合法性C．消退前朝的政治影响D．开创新的皇帝制度【解析】“复原周朝的宗法制度”是对材料的错误会读，故A项错误；通过材料可知，秦始皇一方面是在强调自己对祖先功业的继承，另一方面又在彰显自己的开创性，“帝者之祖”要求后世帝王尊崇自己，这都是在强化新生秦王朝的合法性，故B项正确；“消退前朝的政治影响”属于脱离材料的主观臆断，故C项错误；“皇帝制度”在材料中没有涉及，故D项错误。【答案】B6．(2024·莆田模拟)秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是()A．化国为家，君权至上B．职分细化，各负其责C．选贤举能，唯才是用D．官员众多，政务繁杂【解析】秦朝时期，国家用奉常、郎中令、少府和宗正等九卿级别的高官，特地管理皇帝的宗庙、警卫、生活和家族亲戚等事务，反映了中国古代政体“化国为家，君权至上”的本质特点，A项正确；职分细化是详细做法不是本质，B项错误；唯才是举与三公九卿的详细职务无关，C项错误；政务繁杂与诸卿管理皇帝的私人、家族事务不符，D项错误。【答案】A7．秦朝时，在地方设置的乡、里、亭的官吏不由皇帝或官府任命，但却规定，要由地方推择当地的富庶人家的适龄人员充当。从这一规定可以看出，秦朝()A．地主绅士是其基层治理的基础B．各级官吏均出自富有之家C．轻视地方的行政管理D．沿袭先秦的行政管理【解析】依据材料“在地方设置的乡、里、亭的官吏……要由地方推择当地的富庶人家的适龄人员充当”可知，秦朝时，地主绅士照旧是秦王朝基层政权的根基，故A项正确；富庶家族仅仅是占据着乡、里、亭这些基层职位而非各级政权，故B项错误；依据材料可知，秦王朝是特别注意基层政权的建设和限制的，故C项错误；依据所学学问可知，秦王朝完全废除了之前的分封制而代之以全新的郡县制，故D项错误。【答案】A8．(2024·厦门模拟)侍中原本主要是侍候皇帝的生活，汉武帝时渐渐发展为顾问争论朝政大事和受皇帝派遣为特使处理边防等特殊事物，卫青、霍去病任侍中时因功升为大司马，位列丞相之右。侍中的权责改变反映了()A．汉武帝重用身边亲信人员B．丞相阻碍汉武帝主动进取C．汉武帝利用侍中加强皇权D．就任侍中的官员功勋卓著【解析】据材料“侍中原本主要是侍候皇帝的生活，汉武帝时渐渐发展为顾问争论朝政大事和受皇帝派遣为特使处理边防等特殊事物，卫青、霍去病任侍中时因功升为大司马，位列丞相之右”，可知汉武帝时为了减弱相权，加强皇权，任用身边亲信组成“中朝”，C正确；汉武帝重用身边亲信只是材料的表象，而设问是本质，解除A；当时丞相只是具有较大权力，并没有阻碍汉武帝主动进取，解除B；材料只提到卫青、霍去病功勋卓著，并不是全部的侍中都功勋卓著，解除D。【答案】C9．(2024·新疆第一次适应性考试)武则天当政时，宰相在政事堂议政，实行轮番“秉笔”之制。秉笔宰相称“执政事笔”，即首席宰相，主持政事堂会议，总其记录。有诏敕签发，需宰相同署名。除特殊重大之事，可由秉笔宰相代署。由此可知()A．政事堂驾驭国家最高决策权力B．秉笔宰相可独立决断日常政事C．集体议事体现了民主政治色调D．轮番执笔有利于防止宰相专权【解析】“除特殊重大之事，可由秉笔宰相带署”可知秉笔宰相具有肯定的权威，而秉笔宰相又是轮番担当，由此避开了单一人选专权的弊端，故选D；国家的最高决策权力驾驭在皇帝手中，解除A；秉笔宰相相对来说权力较大，但并不能独立决断日常政事，解除B；唐代三省六部制下的集体议事是分散相权，加强皇权专制的表现，不属于民主政治，解除C。故选D。【答案】D10．(2024·厦门模拟)唐代选官重视容止有仪，并且激励门荫制度，由此官员子孙可以进入太学打算科举考试。这说明唐代()A．选官制度有待进一步完善B．科举成为取士的重要补充C．重视社会道德修养和规范D．出身仍是选官的唯一标准【解析】唐代的选官制度重视容止有仪，并且还让一些官员子孙进入太学打算科举考试，表明唐朝没有做到真正的公允公正选拔官吏，唐朝选官制度有待进一步完善，故选A；唐朝科举成为取士的重要途径，而不是补充，B错误；材料是有关选官内容，不是强调社会道德修养和规范，C错误；D说法不精确，解除。【答案】A11．(2024·广安模拟)明武宗时，由太监掌管的司礼监“遂专掌机密，凡进御章奏及降敕批疏，无有不经其出纳者”，同时“内阁之票拟，不得不决于内监之批红”。这反映出()A．中心机构的完善 B．权力制衡的形成C．皇权专制的加强 D．明朝政治的腐败【解析】从太监掌管的司礼监“专掌机密”，掌管着“章奏及降敕批疏”“批红”等信息可知，司礼监权力有所增大，这是皇权专制加强的体现，故C正确；从材料中看不出中心机构的完善，故A错误；材料主旨信息是司礼监权力的增大，体现不出权力的相互制衡，故B错误；材料主旨不是强调政治的腐败，故D错误。【答案】C12．(2024·青岛模拟)明初规定地方官考满均要赴京听察。嘉靖四十三年(1563年)重新规定，府以下除府佐外均不需赴京考满，评语材料由抚、按综合整理后上报有关中心部院。这反映了()A．专制皇权的不断加强B．地方行政权力的调整C．官僚政治体制的成熟D．官员腐败状况较严峻【解析】嘉靖四十三年重新规定，府以下除府佐外均不需赴京考满，评语材料由抚、按综合整理后上报有关中心部院。这说明地方权力有所扩大，这是对地方行政权力的调整，故B正确；这体现不出专制皇权的加强，故A错误；材料体现不出官僚政治体制的成熟，故C错误；材料不是说明官员腐败状况，故D错误。【答案】B二、非选择题(共2小题，30分)13．阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一明代乡绅阶层是国家权力末梢的自治主体，充当国家治理乡村的代理人。其来源，一种是未仕但具有准官僚资格的生员、监生、举人；一种是通过科举途径做官而致仕的居乡官僚；第三类是无功名无官职的乡里领袖，被地方官任命为“乡约正”，负责讲解圣谕和约规，以和谐宗族，正地方风俗。明末，顾宪成和高攀龙因政治失败，以乡绅的身份隐居无锡乡里，重修东林书院，主持读书讲学活动，被称为“东林党人”。崇祯年间，乡绅张溥等人在江南地区组织了规模浩大的“复社”组织。东林党和复社都主动参加政治运动，追求社会稳定和政治清明，对晚明政治产生了极大影响。——摘编自秦德君《中国古代“乡绅之治”：治理逻辑与现代意蕴》等材料二1540—1640年被称为“流淌的世纪”，英国社会稳定、经济旺盛，乡绅阶层日益兴起。乡绅属于地主阶级，是介于贵族与农夫之间的中间阶层，大致包括骑士、缙绅与纹章乡绅三个群体。16世纪初乡绅人数约为6000人，到17世纪末增长到约20000人。乡绅人数增加源于社会流淌的加快。英国农业资本主义与商业的迅猛发展导致新财宝增加，一大批出身非绅家庭的新富人士集中涌现，通过努力实现了地位提升。宗教改革后，大量的修道院土地被政府没收并出售，促进了土地市场活跃，为大批新富人士通过购置土地成为乡绅地主供应了条件。国家对于新富之人主动吸纳，为其供应了政治保证。1568年官方纹章院起先向新兴社会人士开放申请，引起人们追逐爵位纹章的热潮，出现了“荣誉膨胀”现象。据统计，1560—1639年间官方授予的新纹章数量多达3760个，而胜利晋升绅士的莎士比亚正是这一改变的受益者。——摘编自许明杰《从莎士比亚遗嘱看英国乡绅的兴起》(1)依据材料一并结合所学学问，说明晚明乡绅阶层在当时社会生活中的作用。(8分)(2)依据材料一、二并结合所学学问，比较晚明与英国乡绅的不同点，并分析其成因。(10分)【解析】第(1)题依据材料一“明代乡绅阶层是国家权力末梢的自治主体，充当国家治理乡村的代理人”可知强化了国家对基层的限制及推动乡村经济发展；依据材料一“第三类是无功名无官职的乡里领袖，被地方官任命为‘乡约正’，负责讲解圣谕和约规，以和谐宗族，正地方风俗”可知推动基层社会的文化教化事业；依据材料一“明末，顾宪成和高攀龙因政治失败，以乡绅的身份隐居无锡乡里，重修东林书院，主持读书讲学活动，被称为‘东林党人’”可知促进儒家思想的传播；依据材料一“东林党和复社都主动参加政治运动，追求社会稳定和政治清明，对晚明政治产生了极大影响”可知有利于乡村社会的稳定。第(2)题第一问不同点，依据材料一“明末，顾宪成和高攀龙因政治失败，以乡绅的身份隐居无锡乡里，重修东林书院，主持读书讲学活动，被称为‘东林党人’”与材料二中“乡绅属于地主阶级，是介于贵族与农夫之间的中间阶层，大致包括骑士、缙绅与纹章乡绅三个群体”进行对比可知其不同点是：中国乡绅凭借的是学问和声望，而英国乡绅有明确的身份认定；依据材料一“其来源，一种是未仕但具有准官僚资格的生员、监生、举人；一种是通过科举途径做官而致仕的居乡官僚”与材料二“宗教改革后，大量的修道院土地被政府没收并出售，促进了土地市场活跃，为大批新富人士通过购置土地成为乡绅地主供应了条件”进行对比可知其不同点是：中国乡绅大多和科举制联系亲密，而英国乡绅总是与财宝联系在一起；依据材料一“第三类是无功名无官职的乡里领袖，被地方官任命为‘乡约正’，负责讲解圣谕和约规，以和谐宗族，正地方风俗”与材料二“1560—1639年间官方授予的新纹章数量多达3760个，而胜利晋升绅士的莎士比亚正是这一改变的受益者”进行对比可知其不同点是：中国乡绅更重视维持宗族与地方事务的责任，更关注朝政，而西方乡绅更加超脱，重视商业与绅士文化培育。其次问缘由，在作答本题目时，我们一方面要分析晚明，另一方面还要分析英国。就晚明而言，依据所学学问，明代乡绅注意和谐宗族，正地方风俗，其缘由是受到中国宗法传统的影响；依据材料一“明末，顾宪成和高攀龙因政治失败，以乡绅的身份隐居无锡乡里，重修东林书院，主持读书讲学活动，被称为‘东林党人’”可知与当时科举制的发展、理学思想占主导地位有关；除此之外，还可以结合晚明时期商品经济的发展进行分析。就英国而言，依据材料二中提及的时间段——16—17世纪，可以得出资本主义的发展，造成社会人员阶层流淌的加快；依据材料二中所提及的事务——宗教改革，可知文艺复兴、宗教改革等宣扬的人文主义思想的影响；据材料二中对贵族改革所实行的一系列措施，可知英国贵族制度的改革。【答案】(1)强化了国家对基层的限制；推动乡村经济发展；推动基层社会的文化教化事业；促进儒家思想的传播；有利于乡村社会的稳定。(答出四点即可)(2)不同点：中国乡绅凭借的是学问和声望，英国乡绅有明确的身份认定；中国乡绅大多和科举制联系亲密，英国乡绅总是与财宝联系在一起；中国乡绅更重视维持宗族与地方事务的责任，更关注朝政；西方乡绅更加超脱，重视商业与绅士文化培育。缘由：晚明：宗法传统的影响；科举制的发展；理学思想占主导地位；商品经济的发展。英国：资本主义的发展；社会流淌的加快；人文主义思想的影响；英国贵族制度的改革。14．(2024·辽阳二模)阅读材料，完成下列要求。(12分)材料古人在设计政治制度时，面临的难题是什么？换言之，他们挖空心事、处心积虑地进行制度上的改造，要解决什么样的政治难题？我觉得古人面对的政治难题主要有以下六个：第一，如何防止地方力气做大，形成对中心政府的致命挑战？其次，如何防止军事集团把枪口对准统治者自己的胸膛？第三，如何防止外朝官僚集团做大，形成对皇权的威逼与挑战？第四，如何对待皇亲国戚这些“自己人”，是用他们还是不用他们？第五，如何对待社会基层力气，是敬重、利用还是限制它？第六，如何处理中原政权(天朝大国)与周边政权(边陲小邦)的关系，是朝贡、羁縻还是干脆治理？——摘编自刘建军《古代中国政治制度十六讲》依据材料中的某一政治难题发表自己的见解(赞成、质疑、修改皆可)，并说明理由。(要求：见解明确，持论有据，论证充分，表述清楚。)【解析】本题为开放性试题，以古代中国政治制度的构建作为命题角度，考查学